2023年中小学教师年度述职述廉工作报告（7篇）最新.docx

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1、2023年中小学教师年度述职述廉工作报告（7篇）最新 中小学老师年度述职述廉工作报告（7篇）最新 中小学老师年度述职述廉工作报告如何写呢？劳碌之中又共同走过了一个岁月轮回。共同艰苦奋斗的日子里,好像在转瞬之间。以下是我细心收集整理的中小学老师年度述职述廉工作报告，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇1） 将更加严格要求自己，以上内容是从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。工作过程中还存在一些不足。今后的工作中。仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更

2、加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。 已经一个学期了回首这一个学期的工作实践，从第一次走上讲台初为人师到现在。不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的，学校各位领导和很多老师对我工作赐予许多的关切和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，获得了许多珍贵的工作阅历。以下是本学期的工作状况总结。 一、教学工作的心得体会。 备课是一个必不行少，1仔细备课对教学非常重要。教学中。非常重要的环节。备课充分，

3、能调动学生的主动性，上课效果就好。一起先每备一篇新课时，最苦恼的就是如何找寻备课的思路。拿起一篇文章，往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是备课中遇到最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，还常常请教有阅历的老师，经她一点拨，茅塞顿开。此外，备课的过程中，除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课

4、外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。 教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，2重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的特别重视课堂的45分钟。教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。讲课过程中，留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。此外，坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他一般话，提高他语感;二来可以熬炼他上台的胆识。一学期下来，许多学生的朗诵实力均有不同程度的提高。 制定了相应的安排和目标，3对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的

5、后进生的详细状况。利用下午放学的时间，对这部分同学有安排地进行课后辅导。对他常常进行激励，消退他自卑心理;有时在课堂上提问他一些简单回答的问题，增加他自信念，提高他学习主动性。 多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，4多听不同老师的课。老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 二、班主任工作的心得体会。 必需以身作则，1身为老师。成为学生的表率。 又要无限酷爱学生，2既要严格要求。严”与“爱”应统一起来。严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，爱”就是要酷爱学生，多关切

6、学生，帮助学生解决一些实际问题。 做学生的良师益友。高一学生情感丰富，3敬重学生。但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希望。平常的言行举止中时常流露出对学生的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教化。 充当学生倾诉的对象，4注意与学生的沟通。从学生的角度去理解他，帮助他分析、解决问题，成为学生信任、情愿交心的挚友。常常借助周记来了解他内心。有许多学生一起先只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到细致回应后，会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他沟通时我都会很注意我用语，要

7、让他觉得老师并不是对他进行一些空洞的说教，而是真的能从他角度理解他现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，还常常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生情愿交心的挚友。 把精力主要集中在对“后进生”转化上，5关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是中间型”学生。一起先接手班级的时候。后来通过与学生的接触、交谈，深深感悟到，中等生”心里是特别渴望得到老师重视的发觉“中等生”特别关注老师对他看法。一旦他从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的主动性也随之提高。相识到这一点后，面对学生我不吝啬自己的微笑，并适时

8、地对“中等生”个别的表示老师对他关注，如“字写得真美丽”，今日的地扫得很干净，要记一功”，做操的动作充溢了动感，很有活力”，等等。一句话就可以让他感觉到老师其实是关注他，于是就会发扬自己的优点，更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他表现自己、施展才能的机会，如激励他参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，参加集体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到为班级争光的荣誉感。得到确定的状况下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的看法，渐渐发展为班级朝气蓬勃、主动向上的新生力气。 多开展丰富多彩的集体活动，6注意主题班会课的教化和引导作用。激励学生主动参与，从中挖掘、熬

9、炼学生的实力，同时也通过各种活动来增加班级的凝合力。 大胆运用班干;定期更换部分班干，7注意发挥班干部的作用。争取中学三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们自信念和主动性。 让学生在相互竞争中不断进步。8培育同学间的良性竞争意识。 本人的努力下，学校领导、老师的指导下。一个学期下来，111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“文明班级”;军训汇操和广播操竞赛中，班也均获“优秀奖”;学校组织的一二九”合唱竞赛中，班荣获二等奖。此外，班还有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好

10、的名次。这些正是班具有良好班风和较强凝合力的表现。 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇2） 各位领导、全体老师： 今日，我向大家作述职述廉报告，很兴奋。因为在我从教21年的经验中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。 下面仅就_年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。 一、面对学校实际，正确决策 _年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严峻。我于3月26日向教化局作了口头汇报，经教化局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。 _年7月，针对毕业年级学生的基础较差

