2023年中班教学工作计划范文5篇.docx

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1、2023年中班教学工作计划范文5篇 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面是我给大家整理的中班教学工作安排范文，希望大家喜爱! 中班教学工作安排范文1 一、班级教学安排 1、本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动带给依据。在活动打算时力求充分，在活动进行时力求运用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。接着对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的

2、文学观赏、词汇量以及口语表达潜力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每一天对幼儿进行复习。 3、加强对幼儿的视察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教化带给依据。 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位实行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：实行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份：庆“五一”亲子环

3、保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的视察记录。 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;老师阅历论文沟通。 七月份：老师教学安排和教化笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。 三、卫生保健工作 a、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的视察、指导潜力，在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、视察、记录工作。 b、接着在平常活动中对幼儿的生活自理潜力进行培育。 c、保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行视察记录。 d、保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 e

4、、加强幼儿平安教化和老师的职责心，避开发生任何事故。 四、家长工作 1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的举荐以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3、坚持每月刚好更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，接着开展家长助教工作。 4、接着对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长专心参与家长学校，学习先进的教化理念，取得家园教化的一样性。 5、要

5、求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，激励自己的事情自己做，提高幼儿的自理潜力。 五、工作人员的协作 a、三位老师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习、沟通互动、反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。 b、明确岗位职责，以幼儿的利益优先思索工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 c、坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的事情发生。 d、加强理论学习，用先进的理念来指导工作，专心完成园内及年级组的各项工作。 中班教学工作安排范文2 一、本学期工作指导思想 以纲要和指南为教化指导，以“幼儿发展、

6、老师发展、幼儿园发展为本”为教化目标，坚持保持一园两部的“四个统一”，加强全园专业理论学习和新老师专业技能培训，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，建立良好的研讨氛围，夯实教化内涵，彰显教学特色，发挥示范辐射，全面带动全市幼儿教化均衡发展。 二、本学期工作目标 1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理支配一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色教化，营造艺术氛围，做到高品质的常态化教学。 2、以课题探讨为抓手，加大园本研修的力度，全面提高老师整体教学水平，营造主动互动的探讨氛围;扎实区域嬉戏活动、户外活动的开展;接着尝试嬉戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用;深化片级教研活动开展

7、，多方面为老师供应展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。 3、以“老带新”的方式，根据青年老师个人发展安排，帮扶老师要有安排、有目的的帮助青年老师成长。同时由教务处加强青年老师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记个一次，由教务处抽检。 4、以家长工作为纽带，仔细实行纲要精神和指南目标，注意幼儿特性的培育，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家进步一步了解先进的教化模式，更好的推动家园一样的和谐教化。 5、以平安教化为保障，激励老师不断学习，提升全园师生的平安文明素养，做到“平安屋小事，事事在心中”;

8、多形式、多渠道的开展各类平安教化和演习活动。 6、以户外嬉戏和早操队列为特色，加强师生身体熬炼，打造主动向上，精神饱满的师生风采，启用功能室，合理支配幼儿活动时间，一切以“幼儿发展为本”，促进全园幼儿协调一样的均衡发展。 三、工作措施 (一)加强理论学习，注意内涵发展 本学期我们将在分散自学的基础上，以年级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习，把纲要作为终身学习的重要内容之一，参照36岁幼儿发展指南和幼儿老师专业化发展标准的要求，严格履行老师职责，加强师德师风建设，开展老师心理健康培训和专业技能的理论培训，撰写学习心得，做好学习反思，把理论与实践相结合，打造高素养的优质老师队伍。 (二

9、)规范常规教学，优化课程体系 1、加强日常教化教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节;每周一次师徒之间听评课;每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇，教务处做到推门听课。 2、严把备课质量，要求40岁以下老师备详案，重反思。把电子白板和其他现代信息技术奇妙的的运用到日常教学活动中;每半月的备课中要有一次创新课程设计，一次信息技术课程设计;刚好更新班级博客内容，借助博客搭建老师、家长之间沟通沟通的平台，不断提升老师自身专业素养。 3、深化开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉

10、戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项教化活动。主动开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种实力的发展。 4、制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教化教学活动更加规范化、优质化，同时也促使老师更加专业化。 (三)深化园本研修，形成园本特色 1、接着加强对新老师的练兵和培训。为新老师创建学习熬炼的机会，本期将加强新老师的专业技能培训、师徒结对听评课，“新老师考核课”的帮扶活动，帮助新老师快速成长。 2、把阅读活动、区域嬉戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿一日生活，让全体幼儿均衡发展。 3、加强幼儿品德教化，通过开展“平安

11、教化活动”、“中秋节”“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动对幼儿进行品德教化，并潜移默化的将品德教化贯穿于一日活动的各个环节之中。 4、结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增加幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素养，提升办园品尝。 5、利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展示我园多渠道的教化风采，激励家长主动参加，更加全面的了解幼儿在园的学习生活，促进家园教化协调一样。 6、加强师生的平安教化，组织老师学习相关平安学问;组织开展“平安第一课”、“9.18平安演习”、“11.9消防平安”及平安疏散演练等活动，以“小手牵大手”的形式带动家园

