2023年中国教师爱岗敬业的演讲稿范文8篇.docx
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1、2023年中国教师爱岗敬业的演讲稿范文8篇 老师职业是“人类华蜜和自我完善”结合的职业。以下是我给大家带来的几篇中国老师爱岗敬业的演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望能帮到大家! 中国老师爱岗敬业的演讲稿篇1 最近我在网上看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和;弟子则有列布四周,或诵习、或深思、或舌辩、或倾听,上有飞云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真实的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国5000多年悠悠历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品德高洁的隐士,但影响至今,将精神渗
2、透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣,使我们这些在“师途”中行进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。 夫子是高悬晴空的皓月,是润泽田野的清源。但我宁愿将他看作一座山,不行逾越,却可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古烁今,子自难奢望。但夫子“韦编三绝”、“三月不知肉味”,虽特别人可以做到,但绝非不行企及。师道在勤,“世上无难事,只要肯登攀”。 师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德,因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”的种.种感叹。岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者? 师道在勤。只有
3、勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的学问面前虚心一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。 中国老师爱岗敬业的演讲稿篇2 在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除哀痛的瓦砾,推倒无望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心,因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。 对于学生来说,老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气,是除了母爱之外,世界上又一宏大的爱。
4、这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向老师放开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,老师必需用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。 着名的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一
5、天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是嘉奖你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立即住手了,说明很敬重我。”男生半信半疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺压女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能实行这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上
6、找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思索问题之外,缺少爱心不能说不是一个缘由。 步入菁菁校内,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚决的誓言!我恒久不会遗忘自己身上的责任,在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除哀痛的瓦砾,推倒无望的断壁,也能点燃希望的灯。 有爱就有一切。 中国老师爱岗敬业的演讲稿篇3 记得小时候,父亲问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名老师。为了那幻想,经常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃
7、脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土” ,那种庄重而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我带着高校校内青春的激情踏入一中校门时,当我起先成长为一名人民老师时,才真正懂得了这已不再是一种嬉戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素养,这才是我们心灵的归宿。 俗话说:“教学是一个良心活儿!” 这句话一语道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在传授学问的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教化观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时到处静默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔
8、。一中早已是邯郸市的一流学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以取得如此骄人的成果,那是因为我们有一支过硬的领导班子,更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到,我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用,以他们执着的精神、渊博的学问,丰富的教学阅历为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾埋怨。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师,您辛苦了”这 普遍的问候时,艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。 有人说,从来没有
