演讲的概念(精品).ppt

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1、 演讲稿演讲稿n一、演讲的概念一、演讲的概念n以有声语言和相应的体态语言为手段，公开以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发情感，感召听众。发情感，感召听众。n语言是人类专有的交际工具，没有语言就没语言是人类专有的交际工具，没有语言就没有人类，没有人类的辉煌文明。有人类，没有人类的辉煌文明。n西方普遍公认的三大战略武器是：西方普遍公认的三大战略武器是：n舌头、金钱和电脑舌头、金钱和电脑n法国大文豪雨果说：语言就是力量法国大文豪雨果说：语言就是力量n二、演讲的基本特征二、演讲的基本特征n1、三方人物、四重关系、五个环节、

2、三方人物、四重关系、五个环节n三方人物：演讲者、听众、主持人三方人物：演讲者、听众、主持人n四重关系：演讲者四重关系：演讲者听众、听众、n 演讲者演讲者主持人主持人n 听众听众听众、听众听众、听众主持人主持人n五个环节：演讲内容、演讲者、演讲媒介、五个环节：演讲内容、演讲者、演讲媒介、n 听众、效果听众、效果n2、三个化、三个化n（1）理性思维形象化（例）理性思维形象化（例）n在林肯纪念堂前的演讲马丁在林肯纪念堂前的演讲马丁.路德路德.金金n我我有有一一个个梦梦，有有朝朝一一日日，这这个个国国家家会会跃跃然然而而起起，将将立立国国之之纲纲的的真真谛谛付付诸诸实实践践。我我们们信信奉奉一条不证自

3、明的真理：人人生而平等。一条不证自明的真理：人人生而平等。n我我有有一一个个梦梦，有有朝朝一一日日，奴奴隶隶的的后后代代和和奴奴隶隶主主的的子子孙孙会会在在乔乔治治亚亚洲洲的的红红色色山山岗岗上上同同席席而而坐，亲如兄弟。坐，亲如兄弟。n我我有有一一个个梦梦，有有朝朝一一日日，即即便便是是密密西西西西比比州州那那里里压压迫迫和和不不平平如如同同酷酷暑暑炽炽热热的的炎炎炎炎荒荒漠漠，也终将变成自由和公正的青青绿洲。也终将变成自由和公正的青青绿洲。n我我有有一一个个梦梦，有有朝朝一一日日，我我四四个个所所爱爱的的孩孩子子将将生生活活在在一一个个不不再再以以肤肤色色深深浅浅，而而是是以以品品格格高高

4、低低为论人准绳的国家里。为论人准绳的国家里。n今今天天，我我心心怀怀一一个个梦梦。我我有有一一个个梦梦，终终有有一一天天，在在亚亚拉拉巴巴马马州州，黑黑男男孩孩、黑黑女女孩孩和和白白男男孩孩、白白女女孩孩如如同同兄兄弟弟姐姐妹妹一一般般，手手挽挽手手、肩肩并并肩肩同同步步而行。而行。n今今天天，我我心心怀怀一一个个梦梦。我我有有一一个个梦梦，终终有有一一天天，深深谷谷弥弥合合、高高山山夷夷平平，崎崎路路化化坦坦途途，曲曲径径变变通通道，云消雾散见天日，万众共沐天主恩。道，云消雾散见天日，万众共沐天主恩。n（2）语言表达立体化）语言表达立体化n声音、形象、态势构成了一种立体语言声音、形象、态势构

5、成了一种立体语言n例：高尔基评价列宁：例：高尔基评价列宁：“他的动作轻巧而灵他的动作轻巧而灵活，手势简捷而有力，与他那言语不多但思活，手势简捷而有力，与他那言语不多但思维丰富的演讲完全吻合。维丰富的演讲完全吻合。”n（3）思想观念人格化）思想观念人格化n言如其人言如其人演讲的思想与演讲者的人格统一演讲的思想与演讲者的人格统一n例：例：1952年尼克松竞选副总统，通过演讲树年尼克松竞选副总统，通过演讲树立人格，获得了选民。立人格，获得了选民。n二、演讲的基本种类二、演讲的基本种类n1、政治类：观点鲜明，富于雄辩性和鼓动性、政治类：观点鲜明，富于雄辩性和鼓动性n2、学术类：富于知识科学的逻辑说服力

6、、学术类：富于知识科学的逻辑说服力n3、管理类：条理清晰，目的突出、管理类：条理清晰，目的突出n4、法律类：确凿的证据，固定的程序、法律类：确凿的证据，固定的程序n5、宗教类：精神感召力强、宗教类：精神感召力强n6、道德类：声理并茂以理服人，教育启示作用、道德类：声理并茂以理服人，教育启示作用n7、经济类：坦诚相待，实事求是、经济类：坦诚相待，实事求是n8、礼仪类：言辞谦恭有礼，感情真挚充沛、礼仪类：言辞谦恭有礼，感情真挚充沛n三、演讲稿的结构三、演讲稿的结构n（一）开头（一）开头n“善于始者，成功一半善于始者，成功一半”n要精心设计、反复琢磨、仔细推敲要精心设计、反复琢磨、仔细推敲n1、故事