12、重视平安教化，保证幼儿生命平安。 7、利用片级教研活动的开展，实行走出去，请进来的方式，加强园际之间的沟通，开拓老师的视野，供应给老师更多的学习和展示的平台，有效提升我园教化教学质量。 中班教学工作安排范文3 一、保教工作 (一)在保育工作方面 1、和幼儿达成共识，共同维护班级卫生。爱惜我们教室卫生，保持班级及个人卫生清洁。 2、让幼儿树立“我是中班小主子”的思想意识，使幼儿们能主动主动参加到共同维护班级环境的活动中，注意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 1、每天做好晨检及午检，刚好发觉孩子的身体状况。 2、我们将依据中班孩子的年

13、龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。 3、做好幼儿午睡前的检查工作，确保幼儿平安午休。 4、做好幼儿离园前后打算。 (三)教化教学 语言领域 初步养成幼儿倾听他人说话的习惯，养成幼儿与同伴沟通的爱好，体验语言沟通的乐趣。激励幼儿用一般话大胆地表达自己的想法和感受，能有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。培育幼儿的阅读爱好，能看懂并说出每幅画的主要意思。对生活中常见的文字符号感爱好。 科学领域 对四周常见的事物、现象感爱好，并能关注一些事物、现象的改变，有初步探究的欲 望。关切、爱惜动植物和四周的环境，萌发初步的环保意识，并参加力所能及

14、的环保活动。获得有关物体数量、形态以刚好间、空间等方面的简洁的感性阅历，体验数学活动的乐趣。能初步了解自己身体的基本结构及其作用，并知道如何爱惜自己身体。 社会领域 能遵守一日生活中的基本规则，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。关切社区生活，初步了解社区的人文环境，乐意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。 健康领域 能开心宁静地进餐，独立正确地盥洗，宁静地入睡，大小便自理，具备初步的生活自理实力。知道五官的用处及简洁的爱护方法，有初步的

15、健康意识。知道一些基本的求助方法，有初步的自我爱护意识。仔细完成动作要求，动作协调。不怕困难，有初步的规则意识、竞争意识。 艺术领域 乐于参与音乐活动，能感受并初步观赏音乐作品的美。在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得开心的心情体验。能自然地、有表情地唱歌，较协调地做出各种韵律动作，较娴熟地演奏几种常见打击乐器。初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。 二、家园共育 1、反馈家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。

16、3、刚好与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，达到家园教化一样。搞好家园联系，促学园工作全面发展;亲密家园联系，形成有效教化合力。 4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教化话题，达成教化共识。 中班教学工作安排范文4 又到了一个新学期,家长们带着不同的希望与期盼和孩子一同升入了中班.孩子们希望见到老师漂亮的笑容、听到温顺的话语、学到新颖好玩的学问。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐性、细心、信念和童心与孩子们欢乐

17、的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好挚友。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性，通过这近一周的视察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简洁分析一

18、下班里孩子们各方面的状况: 一、状况分析： 1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季即将到来，多进行体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病实力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理实力较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下情愿试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往实力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐性的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。 4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地驾驭节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐

19、字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。能驾驭简洁的音乐嬉戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。 二、我依据班级的实际状况和_儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的教学工作安排 1.数学教化领域： (1)会用默数的方法数数。 (2)感知数字610与相应物品数量的对应关系。 (3)能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 (4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的变更而变更。 2.社会教化领域： (1)喜爱相识新挚友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。 (2)爱劳动，疼惜劳动成果。 (3)能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大

20、声喧哗。 (4)主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。 (5)遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。 3.科学教化领域： (1)能依据供应的材料，大胆设想，主动参加制作活动。 (2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 (3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与独创给人们生活带来的乐趣。 (4)经验探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的改变以及人们生活活动的改变，能把自己的发觉进行沟通 4.艺术教化领域： (1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教化，从听音乐练习起先，对 幼儿听音、辨音实力的培育，节

21、奏练习等，让孩子具有音乐素养及实力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 (2)感受音乐的节奏，放松开心地歌颂。 (3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 (4)培育开心歌颂的爱好及对声音的联想。 (5)相识各种打击乐器，并能说出其名称。 (6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 (7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出温柔、平整、匀称的图画。 (8)初步感知颜色和艺术作品的色调美，体验观赏艺术作品的欢乐。 (9)能运用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 (10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 (11)喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、色调、图形的对比。 三

22、、家长工作：针对实际状况刚好与家长沟通、沟通教化心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理看法，刚好沟通，达到家园共育的目的与一样性。 中班教学工作安排范文5 一、班级状况 我班两名老师，透过上学期的视察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，理解潜力强有初步的职责感。交往潜力提高很多，乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱运动。非常喜爱嬉戏 ，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过

23、来的却是要家长帮忙才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么职责在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师能够让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一向以来非常关切的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经起先进行，是在嬉戏中进行，学习相识一些简洁的字。 二、教化教学 本学期初我们将把潜力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活

24、中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和潜力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能专心参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有必需的群众意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、潜力等的升华

25、。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等潜力相应的也得到了发展。初步构成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排，注意安排的可操作性和好用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言潜力的提高。加强对幼儿进行平安教化。 A、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。明白平安的基本常

26、识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有群众意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、明白天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教化教学常规： 1、专心参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正

27、确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、专心举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展潜力。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及举荐。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、专心参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选取嬉戏，和同伴友好、协商一齐

28、玩。 7、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，明白祖国的传统节日。明白为群众争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、学习跳绳，驾驭跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、欢乐的与小挚友共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 中班教学工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页