2023年做一名合格的家长心得体会10篇.docx
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1、2023年做一名合格的家长心得体会10篇 心得体会是一种读书、实践后所写的感受性文字。通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。下面我为大家带来做一名合格的家长心得体会10篇,希望大家喜爱! 做一名合格的家长心得体会10篇1 为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,依据幼儿园要求,我们在九月二十四号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。 这次召开的家长会,大部分家长都很乐意,也有几个家长没有来,总体效果良好。以下是一些我对本次家长会的感想。 本次家长会的目的是让家长清晰地了解我园全方面的状况,了解自己的孩子在学校是如何生活学习的,同时让家长明白自我的孩子不仅仅在那里能
2、学到学问,而且能使自我的身心得到健康的发展。 还能让家长明白家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着敬重同等合作的原则,步调一样地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培育成人。 我又汇报近期的教学资料,主题目标,重点分析幼儿,驾驭状况,告知家长须要协作的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮忙幼儿。 我还介绍了近期幼儿的生活状况,让家长了解了幼儿的一日常规活动资料,并从平安教化,户外活动,午餐午睡管理等平安方面对提出了须要家长协作的要求。 提出了对孩子习惯养成的要求,指导家长从饮食习惯,睡眠习惯,自理潜力,合作交往潜力,自我爱护潜力,自主创新潜力等方面有意识地训练孩子。 针对幼儿的教化工作
3、家长与老师,家长与家长之间进行了阅历沟通,家长会是家园互动的时机,很多家长都说透过这次会议,更详细的了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教化,特性快乐。 总之,这次家长会开得比较胜利,透过这次活动,胜利地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及生活的环境,其家长的教化观点有了更多的了解,家长透过家庭教化阅历的沟通,了解了幼儿园的教养工作状况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教化孩子方面的困惑。 同时我们透过与家长应对面的沟通,帮忙家长增进对幼儿教化的相识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教化好孩子。 做一名合格的家长
4、心得体会10篇2 王老师前两天邀请我谈一谈自己的育儿心得,希望通过家长亲身经验的方式给大家一点启发。惭愧得很,一来我不是什么教化家或者老师,没有专业学问或者好的阅历,二来我本身就常常为儿子的事情搞得焦头烂额。不过,我还是希望将自己的小小愚见和大家共同探讨一二。 记得读书的时候老师说过,写好散文最重要一点是要记住“形散而神不散”。是的,“形散神聚”是散文的特点,许多优秀的文章表面看来好像文笔散漫,东拉西扯,但读罢才发觉文章寓意深刻,主题明确。我觉得教化孩子就像写散文一样,要给孩子一片自由的天地,不要为孩子制定各种条条圈圈,但也不能对孩子不闻不问,放任自流。 一、用同等的看法对待孩子 看法确定一切
