2023年优秀教师先进事迹范文(7篇).docx

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1、2023年优秀教师先进事迹范文(7篇) 在日常生活或是工作学习中,要用到事迹材料的状况还是蛮多的,事迹材料有两种用途:一是宣扬典型,二是评比先进。下面是我为大家整理的关于优秀老师先进事迹范文，希望对您有所帮助! 优秀老师先进事迹范文篇1 常尚文，女，汉族，中学高级老师，高校本科学历，中共党员。1977年参与工作，1983年从事教化工作。兰炼二小校长，兰州市基础教化课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学老师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教化学会兰州教化学会常务理事，中国青年老师协会理事。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋勉，

2、带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教化的领跑者。作为优秀的教化管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成果。 一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。 她从事教化工作30年，忠诚于党的教化事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教化理论学问武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，在首届兰州教化发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长沙龙、全国名校长发展研修班上做大会专题沟通;数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项; 主持的课题通过师资培训，提升老师素养被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，

3、并于20年通过省级成果鉴定;参加探讨的课题新课程教学设计与评价探讨获省级成果鉴定二等奖;论文学生创新实力的培育与老师的创新素养获首届中国素养教化教研成果一等奖。 二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。 “一名好校长可以成就一所好学校”，她依据学校的发展状况，潜心琢磨、仔细探讨，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分相识到教化质量是学校的生命线，而要想提高学校的教化教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台兰炼二小青年老师培育实施方法，制定兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表。通过梯次培育，已培育出一支教化观念新、

4、综合素养高、教学实力强的教研型老师队伍。 作为校长，作为学校唯一的中学高级老师，她通过听课评课、参与教研活动等形式参加教学，诊断青年老师的教学水平，指导课堂教学，提升全校老师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位老师在国家、省市级各类课堂教学教学竞赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。 在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教化质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教化科学探讨所试验校”“全国经典诗文诵读试验校”“全国

5、青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛(甘肃赛区)竞赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教化界的一样好评。 三、务实开拓，关爱学生，勇做教化楷模。 作为校长，她提倡全体老师敬重学生的特性发展，关注他们学习实力、生活实力、高情商的培育，关切学生的生活，培育德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类竞赛中硕果累累，学生踪迹遍布世界、祖国各地。 她本人也获得骄人的成果： 被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人，“关切和支持兰州市体育业余训练工作优秀校长”，中

6、国教化学会小学语文教学探讨会系统先进工作者，全国“心中有祖国，心中有他人”主题教化活动先进个人奖，“爱国教化最佳园丁”，全国少年儿童“科技之星”优秀工作者，“全国创新作文教学突出贡献奖”， “全国作文教化名校长”，“推动经典诵读突出贡献校长”，获全国青少年航空航天模型竞赛优秀组织奖，全国小学生英语竞赛优秀组织奖， “全国科教先进校长”，“全国最具影响力名校长”，“中国素养教化先进工作者”。 酷爱教化事业的她始终以饱满的工作热忱、高度的负责精神投入到学校的教化教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、老师、学生的可持续发展不懈努力着! 优秀老师先进事迹范文篇2 我是永城市_X第一初级中学的一名初中

7、物理老师。自1991年参与工作以来，始终工作在教学第一线，并担当毕业班的班主任工作。我知道这是领导对我的信任。这也给了我巨大的动力，工作中我时刻想着学生，为学校的大局着想。良好的心态让我在工作中充分呈现着自我，并不断超越自我。 一、献身教化，尽忠难进孝 在政治上，我主动参与政治学习，仔细学习国家的教化方针政策，贯彻执行国家的教化路途、方针、政策，树立为教化事业奋斗的坚决的信念。在日常工作与生活中，坚持向教化战线的优秀老师学习，用他们的先进事迹激励自己，树立了扎根农村，服务乡村教化的朴实思想。 在工作中我听从支配，任劳任怨，不计酬劳;到处以教学，以学生为做事前提。从不因私误公。 出于生计的缘由，

