2023年二年级家长会家长发言稿.docx

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1、2023年二年级家长会家长发言稿 酒贪杯，人自醉;积小气，成大风;积小流，汇江海;积众力，万吨挪。开学了，希望你好好学习，每天向上，愿你做到学问小而不弃，学问少而尽心。以下是我为大家整理的二年级小学家长会家长发言稿，接下来跟着我一起来看看吧! 二年级家长会家长发言稿(一)： 敬重的老师、各位家长挚友: 我很兴奋，这天能在那里和大家一齐沟通，如何给孩子的成长带给更好的家庭教化，如何让家庭教化和校内教化亲密地合作的问题。其实我觉得这个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了大部分的时间和精力，在培育孩子这件事情上。这些年来，有过迷茫、有过不解、有过困惑、也有过欣慰。假如说有

2、什么收获，值得在那里和大家沟通的话，其实也很简洁，那就是我最终搞明白了孩子在小学这个阶段，最须要的是什么。答案也很简洁，我认为在小学阶段，孩子真正须要从我们父母那里得到的，也是对孩子今后影响最为深远的，其实只有两样东西:一个是父母的时间，另一个是父母的榜样。 为什么这样说呢因为教化环境至少有社会教化、家庭教化、校内教化三个环境，而在这三个环境中，毋庸置疑，社会环境的作用是我们人为的力气几乎不行能变更的，事实上也是影响最大的，比如十年浩劫，造就了一大批既有志向有追求有文化又能经验任何人生风雨的一代人，他们此刻正在担当国家的高级干部、驾驭着国家的前途和命脉。但是十年浩劫不会再有了，这样的社会环境也

3、不会再有了。我们此刻的孩子就不会像他们那样有着坚决的革命志向，有着高尚的人生追求了。再比如说，有许多家长一说起孩子的事情，就很豪迈地说我们小时候就怎样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。其实这个不怨孩子，也不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这变。所以我想先说一说社会环境。我们的国家处于社会转型期，很客观的说，经济的快随发展颠覆了许多人的人生观和价值观，甚至生命观。就个人而言，我们每一天劳碌的目的，好像只有一个，那就是挣钱。这个目的说出来很堂而皇之、好像无懈可击。但是假如我们挣钱是以牺牲对孩子的培育为代价的，那就很不值得了。这就很自然地过渡到了家庭环境。在这样大的社会环境的影响下，我

4、们的家庭，硬件环境变得高档多了、物质环境变得奢侈多了。但是我们的许多父母却献身于各种 应酬、各种关系、各种工作之中，我们的生命中，好像永久有干不完的事情。而对于孩子来说，能赐予他的，可能就只留下钱和用钱能够换到的东西了。但是我们大家几乎都有这样的感觉，钱，挣到多少就够了呢好像是个无底洞。这就像是一个为了某个遥远得几乎不行能到达的目标而一路狂奔的人，眼睛里和心里只留下那个看起来近在眼前却永久不行能真正到达的目标，其他的就什么都没有了。我想大家会很后怕，假如有机会停下来想一想，是否有在狂奔的过程中落下或者丢掉什么东西阿答案是确定的。 从我们孩子读小学快两年了，细细算来，孩子们每一天与班主任张老师在

5、一齐的时间要比其他老师多得多。很自然孩子们就跟班主任的感情建立得深厚些。我们觉得张老师是一位很一般的小学老师，但是她酷爱学生，酷爱自己的本职工作。无论在学习上还是做事上都很耐性地教育孩子们，张老师充分相识孩子语言发展的重要性，语言是思维的外衣，语言潜力的增加能够极大地改善孩子的学习潜力，促进思维的发展。我们听孩子们回家的反馈，就明白老师每一节课都非常仔细备课，生动的教学课堂，使孩子回家后爱捧起书本朗读课文。孩子的智力发展插上;语言的翅膀;，让孩子飞得更高，更远。 古语云:林木茂密，必先固其根。老师要精彩地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是老师要长久地进行教化教研工作，务必有扎实的功底。每次家长

6、会时，我都发觉许多家长围着张老师，个个都想了解孩子更多方面的状况，她都很仔细细心的一一解答。我们说当班主任是很辛苦的，应对几十个孩子，天真活泼，淘气捣蛋，但张老师却说:我有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长，我会更加努力地做一名老师就应做好的一切! 微小之处更能体现一个人的人格魅力。我们家长感谢校内培育了这样的好老师，她们真诚的话语、劳碌的身影，让我们家长更加感受到选取大元帅府小学没有懊悔! 二年级家长会家长发言稿(二)： 各位家长大家好： 我是黄笑然的妈妈，当鞠老师告知我，让我这天在家长会上与大家一齐共享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先非常

