个人作风自查报告4篇(体质自查报告(共5篇)).docx
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1、个人作风自查报告4篇(体质自查报告(共5篇))第1篇:体质自查报告 2015-2016学年港上镇邵庄小学 学生体质健康标准测试情况汇报 为贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知要求,全面推进中小学体育课程的实施,开展阳光体育锻炼,进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实,切实加强我校体育工作,提高青少年学生的体质健康水平。我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试,现将测试情况汇报如下:一、学校领导重视,认真对待此项工作。为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以学校校长为组长,主管体育的副校长为
2、副组长,各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。二、体育教师思想重视,工作认真负责。学校领导专门组织体育教师召开国家学生体质健康标准测试会议,并做了动员。要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施,实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。三、学生较重视,测试成绩有所提高,学生体质呈现不断提高的趋势。 学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的动员工作。通过
3、宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员,让学生重视此项工作。通过教育,约绝大数学生都较重视本次测试工作,思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。通过与上一学年对比,测试出来的成绩较往年有较大的提高。四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠。 第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对,确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。最后,在国家规定的时间内完成上报工作。五、以国家学生体质健
4、康标准测试工作为契机,学校重视体育工作,促进学生体质的不断提高。我校认真贯彻“国标”精神,严格按照国家课程标准开足开齐体育课,保证每周三节体育课,并如实列入课程表。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。 学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高,学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式,组织学生参加体育锻炼活动,保证学生每天锻炼一小时。做到体育锻炼计划详实、组织有序,开展的轰轰烈烈,多种形式的课外活动已经成为我校一道亮丽的风景线;特别是我校举行的大课间活动是搞得非常成功的。六、测试结果此次测试,参加测试人数为333人。其中成绩优秀 占30,良好占50,合格 占20。七、存在问
5、题1、学校场地、器材添置不足,师资配置欠合理,欠缺一套先进的测试仪。2、通过测试发现,由于学生体育课堂练习不到位,部分项目学生的成绩不是很理想。如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差,有待今后加强练习。3、确实树立“健康第一”理念,开展好大课间、两操和课外体育活动,真正落实好每天锻炼一小时。港上镇邵庄小学 2016/9/8第2篇:体质达标自查报告学生体质达标情况自查报告书*县*实验小学 2016年9月7日学生体质达标情况自查报告 为全面贯彻国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见的精神,根据国务院办公厅关于组织有关部门开展专项督查的通知及教育部办公厅关于组织开展学生体质达标情况
6、专项督查工作的通知(教体艺厅32号)的安排,学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求,对我校学生体质达标情况进行了认真自查。现将自查情况汇报如下: 一、建立强化学校体育工作机制情况学校明确体育分工管理和组织工作,形成以高庆军校长为组长,分管体育工作的副校长为副组长,各年级体育老师为组员的体育教育工作小组的管理机制。管理小组主要工作如下: 1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。2.深入教学一线, 协调和处理教学工作中的矛盾, 建立正常的教学秩序。3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法,并组织实施。4.制定、落实、开展体育活动。 5.积极参与体育课堂听课、评课、指导。二、学校
7、体育办学条件建设情况*实验小学从2016年4月26日迁入新的校址。目前,学校体育用地能满足学校所需田径场(含环形跑道和直跑道),篮(排)球、乒乓球、体育器械等运动场地,以及课间操和课外活动场地所需用地。并且还设有附带环形跑道的田径场地及球类场地,田径场为南北方向。田径场内设足球场和2个沙坑。每6个班设置一个篮排球场,篮排球场设置比例为2:1,且不设在田径场内。体育专用教学设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械,测量、计时工具和挂图、教学软件等,能满足学生的正常体育学习需要。三、保证学生每天一小时校园体育活动情况。学校每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进行总体安排,
