2023年关于天宫课堂第三课观后感范文（11篇）.docx

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1、2023年关于天宫课堂第三课观后感范文（11篇） “天宫课堂”中，宇航员们将会传播载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好，可以写一写自己的感想。今日我在这给大家整理了关于天宫课堂第三课观后感范文（11篇）！ 关于天宫课堂第三课观后感范文篇1 自近代以来，我们中国的科技水平在不断地进步与提高，始终在对外太空进行不断地探究，而昨日观看的天宫课堂，更让我深感到我们国家的强大，同时也让我看到了太空生活的乐趣。 刚进入课堂，为我们展示的便是航天员在轨生活的场景。他们的生活可真是好玩，因为没有了重力，所以他们可以在空间站内肆意“翱翔”。空间站内还有一种独特的运动工具自行车，这类自行车不仅可以熬炼腿部，还

2、可以熬炼上肢。只要将身子倒立过来，用手抓着脚蹬，始终转呀转就好了，相当好玩。 课堂中最令我印象深刻的还是叶老师所表演的太空转身。在太空中，转身不能像我们在地球上那样轻松，假如像在地球上一样的话，便会上半身下半身朝相反的方向转动，而且一不当心就“飞到天上了”。假如想要转动身子，就要借助一个物体或者一只胳膊不断转动。看来，太空生活奇异的同时又有点麻烦，我们做事会很奢侈时间，怪不得到现在地球还是可供人类居住的星球。 还有宇航员们在太空中所展示的生物探讨以及很多试验，都让我深刻感受到祖国科技的宏大以及太空的奇异，宇航员们对于太空事业的酷爱，还有地球对于人类生存的重要性。 我以后肯定要好好学习，虽然不能

3、像这些宏大的宇航员一样飞到太空中去进行科学探讨，但我也会尽我所能为祖国的科技发展贡献出一份力气，让我们的祖国更加强大！同时我也会和身边的人一起行动起来爱护环境，爱护我们的地球，让我们的家园更加和谐美妙！ 关于天宫课堂第三课观后感范文篇2 今日是12月9日，天气特别的晴朗。我们观看了天空课堂，这是第一次有人在太空中授课，也是我们中国人的傲慢。 我看到了翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员在天宫一号向我们共享太空中好玩的事情，与此同时也学到了丰富的学问。比如，在太空中看到的天空颜色并不是我们熟识的蓝色，而是黑色的；在太空中睡觉是钻到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。 最令我感到惊异的是，太空里是没有重力

4、的，没有重力的话全部的东西都会漂移在空中，水在我们日常生活中是最常见的事物，喝水也是我们习以为常的事情，可是我看到水在太空中是飘着的，航天员想要喝到水，就要把水挤出来，然后吃下去，这使我感觉在太空中喝水就像吃果冻一样。 不过，学习完整堂课，我感悟最深的是我们国家航天技术的发展快速。因为科学，才有了天宫一号的放射，因为科学，才能建成国际空间站！让我们为静默给祖国做贡献的科学家致敬！同学们，让我们共同努力学习，为祖国的将来贡献自己的力气吧！ 关于天宫课堂第三课观后感范文篇3 星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空老师”，给我们上了特别生

5、动好玩的一课。宇航员们开展了很多太空试验：“太空健身”、“细胞培育”、“浮力消逝”，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的试验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇异现象。水膜张力试验中，折好的纸花在水膜表面转动，渐渐绽放，简直太美了！水球光学试验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片试验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生很多气泡，渐渐变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的奇妙啊！ 通过天宫课堂，我不仅学到了奇异的科学学问，同时也感受到科学技术的力气。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航

6、天科技。仰视星空，我将更加努力，学好科学学问，为将来中国科技发展贡献力气。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇4 今日老师带我们观看了神舟十三号的课程，各个地区的人都在观看，有北京，济南，山东等地方。神舟十三号创建了很多个第一。令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最好玩的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了。 叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了干脆转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他

7、选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。 这个试验太奇妙了，向全部宇航员致敬。这是多少人的幻想，希望祖国越来越强大。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力气，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪烁即为信仰。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇5 中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教化品牌“天宫课堂”即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球进行直播。 看到这个消息异样激烈，因为又可以看到

8、太空微重力环境下物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2023年那次太空授课。 在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简洁的5个小试验来让大家更了解在失重环境下，物体的改变以及它改变的原理。分别有水膜试验、陀螺试验就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情，其中，我最感爱好的就是水球试验了！首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球肯定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹

9、！这让观众们都看得目瞪口呆。 第一位上去月球的人阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇6 在2023年12月9日下午，我怀着激烈的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。 电视上，太空教学已经起先，航天员们通过一个个妙趣横生的试验，把我们带进一个全新的太空环境。温顺的语调，幽默的语言，让屏幕前的我睁大了眼睛，全神贯注，通过观看这次太空授课，我也颇有感受。 王亚平老师带我们参观了他们的太空家园，