8、我的父母都生活中山东成武。为了教学我一年也不能回家几趟。 记得20年5月间，年迈七旬父亲生病，须要手术，父亲打几次电话叫我回家，为了不影响我毕业班的教学工作，我确定利用五一小长假为父亲做手术。可想不到的是我的岳父也在此时得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院探望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。只能恳求父母们谅解以“忠”为先。 吃住在在校是我十几年来始终坚持的习惯，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部离开教室在走。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，视察学生的一些微小的改变，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课老师最基本的日常工作，也是作为一个老

9、师爱心和耐性的详细体现。 二、业务上，深化钻研， 争做最优秀的老师 在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进行教学。把取得最好的教学成果，做最优秀的老师作为追求的目标。 在物理教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。大胆尝试新课改，成为我校物理学科带头人，受到了听课老师和领导学生的好评。在推动课堂教学素养化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面发展。 新课改是以培育学生的创新意识、探讨精神和自学实力为目标的，是一场教化观念的更新，人才培育模式的变更，强调“一切为了学生的发展” ，教学方式由被动的接受式转为探究性学习，自主合作地学习。所以，结合学校的特点和本人近几年的教学

10、体会，下面是我对初中物理教学探讨的几点相识。 1、抓好入门教化，激发学生的学习物理的热忱2、充分利用新教材的资源优势，激发学生生活奇妙欲望的目的。3、创设一种师生关系亲密，感情融洽，同等合作的和谐、愉悦的人际关系，将有利于学生课堂参加的主动性和学习效率的提高。4、重视物理试验教学利用多媒体技术发挥物理演示试验的作用，优化物理试验教学。 经过努力我的教学成果在同年级连年名列第一。中招单科成果也始终在我市名列前茅。 _年被评为全国初中应用物理学问竞赛优秀辅导老师。 _年被评为永城市优秀老师。 _年被评为在永城市电教优质课老师。 _年被评为第十三届全国初中应用物理学问竞赛优秀辅导老师。 _年被评为在

11、商丘市物理学科优质课老师。 _年被评为全国初中应用物理学问竞赛省优秀辅导老师。 三、用细心工作 用爱心育人 在班主任工作中，我时时提示自己：教化无小事，细心是基础，爱心是根本。 班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教化、卫生、纪律、家长工作“主动而非被动地当班主任，才能更精彩。” 爱是沟通心的桥梁，爱是塑造好新一代灵魂的前奏和基石。0809学年，我班有位叫邵梦阳的学生，五岁时跟随母亲去自己田地干农活，因一时贪玩误接触了高压线，因烧伤严峻，被迫截去双臂，不能像正常的孩子一样用手写字，只能用脚写字。进入中学后，随着年龄的增长，自卑感越来越强，刚刚进入九年级分到我班后，一度产生轻生的念头。我对他多方疏导教

12、化，找来有关介绍残疾人坚毅的生活并胜利的书籍，启发、教化他要身残志不残。同时，引导同班同学帮助他，组织学生成立了爱心小组，在他进餐、就寝、入厕、出行时刚好赐予帮助，阴雨天组织学生与其同行。使他对生活、对学习充溢了信念。两个月后邵梦阳的学习成果直线上升，并在班级获得第六名的好成果。邵梦阳同学的胜利不但激励了自己，也激励了本班其他同学对学习对生活的热忱，我班学习风气日益深厚，学习成果在本年级遥遥领先。邵梦阳的典型事迹感动了四周的同学，感动了老师，也感动了教化界的领导，中考考场上，邵梦阳同学坐在高凳了矮桌子上仔细答题，用脚写出了比一般正常学生还要工整的卷面，令监考人员、巡察领导，媒体记者大为感动，目

