2019版高考生物二轮复习 第一部分 专题八 生物的变异、育种和进化练习 新人教版.doc
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1、1专题八专题八 生物的变异、育种和进化生物的变异、育种和进化一、选择题1下列关于可遗传变异的叙述,正确的是( )AA 基因可以自发突变为 a1或 a2基因,但 a1基因不可以突变为 A 基因B有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组CTi 质粒的 TDNA 片段整合到土壤农杆菌的 DNA 上,属于染色体变异D杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强解析:基因突变具有不定向性,由 a1基因可以突变为 A 基因,A 错误;非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,属于基因重组,B 正确;Ti 质粒的TDNA 片段整合到土壤农杆菌的 DNA
2、上属于基因重组,C 错误;杀虫剂作为环境因素不能诱导害虫产生抗药性突变,只能选择已有的抗药性变异,导致害虫抗药性增强,D 错误。答案:B2下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是( )A诱变育种不能定向改变种群的基因频率B杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种D基因工程属于定向改造新品种,人工选择育种属于定向选择新品种解析:诱变育种原理是基因突变,基因突变具有不定向性,A 正确;杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组,B 正确;单倍体育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种,C 错误;基因工程属于定向改造新品种,人工选择育种关键
3、在于人工的选择,属于定向选择新品种,D 正确。答案:C3果蝇灰体对黄体为显性,相关基因 E、e 位于 X 染色体上。用 X 射线处理一只灰体雄蝇,然后将其与黄体雌蝇杂交,数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。检测发现,这只灰体雄蝇 Y 染色体上多了一段带有 E 基因的片段。下列判断错误的是( )A亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期B实验结果说明突变具有低频性CF1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果DF1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配,后代雄蝇都是灰体解析:数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇,所以突变应该发生在灰体雄蝇产生生殖细胞的过程中,A 错误;数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇说明突变具有低频
4、性,B 正确;灰体雄蝇 Y 染色体上多了一段带有 E 基因的片段,表明 F1中灰体雄蝇的出现是发生染色体结2构变异的结果,C 正确;F1灰体雄蝇 Y 染色体上多了一段带有 E 基因的片段,会把 Y 染色体传递给子代雄蝇,子代雄蝇都是灰体,D 正确。答案:A4下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是( )A姐妹染色单体间的互换属于基因重组B基因突变和基因重组都能产生新的基因型C基因重组是变异产生的根本来源D基因决定生物性状,基因突变后生物的性状一定随之改变解析:同源染色体中,姐妹染色单体片段的交换不属于基因重组,非姐妹染色单体片段交换属于基因重组,A 错误;基因突变能产生新的基因,进而产生新的基
5、因型,基因重组不能产生新基因,但能产生新的基因型,B 正确;基因突变是生物变异的根本来源,C 错误;基因突变一定引起基因结构的改变,但由于密码子的简并性,不一定改变蛋白质中氨基酸的种类,也就不一定能改变生物性状,D 错误。答案:B5下列有关生物遗传变异的叙述,正确的是( )A三倍体无子西瓜高度不育,但其无子性状可遗传B单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小C转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状D家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,几代人中都出现过才是遗传病解析:三倍体西瓜通过染色体变异原理培育而成,其无子性状通过无性繁殖可以遗传给后代,A 正确;有些单倍体
6、细胞中存在同源染色体,如同源四倍体产生的配子培育而成的单倍体细胞中存在同源染色体,B 错误;转基因技术需要将目的基因与运载体结合构成重组质粒,才能导入受体细胞内,不能直接导入,C 错误;家庭中仅一代人出现过的疾病也可能是遗传病,几代人中都出现过的疾病也不一定是遗传病,如感冒,D 错误。答案:A6洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功。下列相关叙述中错误的是( )A低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期B低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍C根尖细胞分裂包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,两者是不同步的D经低温诱导的根尖细胞,可能发生染色体数目变异,也可能发生
7、基因重组解析:低温抑制纺锤体的形成,使染色体不能被拉向细胞两极,细胞不能分裂成两个子细胞,导致细胞出现不完整的细胞周期,A 正确;低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成,纺锤体只出现在细胞分裂的过程中,因此,低温诱导只可能使具有分裂能力3的细胞染色体加倍,B 正确;根尖细胞分裂包括细胞核分裂和细胞质分裂两个过程,细胞质分裂在末期才开始发生,两者的发生是不同步的,C 正确;根尖细胞只能进行有丝分裂,不能发生基因重组,基因重组通常发生于减数分裂,D 错误。答案:D7下列对现代生物进化理论的理解,正确的是( )A环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料B自然选择使种群基因频率发生改变,
8、决定生物进化的方向C地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离D共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化解析:生物的变异是不定向的,突变和基因重组为生物进化提供原材料,A 错误;自然选择使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向缓慢进化,即自然选择决定生物进化的方向,B 正确;地理隔离是指同一物种由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象,但地理隔离不一定导致生殖隔离,C 错误;共同进化是指不同生物之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,D 错误。答案:B8(2017山东青岛模拟)下列关于生物进化的叙述中,不正确的是( )A自然选择能定向改变种
9、群的基因频率,决定生物变异与进化的方向B种群内基因频率的改变在世代间具有连续性C人类进化过程中,基因库中的基因是不断变化的D若物种乙是由物种甲进化来的,则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离解析:变异是不定向的,而自然选择是定向的,所以自然选择不能决定生物变异的方向;A 错误;种群内基因频率的改变在世代间具有连续性,B 正确;人类进化过程中,基因库中的基因是不断变化的,C 正确;生殖隔离是产生新物种的标志,若物种乙是由物种甲进化来的,说明产生了新物种,则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离,D 正确。答案:A9下列有关生物进化的叙述,错误的是( )A基因突变会导致种群基因频率发生定向改变B遗传可使
10、有利变异逐代积累,对生物进化具有重要意义C物种的形成必须经过种群间的隔离D不同物种之间、生物与无机环境之间存在共同进化解析:基因突变具有不定向性,导致种群基因频率发生定向改变的不是基因突变而是自然选择,A 错误;遗传可使有利变异逐代积累,为生物进化提供原材料,对生物进化具有重要意义,B 正确;隔离是物种形成的必须条件,C 正确;共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,D 正确。4答案:A10基因型为 AaBB 的某二倍体动物细胞分裂示意图如下,下列分析错误的是( )A甲、乙细胞表明该动物发生了基因突变B丙细胞表明该动物可能在减数第一次分裂时发生过交叉互换C丙细胞的
11、名称是次级精母细胞或者第一极体D甲、乙、丙产生的变异均属于可遗传的变异解析:图甲细胞基因型由 BB 变为 Bb,说明该细胞发生了基因突变,图乙细胞的基因型也发生了变化,一对姐妹染色单体的基因型由 BB 变为 Bb,根据图甲和图乙中细胞的基因型变化说明该动物发生了基因突变,A 正确;图丙细胞中由同一染色体形成的两条子染色体所带基因变成一对等位基因 A、a,该动物细胞(AaBB)很可能在减数第一次分裂前期发生过同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,B 正确;图乙细胞处于减后期,由细胞质均等分裂可判断该动物为雄性,因此丙细胞为次级精母细胞,不可能为第一极体,C 错误;甲、乙、丙三图中依次发生的是基
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