2023年关于高中政治教研组工作计划精选5篇.docx

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1、2023年关于高中政治教研组工作计划精选5篇 本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导，效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。下面就是我给大家带来的中学政治教研组工作安排，希望能帮助到大家! 中学政治教研组工作安排1 “三个代表”思想为指导，以党的十x大精神为依托，仔细学习和贯彻国家基础教化课程改革纲要(试行)，深化课堂教学为中心的教化改革，全面提高素养教化水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注粹、关注人生，酷爱大自然，培育学生的社会责任感，陶冶学生情操，培育学生的学习实力和实践实力，大面积提高学科教学质量，为我校创建“三星”级中学作出贡献。

2、一、加强学习，更新观念。 教化目标是培育人生、塑造人生，因此，教化必需以人为中心，一切以学生的终身发展为中轴。这其中，老师的教学方法要转变，角色要变换，教化行为也要进一步改善，而核心是老师教学观念的更新。为此，老师必需醒悟相识，加强学习，树立新型的、符合时代须要的教化观念。 1.组织全组老师仔细学习党的十x大和十届人大会议精神、课程改革理论，学习有关课程改革的实践阅历，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2.学习新和标准，深化课程改革。组织老师仔细学习、探讨新课程标准，特殊是对新编教材的增减部分，更要深化探讨，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治

3、课教学。 3.组织培训，提高老师教学理论和教学实践水平。教研组将结合学校开展的“聘请专家来校讲学、外出参观学习、观看有关电视录像、剖析典型教学实例”等有关活动，组织全组老师主动参加，在实践中不断提高自己，促进老师个人特殊是青年老师更新观念，树立新型的人才观、教化观、质量观和协作观。 二、落实常规，优化课堂，提高效益。 1.组织学习有关教学改革的阅历，不断探讨胜利教化的阅历和做法，激励老师不断深化教化教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又充溢活力。 2.加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点

4、探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。动员青年老师参与学校10月上旬的校青年老师基本功大赛，促进青年老师成长。 3.刚好反馈有关信息，加强老师间的相互联系。校教育处将定期召开学生座谈会，了解教与学的状况，教研组将刚好向老师反馈有关信息，督促老师改进看法，使教与学和谐发展。同时，为加强老师间的相互学习，根据学校要求，规范老师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动老师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。 三、仔细抓好毕业班工作教学。 1.深化探讨今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。请原高三老师结合自身教学体会，联系高考试题和考试

5、说明的内容，与新高三老师一起分析，探讨明年高考复习思路，使新一届高三的教学、复习具有针对性。 2.教研组长发挥学科教学探讨的作用，会同高三老师一起探讨，并要常常性地深化课堂，进行调研，发觉问题刚好指正，争取20x年高考取得更好成果。 3.高三老师要主动打算溧阳市、常州市高三教学研讨会，刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同探讨、共同分析，为高三教学献计献策。 四、加强青年老师培育。 一到三年上岗老师，根据学校“蓝青工程”要求严格执行，被指导老师要虚心向指导老师学习，不断提高自身素养，指导老师要仔细履行职责，不断帮助青年老师，

6、促使青年老师在很快的时间内能独立地担当教化教学任务。 中学政治教研组工作安排2 一、教研工作的指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导，仔细学习贯彻全教会精神和国家与省市教化规划纲要。以立德树人为根本，以促进师生发展为主题，以促进“教好、教会”和“学好、学会”为目标，以深化课堂教学改革、提高课程实施水平和老师素养为重点，开展优质教研，促进思想政治课教化教学质量全面提高。 二、主要工作 (一)：树立“大德育”观念，充分发挥政治课堂德育功能 具有钢中特色的“全员育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”观念已经渐渐成为我校德育工作者的共识。”我校全体政治老师的课堂上更要走在前边。全组老师教学要有爱

7、心。没有爱就没有教化，爱是教化的源泉，爱是教化胜利的原动力，爱是教化的法宝。只有赢得学生的理解和信任，教化才是有效的。爱的前提是敬重：只有更多地敬重学生，才能更多的要求学生;爱的途径是沟通：没有沟通就没有理解，没有理解就没有教化。每位政治老师还要要有责任心。政治老师是学校德育工作最干脆的担当者，是学生精神家园里的守护者、人生道路上的引导者。要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，把社会主义核心价值体系贯穿于教化教学的各个环节，培育德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人;要着力提高学生的社会责任感、勇于探究的创新精神、擅长解决问题的实践实力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚决学

8、生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信念。 (二)：提倡理论学习，坚持学以致用 1、组织全组老师仔细学习，仔细研读有关课程理论和教化教学理论专著。努力引领政治老师更新教学观念，转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者，组织者，引导者，发觉者。 2、要求政治老师注意搜集各种与学科教学相关的理论学科，亲密关注社会热点问题，时时留心现实生活中与政治相关的问题，注意培育学生解决社会实际问题的实力。 3、提倡老师主动进行教科研实践活动，总结主题和反思教学，仔细撰写教学案例和教学论文。 (三)：抓实教学常规，深化课程改革 1、定时间、定地点、定内容主动开展教研组、备课组活动。按学校要求组织探讨