9、哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光可以作证,校内的梧桐树可以作威作福证,桌上大大小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证! “勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神,燃烧自己,照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应当是这种高尚的师德吧! 一位哲学
10、家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今日、明天。昨天叫无奈,今日叫无畏,明天叫无悔。“到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了宏大,生活赐予了华蜜。因为我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无。 中国老师爱岗敬业的演讲稿篇4 敬重的各位领导,敬爱的老师们: 大家好! 说到“爱岗敬业”这个词,我首先想到了我的父亲。一生为师的他用一言一行影响着我,激励着我怎样做一名好老师。今日我将从为师的初衷、践行初衷、坚守初衷告知自己,在从师的道路上不忘初心 砥砺前行 我从两岁多便跟着父亲一起去学校,记得有一年冬天特殊冷,父亲班里有一个男孩迟到了,战战兢兢的站在教室门口等待着指责,只见父亲连忙跑过来握着男孩冻
11、僵的手,说:“抓紧进来,先温煦一下”,一丝暖流袭过心头。我看着父亲把一个成果倒数第一的班教成全镇前三;对成果不好的学生,他总是会说渐渐来;他把名著里面的典故讲得娓娓好听,让他的学生终身难忘这样的例子太多了。于我而言,直到今日,即使自己再不堪的时候,看到的恒久都是父亲观赏的目光,所以我始终努力努力,因为我怕,我怕打破了父亲对我的赏识。小时候每每和父亲走在大街上都会迎来尊敬的一声“方老师”,或许是这种骄傲感,我坚决不移的定格了自己的幻想,就是当一名老师,当一名像父亲那样样慈爱博学的老师。这个幻想始终伴随着我! 然而幻想照回现实总是带着些许残忍,从02年到12年这十年的时间里,我先后在四所学校做代课
12、老师,深深的体会到:一学年又过去了,下一年要去哪里代课?小方你的课讲的特别好,但是某某老师须要进级,让她去参赛吧;你就是一名代课老师,这么卖力干什么?多少次想过放弃,只为了当时的幻想,坚持、努力。为了给学校做校报,我起先练五笔打字,一星期的时间,从背字根到一分钟60个字的速度;为了打算我的第一次市优质课,我从早上9点钻进网吧始终到下午五点,最终做成属于自己的第一个课件,从今在课件制作上得心应手;2023年为了迎接老师聘请考试,我晚上把刚满月的孩子哄睡着了,再爬起来背新课改理论直到深夜1点多,一坚持就是一年多,最终以全市第三名的成果,得偿所愿,幻想成真。2023年为了参与泰安市首届小学数学老师素
13、养大赛,我把孩子放在老家整整14天,竞赛中无时无刻不牵挂着刚满两岁的孩子,但当我拿着某某市第三名的竞赛成果兴奋的回家接孩子时,儿子看到我眼神竟是生疏的,转过身找外婆抱,我的心是疼的,任泪水打湿他的稚嫩的小脸。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。感谢在我一次次面临挑战时,给我真诚相助的挚友;庆幸自己生活在这样一个“有付出就有收获”的国度里。 每一次磨砺都伴随着成长。来到某某试验学校,我是幸运的,于我而言也是一次磨砺,但我更加坚信这是自己在成长。 面对着一群乳臭未干的孩子们,他们第一次远离爸爸妈妈,来到这生疏的环境中,会自己吃饭吗?袜子怎么洗?会自己穿衣服吗?晚上想妈妈吗?等等!全部的一切都是无尽
14、的牵挂。尤其到了晚上,每当听到孩子们说:“方老师,我想妈妈了。”“方老师,再陪我们一会再走吧,我晚上睡不着觉”这些话触遇到了我内心最松软的部分,可怜的孩子们是多么无助,每当这时我就把孩子抱在身上,告知他老师会陪着你,同时告知自己爱他们,像妈妈一样爱他们。慢慢地,孩子们晚上不再哭,有的孩子甚至说喜爱住在学校里,郭仕钊常常说在学校里好,老师像妈妈一样。上学期我外出讲课那天,一上午没到教室,下午来的时候,类成翔跑过来一下抱住我说:“你去哪了?我们都想你了”那一刻感到我和这些孩子已经融为一体,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困难,我都不会遗忘当时的选择,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。 我坚信
15、,越努力越幸运。我光荣地成为了一名某某的老师,我努力成为了父亲的傲慢!我将用右肩挑起我深爱的小学数学课堂,用左肩挑起我爱的和爱我的孩子们,各位领导,敬爱的老师们,2023年,让我们不忘初心,砥砺前行,20-年,让我们撸起袖子加油干! 感谢大家! 中国老师爱岗敬业的演讲稿篇5 敬重的领导、老师 你们好 古语云“德高为师,身正为范。” 师 爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我国闻名的教化家陶行知曾说过“捧出一颗心来,不带半 根草去。”这就是对老师教学生涯的最好写照。尽职尽责是老师基本的道德规范。 老师职业是“人类华蜜和自我完善”结合的职
16、业。多少老师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着希望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的 真理。我骄傲,因为我就是这样一名老师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无 悔,因为爱与责任坚决了我对教化事业执著的追求 师爱,是老师之灵魂。 这种爱 要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父”。 俗话说“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”老师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的老师,也 就不能称得上是一位合格的教化工作者。但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱 我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答
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