8、体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材。班主任和指导教师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效,从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。内容生动活泼、主要是以我校的体育特色形式展现,绳操,广播体操等,我们实实在在的为学生铺设了活动的平台,使学生的身体得到了充实的健康发展。四、学校体育体育竞赛活动开展情况我校每年定期召开运动会,并做到每月或间月为学生组织一次单项比赛,例如:跳绳、踢毽子、拔河等等。在平常体育课上,经常会举行男女子足球友谊赛,这样做不但丰富了校园体育文化生活,更主要的是使孩子们热爱体育、享受体育、关心体育、参与体育、终
9、身体育的兴趣得到了体现。五、学生体质达标情况严格按照学生体质健康测试实施细则要求,每学年组织一次测试和等级评定,并对测试数据进行统计分析,全面了解学生的体质健康状况。2015年学校参加体育健康测试的学生,优秀率为80%,及格率为98%。全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入计算机。然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对,确保测试所得的数据与输入计算机的数据一致。最后,在国家规定的时间内完成上报工作。六、学生体育安全风险防范情况我们学校将“安全第一”、“健康第一”的指导思想放在的首位,让体育运动安全防范意识渗透到每一位学生的思想,指导学生学会
10、自我保护,注意安全防范。定期对学生进行体育运动安全防范常识培训,以此增强学生的安全认识、自律意识。学校体育器材设施严格按照安装要求,由供应商负责完成安装,安装完成后学校应当进行签收,签收结果记录在体育器材设施与场地安全台帐中。 学校家长会等进行体育安全宣传教育,普及体育安全知识,宣讲体育运动风险防控要求和措施,引导学生和家长重视理解体育运动风险防范。七、学校体育评价机制建设情况 1.建立体育考试制度:我校进行新生入学体质测试,并全面实施国家学生体质健康标准达标测试和体育课考核,建立学生体育合格卡,并计入我校学生档案。 2.学生体质健康达标测试:我校严格按照学生体质健康测试实施细则要求,每学年组
11、织一次测试和等级评定,并对测试数据进行统计分析,全面了解学生的体质健康状况。 3.建立新生入学体质查验制度:入学新生100查验预防接种证,实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试,并将测试结果记录学生档案。八、存在问题1、学校器材添置不足,师资配置欠合理,专业教师力量不足。2、宣传体育,开展体育活动的能力还有待于加强和提高。3、确实树立“健康第一”理念,开展好大课间、两操和课外体育活动,真正落实好每天锻炼一小时。*实验小学2016-9-7第3篇:初级小学体质达标自查报告农村初级小学学生体质达标情况自查报告根据云南省教育厅关于强化体育课和课外锻炼的意见云教体34号,对照学校办学实
12、际,现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下:一、建立强化学校体育工作机制情况我校建立了学校体育工作领导小组,由校长全面负责管理学校的体育工作,健全“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,制定相关安全保障措施以及相应的应急方案。切实加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。(一)学校体育管理网络:校长:负责负责体育工作的发展规划、师资、经费 总务:体育设施、后勤保障教导处:体育工作开展、实施、协调、体育日常工作、活动开展 少先队辅导员:设施安全、活动安全宣传体育教研组:开展各类训练、教学研究及竞赛(二)学校体育工作小组名单:组长:XXX 组员:XXXX
13、XXXXXXXXXX(三)各部门职责(1) 校长:明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性,明确体育组年度工作计划及重点。 (2) 学校教导处:严格遵循人体活动规律和场地容量的规定,科学地排课,并严格控制教师自行调课的现象。参加体育教研组工作会,随时查看体育课及体育工作,并提出意见和建议。(3) 学校体育教研组组长:制定计划并带头执行计划,组织好每周一次的教研组会,了解各备课组的工作情况,打破情面严格管理。通过看课认真交换意见,如有必要还可以在教研组会上做专题讨论,形成共识,同时做好记录与备课组长一起进行研究,以形成有特点的校本课程。(4) 体育器材保管员:了解各位教师近期
14、的教材,随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有器材使用情况表,还应有学校体育课总订表和各位体育教师本学期主要教材、器材登记表,减少体育教师上课的随意性。制定有体育器材保管制度体育教学质量监测和评价暂行办法小倮份小学体育教师教学规范小倮份小学体育活动事故处置预案等体育工作实施方案及制度。二、学校体育办学条件建设情况基本情况:我校是XX边远山区最穷困薄弱的农村初级小学之一,现有4个教学班,在校学生202人,教职工8人,平均每个班51名学生,大班额占100%我校每个班都配有一名兼职体育教师,4个班级共计4名体育教师,每年选派相应体育教师参加各级组织的体育教师培训,体育教师的职称评聘、工
15、资待遇、评优表彰等方面与其他教师同等对待,具体见江边中心校绩效工资考核方案。参考国家体育卫生条件基本标准,小于等于18班的学校体育场地,应有200米田径场(环形)1块,篮球场两块,排球场1块,器械体操+游戏区1块200平方米,我校均为达标,田径场、排球场、器械体操+游戏区无,只有篮球场1块。参考国家体育卫生条件基本标准和中学/小学体育器材与设施配备目录,我校的体育设备器材未达标,其中实心球、发令枪、垒 球、跳高架等体育器材无,亟待改善。近两年体育经费投入不多,2015年投入经费为万元,2016年体育经费投入为万元.三、落实学生每天一小时校园体育活动情况1、我校制定了加强体育教学工作的制度、措施
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