7、感谢校内，老师一向以来对笑然后教化与爱惜，其次要感谢我的孩子，是她平常努力才为我赢得了这天这个机会。相识我的人都明白，笑然一向在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一向以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一齐成长，所以这天让我来共享阅历是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不必需适合每个孩子，所以我这天把我和笑然的成长经验与大家共享一下。 首先谈谈自主学习吧，这也是天下全部父母较为关切的一个话题。 我们都明白让孩子在欢乐中学习，而这一切的欢乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会欢乐。笑然目前的自主

8、学习非常好，每一天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只须要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要认为笑然一起先就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成须要家长的付出。就应说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业须要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般状况下都是读读，因为这样读的话就务必有家长在身旁听，所以我和然然说须要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。 其次就是上课的听课效率，上课的效

9、率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更简洁，此刻孩子小，上课不听，回家我们也能够给孩子讲一下，随着孩子渐渐长大，上了初中，中学，即便我们有这个潜力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从今刻就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和透过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都明白，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的幻想，长大了当一名老师，所以我们何不此刻来满意一下孩子这个愿望呢我们家呢此刻鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，

10、白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家产小老师，而我们就是她的学生，讲的资料就是当天学的学问，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不信任她，每一天晚上检查她上课是否仔细听课了，而是一种虚心的看法，让她带着职责来完成这件事，。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢，我和她商议说，你看这样行不行，你每一天仔细听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲 一下，笑然开心的答应了，自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生肯定也是一个合格的学生，我会仔细的听她讲，还会专心的回答问题，哪怕有时错了，但我肯定会专心，这样做有两个目的

11、，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课就应是什么样貌的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜爱呢，不用说出来而让她明白上课就应是什么样貌，但是此刻我们已经不再每一天坚持了，不是笑然不情愿，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯，最至少从目前来看。 三是阅读 其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处，不仅仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视阅读，每月

12、都有举荐的书，校内已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告知孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期须要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是消遣时间，我和然然此刻每一天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在身旁，这样她能够顺手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，假如她视而不见，我

13、就顺手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也新奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告知她我有事了，下次再读吧，她当然焦急，所以只能自己 拿起书。舍得给孩子买书，让孩子每一天都有书能够看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，此刻她不喜爱并不代表以后她也不喜爱，所以我认为这并一不一种奢侈，所以必需要让孩子看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培育笑然的这爱好时，我们家曾这样做过，我们三人轮番读一本书，每个人在规定的时间内务必把书交到另一个人手上，到三人都

14、看完时，我们针对这本书开一个家庭探讨会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标记，每周总结一次，输的那人要满意小标记最多的那人一个愿望，当然了每次输的确定是我和她爸爸，总之我们透过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就起先激励她起先动笔，每一天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去激励她，渐渐这种坚持就转成了一种习惯。 最终是与校内老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照看的一个孩子，而老师是一个人要照看的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与校内的联系。家长与老师的

15、沟通，对教化孩子起着重要作用，刚好了解孩子在校内的动态，发觉问题立即对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。专心参与校内组织的各项活动，这些活动的参与，或许看不到自不待言的成果，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个专心向上的心态。 每个孩子都有自己优点和特长，那么也有自己的缺点和不足。我不是最优秀的家长，笑然也不是最精彩的学生，但是我们会一齐努力成长，共同进步。在座的许多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有许多优秀的学生是笑然学习的榜样。期望校内和老师能够多带给这样的机会让我们一齐沟通，共同进步。感谢大家! 二年级家长会家长发言稿(三)： 小学二年级家长会家长

16、代表发言稿 各位老师、家长，大家好! 我是咱们班×××的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教育、细心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长沟通一下教化子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和相识： 1、用爱心、耐性和激励、表扬树立孩子的自信念。自信是每一个胜利者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创建力的源泉。所以，家长要常常地透过视察，发觉孩子身上的闪光点，不断地表扬、激励，增加孩子做任何事情的自信念，不断强化;我能行，我能做好，我能做得比别人好;的意识

17、。这个过程不仅仅须要爱心，更须要耐性，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地指责、训斥，常常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信念最可怕的毒药。 2、捕获生活中的各种机会和情境，对孩子进行教化。假如说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充溢了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时到处都有用来教化孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发觉女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思索：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她立即想到了;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机

18、给她讲了;凿壁偷光;的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教化，比起单纯地说教，更简单让孩子理解和理解，效果就应会更好。 3、帮忙孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格确定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才胜利的强劲推动力。我认为习惯包括的资料许多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的沟通中有意识引导一下就能够了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的缘由，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，

19、家长主要的精力和时间还是就应放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也许多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有安排地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就须要家长不仅仅要让孩子相识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提示，时时督促。 4、用平和的心态、同等的观念，与孩子交挚友，常常进行沟通和沟通。我们都爱自己的孩子，都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以

