2023年中学校长述职报告5篇.docx

《2023年中学校长述职报告5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中学校长述职报告5篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年中学校长述职报告5篇 校长的职责是带领学校共同发展，我们一起来看看校长的述职报告吧!下面我给大家带来关于中学校长述职报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 中学校长述职报告篇1 各位领导、各位老师： 大家好!20_年即将过去，现将一年来的工作汇报如下： 一、以身作则，加强自身学习。 一年来，我坚持学习政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈工作着。 在工作中，我严格要求自己，时时到处严于律已，

2、以身作则，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。 二、通力合作，优化校内面貌。 一年来，学校高度重视德育工作，高度重视校内文化建设，校内面貌不断优化。一是利用升国

3、旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教化，抓平安、保平安，培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。五是学校主动争取资金，如期新建了(樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统)。目前校内更加整齐、布局更加合理、环境更加美丽。 三、以人为本，凝合师生合力。 学校的发展，

4、靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来，团结带领导广阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了稠江中学教职工考勤制度、教学质量评估及奖惩制度、班主任管理制度、教研制度、后勤管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。 四、签约苏派，探究提质之路。 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。一年来，我始终把提高教化教学质量作

5、为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。 为了切实提高教学质量，我校今年三月份与苏派教化课改中心胜利签约，成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作安排详细分三年实施。第一年为实现入模，质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系;其次年实现出模，全面提优年。课堂教学流程精细化，评价多元化;第三年为形成品牌，成果收获年。高级导学案自主编写、敏捷应用，评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研，围绕“小

6、组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校内及班组文化、阅历展示等量身定做培训方案，开展跟踪指导，各项工作正有条不紊地层层推动，目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念，把时间、学习、讲台、问题、实力、评价还给学生，在敬重学科课堂的特质中，把教案转变成学案，并通过小组学习，培育学生“爱学”、“会学”、“学会”的学习品质。除了组织老师走出去，参观课改名校，促进专业提升，还运用全面铺开与打造典型相结合的方式，不断丰富学习载体和形式。老师主动自我加压，自我强身，课改成效日渐显著，学生的学习力得到了大幅提升。 五、存在的问题： 1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有

7、待进一步加强。 2、在教学工作上，“五大体系”常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，部分老师课改意识不强，学校 “名师效应”有待凸现。 3、校内文化建设有待进一步加强与提升。 六、今后的奋斗目标。 1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。 2、持续将课改向纵深方向推动，坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。 3、平安教化常抓不懈，坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。 4、争取上级领导支持，集中财力物力，加强校内文化建设，提升校内文化品位。 总之，一年来，本人力求恪尽职

8、守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，仔细履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、同心协力，尽自己最大的实力为学校发展做出应有的贡献。感谢大家! 中学校长述职报告篇2 各位领导、同志们： 县委、县政府在这里隆重召开全县教化工作会议，探讨部署青田教化发展大计。作为一名校长，我倍感鼓舞，信念倍增。 近年来，青田中学围绕“想方设法提升学校综合竞争力，想方设法提高侨乡学子综合素养，想方设法向高等院校输送更多更好人才”这一指导思想，加强管理、提升质量，取得了明显成效。三年

9、来，每一年上一本线和本科线的人数，都在逐年增加。上一本线112人，上本科线376人。随着高考成果的进步，社会声誉明显改善，扭转了以往曾经有过全县初中毕业生前100名，只有十几名留在青中就读的尴尬局面，近两年来全县初中优秀毕业生选择青中就读的前100名都超过了90人，前200名达到180人左右。青田中学初步走上良性发展轨道。 在新的学年和今后一个时期，青田中学将以实行本次全县教化工作会议精神为契机，立足当前较好发展态势，提倡有效教学，推动教化创新，整合优质资源，提升办学效益，坚持不懈做好“质量”文章，全力打造满足青中。 一是带好领导班子抓质量。我们坚持班子成员以身作则，团结协作，领先垂范，保证工