13、前，邵梦阳同学已被我市重点中学破格提前录用。对此我深感欣慰。 留守儿童是目前学校教化的一个重要话题。关爱留守儿童是我们做班主任的又一个重要任务。我在这方面做了许多不尝试也取得了很好的效果。 每学期对全班留守儿童进行一次以上的家访，希望家长多打电话，更多写信与学校联系。呼吁家长，为人父母要切实负起责任，给留守孩子以更多关爱，一是利用电话、书信和子女进行情感沟通，亲子互动，询问他们的学习状况，主动激励他们，使孩子感到父母虽不在身边，心里是牵挂着他们的。 常常对留守儿童进行心理健康教化。让学生晓之以理，理解父母为了创建华蜜的家而外出赚钱，父母在外打工也是辛苦的，他们这样做是不得已而为之。帮学生解决感

14、情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的苦恼，以便他们形成良好的人生观和世界观。 多年来，我所辅导的班级的教化教学成果突出，受到了老师和家长的一样好评。 另外，我还担当学校学生会的辅导工作，仔细做好学校工作的上传下达，组织学生会干部主动参与学校的各项工作。搞好学校的日常值周管理工作，搞好学校的各项文体活动。帮助学校搞好德育工作。 总结十几年来的思想、工作和学习状况，有成果也有不足，我会在今后的教化教学工作中，让每一天都闪亮。珍爱工作每分钟，仔细对待每件事，以身立教每一天。在反思中扬长，在前瞻中创新。 优秀老师先进事迹范文篇3 泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。“我是

15、一片绿叶，在党的阳光下进行着光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神洲大地上的万千桃李!我要为这叶的事业拼搏究竟。”这是现任翔安区溪尾回汉小学教育主任王海女老师常说的，也是始终在做的。任教11年来，她担当过大队辅导员、班主任及教育主任的工作，在教化这片沃土上已耕耘了整整11年的时间。11年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和华蜜。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充溢和欢乐，是春泥护红花般的满意。 一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。是的,王老师就是这样一个有爱心的人。她崇尚爱的教化，以奉献之心、理解之心、同等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她

16、的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她;放学了，办公室辅导学生的是她;常常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她她和孩子们建立起挚友般的新型师生关系。在她的努力下，班风、学风文明、健康、主动。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜爱她。学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。而她看着红花朵朵盛开，更是欣慰无比。 在教学上，她主动参与课改试验，仔细学习课改新理念，细心设计教学环节，在启疑、激趣中让学生做探究者，恰当地引导、主动地创建机会，让他们通过自主学习，进一步地去解决问题、探究更深的东西。在打好学生坚实的语文基础的同时，注意良

17、好学习方法、学习习惯的培育，激励学生在学习中自主感知，合作探讨，并学会发觉问题。她的课深受学生的欢迎，所上的公开课不断受到领导和老师确定。当学区实行优质课竞赛时,她所执教的鹿和狼的故事获得了“教改成果奖”;98-99、99-00、01-02、06-07获学区“教学成果奖”;职务考评二度“优秀”。成果是可喜的，工作是艰辛的。近三、四年来，她听从学区的支配兼任全校英语的教学，这其间的辛苦是无法言语的。正如校领导说的：“海女老师既要担当起全校的英语教学工作，又要负起一个班的语文教学工作，任务可谓重。可是她的教学效果又是最棒的，真是不简单啊!” 她留意启发学生的思维，在作文的教学中，她从多角度的方法，

18、培育学生的创新性思维。引导学生写出真实的生动、曲折好玩的情节，大激发了学生的写作热忱。指导蔡美婷习作啊!大榕树，编入童心集5;蔡阿惜在 “邮政杯”书信大赛中获“优秀奖”;蔡永梅在“扬中华美德，做合格公民”活动中，获得征文、演讲“三等奖”，蔡梅芳“二等奖”;蔡燕婷在语文竞赛中获“三等奖”;洪燕春在奋勉有为奔小康读书活动中,征文评比获“一等奖”; _.3指导刘嘉嘉参与小学生现场作文竞赛获“二等奖”; _、12 指导刘嘉嘉参与全国作文大赛获“三等奖” _、1指导刘嘉嘉参与学区、翔安区写字竞赛获“二等奖”、“三等奖”;_-20_学年度指导余凤琴参与“青少年与法同行”征文获“二等奖”;指导陈燕婷参与科技