5、,看法很重要,我始终把孩子当挚友。我们有些父母,往往想保持做长辈的“威历”,有事没事喜爱板着脸孔,孩子看到父母“就像老鼠见着猫”,能躲则躲,躲不过就乖乖地做个“听话”的孩子。而做父母的则颇为此沾沾自喜。 但这样教化孩子效果,往往“乖”是表象,长期这样,孩子会丢失特性,不够英勇,说不定有朝一日孩子还会把压抑已久的心情爆发出来,来对抗平常“骄横”的父母。 我们不要把孩子当成自己的“私有财产”,孩子也是有独立人格的,请给孩子必要的敬重! 二、敬重孩子,就必需敬重孩子的选择 现在孩子除了学习课本上的,还有各种各样的课外辅导班,比如作文提高班,奥数班.五花八门的课外爱好班,比如什么画画,舞蹈,跆拳道,钢
6、琴,古筝.许多家长周末不是带着孩子奔奔这家“培训”,就是赶往那家“提高”,忙得不亦乐乎!并美其名曰:“不能让自己的孩子输在起跑线上!” 什么起跑线?我一直最不以为然的就是这句话,人生又不只是来赛跑的!漫漫人生路,又不是100米,或者万米跑竞赛! 所以我从来不强迫孩子去学习什么爱好班,一般我都会问他:“去学习那个爱好班,有爱好吗?”一切凭孩子爱好确定。间或无事开玩笑时,我会问孩子:“长大了想当什么?”“我将来要当独创家!”下次我再问他,儿子说:“我将来要开汽车店,当老板”.每次儿子的回答都不同,自然他的“远大志向”也在不停变换着。每次我听完都笑笑而已,不发表任何看法。是的,我敬重孩子自己的选择,
7、他们的将来道路还长呢,他们的美妙就是因为拥有未知的将来!而我们做父母的又何苦自作多情为孩子设计什么蓝图呢! 三、学会倾听孩子的声音 只有仔细倾听孩子的声音,才能真正了解孩子心中所思,所想。许多父母(当然包括我)都习惯采纳“说教”教化,常常“唠唠叨叨”:比如孩子啊你要如何如何啦,做人要怎样怎样啦,通篇人生大道理。事后发觉真是“千斗芝麻倒无一粒入耳”(潮汕俗语),这些都是我的亲身感受。 这时候,做父母的什么都别说了,奢侈表情,我们更须要静静倾听,在听完孩子的心声后再来“说教”,或许更能“有的放矢”,取得良好的教化效果。 孩子有时候想跟父母说说话,千万别不耐烦地说:“知道了!”“你没看到我正在忙吗?
8、!”这样粗暴的看法孩子下次就不想跟你说话了。其实想听孩子的心里话并不简单,有时候还须要连“哄”带“骗”。我每天中午没有回家,但都争取跟孩子通一次电话,问问他今日在校状况,学校有什么簇新事等等。 四、在对待孩子的学习上,不要眼睛只盯着分数 每当一次考试完毕,许多父母就会急迫地问孩子:“考了多少分?”听到考得好分数就“眉飞色舞”,考得不好脸就马上“阴云密布”。 其实,分数主义不能代表一切,高分低能的学生屡见不鲜,读到高校还不知道如何自己洗衣服也不算什么天方夜谭,独立实力差,这样的孩子书读好又有什么用?将来又如何适应社会生活? 当然,这也不能全怪孩子,因为我们的教化制度一一直就是重视“分数”主义的应
9、试制度,虽说现在已经不是凭高考“一考定终身”了,但如今追求升学率,追求的思想观念还是根深蒂固,分数主义还大行其道。 作为家长,我们能做的就应当是减轻孩子这方面的压力,谋求孩子德智体的全面发展。读小学的时候,记得儿子有几次考得并不志向,我也没多说什么,反而劝慰孩子:“无所谓,下次留意就好了”。 抚心自问,我们自己读书的时候成果又如何?又怎能要求孩子考试要名列前茅呢!所以对于分数,做父母的就应当一分为二来看待,只要孩子有努力了,就没什么可指责的,请放松些,要知道我们父母对分数盯得过紧的眼睛会给孩子多大的压力啊! 还有一点,我们动不动就会冲孩子嚷:“还不快点去学习!”在这里的“学习”其实就是“读书,
10、做作业”,而学习则不仅仅指学习书本上的学问,更包括学习社会上,生活上的各种学问。读书并不等同于学习!我们常常都把这两码事混为一谈。激励孩子多学习,但不要死读书,读书死,只有这样才能培育出综合素养好的孩子。 五、做父母的要留意检点自己的言行,做好榜样 现在的孩子都是很精明的,仿照实力又强,平常父母种种行为,在长期的耳闻目睹后就学会了。 比如我对父母,吃饭的时候我为母亲挟菜,儿子也像模像样跟着替他奶奶挟菜,逗得奶奶笑呵呵的;有时候,我看法不好,对母亲的唠叨说话大声点,儿子尽然也学到家了:有一次,儿子在看电视,我说他别看太久,没想到儿子尽然也对我粗声粗气地说:“好啦,好啦,知道啦!”气得我差点暴跳如
