2023年中学政教处个人2023工作计划5篇.docx

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1、2023年中学政教处个人2023工作计划5篇 时间稍纵即逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候起先制定工作安排了。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?下面是我整理的中学政教处个人2023工作安排，希望能够帮助到大家。 中学政教处个人2023工作安排1 一、指导思想 围绕学校的工作重点，狠抓行为规范教化和思想道德教化，结合学生实际，实行多种形式来强化教化效果，为培育明理、懂法、珍惜环境、全面发展的合格公民而努力。 二、本学期主要工作 1、狠抓行为规范教化，促进良好习惯的养成。 接着抓好学生的仪容仪表、卫生等方面的检查。良好的精神面貌是学习战斗力的重要保障，因此要通过自查、互查、抽

2、查的形式，使学生养成好的习惯。 2、开展“清洁彩田”行动，组织学生捡垃圾，清理卫生死角，养成不乱丢垃圾、自觉维护校内卫生清洁的好习惯。 3、做好创建市绿色学校的宣扬工作，开展各种环保活动，使全校师生投入到创建工作中去。酷爱环保，身体力行_爱惜环境的好公民。 4、进一步加强德育工作队伍建设，强化学校、年级、班级德育工作目标管理和岗位责任制，完善校内德育评价体系和校外督促机制。推动年级组负责制，各年级在年级组长的领导下，设立本年级的德育目标，开展有符合本年级特点的活动，贯彻全员育人思想。并且逐步完善年级组对老师的管理、评价工作。 5、充分利用_区青少年心理健康发展中心落户我校的优势，重视并发挥心理

3、教化在德育工作中的作用。接着组织老师参与心理培训，扩大拥有心理教化c、b证老师的比例。 6、接着开展班队会的公开课评比。上学期的班队会公开课收到了很好的效果，这学期接着开展这项活动，提高班队会课的水平。 7、通过各种活动对学生进行爱国主义、集体主义教化，利用综合课时间开展平安教化、生命教化、禁毒教化、廉洁教化等专题教化。 8、有效整合德育资源，完善家长委员会、成立社区教化委员会。充分发挥学校、社区、家庭教化的育人功能，仔细办好春晖家长学校和社区教化工作，真正建立起三位一体的学校德育工作网络机制。 9、组织好彩田学校第_届艺术节。为学生搭建展示自我的平台，促进学生的全面发展，丰富学校的文化生活。

4、 10、加大团委、少先队、教工团支部和学生社团在德育工作中的教化、管理力度，充分发挥各学科的德育功能，逐步形成“全员参加、全程育人、全面发展”的德育管理模式。 中学政教处个人2023工作安排2 一、指导思想： 坚持党的教化方针，秉承“厚积深思，快乐和谐”的办学理念，围绕学校“保稳定、保平安、保质量”的中心任务，不断完善我校“寄宿制，全封闭，准军事化”管理水平，推动我校德育工作更上一个台阶。 二、主要目标： 1、全力保障高考攻坚战，为高考保驾护航。 2、做实做细常规工作，抓细德育管理。 3、完善德育督查巡查机制及年级班级评价机制。 4、加强学生行为规范教化，加大对违纪学生的处理力度。 5、接着抓

5、好班主任、学生干部两支德育工作队伍的建设。 6、深化开展以艺术节等为主要形式的“四季畅想”德育特色活动。 7、充分发挥家长学校、家长委员会的作用，不断推动学校的德育管理。 8、做好学生的心理健康教化，尤其关注高三学生的心理健康。 9、加强环境督查，完善创卫工作长效机制。 三、主要工作： 1、以高三“百日誓师”大会为契机，全力以赴为高考创立礼貌有序的学习环境，心理询问室对高三学生多关切、多引导、多激励，引导班主任做好学生的心理疏导工作，促进学生身心健康地发展。 2、抓好学生行为规范教化，开展养成教化主题月活动，很抓行为习惯的督查，强化管理，培育学生自我约束、自我管理的本领。 3、做实、做细学生常

6、规管理，下大力气加强学校、年级学生会队伍建设，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，使学生干部成为年级、班级常规管理的得力助手。 4、建立与完善家校合作机制，明确开门办学方向;成立家校合作联合会和家长委员会;与年级仔细组织家长开放日等家校合作活动，促进学校发展。 5、坚持每一天德育督查制及周德育通报制，仔细开展对班会、仪容仪表等学生不礼貌现象的督查。 6、完善德育工作管理网络，与保卫、团委、年级等相关部门通力合作，齐抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。 7、加强创卫工作长效机制监管，坚持每一天室内外打扫的卫生制度，督查物业人员每一天环卫清洁工作落实情景，确保学校干净整齐 8