9、课，观摩课，示范课等教学探讨活动。组织年轻老师多上探讨课，使青年政治老师的教科研水平尽快提高。 2、大力深化“课改”。主动开设观摩课，探讨课，扎实、有效地进行学习探讨，探讨与探讨课程改革面临的种种问题，以行动探讨方式推动问题的解决。 (四)：加强三个年级政治教学，为高考、学业水平考打下扎实基础 1、培育爱好，提高学生学习政治的主动性。 2、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推动师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。注意理论联系实际。 3、提倡教学形式多样化，重视政治活动课的教学探讨，充分利用各种资源，主动开发校本科和探讨课程。 4、主动推动教学方法和手段的现代化。科

10、学运用多媒体幻灯片，投影、录象等协助教学。 5、加强毕业年级的政治教学工作，发挥群体力气，搞好重点探讨。 6、抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程。 中学政治教研组工作安排3 现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是安排仍旧很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个显明的特点，一是基础薄弱;二是学习主动性差。要想在高考中取得志向成果，必需要想方法战胜这两点不足。首先简要回顾一下上次的考试状况。 上次考试的试题是和郑州联考的，从学生答题状况来看，主要存在以下几个问题： 1、课本的基础学问驾驭不牢，选择题得分不志向。 2、审题不清，马虎大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而做错

11、。 3、书写不够工整，卷面不整齐，答主观题没分要点。 4、缺乏学科内综合卷的应试阅历，答题时间安排不当，尤其是主观题，前面的题目答很具体，而后面却没时间答。 针对以上的实际状况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点： 1、仔细研读考纲，明确考点，把握考试方向。仔细探讨考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的学问范围、考试的基本题型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。 2、以教材为本，夯实基础，构建网络。 首先，立足教材，仔细梳理学问，狠抓基础学问的驾驭。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础学问的驾驭。常常以提问的方

12、式来考查学生对课本基础学问的驾驭状况，回答不好的同学要求必需在限定的时间内去驾驭。 其次，要构建学问网络。复习时注意学问体系的构建，重视网络化复习，注意学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向绽开。 3、关注热点，联系实际，提高实力。复习基础学问的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特殊是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的缘由，分析如何发展，留意解决对策，并学会用所学的学问进行分析。 4、强化训练，精选试题，提高水平。在高考的最终阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟识高考文综试题的命题思

13、路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，驾驭答题规律、技巧，提高应试实力。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。 5、加强对学生答题的训练，提高应试水平。在练习的过程中，要留意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。 中学政治教研组工作安排4 一、 指导思想 依据市教研室和学校的教学工作思路，以深化“一般中学课程改革”为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标，组织老师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动，通过

14、参与校第七届青年基本功大赛为契机引导老师在活动中反思，在反思中提高，促进老师专业发展。 二、主要工作要点 1.加强课程资源的开发和利用。接着开展集体备课活动，集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的探讨，主动发挥集体的才智，努力实现资源共享。 2.组织并仔细评审政治组青年老师基本功大赛，提升青年老师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置支配等方面的学问素养和业务实力。 3.通过走出去，汲取兄弟学校在政治教学中的优势，吸取养分，提升自己的教学水平。 3.帮助学校、年级部做好校内的考试工作，仔细完成月考、期中考试命题和试题分析工作。刚好总结阅历教训，改善教学，提高命题水平。 4

15、.加强学法指导，培育学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的实力，真正做到让学生学会自己思索、自己发觉问题、自己解决问题，提高学生的学习实力。 5.组织学生开展探讨性学习，特殊是在高一年级开展法律常识的选修学习，一方面既提高了学生的法律意识，又为上升二德育会考创建了条件。组织学生参与课内外各种实践活动，通过活动提高了学生时政资源开发和利用的实力。 6.全力做好高三毕业班的政治教学工作。如3月16-17日组织高三政治老师到杭州去学习有关高考备考方面的信息。细心制订复习安排，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益。提高我校政治课教学水平。 7.主动参与学校、县和市教研室组织的有关教学教研活动，并组

16、织参与相关的课堂教学、教学设计、论文和教化叙事评比。 三、详细活动支配 三、活动支配 周次 活 动 内 容 第1-2周 学习学校工作安排和教务处工作安排、教研组安排和学期教学进度支配;并按安排开展工作。制定本组教研安排。 第3周 高一倪晓海老师政治公开课. 高二李勉老师政治公开课。参与x届高三学生“温一模”质量分析会。 第4周 高三老师参与杭州高考备考培训。 第5周 组织参与县中小学优秀教化论文评比活动 第6周 高一富敏老师政治公开课。 第7周 探讨高二政治会考备考工作。 第8周 高一、二、三年级集体备课和理论学习。 第9周 布置各年级期中考试命题工作要求。 第10周 参与x届高三学生“温二模