11、、部分学科老师配备弱的状况，经学校领导班子会议探讨，调_、_、_主任三位老师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文老师病假，又调_老师、_主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。 卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于_年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年起先，每天校工刚好烧，校内变得特别整齐。 缺少老师始终是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请安排毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮安排给我校，缓解了缺少专任老师的难题。

12、建立教学嘉奖机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任老师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教化质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下，经学校领导班子探讨定，从_年年起先，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教化质量的窗口，毕业班的老师非常辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或精彩完成教学目标的毕业年级组赐予嘉奖。 创建和谐平安校内是学校的重要工作，越来越受到教化行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、平安通道标记、应急照明灯等，开设平安教化课，加强对学生的平安教化，增

13、加师生的平安意识，提高师生的自我爱护实力。 面对_一中的实际状况，依据教化党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的实力有限，主要是得益于领导班子及四周的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要确定，没有出现纰漏。 二、组织实施，检查总结 确定难，推动更难。有的善始而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推动不利而造成。我认为，强化组织实施，刚好检查总结，是我抓决策推动的主要段。 在组织实施中，多采纳统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体

14、探讨确定、重要问题领导清晰、详细问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，_副校长负责老师考核、教化科研工作，_主任负责教学、教研工作，_主任负责后勤、综治工作，_主任负责师训、试验教学工作，_主任负责政教工作。他们本人的素养高、实力强，工作主动主动，保证了学校工作的正常开展，成果是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇3） 我是培训机构的一名教职工，近一个学期教学，我始终都不遗余力，尽心尽责的去完成组织分派的每一项任务，用自己的诚意、爱心、耐性及责任心去教育、感化自己的每一位学生，从工作中也积累了许多阅

15、历教训，下面是本人的述职述廉报告汇报： 一、磨练意志的招生工作 十五天的招生期将是我人生永久的一笔财宝，这十五天吃了许多苦，但正是这些苦熬炼了我的心性，磨练了我的意志。到出山分校的第一天，我们现在镇上宣扬，这第一个下午，由于有前十名学员实惠五十元的规定，我这里很快就招了四名学生，加上同事的，十个名额快速报满。这令大家都很欣喜，但也引来了肯定的问题，许多之后报的家长都要求实惠，包括较远的村民，有的人觉得这样对他们不公允，对此，我们说明说镇上的村民对我们的工作特别支持，我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报，另一方面我们刚来为了让大家都知道，咱们若真有心培育自己的孩子，花再多的钱都是情愿

16、的是吧?家长对此也赐予理解。 二、授课期：做一名有爱心、耐性、诚意的青年老师 开学后的工作也不轻松，虽不用下乡跑来跑起，却更加感到责任的重大，身上跳了一副担子，那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼神，承载着父母望子成龙望女成凤的拜托，学生的一句老师让我快速感到成长了很多，在此时此地，我可不是这群孩子的姐姐，而是他们的老师祖国辛勤的园丁。那我就要对得起这个称号，将我的所学以他们所能接受的方式传授给他们，并且不能只交他们学问，还要教他们一些道理，让他们有肯定的是非标准及审美观念，有追求德智体美劳全面发展的意识。 1.教课 我担当小学三、五年级和初中三年级的英语课，又加上带四年级的书法课及三、七年级的音乐

17、课，每周已有三十二节课，友邦一个偶遇的觉得很有缘的女初中生补英语，一周的课程排满，每晚要备课到深夜。英语是一门外国语言，学生从心底里多少有一点排斥，对于初三学生，我为了让学生对英语感爱好，特殊留意课堂氛围，课上穿插一些小笑话，让他们自由探讨，组织对话，还让他们排话剧，只为能引发他们对英语的爱好，爱好才是最好的老师。有很多同学英语功底差，根本写不出文章，对此我要求他们每天写一篇小短文，而我则当天改当天发。一看他们写的作文又发觉，许多同学的字体根本就没法看，这对作文分数有很大影响，我便要求他们每天连一张英语字。 我每天中午进班给他们往黑板上抄一些写作时常常会用带的好词好句附带改他们的练字，现在学生