7、、深化开展韩愈文化建设，打造学校文化建设特色。 9、以德育在于活动的理念，仔细组织艺术节等四季畅想系列德育活动，进取参与上级部门组织的各种德育活动，力争良好名次。 10、加强对年级工作的指导，加大对违纪学生的惩罚力度，处分学生严格按程序。 11、专心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动，把好事办好。 12、完善班级、班主任工作的考评机制，既做到评价过程的公开、公允，更要到达评价促进发展的功能。 13、进取开展学生的社会实践活动，增长学生的阅历，促进学生全面发展。 14、仔细做好后进生的转化工作，针对我校扩招生多的特点，在“抓两头、促中间”的基本原则下，建立和完善后进生管理机制，全体老师要用爱心、诚意

8、、耐性，百计千方的把后进生教化好，让学生做的自我，体现我校的德育优势。 15、与保卫处、年级联动，加强学校内学生交往过密、打群架等现象的巡查，肃穆处理违纪学生，确保优良的学校风气。 中学政教处个人2023工作安排3 为协作学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推动“三自育人”特色学校建设，依据政教处职责，制定如下工作安排： 一、工作事项： 班主任常规工作;学生秩序教化管理;环境卫生整治;住宿生管理;落实惠民政策;“三自育人”管理师生培训;“三自育人”管理定期检查(调查)：主导班主任绩效考核;组织学生集会(单周);联系初一管理工作。 二、工作目标： 1、班级管理自成系统。2、学生秩序自动运转。

9、3、清洁纪律自然良好。 三、工作措施： 制定完善系统制度：建立“三自育人”特色班级考核方案、“三自育人”班主任培训制度、“三自育人”学生培训制度、“三自育人”检查调查制度、“三自育人”评比激励制度、“三自育人”资料归档制度、“三自育人”宣扬制度、加强和改进值周守护制度、“问题学生”守护制度、学生住校管理制度、住校生管理员管理制度、落实惠民政策工作制度。 组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生;培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣扬系统、制度建设系统。保障培训效果：提前打算专题，严格培训纪律，做好培

10、训记录。 营造氛围宣扬到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣扬牌;在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报;学校以“三自德育”为主评比论文;学校教化宣扬稿件、校内广播均以“三自德育”为主进行;学生学问竞赛也要围绕“三自德育”进行。办公室牵头办理“三自育人”校内宣扬工作，让室外标语、宣扬栏体现“三自育人”特色学校外观文化;让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化;让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。 组织检查督促落实：实行“平常检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。主要检查、调查、测

11、评“三自育人”特色班级建设开展状况、值周守护、“问题学生”守护、住校生管理员履行职责状况。 抓好“三自育人”常规工作：班主任建立完善班级自我管理机构，组织“三自育人”学生活动;政教处牵头加强班级自我管理工作检查，定期调查班级自我管理状况。组织“三自育人”特色班级创建阅历沟通。组织实地考察，视察班级自我管理现状;组织班级自我管理资料沟通;组织自我管理班主任阅历沟通和论文评比。对“三自德育”管理工作做得好的要表扬和嘉奖，对做得差的要赐予指正并督促定期补救。 激励评比彰显效果：组织“三评比”活动。评比表彰“新三好学生”。“新三好”是指：“自学互帮”学习成果好、“三自德育”思想境界好、“综合素养”综合

12、评定好;评比表彰“三自育人”特色班级;评比表彰“三自育人”特色班级建设“优秀班主任”。 改进值周守护工作：实行“学生参加值周管理”、“优劳优酬享受津贴”的方式，促进值周守护工作落到实处。确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪律有人管理、秩序有人维持、问题有人解决。 加强住校管理工作：实行“自愿报名”、“定岗定责”，“落实待遇”，“定期测评”、“劣质辞退”的方式，加强对宿舍管理员的管理。管理员必需根据宿舍管理员工作职责做好宿舍管理、住校生管理、清洁划分区域卫生保洁管理、按时就寝按时起床等工作，并确保住校生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保洁良好、无平安事故发生。 资料归档自成系统：班主任完成班级