10、作时间，保持工作激情，鼓舞教职工信念。我们要求班子成员带头确定高标准目标，向老师承诺，让老师监督，与老师比拼，着重比拼“抓质量”的工作时间，“抓质量”的工作激情，“抓质量”的工作业绩，进一步营造“抓质量”的良好氛围。 二是抓好老师队伍提质量。在加强老师业务培训的同时，强化师德师风建设，进一步树立“校荣我荣、校衰我耻”的思想观念，进一步营造“静心教书，潜心育人”的良好风气，进一步形成“爱岗敬业、关爱学生”的老师文化。主动为老师创建工作、学习和生活的良好环境，细心搭建老师成长、成才的平台。激励老师跳出青中看青中，扩大视野，坚决信念，敢于参加全市、全省竞争，大力推动青中在全市、全省位次前移，晋档升级

11、。 三是重视全面素养促质量。坚持育人为本、德育为先，着眼学生全面发展，抓好德智体美的有机结合，促进学生不断进步。重视心理健康教化，确保青少年学生身心健康发展。强化行为规范养成教化，帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯。抓好文体艺特色教学，培育学生爱好，发挥学生特长，整体提升学生素养。 四是营造深厚氛围推质量。坚持优劳优酬、高质多奖原则，完善老师业绩考核体系，扩大教学成果在考核体系中的分值，设立老师教学业绩奖，进一步树立“凭质量、论英雄、得实惠”的深厚氛围。开展推门听课活动，全面落实优秀老师示范课、年轻老师汇报课制度。有安排组织“走出去，请进来”活动，提高老师课堂教学实力，构建优质高效课堂，向4

12、5分钟要质量。接着开展与镇海中学、金华一中、东阳中学联合办学，并与金华一中联合进行校本培训，完善和省内名校轮岗培训学习制度，切实做好“借名校优质资源、提青中教化质量”工作。 各位领导，同志们!作为重点中学的校长，责任重大，使命光荣。我将带领全体青中人站在新的起点上，以昂扬的斗志和加倍的热忱，抓住新机遇，实行新措施，迎接新挑战，争取新成果，全力以赴提升青田中学的社会信誉和人民群众的满足度。 中学校长述职报告篇3 我任现职以来，在市教化局的干脆领导和关怀下，本着为教化“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作实力和管理实力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教化质量

13、、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教化效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下： 一、强化管理，加快改革发展步伐。 作为一名初中校长，基层教化管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表现在以下几个方面： 1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责随意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三是公仆意

14、识。坚固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五是发展意识。全面实施素养教化，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进老师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调老师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校内文化奉献自己的力气。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培育一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充溢活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合

15、作，职责清楚又能团结一样，呈现勤奋廉洁、奋勉向上的工作局面。 我带领全校领导班子始终站在教化改革的最前沿，精确把握新动态，捕获新信息，以新的教化理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充溢自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，常常深化课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理阅历，提升了探讨实力，有创名校，办特色，干一流的志气和信念。 任职以来，我大力加强老师与学生、学校与老师、学校与家长、学校与学生之间的联系与沟通，并规定每月最终一周为“家长联谊会”活动日，致力于培育家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺当健康发展，取得明显成效。

16、学校也获得了省妇联、省教化厅、省关切下一代工作委员会、省家庭教化学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教化委员会、沧州市教化局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教化局“家长示范性学校”、沧州市教化局“沧州市教化系统关切下一代先进集体”等荣誉称号。 2、建章立制，形成制约机制。“无规则不成方圆”，我非常重视制度建设。针对教化教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了老师请销假制度、市_中学老师考勤制度、市_中学管理细则、老师量化考核方法、班主任量化评估细则、

17、班级量化管理方法、考试制度、老师阅卷制度、眼睛保健操制度等一系列管理制度和考核方法，为我校的教化教学质量的提高、实现可持续发展供应了有力地保障。 3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一安排，统一评价标准，统一竞赛检测，统一支配教科研活动，统一班主任工作考核，统一老师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程安排，老师工作出现了“四多四无”：即细心备课的多了，不备课上讲台的没有了;仔细布置批改作业的多了，突击应付的没有了;出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了;办公时间

