2023年中秋促销活动方案精选5篇.docx
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1、2023年中秋促销活动方案精选5篇 祭月作为中秋节重要的祭礼之一,从古代持续至今,渐渐演化为民间的赏月、颂月活动,同时也成为现代人渴望团聚、寄予对生活美妙愿望的主要形态。下面给大家共享一些关于中秋促销活动方案精选5篇,希望能够对大家有所帮助。 中秋促销活动方案精选篇1 活动目标: 1.相识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。 3.能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。 活动打算: 1.有关月亮的图片、动画、故事传闻。 2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮改变图。 3.每个家庭打算一个月饼带来。 活动过程: 1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘
2、,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图:月球。结合孩子们的视察记录讲讲月亮的改变。 2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师:中秋节还有许多漂亮的传闻和故事,请小挚友讲一讲。 老师完整讲解并描述中秋节的漂亮传闻。 3.人们怎样过中秋。 (1)请小挚友说说你们打算怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长探讨,由幼儿回答) (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼,共同共享欢乐。 (1)师:你们知道人们用什么方式庆
3、祝中秋节?我还知道,小挚友最爱吃月饼,今日大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 (2)老师简洁小结,月饼的分类(点击课件) (3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜,边听音乐边共享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。 中秋促销活动方案精选篇2 活动目的: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。 3、通过活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢
4、乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与共享的乐趣。 活动打算: 1、场地布置:悬挂中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼。 2、音乐打算:春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼,老师打算盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事:神话视频嫦娥奔月,月亮姑娘的衣裳的道具。 5、嬉戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。 6、座位支配:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。 活动流程: 一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼 小挚友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请观赏小挚友演唱的歌曲爷爷为我打月饼。 二、播放视频:神话故事嫦娥奔月 小
5、挚友,你们知道传闻中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事嫦娥奔月。 三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲 知道了中秋节的来历,现在我要考考小挚友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小挚友一起来朗诵古诗静夜思和泊船瓜洲。 四、老师讲故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请观赏吴老师为大家带来的故事月亮姑娘的衣裳。 五、亲子猜灯谜 传统的节日,我们来玩个传统嬉戏击鼓传花,玩法和规则大家都很熟识,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后根据纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。 六、亲子制做水果拼盘 根据六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当
6、场颁发创意奖、精致奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。 七、家园齐唱感恩的心 小挚友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教育,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有很多须要感谢的人。感恩的心,感谢有你! 请大家全体起立,一起来演绎那首暖和人心的歌曲感恩的心。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到华蜜;感恩,会使生活充溢希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团聚圆,在这花好月圆的美妙时刻,我们共同祝愿全部的家庭平安、华蜜,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。 中秋促销
7、活动方案精选篇3 一、主题来源 中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历,是幼儿所熟识、感爱好的,又是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。 二、总体活动目标 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普学问,了解“月食”现象,与影像学问。 3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣。 三、主题开展时间 x月
8、x日至x日为期一个周的“欢乐中秋节”活动。 四、活动类型 1、听一听:听一个关于月亮的传闻故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来。 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:“小手画月饼”,“月亮婆婆”,激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 五、主题环境的创设 1、中秋节前,各班老师和幼儿一起创设及渲染以“欢乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(大班) 3、“
9、庆中秋灯笼大汇演”亲子制作竞赛。(中班) 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班) 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班) 六、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、激励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的协作 1、阳光超市体验由家长带领幼儿相识各种各样的月饼(放园后)。 2、自助餐月饼品尝大会(全体幼儿)。 3、创意月饼竞赛、亲子“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展(大班)。 八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来绽开) 1、社会:节日的街道、中秋节的来历和传闻、大家一
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