18、写作文都有很大进步，原来成果好的能运用刚学的新学问来写作，原先根本写不出通顺句子的学生也能写出很通顺的文章了，字体也有很大进步。三五年级的小学生，虽然初接触英语有很大新奇心好学，但终归刚接触，不好入门，尤其是音标，确定着发音，一旦学成很不好改，我生怕他们发错，手把手的教，有的学生学生一个发音要教七八分钟。之后的每个单词的发音及写法都是一个个教的，每天也给他们留家庭作业，批改找问题之后激励。现在五年级的小学生看着音标都会拼读单词了，虽然很苦很累，但确让我感到非常的欣喜。 2.活动 有一些学生非常淘气，上课不仔细听讲，回家不做作业。看到这我非常心急，趁着周六是让学生放松搞活动的日子，我带初三的学生

19、做了”坎坷人生路”的拓展训练,然后给他们讲了一些道理，每一位同学都深有感受，保证今后要努力学习，不再让父母悲观。近来表现很好，希望他们能坚持，我也算为各父母解了一件心病，也算是我此次下乡最大的胜利。因为我们不能教给别人什么，能做的仅是让别人知道应当自己去学习、去发觉。 3.家访 教课两周之后，要进行家访，我针对初三学生，小学三、五年级学习好的，特淘气的，很努力但成果却不志向的学生进行了家访，主要把把学生在学校的状况向家进步行反馈，同时也向个家长了解一下学生在家里的状况及家长的看法。家长很感谢我们对自己孩子做的一些工作，并给我们提出了肯定的建议，让我们课下多与学生交往，更简单获得学生的信任及宠爱

20、，同时喜爱上这一门课。 上中学时我们班主任说老师就是一门良心活，现在我才明白他所要表达的意思，身为老师不能以学生在校成果来评定一个学生的好坏，每个人都有自己的优点和缺点，有些学生或许成果不好，但在其他方明或许很强，老师不能因为学生的成果给自己抹黑而扼杀他们的天性及于众不同的优点。老师，不能只教书，更重要的是育人，这才是教化的真谛，也是每一位老师的责任与义务。 4.总结 细心、耐性、诚意这“三心“是做好教化工作的基础。同时我们只有带着一颗“爱心”去工作，才可以让学生觉得你是真心地关切他，才能缩短师生之间的距离，当他们犯了错误，也简单接受我们的教化，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确

21、引导，更有对学生生活上实实在在的关切。教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。关爱的同时，不能忘了严格要求，因为“严是爱，松是害”。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果! 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇4） 在这一年中，我在领导和老师们的帮助和支持下

22、，能接着坚守“虚心为人仔细做事”的原则努力做好本职工作。下面我就从几个方面汇报这一年来的工作，希望得到大家的指导和帮助。 一、尽心尽职做好教学工作 1、关切爱惜学生扎扎实实教学 “100%星教化”理念就是须要关注每一位学生，力求每一位学生有所发展。在教学中，我努力将这理念与行动统一起来，课堂学习、作业辅导能努力做到关注后进生，提携中等生，激励优等生，力求每一位学生在原来的基础上有所发展，力求自己的教学做到扎实有效。 2、仔细参加磨课力求有所成长 学校的各项教学活动比较丰富。对于自己语文学科，我都能主动参加磨课探讨，力求在这样的活动中使自己有所长。其他学科的教学展示与沟通，只要有时间，我也努力参

23、与，也希望自己能从不同学科教学受到启发，促使自己更深的思索。这一年来，我听课达到了150余节。 3、投身于教科研力求有所突破 “科研促教学，教学探科研”。在教科研这一条路中，我能接着摸索，接着前行，力求在原来的基础上有所突破。这一年中，我尝试着做管理课题，学习管理探讨，所主持课题“基于吸引教化的老师多维发展载体的设计与实践的探讨”在区级立了项，同时我还参加了我校的重大课题每个人都是100%基于吸引教化理念的多元发展机制的设计与实践（市级课题）探讨。在做课题的同时，我也主动撰写论文。一变三还活力课堂获得区专题论文一等奖，自主多变多招获得区科研成果二等奖，老师多维发展呈现新路径一文获得_市师训课题

