2023年优秀班主任个人教学工作总结5篇.docx

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1、2023年优秀班主任个人教学工作总结5篇 班主任工作细心而又繁琐，他是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。班主任个人教学工作总结有哪些你知道吗?一起来看看班主任个人教学工作总结2023，欢迎查阅! 班主任个人教学工作总结1 "班团体灵魂"的班主任应当充分相识到自我所担当的历史重任。 小学班主任应对的都是少年儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自我从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。 经过多年的班主任工作使我感受最深的是：作为班主任应身体力行，用行动和爱心去培育班团体。 班主任总是处学生最广泛，最严格的监督之中，班主任的一言

2、一行，学生都会仔细地加以评价，他犹如是学生的一面镜子，所以，班主任要擅长抓住这一特别的镜像原理，以自我不经意的举止，无声的语言去影响学生。 俗话说：“学高为师，身正为范”，班主任要不断完善自我，一方面要精神焕发，以自然和谐的美给学生留下完备印象，要具有广博的学问，在课堂和课后以才智去获得学生的信任，另一方面要以身作则，身体力行，擅长利用生活中的细微环节，以人格的力气去感染学生，赢得学生的敬重，劳动的时侯，我不是站在一旁指手划脚，而是亲自动手与学生一齐打扫教室;看到教室地板上的纸屑，我会主动弯下腰去捡起扔入垃圾桶中;我会为学生捡起掉落在地上的书笔;在天气突变的日子里，我会嘱咐学生留意冷暖，照看好

3、身体，再送学生会家的路上我会嘱咐学生留意交通平安，等等，总之，班主任应用良好的行为去感染学生，影响学生。 除了要以行为去影响学生我们班主任在平常的工作中应留意关爱学生，教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜学生，我们都明白学生终归还是孩子，总免不了会出现这样那样的毛病。对于这种情景，作为班主任不应一味去斥责学生，而应用爱心去包涵学生，这样才能创立良好和谐和的师生关系。 班主任仅有用父母般的爱心去对待身边每一位学生，关切他们的成长，将自我真正融入到学生中去，才能营造良好的班风学风。在实际工作中，我总是同等地对待他们，不是对某些优生偏爱有加，而对某些差生心存卑视;每次考试或测验之后，我总要找学生谈话，提

4、高的多加激励，退步的我会尽量了解他们的学习情景和生活情景，帮忙他们找到问题所在，这样能够使每一位学生都真实地感受到老师的关爱。我平常还留意常常和学生在一齐，促进和他们的友情。 平常我还留意培育小干部团结协作的精神，经过干部这个小团体在班中法会必需的作用。带动整个班团体开展活动，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。平常让小干部自我教化自我，利用班会时间争求全班同学对他们的看法以便把工作做得更好。我班小干部李柏宏别看人不大，模范作用却起的不错，是老师的得力助手。 总之经过必需时间的努力，我的工作取得必需的成果，今后，我必需接着努力，以身作则，到处为学生起到示范作

5、用，并用自我的爱心去包涵每位学生，激励他们时刻前进，永不落后，那么整个班团体将更具活力和战斗力。 六、给后进生“一句赞扬” 每个孩子都不会拒绝来自大人的赞扬，异样是来自老师的赞扬。而赞扬对于老师而言，实在是一件太简洁的事。优秀的学生已经听惯了老师对自我的赞扬，可那些后进生却很少能得到老师的赞扬，他们内心深处是多么渴望老师对自我的认同。老师的一句赞扬能够使这些孩子增加自信念，对学习产生爱好，从而渐渐树立起对学习的信念，不再自暴自弃。我想我们每个老师都能做到去赞扬你的学生吧!这样，孩子会还一份惊喜给我们。 学生没有肯定的好坏，他们是能够相互转化的，只要我们老师情愿去关注他们，专心去教化他们。不要对

6、他们坐视不管，那样只会使那些孩子丢失对学习的爱好。让我们一齐帮忙这些迷途的孩子找到正确的路吧! 班主任个人教学工作总结2 不知不觉和我的学生在一齐又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作方面都圆满结束，下头，就将我本学期的工作总结如下： 班级情景分析： 我班这学期共有学生24人，其中男12名，女12名，中途走了2名(1男生1女生)，余下22人。绝大部分学生学习成果较好，有不少的提高。他们的动手本领和生活自理本领较好。能自我洗澡，洗衣服，团体荣誉感也较强。 一、班级管理方面 作为一

7、名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作： 1、接着抓好对学生各项常规的培育。 经过了一个学期，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班团体的发展。所以，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的智力障碍学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一情景，我把我班分为了五个清洁小组，每组一名职责心强、在同学中威信较高的同学，将他们搭配起来，每一天一组轮换。这些都须要我们去培育学生的良好习惯。经过不断