17、”质量分析会。 第11周 期中考试质量分析和总结，修订本期教学进度 第12周 高一、二、三年级集体备课和理论学习。 第13周 高一、二、三年级集体备课和理论学习 第14周 参与x届高三学生“温三模”质量分析会。 第15周 课题探讨，心得体会沟通;理论学习;开展学生课外爱好活动 第16周 高一、二、三年级集体备课和理论学习 第17周 布置模块测试试命题事宜。 第18周 布置本学期工作总结与论文 万全综合高级中学政治教研组 中学政治教研组工作安排5 一、指导思想 在学校教研室“一个中心，两个基本点”的指导下,即以“老师成长为中心，重点抓校本作业和课题探讨”为学科改革发展的定方向，围绕学校的中心工作

18、开展各项活动，制定详细的、分阶段的、切实可行的工作步骤和方案，充分发挥政治学科在学校的教学、管理中的作用,发挥学科主任的引领和管理作用。 二、本学期重点工作 1、调动全员，提高教学教学管质量。政治学科的管理坚持常规化、规范化。以备课组为单位，不断加强和高一高二年级组联系。要求他们仔细上好每节课。高一发挥杨雪飞组长、骨干老师岳梅、新锐翁珍娟、进取的杨小川、干练的陶庆婧各自优势，形成政治学科组的强磁场，人人优势互补抱团取暖。发挥钻研精神，钻研教材、钻研学生、钻研校本作业、钻研课标。要求责任到人，规范到事，规范教学、管理过程中的各个环节，提高课堂45分钟效益。 高二的三位男老师都有教龄十年左右，可以

19、携手三位刚工作不久的女老师，尤其是高二本学期面临学业水平测试的重要任务，须要很好思索怎样在有限的时间内去保证质量地完成必修三文化生活的教学任务和学测任务，而不是把教材上完了。因此要扣住纲要，加强时间管理提高单位时间的效率。 2、不折不扣形式多样互动，执行组内公开课制度。首先是布置岳梅、翁珍娟量位老师的探讨性公开课以迎接4月的教学开放周教学检查活动。要求细心打算团队作战，希望是新的教化理念舞动的课堂给人以启迪而非复制。经过几番锤炼教学技能得到提升，让公开课成为课堂教学中真正的概念车，对学校和老师的与时俱进发展有主动地导航作用，公开课的价值才弥足宝贵。 仔细落实学校的“蓝青工程”安排，做好年轻老师

20、的“传、帮、带”工作。杨雪飞和杨小川结对子，相互进步实现双赢。以一贯之上学期校内优质课竞赛的精神，把公开课详细落实到时间、地点、人员、班级，并努力做到一课一评、一课一记，激励跨备课组听课，特殊是组内的年轻老师更是要求他们先听课后上课，同时把集体备课、公开课和集体评课有机结合起来，切实提高课堂教学质量。备好课就要求我们青年老师要做到一个字-“勤”。勤阅读，勤做读书笔记，勤思索，并且勤视察，擅长捕获生活中的每一个细微环节所体现的丰富内涵和哲理，并把它们应用到教学中。老师必需通过这些方式不断的丰富自我。而老师自身的学问储备和文化素养，正是提高自身教学水平的关键。因为只有自己拥有一桶水的时候，才能毫不

21、费劲的赐予学生一杯水。老师的“剧本”，那就是教案了，这是每一位老师不得不去应对的工作，同时也是青年老师保证教学质量，快速提高教学水平的法宝之一。作为科班诞生的师范生，在备课的过程中首先要肯定地避开“漏备”“错备”的低级错误。除了这些基本要求以外，最值得花时间琢磨的就是，如何把教学内容备的精彩。让本组的青年老师尽快在业务上成熟起来，职业责任感也逐步得到升华。 3、做好老师的成长档案袋工作。宣扬成长档案袋对个体发展规划的意义，作为青年老师，尤其是应届毕业生，毕业后就踏上讲台，这期间顺当地实现“学生”到“老师”的角色转变是首要问题。而站在8中这样的省级重点中学的讲台上，这个问题就不再是简洁的“转变”

22、，而是如何华丽地完备地实现这个转变。客观的讲这是个“时间问题”，但是首先还是个看法问题，我们必需仔细的思索。优秀的演员包含两层意思：一是基本功，一是灵气。老师亦然。通过层层选拔进入八中，基本功方面一本不存在太大的问题，至于灵气，这既是个人的先天造化，同时也须要在长期的实践中渐渐琢磨、领悟，要在个人发展规划中不断的通过“反思-总结-改进”的循环中获得，信任五年左右高二的张丽莎等老师良好的业务素养的潜质会迸发的，她的教学有一天会风卷海浪花万朵、雁上晴空诗一行，会成长为优秀的专家型老师。 关于中学政治教研组工作安排精选5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页