24、成果三等奖，爱迪生救妈妈微课设计与评析一文在教学月刊20_.4中发表。 二、一心一意做好管理工作 对于管理工作，我始终秉着“组织好活动服务于大家”的理念，一心一意做好学校交给我的工作。在20_学年第一学期中，我担当教学教育这一管理工作。其次学期，由于工作的调动，我担当了校长助理一职，主要负责教学、科研、家委会这三项工作。我知道，在这方面，我还有很多不足，很多值得我去学习的地方。简洁排列一下这两学期主要开展的工作： 在担当教学教育一职中，我能帮助校长室仔细做好各项教学常规工作，做好各项教学服务工作： 1、抓好课堂教学五仔细工作，从课堂常规本的运用、社团活动课的正常开展、期初期中期末教学检查工作等

25、方面，落实教学五仔细，使我们_教学能有条不紊地进行。 2、组织好学科竞赛、期末考试考查的工作，落实支配命题、监考、阅卷等工作。 3、重视常态教学质量，坚固树立教研组长、备课组长质量第一人的责随意识，通过单元形成性练习、质量抽测等方式刚好监控教学质量。 4、组织策划有关教学业务的活动，努力促进老师的专业发展。比如：青年老师素养大赛等。 5、仔细做好各级各类的教学研讨活动。第一学期，我们学校担当了10多次片区级以上的活动，其中多次为省市级的重大活动，如：_市教改之星评比活动、_市科学优质课评比活动等。 6、主动参加特色教研活动，开创跨学科联合教研活动。特色教研活动开展就是希望我们的校本教研活动更加

26、规范，更有实效，也希望每个教研组都有自己的特色。只要有时间，我自己也会亲自参加活动。我觉得每一次活动的参加就是一次特别好的学习活动，能带给我很多的启发与收获。 7、帮助校长室做好学科老师目标考核、学科带头人考核、名优老师考核等工作。 8、做好教材征订与管理工作，做好教学服务工作，保障教学工作有序开展。 在担当校长助理一职中，由于新手上路，须要学习的地方还许多许多。但是幸运的是，我得到了学校领导的热心而又耐性地指导帮助，得到了同事们的大力支持与理解。真的特别感谢大家！ 1、策划各项教学业务培训活动，力求使活动高效。如：骨干老师展示活动与校际间联合教学活动的整合；多地区多学校的联合教学探讨、老师的

27、培训学习等。 2、主动争取并创建我校老师展示与熬炼的平台与机会。如：与浙江省外国语老师培训中心、杭师大老师培训中心等多处联系，承办相应的培训任务，争取我校老师的展示与熬炼的机会，促进我校老师的发展。 3、组织开展好老师业务实力的考核、评比、举荐等活动。如：省市区教坛新秀举荐、老师启航奖、耕耘奖等工作。 4、组织科研学习与探讨，邀请专家来校指导，主动组织老师课题立项以及论文撰写活动。 5、帮助校长室做好家委会工作，组织家长培训等工作，落实家长开放日等活动，促进家校联系，共同为学校发展、学生发展而努力。 三、不足与反思 1、政治学习有待接着努力：在国家时事、政策法规方面，我不够关注，有待于我的改进

28、与努力。 2、管理工作有待接着改进：在这方面，我还做得很不够。关切老师、了解老师做得不够好，思索问题也还不够深刻与全面，改革的钻劲与锐劲还不足，管理方法还不够高效与艺术。这些都有待于我不断学习，不断历练。 3、反思实力还须要提升：不论在教学还是管理，都须要我进一步的反思与调整，不断地学习与实践，在实践中熬炼自己，提升自己。 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇5） 一、勤勤恳恳、不遗余力完成了数学科的教学工作任务。 自20_年5月1日参与工作始终担当数学科的教学工作，先后完成了七年级、八年级、九年级、高一级、高二级的教学任务。在教学中细心备课，细心讲课，细心设计课后练习，课后个别辅导，使学生

29、的成果有了大幅度的进步，平均成果由原来的二十多分提高到了八十多分。实行敏捷多样的教学方法，提高了学生学习数学的爱好。由于讲课有特色，受到学生和老师的欢迎。三年来每年都被学校评为优秀老师，优秀教案书写者，优秀作业批改者。 二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了班主任工作。 先后担当了八年级、九年级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中以学生为主体，敬重每一位学生，充分发扬民主。使每个同学都得以健康发展。开展了形式多样的班会主题活动，如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习阅历沟通”、“话高考”等让学生畅所欲言，做班级的主子。组织学生义务劳动，使学生在劳动中感受生活，熬炼吃苦耐劳的