8、的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。 2协作学校支配，进取组织学生参与学校实行的各项活动。 如：校“六。一”节学生爱好高涨，学校组织各项庆祝活动，但由于我班孩子较小，怕出现平安事故所以我自我在班上开展了一些活动，如：夹乒乓球，个人才艺表演，吹气球等。都取得了可喜的成果。孩子们在这天过得也很快乐。 二培育学生的良好习惯。 各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。 所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课

9、习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。我也利用班会课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的进取性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 三、培育小干部，发展孩子的本领 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本领强的班

10、干部队伍。低年级孩子的行为本领都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。 孩子们刚入学，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自我。于是每个星期一晨会课我都请本周值日生与全班同学一齐评定本周各方面最优秀或提高最大的两位同学，并成为下周值日生。这样一来，孩子们的进取性极高，收到了非常好的效果。(比如我们班的苟帅，非常淘气，上课老坐不住，总是瞻前顾后，甚至在老师讲课时跟同学讲静静话。从他被选为值日生，那时每节课都异样仔细地听课，即使之后没当值日生了也接着坚持这份优点，老师不在的时候他做得也非常好，常常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自我的长期目标。) 不管哪一位值日生

11、，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和职责感，其次，树立他们的威信。一方面，我告知值日生，要同学们真正听你的，就要树立自我良好的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支持激励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。 四、加强与家长联系。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。我异样注意和家长建立良好的关系，加强和家长长时间的沟通。 一学期来，我对每位学生的家长都进行了交谈，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么提高，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会刚好与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促

12、进了孩子的健康成长。 比如我班孩子大多家境较差，单亲家庭较多，我每次去家访时，我较多得主动跟家进步行沟通要多关切他。 五进取抓好后进生的转化工作 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，刚好对后进生加强心理疏导，同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐性的教化。"冰冻三尺非

13、一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有许多人的关注，并且只要稍稍努力就不必需是队里最终的一名。并且自我的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小挚友经欺压同学，并且动不动就出口成脏话。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小挚友一齐玩。教化完这个小挚友之后我也找来班上优秀的学生一齐探讨了怎样帮忙他的方法，学生非常情愿帮忙这位小挚友。同桌的同学会提示他应当 怎样做

14、了。到之后，就渐渐地很少听到有小挚友说他在欺压人了，并且他跟同学相处得也更加融洽了，并且成果一下上去许多。还有位同学，我留意到上课常常打瞌睡，留意力不集中。最终也是最主要靠优秀的同学想出了好方法，这样才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。 1、缺少视察。总不能在事情发生之前，对学生进行刚好的教化，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。 自我做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立即能实施，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到，何况是这些刚九岁的小不点呢

15、!所以自我就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后变更自我的行为，这必需要有一个较长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。经过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所提高，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总

16、结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平得到提升! 班主任个人教学工作总结3 光阴似箭，20_学年第一学期即将结束。在这个学期里，10春学前教化直升班在学校及学院学工领导，校院团委、院学生科及辅导员老师的指导及帮忙下，团结奋进，以提高我班学生的综合素养为目标，加强自我教化，取得了必需的成果，现将本人班主任工作总结如下： 一、班级情景简介 我班现有35名学生，25名在校学习学生，1人挂读，9人与_职业中专就读。 二、班级建设工作 1、制定工作安排 在学期初，我制定了班级工作安排，简要概述如下： 一、工作目标： 1、培育同学们的团体荣誉感、增加团体凝合力，构成团结友爱上进进取的班风。 2、学生

17、以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。 3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。 4、争创礼貌班级。 二、详细工作安排： (一)选举班委，建立坚毅的班团体核心。经过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。 (二)开展学风建设。树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。激励同学考英语三级，一般话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动，我班将实行学风建设。支配课外练琴时间，有组织的开展学习和专业技能练习。 (三)丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。 (四)在班、团委的带领下，经过大家的努力，争创礼貌班级。加强班级管

18、理工作。详细表此刻考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。 2、培育学生干部 要做好班级管理工作，必需培育以班干部为中心的学生骨干力气。我将培育班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初，我经过对学生档案的了解，指定了4名临时班干部，并将其作为培育对象，事实证明这4名同学之后都成为了班级主要干部。一个月后，在学生彼此有必需了解的基础上，经过民主选举，成立了班团委。 我采纳了学生“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，帮忙她们处理好学习和工作的关系、本领熬炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上激

19、励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵。对工作中的不足我刚好指出，并赐予指引;对工作中的困难我大力支持;对工作中差强人意及不负职责的表现，我会肃穆指责;对工作中的成果我会赐予表扬和激励。 培育得力的班干部，开展学生自我管理，以构成班团体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主子翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加简便，也在必需程度上到达了培育学生的目的。 3、班级制度建立 我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个10春学前教化直升班凝合成一个团结向上的团体。经过演

