2023年中职班主任第一学期工作计划3篇.docx

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1、2023年中职班主任第一学期工作计划3篇 中职班主任第一学期工作安排3篇 班主任还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新，要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁，是形成教化合力的重要中介。你是否在找正打算撰写“中职班主任第一学期工作安排”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 中职班主任第一学期工作安排篇1 本学年我担当了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过:“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风

2、才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下: 一、本班学生基本状况分析:本班共有 46位学生，其中男生 17人，女生 29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤

3、奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列年级前列。 三、详细措施: 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级日常管理，培育学生良好的养成教化。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期

4、开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，对学生进行爱国主义教化. 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化:如交通平安、用电、防火

5、、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教化相结合:平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟

6、通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生 。 总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以感恩教化为核心，以提高学习实力目标，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 中职班主任第一学期工作安排篇2 一、班风： 团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 五年级共有47名学生，男生20人，_27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待

7、进一步培育。 三、班主任工作基本要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 (3)家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落

8、实素养教化。 (1)、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 (2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的

9、合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作安排的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 3、作好平安教化和平安管理 对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 4、重视情感教化： (1)要关切学生的生活，爱护他

10、们的冷暖，对于生活中出现的问题，刚好和家长联系; (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 中职班主任第一学期工作安排篇3 在新学期中，我接着担当五年一班的语文教学工作，又兼任班主任，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订安排如下： 一、学生情景分析 本班学生一共47人，其中男生21人，女生26人，学生思维相当活跃，特性张扬，学习爱好比较浓，主动性较强。能集中留意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲解并描述的事，能复述主要资料;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的

11、主要意思，理解课文资料。能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要资料。能视察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地驾驭。部分学生钢笔字能写得正确、端正、整齐。写字姿态基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。部分孩子们基础学问不坚固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，团体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃，爱读书、爱思索，发言进取，敢于表达。但本班学生书面表达本领比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平常读书积累到的美丽词句运用到习作当中去。所以本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。 二、本册教材的教学目

12、标 (一)认字200个，会写150个，会运用字典、词典，有必需独立识字的本领。 (二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有必需的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。 (三)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 (四)默读有必需的速度，并能抓住文章的大意。 (五)能联系上下文和自我的积累，体会课文中含义深刻的句子。 (六)在阅读中揣摩文章的叙述依次，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 (七)学习阅读，依据须要搜集信息。 (八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 (九)乐于参与探讨，敢于发表自我的看法。学习辩论、演讲

13、的一些基本方法。 (十)能写简洁的记实作文和想象作文，资料详细，感情真实。能修改自我的习作，书写规范、整齐。 (十一)学写简洁的读书笔记、学写资料梗概。 (十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简洁的社会活动，学写活动安排。 三、教学重点 加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。 四、教学难点： 接着引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。 五、提高教学质量的详细措施 1、仔细学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到细心备课，仔细钻研教材，设计教学结构，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好本节课培育学生创新精神和

14、实践本领的教学点线。 要充分利用每周一的团体备课时间，我们年组的老师共同探讨教材，把握重难点，探讨教学方法。在每次备课过程中，我们都依据前一周的教学情景刚好调整本周的教学，并依据出现的问题，共同探讨对策，取长补短，真正发挥团体力气。在每周的教研活动时间，我们也是经过要经过探讨教学方法、仔细听组内每位老师的课，探讨课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念和方法尽快驾驭。 2、识字、写字教学 五年级上册的识字都随课文支配。无论是精读课文还是略读课文，都支配了要求相识的字。学生经过前四年的学习，已经具备了必需的独立识字本领，并且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，能够让学生自学或在小组里合作完成

15、。对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，刚好订正学生在书写过程中出现的问题，同时培育学生的书写爱好和爱好。 3、阅读教学 随着年级的上升，学生阅读本领的提高，教材中精读课文数量将渐渐削减，略读课文的数量则渐渐增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。 4、加强作文教学 (1)留意激发爱好，让学生不拘形式地自由表达。 (2)重视习作以后的沟通和展示。 (3)留意引导学生修改自我的习作。 (4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。 (5)创建条件让学生多写多练。 5、激励课外阅读，培育学生课外阅读的爱好，及每

16、天阅读的习惯。 6、开展好语文实践活动，调动学生学习进取性、主动性，培育学习语文的爱好，做好辅差工作。 7、培育学生养成写日记的习惯，激励学生写真人真事，表达真情实感。 8、学习经典教化理论，多读教化杂志报刊，利用完可能多的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。 9、后进生的转化和优等生的提升： (1)、培育后进生的自信念。自信念是后进生转化的基石，仅有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。 (2)、要用科学的方法教化后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进行激励和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和特长，相识到自我的不足，树立起自信念。 (3)、对后进

17、生多宽容，少责怪。要给后进生创建进取向上的环境，要做到三心：诚意、爱心、耐性。这样往往是事半功倍，使后进生感到老师和同学对他的暖和。 (4)、对于优等生我也不手软，只要他们有出现傲慢的心情，我就对他们进行教化。在学习上，必需要对优秀学生进行科学的方法指导，作好他们学习安排的周密支配，避开优秀生学习成果的滑坡，以到达他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增加阅读本领。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。 10、仔细做好单元月考工作 本学期，在学期初就把学习资料分为四大块，每月对所学学问进行一次月考，经过月考来了解学生的学习情景和学问驾驭的程度。考后仔细进行试卷分析，拟定补救措施，对学

18、生驾驭不好的地方刚好讲解。 11、在对学生进行学问传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想教化，使他们受到酷爱祖国、酷爱社会主义的教化，了解中国革命斗争的艰辛，懂得华蜜生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想，培育酷爱科学，勇于实践和创新精神，培育环境爱护意识和社会职责感，陶冶爱美的情操。 12、开展学生的心理健康教化 本学期要进一步加强学生的心理健康教化，多渠道地了解和驾驭学生地心理问题信息，刚好帮忙学生解决心理障碍。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页