2023年优秀教师考核方案范文篇5篇（实用）.docx

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1、2023年优秀教师考核方案范文篇5篇（实用） 一路上有老师的教育，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信英勇。下面给大家共享一些关于优秀老师考核方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 优秀老师考核方案范文篇1 一、 指导思想： 以国家规定的小学老师任职条件为依据，以建设一支师德高、师风正、师态慈、师志坚、师技精的老师队伍为目标，以加强学校的科学管理为保证，以培育德、智、体、美、劳全面发展的人才为方向，以全面提高四十八镇小学教化教学质量为宗旨。 二、考核目的： 引入竞争机制，实行动态管理，做到奖优罚劣，优质优教，提高工作效率和学校整体办学水平。 三、 考核原则： 坚持公允、公正、公开的原

2、则;坚持科学性和可行性、易操作性相结合的原则;坚持平常考核与阶段考核相结合的原则;坚持定量考核与定性.考核相结合的原则;坚持考核与聘任、晋职、评优、评先相结合的原则。 四、考核内容及总量指标安排： 1、师德师风(10分) 2、出勤(10分) 3、培训学习(20分) 4、教化科研 及常规(20分) 5、教学效果(40分) 五、 考核方式： (一)考核方法实行平常考核与阶段性考核相结合，每学期全面考核一次，平常检查、考核记入阶段性考核中。 (二)考核方式及要求：考核实行听、看、访、查、议的方式，经考核小组集体评议后定分(个别项目除外)。考核评语及结果与被考核者见面，签字后有效。无故不参与考核者按弃

3、权处理，后果自负。经批准的病事假、公出后要刚好补考。被考核者对考核结果不得无理取闹或犯自由主义，否则考核结果按末位处理，对考核中的疑难问题可向有说明权的负责人询问。 (三)、教学效果：套用教学质量评估方法进行评分。 六、 加减分对象、依据、幅度 为激励学校中层领导和老师主动工作，奖优罚劣，特作加减分规定。 (一) 中心小学中层领导担当主课教学工作的加2分。 (二) 学生流生一人，班主任扣2分，课任老师扣1分。留级学生以及不办理转学手续、无回执的均按按流失生算。 (三) 培育特长生获省、市、县嘉奖的每生辅导老师加3、2、1分。 (四) 制做教具获省、市、县奖加3、2、1分。 (五) 体罚学生造成

4、影响的全镇通报，师德修养项为零分。 (六) 违法犯罪一票推翻。 (七) 因失职给单位造成较大损失的扣10分。 (八) 违纪受上级惩罚的扣10分。 (九) 在社会上或学生中散布错误言论，造成较坏影响的扣10分。 优秀老师考核方案范文篇2 一、考核原则 1、激励性原则 考核工作坚持有利于促进事业的发展和老师的成长;有利于调动广阔教职工工作主动性，激励老师出满勤，爱岗敬业，注意师德，钻研业务，更好地教书育人;有利于提高教化教学质量。 2、全面性原则 在考核中坚持平常考核和阶段考核相结合，领导、老师考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责怪，又要防止以偏概

5、全。 3、客观性原则 考核工作要坚持一切从实际动身，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。 4、导向性原则 在考核过程中要重视老师思想政治工作，以精神激励为主，主动引导老师参加考核工作，引导老师立足岗位比奉献，比贡献 二、考核内容 我校共有58名老师参与考核。老师年度考核内容是20_年度全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务实力、教学工作和教化工作等四个方面进行，对老师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。考核的重点是工作实绩，也就是老师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。 三、考核方法和步骤 1、我校成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核

6、工作。 2、全体老师根据职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是，并形成文字材料。总结材料交考核小组。 3、考核小组汇总考核材料，起先进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。 4、按老师总人数12%的标准我校评定6名老师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的老师。每个组别根据20_年月考总分、20_年度获奖状况、平常工作表现和工作实绩提出侯选人;再由全体老师进行民主评议、不记名投票，按得票数评出优秀人选。 5、考核小组将优秀人选公示，充分听取老师、学生的看法。 6、考核小组进行审核鉴定，签写看法，评定等级，汇总结果，上报教化总支