11、雷。过后自己反思,觉得这也是自己平常没有留意言行造成的。比如复印文件,原件错误的地方复印出来的确定是错误的。 教化孩子就像写散文,愿全部的父母都能写出感人的美丽的散文来。 做一名合格的家长心得体会10篇3 听了学校组织的线上讲座,对于教化孩子增加了更深层次的相识。诞生在这个多元化发展的新时代,社会对于这一代孩子的要求越来越多,而中国家庭传统式教化思维仍旧主导着绝大多数家长,都期望自己的孩子成龙成凤。所以,我时常在思索在多层枷锁和诱惑下,原委长大后的他们是什么样子?在这次线上讲座共享中,老师提到这样一个观点,“爱上生活的孩子,才会爱上学习。把学习看得太重要,本身就偏离了正常。”而如今的孩子,没有
12、太多的时间去体验大自然,去体会生活点滴,大把大把时间花在了应试学习和各种辅导班上,为的是不能输在“起跑线”。 失去了对一切的视察和体会,沉醉在局促范围的学习和对学习狭隘的理解,自然并不真正酷爱学习。有这样一个数据,中国家庭热衷培育孩子学习钢琴,全球5千万琴童80%在中国,而听音乐会的人数却是全世界倒数。这样惊奇的现象告知我们,家长并没有真正关切孩子内心酷爱什么,孩子性格是什么样子。一旦我们家长自己对学习相识出现了偏差,把学习成果当成自我炫耀和攀比的资本,就成了孩子的枷锁,不断增加他对学习的厌恶,等到肯定年龄,他就会起先抗拒。 什么是学习?它是一个大综合体,就像修建一座金字塔,它除了课程学习,还
13、有自我认知、心情管理、社会相识、人际关系等等。我们须要一层一层的夯实基础,才能等修到塔尖的那一刻看到更好更美的景色,才能有更多更好的选择。而孩子是一张白纸,他能绘出什么颜色,在于家长给了哪些底色。只有我们不断提升自己、丰富自己,才能更好的引导孩子。 做一名合格的家长心得体会10篇4 我是国际学校一(1)班_的家长,老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书,以前孩子在无趣园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然,现在不行了,孩子上一年级了,学好了就是为以后打好了基础,现在很关键!所以,自从孩子上一年级后,只要没有特别的事情,晚上下班回来我就陪孩子一起读书,还是很有收获的。 第一,可以帮助孩子复
14、习功课,帮助孩子打好学业基础,同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了,但在有的时候依旧存在一些不懂的问题,遇到此类问题,我就靠着自身功底,帮助孩子举一反三,使孩子加深对困难问题的理解,使孩子做到融会贯穿。通过近一段时间与孩子一起读书,特殊是帮助孩子解决一些在他看来特别困难的问题,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家长当成了挚友,无话不说、无话不讲,家长的话也立即显灵,事半功倍,孩子的学习成果较上期有明显好转,孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往,孩子会逐步养成良好的学习习惯,练就独立的学习品质,走上正确的独立学习道路,做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立
15、即能理解我们所讲的内容,但我信任会有那么一天的!好期盼那一天的到来啊! 其次,可以跟着孩子学习好多学问。其实,现在的学生课本设计得特别科学、内容特别丰富。就三字经来说,课文都是精挑细选,即讲解并描述了做人、做事的道理,又有精彩的语言描述,经典古文,下有语法说明,教孩子的时候,读一句再把下面的说明讲一遍,孩子就能理解多了,背起来也简洁多了!不仅孩子读来深受教益,家长读来也深受启发和教化。与孩子一起读书,可以补家长过去受教化之不足,增长学问面,订正错别字,学会汉字正确发音,提高自身文学涵养。还有英语,我们那时候到了初中的时候才学这门课,而他们从一年级就起先了,我原来还担忧他们会不会吧ABC和aoe
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