19、现的作文竞赛获“一等奖”、指导丁宝玉参与学区写字竞赛获“一等奖” 时代呼喊勇于创新的人才，创新人才呼喊创新的教化。她以独创、敏捷、开放的现代教化思维理念指导少先队工作，爱孩子之所爱，好孩子之好，队员们在红领巾乐园里生动、活泼、健康地成长。把丰富的艺术教化、思想教化融于活动之中。她指导的雏鹰奋飞中队会获“一等奖”。_.5参与以“创文明城市”为主题绽放文明花的中队会获“一等奖”。组织各种爱好小组活动，指导学生参与各种竞赛。指导蔡英昭参与科技制作竞赛，获学区“一等奖”;指导蔡玉君、蔡春招参与“西部之光”手抄报竞赛，获学区“一等奖”、同安区“三等奖”;指导刘嘉嘉、方晓湘参与小学生廉洁漫画竞赛分别获“一

20、等奖”、“三等奖”;_指导刘嘉嘉、洪倩雅参与新童谣绘画竞赛分别获“一等奖”、“三等奖”、20_指导余雅云、余玉含、陈燕婷参与“庆六一 迎奥运”绘画竞赛分别获“一等奖”及“三等奖” 教育的工作是琐碎而繁杂的，而作为教育主任的她，在工作中自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。她始终认为，一个人无论他的职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。尤其是担当了教育主任以后，她更是不断告诫自己，自己的以身作则，赢得老师们的信任与支持。工作重在扎实，重在有实效，而不是走过场。她是这样说，也是这样做的。她带领全校老师仔细学习教化理论，开展教研活动，进一步解放思想

21、，更新观念，全面实施以基础教化课程改革为核心，以创新精神的培育和实践实力的提高为重点的素养教化，把学校的教研工作推上了新台阶。严格执行省颁发的教学安排，科学地支配好功课，做好各种报表的填送工作、留意各种资料的收集和管理。更主要的是组织全校老师主动参与新课程改革与实施。每周都要组织老师开展一次教研活动，学习新课程理论。通过开展集体备课、说课、开课，评课等一系列活动，探究新的教学方法，提高教研水平。激励老师主动撰写教学反思、教学案例等。在她的激励下该校在cn级发表论文1篇，省级1篇，市级33篇，区级3篇，学区级11篇。学校的教学质量明显提高了。期末学区统考中，该校有7个班科进入前五名，2个班科上进

22、幅度前五名。师生参与各级竞赛，均获得了好成果：两个主题队会一个“一等奖”一个“三等获”;学生在书法、作文、绘画中分别获市1人次;区级5人次;学区级37人次;老师征文竞赛3人获奖。 在繁忙的工作之余，她坚持勤于读书，乐于笔耕。先后参与学区论文汇编的有如何把语文课上成训练课、提高课堂效率，减轻学生负担，参与同安区进修学校汇编的有自改、互改提高作文实力。参与翔安区文体汇编的论文有在阅读教学中张扬学生的特性。撰写重语感重积累 重表达被“教化教学与管理”评为优秀论文，并收入汇编。cn级。撰写构建信息平台 培育收集实力入编翔安区_年小学语文优秀论文。 她关切时事政治,主动向党组织靠拢，已光荣地成为预备党员