18、探讨教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲谈的没有了。新老老师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于实行了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史最高。 二、落实科研兴校，培育教化新的增长点。 教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教化教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作安排及方案。我始终担当科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结沟通，成果推广等各个环节，均建立严格好用的管理制度。支配专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即安排管理、过程管理和质量管理。安

19、排好订落实难。因此指导小组对安排的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价方法，不唯分数，将业务培训、教学实力、教科研成果、学生素养培育纳入评价体系，更客观、全面地反映每个老师的教研水平，防止“研”“教”分别，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干老师先行，带动全员推动，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的探讨，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还实行“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高老师整体水平。通过组织老师到沧州、石家

20、庄、北京等地培训、沟通，聘请专家、教授到我市讲座等，组织老师主动学习、沟通，找寻差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。 中学校长述职报告篇4 各位领导、老师们： 大家好!一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我不遗余力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教化部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在依据中心初中支配，我就一年来校长岗位的任职状况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。 一、工作体会与思路 体会：学习是不断进步的源泉 我常思索闻名教化家陶行知先生

21、说过的一句话：国家把完全的学校交给你，你要用完全的心去做完全的校长。是啊，校长这个职务，更多的是责任与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感责任重大。因此，为了不断提高自己的领导实力，我仔细学习精神，不断提高政治理论水平。三月份参与了由市教化局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教化思想、新的教化观念。平常加强学习新课程标准，驾驭教化的动态发展。通过不断的学习，从而使学校能在教化改革中与时俱进。 思路：规范管理、依法治校、民主治校 1、学校各项规章制度健全而有效。强化了老师在学校中的主子翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种看法和建议

22、，使决策建立在民主集中的基础上，尽力削减和消退工作中的差错。 2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平常对工作勤于思索，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、老师开展思想沟通，多听取大家的看法确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。 3、让每一位老师都感受到单位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人支配，尽最大力气解除老师的后顾之忧;每逢重大节假日，组织老师进行庆祝活动。这些做法，就是要为老师创建一个和谐温

23、馨的生活和工作环境，其产生的主动效益也是巨大的，每一名老师一旦提起学校，都会由衷地感到傲慢和骄傲。 二、求真务实，做好各项工作 1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教化。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾顺手捡起，时刻留意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校内面貌面貌一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻订正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。 2、一年来，学校把平安工作作为重

24、中之中来抓。在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，在平安管理上，作为校长，我是第一责任人。学校支配专人负责平安工作，建立学校与班主任平安责任制，签订了平安目标责任书，责任职责明确到人，并落实责任追究制。针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行平安检查、演练，每天利用大课间时间进行平安教化，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生平安和校内平安，没有发生一起平安责任事故。 3、严要求细管理，全面提升教化教学质量，教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学嘉奖上舍得投资，在老师

25、教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。 4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能，这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。 三、存在的不足之处 1、对中青年老师的培育提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干老师的提高上缺乏力度，这与当前的教化教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。 2、教学常规管理不够细、严、实、依旧存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能刚好高效地完成

26、。 3、教化教学水平有待提高，校本探讨活动不够深化，还需充分调动老师的主动性。 四、今后的工作思路和奋斗目标 1、抓好学校常规管理，接着在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。 2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。 3、坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，平安教化常抓不懈，确保校内平安，创建平安校内。 4、在关注老师民生上还应下大力气，如办公环境、老师福利等，使我校的师生欢乐，健康成长的办学理念真正落实到位。 一年来，我校师生同心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的确定的同时，我也醒悟地相识到，我

27、校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在接着中，特殊是学校的校内环境建设和老师个人的教学理论水同等方面还很欠缺。我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我始终追求的最高境界。老师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了老师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。感谢全体老师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教化教学工作的辉煌。我信任，在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后肯定会呈现新的校容校貌。 以上汇报如不妥之处，敬请大家

28、指责指正。感谢大家! 中学校长述职报告篇5 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 在我的校长任期内面对全体教职员工述职今日虽不是第一次，但我依旧感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。 当然，工作中我们须要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发觉亮点，感受自己的进步;在分析与梳理中找寻缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的20_20_学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的确定、属实的评价、中肯的指责，以期我个人能得以良好的再续发展。 人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自