20、讲竞选，我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日支配，使得班级财务明晰，教室卫生评分连续三个月位列全院第一;由考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序。 班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班团体服务的职责心和主子翁精神，同时提高我们的班级凝合力，使班级始终坚持了进取向上的发展姿态。我班早跑出勤率一向坚持100%，并以全院评分第一的成果连续三个月被评为“星级礼貌班级”及“卫生先进班级”。 4、文体活动开展 作为班主任，我比较重视学生的全面发展。我进取激励学生参加学生干部组织，学生社团及

21、学校文化活动，经过学生工作，各种社团活动及竞赛来熬炼自身胆魄，扩展视野，结交志同道合的挚友。高校的友情是值得珍惜的。 在学生打算参与竞赛前，我力所能及地为学生供应一些指导和帮忙，如演讲竞赛指导等。同时，以学校各种活动为契机，组织学生参加各项问题活动，如军训游园活动，礼貌学校活动，学校科技文化技能节等。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要接着努力的一个方面。 三、学生思想工作 思想教化是学生工作的核心。所以学生思想须要常抓不懈。我利用班会，结合学校学院学生思想工作精神，对学生进行思想品德教化，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等，这些对于学前教化专业学生来说尤为重要。

22、本学期我召开了十余次班会课，资料涉及礼貌礼仪教化、学生规范教化、纪律教化、平安意识教化、学风教化、人生规划教化、老师道德教化、考纪考风教化、假期社会实践教化等。 我班的“礼貌学校你我同行”主题团日活动获得校评比二等奖。同时，我进取激励同学们向党组织靠拢，力求以学生党员的要求自身的言行举止。我班本学期有十几位同学递交了入党申请书，已有预备党员1名，入党进取分子2名，3人参与了业余党校学习。 与学生沟通沟通也是班主任工作中的重要资料。我利用课间，每周一夜自修值班时间，下到班级，宿舍与学生沟通，并扮演好倾听者的主角。从中我了解到了学生的个人爱好爱好，思想动态及存在的问题。如我班的一同学连续旷课，我发

23、觉这一问题之后，立即与其本人取得联系，并联系其家长反映此情景。 经过沟通沟通后，我得知该同学非常喜爱戏曲，将上课时间都花在看戏上了。对此，我对此同学进行了肃穆的指责并赐予思想上的引导与教化，使其回到正常的学习轨道。在做学生思想工作的同时，联合家进步行教化，也是一种有效的方法。 在工作中，我发觉个别同学人际交往淡漠，有少数同学没有进取性，对任何活动都没有爱好，只顾自我的事情，班级工作所以受到一些阻碍，部分班级活动难以开展，班委对此也深感犯难。为此，我找这部分同学进行谈话，引导她们正确应对生活学习，不要孤立自我，多参与一些活动，将自我融入学校。这也是今后班主任工作须要着重努力的一个方面。 班主任个

24、人教学工作总结4 班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是光荣的。结合我班实际情景，现对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部，构成良好班风 一个良好的班团体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地经过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切团体，团结同学，作风正派，有必需组织本领，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。异样是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同

25、学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作本领，让他们分工协作，使学生自我管理自我，渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想教化。 学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。所以，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际动身，经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。同时

26、在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自我对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的'闪光点'。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外进取辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班团体的建设。 四、开展各项活动，提高学生素养。 二十一世纪要求的学生不再是高分

27、低能的学生，主见张扬特性，发展本领。依据我校的工作安排及本班的实际情景，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 五、注意平安教化。 平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教化工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。 班主任个人教学工作总结5 一学期的时间转瞬即逝，我较好的完成了语文教学工

28、作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 第一在思想方面，本人忠诚并酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自我的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 其次，本人严格执行学校的作息时间，每一天按时到校。严格遵守各项规章制度，从不因为自我的事情而耽搁上课，给学生做出了极好的表率。 第三，在教化教学工作中，本人进取仔细学习大

29、纲、教材，进取、仔细备好每一个教案，上好每一节课，提高课堂效率，减轻学生的课业负担;同时进取学习魏书生老师的作文批改方法，探究适合自我的作文批改方式，做好全面与个别的辅导。同时进取参与听课、评课活动，向有阅历的老师学习，并且借助各种形式调动学生学习的进取性，提高学生的学习成果。 第四，成果方面：在期终考试中，自我所教学科取得了优秀的成果， 总之，在班主任工作方面，首先更加注意思想道德教化、行为习惯。其次，进取抓好学生的学习看法、学习方法的调整。再次，注意班级文化氛围的建设，适时的开展活动，进取会同各学科老师进取教好学生，针对当前的学生的思想状况，进取探讨教化教学方法，同时进取运用书信、电话等联系形式同家长联系，刚好反映、了解、驾驭学生的真实情景，共同管理教化学生。 班主任个人教学工作总结2023本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页