23、。当“三讲”之风吹起时，她响应党的号召，仔细学习并撰写心得师者，也该讲求学习获学区“一等奖”;当建党八十周年来临之际，她撰写80年历程展辉煌，获学区“一等奖”;在以“”为主题的读书的征文中，她的征文获学区“一等奖”;她廉洁从教,撰写廉洁教化，服务学生征文入编老师获奖征文汇编;参与老师廉洁漫画竞赛获“二等奖”; _年撰写师者，更应当读书在学区举办的老师优秀读书心得评比中荣获“二等奖” “起始于辛苦，收结于平淡”。她也委屈过，埋怨过，但她始终认为人在劳碌中可以进取，失败中可以提高，干扰中可以成熟，委屈中可以自勉，困难中可以坚毅，胜利中获得喜悦。她始终认为叶的事业是崇高的，叶的事业是神圣的，自己仿佛

24、是其中的一抹绿，她信任真诚的奉献能使将来的山花烂漫，为叶的事业拼搏究竟，她乐意! 优秀老师先进事迹范文篇4 该同志是我校语文老师，吉林省教化协会会员，吉林省青少年作家协会理事，朝阳区骨干老师，学校语文学科首席老师，初中数语外杂志的责任编辑，在校曾担当语文教研组组长，现担当一年级年级主任，新一年两个班语文任课老师。 该同志在我校工作的十六年间，一贯思想主动要求进步，忠诚党的教化事业;仔细贯彻党的各项路途、方针、政策;工作中兢兢业业，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失;具有较强的现代教化、教学和科研意识，是我校语文学科的骨干老师之一，在教化、教学中都发挥了巨大的作用。 该同志自“学生互批互改

25、作文”这一科研课题通过了东北师范高校和吉林省教化科学院的验收后，二0_年，该又担当了长春市教科所“十五”课题，带领同志们进行了“速效作文”的探讨，二0_年六月这一课题通过了专家的验收，在课题鉴定会上，该撰写的“结题报告”受到专家们的一样好评。这一课题为我校的教化科研又添了浓重的一笔。同年，随着我校“学生自主合作学习”这一省级课题的结题，语文组的“在自主合作中进行读写探讨”也取得了重大的成果，也通过了省级专家的验收。几年来，语文组的科研课题所取得的丰硕成果，无不渗透了该同志的心血，她在教科研工作中为我校做出的巨大贡献是有目共睹的，也是得到我校各级领导充分确定的。 在大语文的思想指导下，该同志带领

26、语文组的同志开展了多项课外活动。她担当 “溪水之声”文学社社长期间，在繁忙的工作中，组织学生召开“读书报告会”、“文学作品观赏会”、“课本剧表演会”、“诗歌朗诵竞赛”、“文学学问讲座”等，大大提高了学生阅读文学作品的爱好和写作主动性。同时，她还在我校设立了语文学习报记者站和“吉林省青少年作家协会”活动站，常常组织学生开展户外写生，与作家面对面活动，使我校文学社的活动丰富多彩。 在文学社开展活动的同时，该同志还主动组织学生们参与各级各类作文大赛，都取得了斐然的成果。20_年、20_年组织学生参与全国第四届、第五届“小天鹅杯”作文大赛，有294人获奖，20_20_年组织学生参与长春市其次届、第三届

27、、第四届现场作文大赛，有近五百学生获奖。只该所教的学生就有近百人次获奖。她也获得了第五届全国青少年文学写作大赛“优秀辅导”奖;吉林省第五届“小诺贝尔文学奖”中学生文学征文大赛指导三等奖;吉林省青少年首届“环保杯”文学作品大赛中被评为优秀指导老师;长春市其次届、第三届、第四届现场作文大赛“优秀指导老师”奖。 为了协作“学生互批互改作文”试验活动的开展，为学生供应一个展示文学创作才华的舞台，该带领语文组的全体同志在校内出版了六册“溪水之声”学生优秀作文集萃和一册溪水欢歌长春市四十五中学生作文选萃，受到了社会各界的一样好评。 该同志领先开展的教学科研活动带动了我校科研活动的开展，同时她多次在学校做公