7、。 优秀老师考核方案范文篇3 一、平安意识 1、仔细签订平安责任书，熟知相关条款 ，未签平安责任书扣5分。 2、严禁体罚或变相体罚学生，体罚学生造成学生损害事故的费用由责任人担当，本学期平安考核为不合格刚好上报平安(事故)信息、隐患及对突发的学生平安事务处理得当，不报或延迟上报平安信息一次扣5分，处理不刚好或不当造成较大影响扣5分 二、教学平安 1、学科教学中刚好提示学生留意平安;体育活动符合平安规定，平安运用器械;试验教学留意器械、药品运用的平安 2、教学中忽视平安措施每次扣1分，管理不当造成损害一次扣5分;违反规定一次扣0.5分 3、严格执行教学常规，提前侯课，准时下课，上课时间不擅离岗位

8、， 上课迟到、提前下课或拖堂5分钟以上一次扣1分，上课擅离岗位一次干脆扣1分。 4、清点上课学生人数，刚好驾驭学生出勤状况。 5、对缺课学生状况不闻不问一次扣0.5分 三、管理平安 1、教化学生上下学留意平安，路队护送到位，迟到或早退一次扣0.5分，缺一次扣1分。 2、缺岗一次扣1分，造成学生漏坐接送车每人次扣1分。 3、严格执行放学时间，不滞留学生，发觉一次扣5分。 四、活动平安 1、按规定参与学生集体活动并确保活动平安，无故缺勤一次扣5分(升旗仪式全员参加，组织学生看影片等活动班主任必需到位管理)。 2、学生活动有组织、有安排、有平安预案，擅自组织活动或无平安预案一次扣5分。 五、平安教化

9、 1、班级平安教化工作有安排、有总结、有措施，缺一项扣2分。 2、利用晨会、班队会并结合课堂教学进行平安教化(班主任每周不少于1次，课任老师每月不少于1次)，有记录，按时完成各项任务及上交各项档案材料 3、无平安教化扣2分，无记录一次扣1分。 4、学生不带管制刀具等危急物品进校内，工作不到位发觉一次扣1分。 5、学生不准攀爬围栏进校内，不准攀爬窗户、护栏，发觉一次扣1分。 六、卫生平安 对学生进行卫生平安教化，做好疫情的排查晨检、报告工作，工作不到位，发觉一次扣0.5分。 七、设备平安 1、刚好关闭门窗和各类电源，保管好各类校产校具。 2、门窗不管一次扣0.5分，电源不管一次扣1分，造成校产校

10、具损坏一次扣5分。 优秀老师考核方案范文篇4 对老师教化教学工作的考核，关系到老师的评优评模职称评定、奖金待遇，对聘请老师还涉及聘用去留问题，在肯定程度上也影响着老师与学校之间的关系、老师与老师之间的关系、老师与学生的关系，影响着学校的生存与发展。但科学、合理的老师考核机制是必要的，也是老师最看重的一个部分。只有制订具有明确百分度、可操作性的教学工作考核方式，才能有效的监控老师的学科教学行为，才能充分调动老师的主动性，激发竞争意识，才能保证教学任务的顺当完成。 一、考核内容： 教学常规( 45 分) 教学成果( 75 分) 教学科研( 40 分) 其它 二、详细操作说明： 1 、教学常规部分

11、( 1 )、工作量 按国家及上级有关规定满工作量得 5 分，工作量不足的按比例赋分，超工作量的，超出部分加倍赋分。 ( 2 )、备课 每学期至少一次对老师备课状况进行考核，按备课状况检查记录进行等级评定，折算成相应分值，记入教学工作考核表。 ( 3 )、上课 a 、学期内，校领导或老师可不通知听课，并打分; b 、每学期学生对老师上课至少评价一次; c 、学生家长对老师的反映经核实后，进行评价; 依据 a 、 b 、 c 的综合评价，折合成相应分值记入教学工作考核表。 ( 4 )、作业批改 学期内至少有一次对老师作业批改状况进行考核，对学生作业本、作文本、同步训练等进行同等条件的抽样评定，依据

12、老师的批改量，批改水同等，折合成相应分值，记入教学工作考核表。 ( 5 )、听课、会议 此项考核老师的参加程度，依据平常听课记录单、会议签到表记分。 2 、教学成果部分： 其该项中的优秀率、及格率、平均分均以期中、期末考查成果和兄弟学校的考核成果对比评定。评定原则： ( 1 )、计算优秀率、及格率、平均分时的分母为所任班级的在校学籍数; ( 2 )、对比学校为试验中学、圆方中学，并取其平均成果; ( 3 )、若优秀率、及格率、平均分等于兄弟学校的相应数值，其该项赋 16 分，但优秀率、及格率、平均分每超过兄弟学校一个百分点加 1 分，每低于兄弟学校一个百分点扣加 1 分;其平均分每超过一分加