20、便引导他们身心健康发展。而孩子们喜爱的是能和他们一齐玩，一齐笑，能怜悯他们，能和他们共情的好挚友式的爸爸妈妈，这样他们才能放开心扉，把心里话告知你。假如家长常常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关掉与家长沟通的大门，意味着家长的正面教化再也不行能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。 好啦，以上几点是我个人在教化孩子方面的相识，也能够说是设想，因为我做为家长在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长指责指正。 感谢大家! 二年级家长会家长发言稿(四)： 敬重的老师、各位家长挚友： 我很兴奋，这天能在那里和大家一齐沟

21、通，如何给孩子的成长带给更好的家庭教化，如何让家庭教化和校内教化亲密地合作的问题。其实我觉得这个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了大部分的时间和精力，在培育孩子这件事情上。这些年来，有过迷茫、有过不解、有过困惑、也有过欣慰。假如说有什么收获，值得在那里和大家沟通的话，其实也很简洁，那就是我最终搞明白了孩子在小学这个阶段，最须要的是什么。答案也很简洁，我认为在小学阶段，孩子真正须要从我们父母那里得到的，也是对孩子今后影响最为深远的，其实只有两样东西：一个是父母的时间，另一个是父母的榜样。 为什么这样说呢因为教化环境至少有社会教化、家庭教化、校内教化三个环境，而在这三

22、个环境中，毋庸置疑，社会环境的作用是我们人为的力气几乎不行能变更的，事实上也是影响最大的，比如十年浩劫，造就了一大批既有志向有追求有文化又能经验任何人生风雨的一代人，他们此刻正在担当国家的高级干部、驾驭着国家的前途和命脉。但是十年浩劫不会再有了，这样的社会环境也不会再有了。我们此刻的孩子就不会像他们那样有着坚决的革命志向，有着高尚的人生追求了。再比如说，有许多家长一说起孩子的事情，就很豪迈地说我们小时候就怎样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。其实这个不怨孩子，也不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这变。所以我想先说一说社会环境。我们的国家处于社会转型期，很客观的说，经济的快随发展颠

23、覆了许多人的人生观和价值观，甚至生命观。就个人而言，我们每一天劳碌的目的，好像只有一个，那就是挣钱。这个目的说出来很堂而皇之、好像无懈可击。但是假如我们挣钱是以牺牲对孩子的培育为代价的，那就很不值得了。这就很自然地过渡到了家庭环境。在这样大的社会环境的影响下，我们的家庭，硬件环境变得高档多了、物质环境变得奢侈多了。但是我们的许多父母却献身于各种 应酬、各种关系、各种工作之中，我们的生命中，好像永久有干不完的事情。而对于孩子来说，能赐予他的，可能就只留下钱和用钱能够换到的东西了。但是我们大家几乎都有这样的感觉，钱，挣到多少就够了呢好像是个无底洞。这就像是一个为了某个遥远得几乎不行能到达的目标而一

24、路狂奔的人，眼睛里和心里只留下那个看起来近在眼前却永久不行能真正到达的目标，其他的就什么都没有了。我想大家会很后怕，假如有机会停下来想一想，是否有在狂奔的过程中落下或者丢掉什么东西阿答案是确定的。 从我们孩子读小学快两年了，细细算来，孩子们每一天与班主任张老师在一齐的时间要比其他老师多得多。很自然孩子们就跟班主任的感情建立得深厚些。我们觉得张老师是一位很一般的小学老师，但是她酷爱学生，酷爱自己的本职工作。无论在学习上还是做事上都很耐性地教育孩子们，张老师充分相识孩子语言发展的重要性，语言是思维的外衣，语言潜力的增加能够极大地改善孩子的学习潜力，促进思维的发展。我们听孩子们回家的反馈，就明白老师

25、每一节课都非常仔细备课，生动的教学课堂，使孩子回家后爱捧起书本朗读课文。孩子的智力发展插上;语言的翅膀;，让孩子飞得更高，更远。 古语云：林木茂密，必先固其根。老师要精彩地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是老师要长久地进行教化教研工作，务必有扎实的功底。每次家长会时，我都发觉许多家长围着张老师，个个都想了解孩子更多方面的状况，她都很仔细细心的一一解答。我们说当班主任是很辛苦的，应对几十个孩子，天真活泼，淘气捣蛋，但张老师却说：我有这么多可爱的孩子和这么信任我的家长，我会更加努力地做一名老师就应做好的一切! 微小之处更能体现一个人的人格魅力。我们家长感谢校内培育了这样的好老师，她们真诚的话语、劳

26、碌的身影，让我们家长更加感受到选取大元帅府小学没有懊悔! 二年级家长会家长发言稿(五)： 各位老师、各位家长，大家好： 我是-的家长，这天我们和老师坐在一齐沟通一下孩子的教化问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。 -在这学期的期中考试中成果不错，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教化孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平常我对逄景轩的管教既但是分严厉，也但是分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我能够透过交谈

27、对她有更多的了解，并且帮忙她改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。 在学习上，从上学起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的学习上我们很少管，只是间或提些举荐，主要靠她自觉。逄景轩在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。 最终，期望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页