28、开课，把“学生互批互改作文”的程序、方法、成果，“速效作文”的探讨成果向校内外的同行们进行介绍。二00二年，该同志参与朝阳区老师技能大赛，获得优秀奖。二00四年，她参与朝阳区首席老师的评定，被评为校语文学科首席老师。 几年来，该同志把组里的年轻人一个个地推到了前台，使他们成为全区、全市乃至全省、全国的名老师，而她自己却在后台静默无闻地工作着，毫无怨言，她的大度受到了全校老师的赞扬。 在进行教学改革的过程中，该同志不断总结探讨阅历，撰写了多篇教化、教学论文。20_年在长春市信息技术教化与学科整合教学设计大奖赛活动中，她设计的话题作文桥一课获二等奖;她撰写的润物细无声一文，在中华民族传统美德教化试

29、验探讨第十二届学术探讨讨会上，被评为优秀教化科研成果一等奖; 20_年，她撰写的学生互批互改作业在中心教科所课程教材探讨中心组织的教化科研成果评审中被评为叁等奖，“学生互批互改作文”教学改革试验报告在“十五期间长春市组织的教化科研成果评审中，被评为一等奖。自主合作教化离不开老师的指导作用在省 “十五”规划重大课题优秀试验成果评比中，荣获二等奖。220_她撰写的论文作文审题、立意“快、易、通”在省 “十五”规划重大课题探讨成果评比中获一等奖。让语文课堂成为学生自主学习的阵地在省教化科学“十五”规划课题优秀成果评先中获三等奖。 多年来，该同志始终担当班主任工作，她关切学生，耐性做好学生的思想工作，

30、在班主任中是有口皆碑。20_年她被评为朝阳区优秀班主任;师德先进个人。20_年教化局党委授予她“优秀共产党员”的光荣称号。 自九八年我校实行工作成果量化考核以来，该同志都以她忘我的工作热忱和优异的工作成果赢得了同志们的好评，因她每年的考核成果都位居全校老师的榜首，而连续多年被评为先进工作者。 该同志具有肯定的思想觉悟和工作实力，在专业发展促进学校活动中发挥了巨大的作用，是我校名符其实的教学骨干。她一贯踏踏实实的工作作风必将带动我校的教化、教学工作朝着志向的目标大踏步地迈进。 优秀老师先进事迹范文篇5 _老师是一名一般的老师。_忠诚于党的教化事业，在10多年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准

31、要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，_在多年的教化教学中，多次得到上级政府的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评。 一、锤炼思想、提高境界 作为一名老师，_老师深知学习是终身的事，仅有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。平常_老师留意学习党的各项时事方针、政策，关切国家大事，并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在三尺讲台上，_老师仔细执行党的教化路途、方针、政策，严格根据党的教化政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高

32、度的职责感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有幻想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、投身课改 作为一名老师，_老师没有在过去的成果上停滞不前，高标准严要求对待自我，在教学上_仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上骆老师的课，骆老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教化的沃土上。苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教化。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师

33、对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没有班规，仅有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教化的源泉，爱是教化的核心。”她一向都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。 骆老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。骆老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有安排

34、、有落实、有检查、有总结，骆老师把自我的教学阅历与学校的实际工作亲密结合起来，促使教化教学水平不断提高。 三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是骆老师毕生的追求。 “教无涯，学亦无涯。”骆老师在课后反思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门始终带着缺憾的艺术，为了不留缺憾，仅有不懈追求了。”在教学工作中，她不断提高自身素养和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探究，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探究出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注意学生多方面本领培育，课堂上，创设情境，激发学生学习热忱和内在动力，增加学生合作

35、意识，使学生在自主探究中求知，在合作探讨中求索。二十多年来，积累了丰富的教学阅历，储存了许多的教学心得，常与学校年青老师沟通，把自我胜利阅历与教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年老师。 她就是这样倾注自我全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自我全部精力，为党的教化事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自我融入教化事业中，融入她所宠爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切