10、又通过一些试验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇异的差别，各种各样的试验是航天员和地面工作人员的细心打算，亲密合作的结果，是以先进的航天技术为保障的。 仰视太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员；我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪烁全球！浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳；中国人民目光所及，正在从仰视绚烂星空到求索暗物质和引

11、力波，甚至端详起太空中更深邃的未知区域。 上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到傲慢，我为我们的祖国感到骄傲！作为一名小学生，现在要好好学习，驾驭更多的科学学问，将来也要去太空探究奇妙。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇7 今日下午，我们观看了天宫课堂，看完之后，我对此深有感悟。 还记得以前吗，地球人都有一个共同的愿望，那就是在宇宙中安家，而在今日，我们实现了这个愿望。 在节目起先前，我的心中就始终有一个问题，那就是宇宙中，存不存在其他文明？他们的等级如何？于是，我带着这些问题观看了这场直播。 直播起先不一会儿，各地区的人开启了提问问题的环节，每个人都问出一个不同的问题，宇航员们一一为他们解

12、答，我感叹道：我们中国人的实力如此的强大，假如在以前，中国人可能不知道外太空原委是怎样的，但回到现在，我们的宇航员可以对答如流，可以看出，几十年的时间，我们中国的科技发展速度飞速，已经超越了很多国家，我为我生在中国 感到傲慢！ 最让我感受的还是宇航员在薄膜里注入水时的场景，当一切完成之后，她说了一句：你看，这不就是我们的地球吗。我突然心一震，想起，宇航员们去外太空是没有肯定的平安保障的，他们或许是活着回来，也有可能殉职在外太空，我感叹他们的'志气，他们是为了国家，他们是宏大的人民！ 最终，我的问题也没有被解决，但是我信任，在将来的某一天，总会有一名向他们这样宏大的人，来揭露这些未知的真

13、想！ 关于天宫课堂第三课观后感范文篇8 中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我始终在想中国梦应当是怎么样的梦呢？今日我最终知道了，因为今日我看了神舟十三号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。 此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步已经起先大步前进了。对于太空的探究，一个国家的强大，科学技术肯定要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大，我信任我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出贡献，因为这是我的中国梦，这也是我们全部中国人的太空科学梦。 在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇妙乒乓球。因为乒乓球在地球

14、上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞速的浮现水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有很多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在接着，我希望将来我能成为一名宇航员，能够去探究浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。 我要更加努力的学习科学学问，将来能够探究宇宙。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇9 中国空间站首次太空授课活动“天宫课堂”第一课于12月9日下午起先，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课。 本次天宫课堂实行天地互动方式进行，在约

15、60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站的工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、浮力消逝试验、泡腾片试验、物体运动、液体表面张力等现象。一个个试验，让大家直观地感受到空间站太空环境和地面环境的不同。这堂太空课堂我看得兴致勃勃，在看的过程中，我始终在惊羡，真是太奇异了！ 其中，我最感爱好的就是泡腾片试验了！王亚平老师随着蓝色颜料注入水球，将泡腾片放入水球里，慢慢地小水球变成了充溢气泡的气泡球，像一颗蔚蓝的地球，真是绚烂多彩！ 第一位上去月球的人阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但

16、我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇10 太空授课刷新了科普教化及物理教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探究实践之上的远程教学，是一种宝贵的教化资源。通过卫星直播、教化部网站回放，或是以课件形式供反复教学，优质的教化资源让举国学生共享，亦是民生改善的一种形式。 事实上，探究太空赐予人类的回报已经深化我们的生活。我们用的GPS定位系统、太阳能屋顶，吃的便利面、蔬菜包，穿的运动鞋等，都是在人类探究太空的实践中独创或研制出来的。因为孜孜不倦的太空探究，我们研发出救灾和气象监测卫星技术，获得了更加优质的作

17、物品种，独创燃料电池获得了清洁高效的能源，通过卫星传输进行移动通话告辞了“通讯更重要的是，随着太空探究的深化和创新实力的提高，太空资源、航空技术将更好地为社会服务，社会民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天放射的胜利、每一次太空探究的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用供应更多可能。 关于天宫课堂第三课观后感范文篇11 此次“天宫课堂”开讲实则是2023年航天员王亚平进行首次太空授课的持续。依据从前公布的授课内容，三位航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，展示太空转身，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象。 航天员的授

18、课互动必需当心谨慎，既不能动作幅度太大，干扰到正常飞行，还要当心飘浮的试验器材和液滴影响到航天器平安。航天员们时常地与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，在试验过程中耐性具体地讲解试验器材、原理和步骤，并且刚好总牢固验要点，谆谆教导、按部就班，一步一步地推动课堂，看到航天员们在我们自己的空间站进行授课，我内心无比激烈。细胞学试验、水膜张力等奇异的科学展示让我大开眼界，对科学探讨产生了深厚爱好，感叹科学魅力的同时骄傲感也油然而生。 “何其有幸，生于华夏”，想到国家从苦难之中走到今日成就，感慨万千，这是属于奋斗者的时代。只有奋斗者才能创建出一个个辉煌，作为新一代的青少年，我必将不负期望，为实现中华民族宏大复兴贡献我的热血力气！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页