13、0.5 分，每低于一分扣 0.5 分，该项分值高不封顶，低也无限。 说明：对期中、期末不考查科目，此部分不计分，其评奖名额单列，按合适比例进行安排。 3 、教学科研 ( 1 )、科研课题 国家级课题记 10 分，省级记 7 分，保定市级 5 分，安国市级 3 分。 a 、课题已结题，并是课题主持人记满分; b 、已申报立项是主持人记该级别的 50% ; c 、不是主持人的记主持人得分的 50% 。 ( 2 )、公开课 市级公开课一次 10 分; 乡级公开棵 5分， 校级公开课一次 2 分。 级别的界定是以组织单位为依据，得分可累计，但不得超过满分。 ( 3 )、教学竞赛： 竞赛获奖，即包括老师

14、获奖也包括学生获奖，级别界定以发证单位或组织单位为准。 国家级一个一等奖 10 分，二等奖 8 分，三等奖 7 分; 省级一个一等奖 7 分，二等奖 6 分，三等奖 5 分; 市级一个一等奖 5 分，二等奖 4 分，三等奖 3 分; 县市级一个一等奖 3 分，二等奖 2 分，三等奖 1 分。 说明： a 、假如竞赛是名次，按相应几等奖记分; b 、若获团体奖按该级别得分的 2 倍赋分，然后指导老师在合理安排; c 、分可以累计，但不能超过满分。 ( 4 )、教学论文 其撰写的论文必需是在主办单位属于教化部门，有国家统一刊号，并公开发行的，拿钱发表的一律不在加分之列。 国家级论文一篇 10 分;

15、 省级论文一篇 7 分; 国家级论文评比一等奖 8 分，二等奖 6 分，三等奖 4 分; 省级论文评比一等奖 5 分，二等奖 3 分，三等奖 2 分; 市级论文评比一等奖 2 分，二等奖 2 分，三等奖 0.5 分; 县级论文评比一等奖 0.5 分，二等奖 0.3 分，三等奖 0.1 分; 说明：两人以上撰写的平均安排总分。 4 、其它： 若任课老师有变动，新老师接后第一学期使平均分每提高 1 分加 0.5 分，但最多加 10 分。 优秀老师考核方案范文篇5 为了使远程教化资源充分发挥其作用，真正使老师把远程教化资源运用于课堂，达到提高业务水平，提高课堂教学质量目的，从本学期起先，学校成立考核

16、小组将从以下几方面对全体老师利用远程教化资源状况进行考核，并纳入老师学期业务考核之中。详细考核方法如下： 一、考核组成员与分工 组长： 黄道友：负责对老师应用远程资源教学考核的监督和总体支配。 成员： 付成山：负责对老师应用远程资源教学考核的组织与实施工作。 王臻、陈涛：负责对老师应用远程资源教学的考核评定工作。 二、考核方法 1、仔细参与学校组织的各种远程教化培训的研讨活动，并有笔记，有体会。每缺席一次或缺一项扣1分。 2、每位老师必需比照远程教化资源下载单或光盘书目，选择自己可以利用的课堂内容，刚好进行教学，应用不主动者酌情扣分。 3、每学期必需收看“示范课”“实时课堂”节目各10课时，有

17、笔记。每少一课时扣1分 4、每学期必需下载优秀教案或学科资料10篇。每少一篇扣1分。 5、每学期综合利用远程教化资源制作课件l课时。没有扣5分。 6、每学期综合利用远程教化资源写优秀论文或阅历总结1篇。没有扣5分。 7、每周必需利用远程教化教学资源进行教学2课时。每少一课时扣1分。 8、每学期利用远程教化资源上示范课一次。没上示范课扣5分。 9、考核实行查看资料、现场操作演示、学生问卷调查等方式。 10、考核实行百分制，每缺一项，从自己总分中扣除相应分数，每超一项，相应加分，60分以下为不合格;6090分为合格;90分以上为优秀。本项考核将记入老师业务成果，作为老师晋升晋级、评优评模的参考资料。对考核不合格老师要延缓职务评聘、晋职、晋级，不得评优、评骨干老师。 优秀老师考核方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页