36、。”20_年被县委、县政府授予“优秀班主任”。 经过十多年来的教学生涯，使她真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 优秀老师先进事迹范文篇6 _同志，女，汉族，本科学历，_县_初中老师。20_年8月调入我校从事英语教学工作。现任七年级英语教学工作和班主任。“生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你赐予什么，就得到什么。”这是她对人生的信念。岁月的磨练，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。 她酷爱事业，坚决信念。 在当前价值观念日趋多元化的社会中，

37、作为一名青年老师，她始终坚持着醒悟的思索和选择，有着坚决地幻想和信念。20_年，她理解组织支配，调入我校并一向坚持在教学的第一线。时时以一个优秀老师的标准，严格要求自我，爱岗敬业，勤奋努力，深受老师和家长的欢迎。在我校工作四年期间，她的工作相对繁琐，教学条件相对艰苦，但她都毫无怨言，不计较个人得失，真正表现了一名优秀老师为学校大局着想的风范，在年轻老师中，树立了学习的榜样。 她深知要教化好学生，老师必需先以身作则，言传身教，作为一名老师，她时刻留意自身的师表形象，在工作中进取主动、勤恳、职责心强。乐于理解学校布置的各项工作，四年来，她的思想觉悟、理论水平和业务本领都得到了较快的提高。 她酷爱工

38、作，恪守尽职。 在_初中工作的四年时间里，她的工作虽然不是很繁重，但她却一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担当七年级英语教学和班主任外，还担当学校党支部组织、宣扬委员的工作，临时任务也比较频繁。应对问题，她没有退缩。在她看来，这是学校及组织对她的信任，她应当不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。为此，她刚好调整自我教学与宣扬工作的关系，妥当做好支配，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。 在教学中她一向本着乐于奉献教化事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行，必有我师”，她进取向每一位老师学习，努力完善自我的教学风格。还利用自身的技术优势，制作多

39、媒体课件。“决不打无打算的仗”是她在教学过程中对自我的要求。日常工作中的每一节课，她都能够分析教材，做最充分的打算。 她仔细学习各种教化教学理论，努力提高自我的教化教学水平。不断更新自我的学问结构，丰富学问，努力拓展理论视野，业务读书笔记远远超过一万字。她还进取参与各种教研活动，20_年，她利用暑假休息时间参与了英语教学培训，不断增加自我的教化教学本领。四年里，她进取参与学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动，累计听课达110节，不断充溢自我。同时，还留意不断付诸于实践中予以提高，在实践中不断完善自我。除了仔细上好每一节常规课之外，她还进取参与了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂，在学校青

40、年老师教学大比武荣获一等奖。 她酷爱学生，注意德育教化，促使学生全面成长。 在抓好教学工作的同时，她还注意搞好学生思想政治工作。她认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。所以，作为一名班主任，她始终将自我纳入全员育人的德育机制，留意抓住每一个德育契机教化每一个学生。在教学中，她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时，还留意用自我的爱心和关切去教化帮忙每一个学生的提高和成长。在对待学生的问题上，不以成果定优劣，对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公允、真诚、无私与爱心赢得学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。很多在他人眼中的问题学生在她的教化下变的阳光、

41、进取向上。她所教的学生，其中不乏那些“问题学生”，都会常常与她联系，致问候及求助，是学生们贴心的挚友。她把学生当成自我的亲人，课后和学生一齐劳动。也常常深化到学生家中慰问困难学生。 一份耘，一份收获。在我校工作的四年时间，对工作的剧烈职责心，最终使她获得了丰硕的回报。在老师考核中评为优秀，20_年被评为镇首届“十佳老师”，在全县教化系统“强业务素能，展党员风采”党员老师创先争优“三字”大赛中，荣获钢笔字项目一等奖，在_县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科竞赛一等奖;2023年6月，在20_-2023学年全县中小学城乡优秀老师高效课堂“同课异构”观摩研讨活动中，执教完形填空B;2023年8月，