13、“三自德育”管理资料，做到资料自成系统，规范归档;政教处完成“分管工作”管理资料，做到资料自成系统，规范归档，将“班主任常规工作”、“学生秩序教化管理”、“环境卫生整治”、“住宿生管理”、“落实惠民政策”、“三自育人”工作师生培训、“三自育人”工作定期检查(调查)、“班主任绩效考核”分门别类整理归档;课题组完成科研课题“三自育人”管理资料，做到资料自成系统，规范归档，定期上报，按期结题。 严格执行惠民政策：依据上级惠民政策及下达的指标，做好贫困生对口资助、贫困住校生生活费补助的审查、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作。 细化班级特色细则： 1、有体现“三自育人”外观文化：在班级前黑板上，

14、班上有体现与“三自育人”相关的班训;有体现“三自育人”思想的名人名言警句等标语(共4幅)。 2、有“三自育人”管理制度：自我嘉奖制度：定期嘉奖在清洁、纪律、学习、活动、平安等方面表现好的同学、小组，并做好记录;自我教化制度：对在清洁、纪律、学习、活动、平安等方面表现较差的同学、小组，定期进行“自己教化自己、小组进行教化、班级集中教化”，并做好记录。自我担当制度：对在清洁、纪律、学习、活动、平安等方面几次表现较差的同学、小组，定期进行“担当听取指责教化的责任、接受并按时改进任务”，并做好记录。其他与“三自育人”相关的管理制度，并做好记录。 3、进行“三自育人”管理培训：对清洁、纪律、学习、活动、

15、平安等自我管理小组进行培训，并做好记录;对组织“自我相识、自我教化、自我管理”主题班会和活动筹备小组进行培训，并做好记录;其他“三自管理”培训，并做好记录。 4、实施“三自育人”小组管理：目标自我商定小组：为实现“三自育人”特色班级创建目标，班主任可以依靠班集体力气，共同商定切实可行的“三自育人”特色班级创建目标，并做好记录;清洁自我管理小组：分“清洁支配检查组名单、清洁打扫组名单、清洁保洁组名单、清洁教化组名单”，并做好记录;纪律自我管理小组：分“早晚自习、课间休息、中午休息、课堂学习、纪律教化等小组”，并做好记录;学习自我管理小组：分“课外学习互助组若干、课堂学习互帮组若干、学习互助教化组

16、”，并做好记录;主题活动管理小组：班级规划一个学期有几次围绕“三自育人”思想开展的主题活动和文体活动，就应当成立相应的几个自我筹备小组，并做好记录;平安自我管理小组：分“防进三室一厅信息组、防校内担心全事务信息组、防校外担心全事务信息组、平安自我教化小组”，并做好记录;其他自我管理组织若干，并做好记录。 5、体现“三自育人”管理效果：有体现“三自育人”思想和本班特色的“班训”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小组名单”;有班主任、科任老师对学生进行的各种“三自育人”相关的培训提纲;有“三自育人”管理小组开展工作过程的相关资料;有学生组织开展的“三自育人”主题班会、主题活动、文体活动等文

17、字资料。班级“清洁自我管理小组、纪律自我管理小组、学习自我管理小组、主题班会文体活动小组、平安自我管理小组、其他自我管理组织”等工作落到实处，受到实效。班级“三自育人”外观文化建设有特色有教化意义;班级教室清洁整齐并保持良好;公地随时清洁并保持良好;班级学生在校内外文明守纪、无打架斗殴现象;班级学生在校内外举止文明大方;班级学生无平安事故发生(因不行抗拒的缘由出现事故的除外);“三自育人”主题班会、文体活动实在有效;学生形成“自我相识、自我教化、自我管理”的习惯;学习成果在原来的基础上进步明显。 中学政教处个人2023工作安排4 一、指导思想 深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人

18、思想道德建设的若干看法，抓实抓细学生的养成教化，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量;完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素养;加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教化，爱国主义教化，心理健康教化;加强爱国主义教化。规范班主任量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施;加强平安教化，增加师生平安意识，维护学校稳定，提升E初中形象。 三、工作重点 1、实施“行为习惯养成教化月”活动，接着加强对学生的养成教化 为了培育学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“