29、己呼吸清爽的空气、保持醒悟的头脑、拥有清楚的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标或共同愿景：我把这一切叫做我的基本工作理念。 我的思路是：以教学效益和教化质量为本体(一体)，以学生的自主发展和老师的专业成长为两翼，这就是常常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体，我必需始终扭住“教学质量不放松，牢牢把握质量”这一重心。作为两翼，一是我必需狠抓学生的学风，着力培育学生良好的自主学习习惯;二是我必需狠抓老师的教风，培育一支专业素养一流、思想品德高尚的老师队伍。 我为自己的定位是：一位学生满足的好老师、一位老师拥护的好领导、一位领导放心的好干部。 我确立的教学工作的共同愿景是

30、：学生拥有良好的学习习惯、老师具备优秀的教学实力、学校具有社会广泛认可的教化教学成果和较好的信誉度和公信力。 基于这样的指导思想或基本理念，几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了老师们的华蜜尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么状况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。 几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的踪迹。使得学校整体工作快速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。 一、强化自身修养，丰富完善自己 要办好学校，必需先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政

31、治理论和管理业学习是我的第一要务。政策、法规、教化教学、学校管理等方面的.杂志是我的必修课程;中国教化报、老师报、人民教化、上海教化等刊物我期期必读，并主动参与网上学习、校长提高培训、研修培训，刚好做好笔记，写好心得体会。我的关注教学环节，打造高效课堂一文获省校长协会论文二等奖。 一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。 在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上

32、的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途。 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责 学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当_二中校长以来，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教化管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分

33、工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，学校设立了“校长信箱”，主动广泛接受师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。 首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。 其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。 三是充溢完善了_二中教职工考勤制度、_二中教学质量评估及奖惩制度，以及_二中班主任管理制度和_二中教研制

34、度、_二中后勤管理制度，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。 四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。 五是加强学生日常行为常规教化，课前唱歌、课后问好，规范了“两操一活动”。 六是主动开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道

35、的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内气象。 三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。 为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，学习教化理论和业务学问，定时实行老师

36、的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设：一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教化活动;三是制定了老师“六不准”，老师以德立身、以德从教、以德育人;四是主动实行校务公开，严格执行收费标准，公允、公正、公开。 为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革

37、、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。 同时大力实施名师工程，激励老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学实力和水平的不断提高，针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。一年来，_二中领导班子民主和谐、团结奋进、乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、

38、奉献，学生学业成果快速提高，打破了教学成果处于低谷、徘徊不前的局面。 四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高 一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。 一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教化的实效性，主动探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果; 二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。 三是以丰富多彩的校内文化生活为载

39、体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为; 四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。 五是明确办学思路和目标，加强与社会各界的沟通，不断寻求学校发展新思路，主动参与社会公益事业，为地震灾区捐款，树立了“我为人人，人人为我”的良好社会形象; 六是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关，提高了饭菜质量标准。通过整改和不懈努力，学生食堂卫生整齐，操作间布局合理，饭菜质量明显提高，服务到位。学生吃得满足，家长特别放心。 五

40、、存在的问题和今后的奋斗目标 存在的问题： 1、学校整体发展的顶层设计不尽合理，学校各项工作的全面落实不尽人意。 2、教化教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新实力不够、创新氛围不浓。 3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。 4、关切群众，贴近师生做得不够。 5、在德育工作上，过程还不是非常详细，个别班级管理不到位，老师师德建设还需接着加强，教化方式有待转型。 6、在教学工作上，常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，部分老师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。 7、部分老师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有肯定距离，需接着努力。

41、今后的奋斗目标： 1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。 2、教化教学改革的决心不能动摇、方向不能变更、创新机制和条件要进一步优化。 3、对于“老大难”问题，必需集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。 4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。 5、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。 6、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。 7、平安教化常抓不懈。坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安和谐校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。 “顺境逆境雄心在，不负人民哺育情”。今后，我将和同志们一起，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创美妙的将来! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页