42、被教化局评为全县教化系统“优秀共产党员”;2023年4月，在2023年上学期学校“生本课堂”教学展示评比中，荣获一等奖。 “千教万教，叫人求真;千学万学，学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅，如今，她一向坚守在乡村平凡的岗位，努力专心书写教化人生，虽不辉煌，却时时以实际行动演绎着一名年轻老师的风采。 优秀老师先进事迹范文篇7 本人A1，中共党员，高校本科学历，中学一级老师，自_年参与工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教化方针，忠诚党的教化事业，时刻关切国家大事;能坚持进取参与学校组织的各项政治学习活动;能坚持思想端正，酷爱本职工作，酷爱学生，严格遵守老师

43、法，严于律己，有高度的事业心和职责感;能严格执行学校的各项规章制度，敬重领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。 在教学工作中，本人能一向坚持较高的工作热忱，仔细钻研教材教法，深化领悟语文教学大纲的指导思想，仔细制订学科教学安排，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教化和教学本领，我坚持仔细学习现代化教学理论，进取参与各类老师岗位培训活动，不断充溢自身的教学业务学问，提高课堂教学质量。进取参与上级和学校组织的各类培训活动，成果全部合格。我运用学习到的专

44、业学问，深化钻研教材教法，大胆探究、改善语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简洁、机械，而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培育写作爱好如入手，引导学生学会从生活实际中获得写作素材，并经过编手抄报，自编作文选等实践活动，改善了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的爱好，培育了学生主动参加学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持仔细总结，撰写阅历总结论文。论文浅谈作文教学中创新本领的挖掘在学习方法报上发表。 在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽搁学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律

45、，依据学生的年龄特点及实际情景，采纳敏捷多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培育和综合本领培育。在教学中开展自主、合作学习试验，重视运用“启发式”、“探讨式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习进取性和主动性，有效地提高了学生的学业成果。教学成果年年受到上级表彰。 教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一每天成长起来，作为老师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中，我总是从关切爱惜学生动身，坚持正面教化，耐性引导，爱惜他们的自尊心。我不仅仅关切学生的学习成果，也关切学生的身心健康。教化学生礼貌守纪，进取向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教化。当看到一点成果时，我就

46、激励他们发扬优点，接着努力。每当接到一个新班级时，我总是经过了解每一个的思想基础、智力情景、爱好爱好、性格特点来制订教化教学的详细措施。在面对全体，做好教学工作的同时，我重点培育优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交挚友;一面常常性和家长联系。应对纪律差、成果差的学生，我从不疏远，从不卑视，而是实行多教化、多辅导的方式来帮忙他们提高。我常常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，使差生树立学习的自信念，逐步提高学习成果。所以，历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“礼貌班”或“先进班”。 我认为要做一个高素养的，能适应新时期教化教学

47、的老师，必需具备较扎实的现代化教化理论和具有敢于创新的精神。为了提高自我的教化科研、教研本领，我坚持不懈地学习一些现代化教化、教学理论方面的书刊，并自学计算机网络应用操作学问。负责学校学校网的修理与管理，并担当了电教组教研组长，除此之外，我还主动担当了学校的文秘工作。 在学校里，我一向严格要求自我，对待教学工作有高度的事业心和职责感，要有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作看法做好本职工作，坚持早到校，晚回家，为学校多做份外事。我敬重领导，团结同事，虚心请教老老师，在老师队伍中树立了较好的形象，是学校青年老师学习的榜样。 我爱教书这一行!在做好学校教化教学工作的同时，我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素养的培育，争取成为一名“一专多能”的老师。没有最好，仅有更好，在以后的教学工作中，我必需更严格要求自我，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀老师，为祖国的教化事业做出自已的贡献。 优秀老师先进事迹范文(7篇)本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