19、行为习惯养成教化月”活动。通过活动培育学生良好的平安习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理实力，使学生自觉养成遵纪遵守法律的良好品德。 2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教化 3、加强心理健康教化，提高学生心理素养。 主动建立稳定的、专兼职结合的心理健康教化队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理询问信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教化的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、接着加强平安教化 加强平安教化，主动开展交通平安、饮食卫生平安、消防平安、活动课平安、交往平安、防水防电等系列教化。增加“平安

20、第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校内而主动努力。 5、接着加强住校生的管理 住校生，特殊是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，主动协作生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施： (1)组织全体住校生仔细学习寝室管理制度、星级文明寝室评比细则等。 (2)开好住校生、寝室长、生活指导会议。 (3)刚好与学生签定平安责任书。 (4)完善班主任深化寝室巡查制度。 (5)接着通过开展星级文明寝室的评比活动，努力创建文明净净的生活环境，努力创建宁静、平安的学习环境。 (6)加强寝室文化建设，开展寝

21、室文化评比活动。 6、加强法制教化，增加学生遵纪遵守法律意识 本学期要求各个年级、各班级进行57课时的“五五”普法教化内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、遵守法律、用法，护法的意识。邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。 7、接着强化对班主任工作的管理 加强班主任爱岗敬业教化，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍。 8、接着加强政教处的宣扬工作，努力提高学校的社会地位 通过板报、橱窗等渠道，加大宣扬的力度，树立新形象，提高学校的知名度。 四、详细支配 八月份工作中心：班主任培训与新生入学教化。 1、

22、调整班主任。 2、组织实施班主任暑期业务培训。 3、七年级新生入学教化。 九月份工作中心：“行为习惯养成教化月”活动 1、制定本学期政教处工作安排。 2、召开政教处工作人员会议。 3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。 4、班主任上交本学期工作安排。 5、各班出第一期黑板报：主题：养成教化。 6、政教处检查学生行为习惯。 7、制定心理健康教化实施方案。 8、分别召开男、女住校生会议。 10、办理学生出入证。 十月份工作中心：爱国主义教化 1、“十一”国庆节平安教化和爱国主义教化。 2、召开宿舍舍长，对住校生管理进一步确立新的要求。 3、各班出其次期黑板报：主题：爱国主义。 4、平安教化报告会

23、。 十一月份工作中心：考风考纪教化，迎接期中考试。 1、法制教化。 2、各个班级出第三期黑板报：主题：法制教化。 3、召开班主任工作会议，布置相关的工作。 十二月份工作中心：平安教化 1、召开班主任工作会议，布置有关工作。 2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下平安保卫和寝室管理工作的新思路。 3、召开各班班长会议。 4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。 5、珍爱生命、远离毒品。 6、消防平安教化报告会。 7、班主任做好学生综合素养评价工作。 元月份工作中心：学期结束工作 1、做好期末平安保卫工作。 2、召开班主任工作会议。 3、迎接年终评估 4、班主任完成期末有关工作。 (1)检查班主

24、任工作手册。 (2)上报三好生、优秀学生干部名单。 (3)班主任工作总结(年级组长上交年级小结)。 5、学期结束工作 (1)“优秀班主任”评比。 (2)“文明班级”评比。 (3)“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。 (4)公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单 (5)政教处学期工作总结。 6、做好期末平安工作。 中学政教处个人2023工作安排5 一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导，以现代教化学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规

25、章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标 1、以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素养教化、平安)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教化、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点

26、、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 2、学习落实和内化中小学生日常行为规范和檬垭小学学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。 4、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施 (一)、强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育教化网络建设。 学校政教处年级组班主任科任老师班干部;教务处教科组教研组老师(科研课题);寝室管

27、理员楼长室长;卫生管理员劳动委员监督员;学生会、团支部班干部自愿者;家庭学校社区;教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 、班主任队伍，首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的.机会、提高的机会;改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的

28、主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任老师参加到德育工作中来。 、学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。 、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻，细致仔细做好出入校门人员

29、的登记工作，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。 、寝室管理员、值班老师。要增加责随意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，坚固树立平安第一的思想。确保寝室文明、清洁、平安、温馨。 、卫生管理员严格仔细执行学校的卫生管理方法，创建干净舒适的校内环境;食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂管理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人 (二)、实施法纪、平安、心理健康教化。 充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、平安、心理健康教化。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增加抗干扰实力。 中学政教处个人2023工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页