30、意志。间断性地召开了班干部会议，学习委员会议，刚好地了解班级状况，常以小事不小来感悟学生，提高学生推断事物的实力。课余个别谈话，沟通思想，通过各种形式各种途径转化了一大批后进生，大大改善了班分。 三、认仔细真，踏踏实实完成了理科教研工作。 三年多来，始终担当理科教研组长工作，组织了本组老师探讨新课改，听课，评课活动。在学校教育处的领导下，全体老师的努力下学校教学氛围有了大的转变，并且推出看好些深受同学喜爱的老师如苏德明，靳双虎等。严格完成了常规工作，每周检查老师教案，每月检查学生作业，并且组织学校每学年的期中、期末考试工作。在20_年受学校信任，完成了中考永坪初中考点的考务工作，平常引导老师撰

31、写论文，在20_年理科老师发表了5篇论文。 三年来，虽然我对工作不遗余力，取得了肯定的成就，但仍旧有很多须要学习和改进的地方，今后我将更加努力工作，提高自己的业务实力。 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇6） 20_年，在惊慌劳碌而又充溢开心中度过。在学校，我担当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经验了一个由知之不多、缺乏阅历，到渐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然困难、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。 本学期主要做了

32、以下几个方面的工作： （1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 （2）依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的须要，刚好做好各种物资的选购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 （3）支配相关人员仔细、刚好地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常运用。 （4）刚好支配人员外出，做好各种材料的配备选购工作。 （5）学校平安工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面常常组织相关人员进行了仔细、彻底的检查，发觉问题能刚好处理，防患于未然。 （6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以始终

33、是我工作的重点，我可以说是全力以赴、挖空心思在做养分搭配、品种调动等工作，以满意师生的要求。 （7）综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教化。同时强调各自的职责，搞好服务，做好自己的本职工作。 （8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。 此外，本学期我还担当四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回

34、顾总结： （1）细心制订教学安排。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学安排。教学安排根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受实力，形成较高的语言表达实力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学安排使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有安排、有针对性地开展工作。 （2）依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生驾驭学问的实际程度，支配了不同的教学方法。如：古诗教学，就采纳了看图与学文相结

35、合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章的时候，这些课的教学难度比较大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的多媒体，授课时就心中有数了。当讲到一半的时候，我又拿出打算好的录音带，让学生边听边感受，学生爱好特殊浓，教学效果非常志向。由于采纳了不同的教学方法，有助于提高学生的学习爱好，利于用最简洁、最恰当的

36、方法完成教学目标。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 （3）留意规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 要求学生驾驭正确的课堂学习方法。"该说时就说，该听时就听，该写时就写"，仔细听讲，主动思索。学会听课，学会做笔记。 要求学生写工整字，做规范作业

37、。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。 （4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 汉语拼音。 利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地

38、进行阅读训练。 （5）存在问题。 培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 没有能全面，多层次提高学生语文水平。 指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。 没能充分"备懂"学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 学生的阅读和写作实力还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。 回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法

39、，实行有利方法解决当中困难。 （6）今后努力的方向和准备： 一是进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。 二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。 三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。 四是在今后的教学中要注意培育学生的审题实力。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题仔细解答。 五是要接着加强基础学问、基础实力方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。 六是平常的阅读教

40、学要重视提高学生对文章整体把握的实力，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品尝语言的精妙，领悟一些表达方法。 七是家校合力，共商教化。 多与家长联系，提高家长对家庭教化重要性的相识，指导家进步行家庭教化，爱好和习惯的培育等，只有家长紧密协作，才能保证教学质量的稳步提高。 总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的缺憾，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用

41、语文。本人将从这学期的教学工作吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成果，更好的完成工作。 中小学老师年度述职述廉工作报告（精选篇7） 回顾过去的一年，在上级教化主管部门的正确领导下，在学校同仁的鼎力支持下，较好地完成了年初制定的各项工作任务，达成了年度工作目标。现从以下几个方面进行述职 一、师德表现 能主动参与上级主管部门和学校组织的各类政治学习活动，做一个政治上坚决、思想上醒悟的教化人，忠诚于人民教化事业，教书育人，为人师表，遵纪遵守法律，爱岗敬业，坚持用“仁爱之心”做教化，立德树人，关切爱惜每一位学生。热衷于公益事业，先后被中国新教化基金会聘为“新教化试验志愿讲师”“新教化