7、式、故事式容易调动听众的注意力容易调动听众的注意力n要避免复杂的情节和冗长的语言。要避免复杂的情节和冗长的语言。n2、幽默式、幽默式幽默是一种智慧，吸引听众幽默是一种智慧，吸引听众n要避免低级庸俗的笑话和粗俗的语言。要避免低级庸俗的笑话和粗俗的语言。n3、悬念式、悬念式让听众参与演讲让听众参与演讲n要避免故意吊听众的胃口。要避免故意吊听众的胃口。n还有开宗明义式、引用式、抒情式等还有开宗明义式、引用式、抒情式等n忌道歉式、攻击式、炫耀式、庸俗式忌道歉式、攻击式、炫耀式、庸俗式n（二）主体（二）主体 n与议论文相似与议论文相似n（三）结尾（三）结尾n1、引用诗文、引用诗文n选择适当的诗文，具有启

8、示和感染力。选择适当的诗文，具有启示和感染力。n2、留有余韵、留有余韵n应含蓄深沉，余音绕梁，不绝于耳，回味无穷应含蓄深沉，余音绕梁，不绝于耳，回味无穷n3、号召式、号召式n以极富鼓动性的言辞号召人们有所行动。以极富鼓动性的言辞号召人们有所行动。n四、演讲的表达技巧四、演讲的表达技巧n（一）克服怯场（一）克服怯场n1、自我暗示：自我精神鼓励法、自我暗示：自我精神鼓励法n2、提纲记忆：用关键性的词注明各段标题、提纲记忆：用关键性的词注明各段标题n3、目光回避：放虚光、目光回避：放虚光n（二）注意节奏感：停顿、沉默的作用（二）注意节奏感：停顿、沉默的作用n不懂沉默的人就是不懂演讲。不懂沉默的人就是

9、不懂演讲。n（三（三）简练：马克简练：马克吐温的故事吐温的故事n德国大思想家孟德斯鸠的名言：德国大思想家孟德斯鸠的名言：n“人类的思考越少，演讲的废话就越多。人类的思考越少，演讲的废话就越多。”n（五）人体语言五）人体语言n1、头部语言、头部语言n上昂表示兴奋和自信上昂表示兴奋和自信n下垂表示苦恼忧郁、消极不正下垂表示苦恼忧郁、消极不正n侧头表示疑问或倾听侧头表示疑问或倾听n歪着头表示性格上的不成熟歪着头表示性格上的不成熟n演讲时：头部随内容变化而动，以自然为度演讲时：头部随内容变化而动，以自然为度n2、手势语言、手势语言n手心向上表示风趣、幽默、坦诚、直率手心向上表示风趣、幽默、坦诚、直率n

10、手心向下表示否定、抵制、反对、抑制等。手心向下表示否定、抵制、反对、抑制等。n两手分开表示分离、消极等。两手分开表示分离、消极等。n握拳表示团结、挑战、信心等。握拳表示团结、挑战、信心等。n演讲时：以姿势助说话，自然为佳演讲时：以姿势助说话，自然为佳n3、腿脚语言、腿脚语言n来回度步表示不安、焦急、紧张、恐惧。来回度步表示不安、焦急、紧张、恐惧。n架二郎腿表示防卫，再两臂交叉表示质疑。架二郎腿表示防卫，再两臂交叉表示质疑。n架架4字形姿势并伴有腿部的抖动，表示不服气。字形姿势并伴有腿部的抖动，表示不服气。n张开腿而坐表示自信和乐于接受别人的倾向。张开腿而坐表示自信和乐于接受别人的倾向。n一只脚轻轻点地泄露站立者紧张、缺乏自信。一只脚轻轻点地泄露站立者紧张、缺乏自信。n演讲时：以本人自然、适度为佳。演讲时：以本人自然、适度为佳。n写作和演讲实践写作和演讲实践n具体要求：具体要求：n1、题目两选一：、题目两选一：“我有一个梦想我有一个梦想”n “假如假如”n2、自愿组织、自愿组织1-4人小组，分工合作，落人小组，分工合作，落n 实好撰稿人、演讲者、实好撰稿人、演讲者、ppt制作者等。制作者等。n3、以小组为单位报名演讲。、以小组为单位报名演讲。n4、每一位同学既是参与者又是评委。、每一位同学既是参与者又是评委。n5、评选出三分之一小组获奖、评选出三分之一小组获奖