42、星火培育安排指导老师”，20_年老师节，被西善桥街道表彰为“优秀老师”。学校同行满足度测评和学生满足度测评，满足率均在98%以上。 二、管理工作 建章立制，牵头制定出台了一系列的教学管理方面的制度、和规范，起草出台了老师绩效考核方案、质量考评方案、教学人员课时工作量测算方案，交学校行政会、教代会表决通过，以制度管理促进学校教学管理的规范化。加强教研组、备课组建设，全面推行学科集体备课，努力提升备课质量，为课堂质量和效益的提升奠定基础。加强教学常规和学生学习常规管理的巡查和督导，开展课堂巡查、作业监控、测试反馈、问题提示、沟通谈心等工作，夯实教学的过程管理。主动组织开展教学研讨和校本研修活动，努

43、力推动校本研修的常态化和规范化，促进青年老师的专业成长。聚焦核心素养，主动推动课程改革，学校教学质量显著提升。在区教化局组织的学期期中、期末调研测试中，三个年级整体进入雨花区第一方阵，优秀率、合格率都有较大提升，赢得了社会较高的赞誉。国学、书法、足球等校本课程逐步彰显特色，校内读书节、英语节、艺术节、体育节等富有学校特色的课程文化也正在形成。 三、教学工作 能仔细落实教学“五仔细”的规范要求，坚持备好课、上好课，刚好批改作业和对尖子生、学困生进行个别辅导、谈心沟通。本年度春学期，本人所任教的八年级4班（在学校属于B类班级）语文学科成果，在区实行的期中期末统一调研测试中列全区29位，班级均分超过

44、区均分和校均分，列全区B类班级前列。秋学期，因为学校老师缺编，本人顾全大局，听从学校分工，担当九年级4班的语文教学工作，九（4）班是新组建的基础比较薄弱的班级，经过一学期的努力，学生学习习惯、学习品质明显改善，学习成果较学期初也有了显著提升。期中、期末考试班级排全区47、48位，列全区c类班级前列。 四、老师培育 20_年，自本人到金中岱山学校工作以来，受聘担当学校语文组年青老师的指导老师，先后与杨波、张小花、武新云、薛琳等多位年青老师签约，进行青年老师的培育指导工作，过去的一年，能够坚持与语文组的青年老师一起学习课程理论，探讨课改动态，解读教材、设计教案，指导青年老师上公开课、示范课和参与各

45、类教学竞赛活动，全年累计听指导课60余节，为徒弟们开设指导课、示范课10多节。在本人的带领和引导下，学校语文学科教学质量稳中有进，学校语文组胜利创建为“雨花区优秀教研组”，并被区教化局举荐选送参与南京市优秀教研组评比，语文报“百所名校”栏目对我校的语文学科建设成果进行了专版的宣扬报道。 五、专业示范 本人全年累计开设校内公开课、示范课12节，为校内年青老师打磨公开课十多节，执教省级示范课1节，在国家、省、市、区级专题业务讲座5次，得到培训老师的一样好评。详细如下：7月，在镇江外国语学校，为全国“其次届新教化星火老师暑期研习班”老师做了田野飘来“教研香”的老师专业发展讲座；7月应陕西师范高校邀请

46、，为试题探讨杂志社编辑和全国各地中考试题探讨者做了核心素养背景的下的中考命题探讨的专题业务讲座；8月，在共青团路中学，为全区中学语文老师做了漫谈作文教学的“道”与“术”的写作教学讲座；9月，受省教研室委派，在南师附中新城初中（黄山路校区）为全省部编新教材培训班老师执教漫步示范课，并做了语文老师专业化的文本解读与教学设计的专题讲座；12月，应盐城市教科院邀请，在盐城市神州路试验学校，为参与盐城市“语文课外阅读推动会”的老师做了做一颗“读书的种子”，推动“1+X阅读”的专题讲座。 六、教学探讨 主动开展课题探讨，本人作为核心组成员参与的省级规划重点资助课题以传统文化为课程资源提高学生语文素养的实践探讨，在中期评估中获得良好的评价，并于20_年底顺当通过结题验收。全年累计在省级以上报刊发表教化教学论文和随笔9篇，其中回眸与展望兼评四十年高考作文命题的守正与创新（20_.8）“碎片化阅读”的新学情亟需关注（20_.12）两篇发表在全国中文核心期刊语文建设上。 七、廉洁自律 本人能够做到廉洁从教，自觉抵制有偿家教。外出学习、讲学不占用工作时间，不在学校报销差旅费用