2023年历年高考语文作文题目10篇.docx

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1、2023年历年高考语文作文题目10篇 作文是学生把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡，以下是我打算的历年高考语文作文题目范文，欢迎借鉴学习。 历年高考语文作文题目篇1 天地合而万物生。大自然厚德载物，却从不以造物主自居。雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。清风徐来，带来阵阵花香。你甚至感觉不到空气的存在。自然万物无处不在，却温顺敦厚，不事张扬，而在自然中生长的我们，又有什么理由傲慢呢?因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。 只有当你不把自己当做世界的中心的时候，你才能正确相识自己。所谓“当局者迷，旁观者

2、清”，只有跳出自我，才能相识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝几百年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有相识到自身各种弊病，从而一步步落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息，因为此时的我们可以清晰地看到东西方的差距，我们没有夜郎自大。故跳出自我并谛视自我，才能相识自我，并完善自我。 不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。在3月份的日本特大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惊，以及生理上的饥饿、口渴等。令人惊异的是，整个等待过程始终井然有序，非常宁静，领取物资时也没有一个人插队，最终整个场地没有任

3、何垃圾。他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是同等的。而在中国，为了自己的利益，不顾他人、集体的例子比比皆是。无论个人还是民族，都须要学会敬重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。 不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身动身。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农夫的眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、嬉戏才能构成最美的童年。所以在别人眼中你不肯定刺眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。被你奉为清规戒律的东西在孩子眼中可能一文不

4、值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和欢乐。以不同的眼光看世界，你将看到更绚丽的色调。 当你不再是世界的中心，你将明白众生同等，从今不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活，你将读懂无言的自然。 历年高考语文作文题目篇2 从我牙牙学语起，你便起先拿我和别的小孩比较，从中你得到了欢乐和满意。 从我上小学以来，你便习惯拿我的成果与别人论成败，为此你收获了骄傲和荣光。 我曾劝你不要比，因为成果优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的傲慢。 我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。 望子成龙，那是普天下

5、全部父母的共同心愿，我怎会不懂，只是 你可知道，再优秀的成果也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是终点，是止境;“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成果，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗?记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到学问，有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成果较凹凸，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来

6、只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。 你可知道，再美妙的人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小凳子也做不好的爱因斯坦跟“独创大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无以伦比的。你要做的是敬重和观赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得力倦神疲，斗得誓不两立。人生曼妙的风景就在凹凸起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的洗心革面，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。 正如朝霞之壮美，落

7、霞之斑斓，春花之绚丽，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美妙，你只须要笑着去敬重和观赏。 历年高考语文作文题目篇3 我听过一个富豪小羽的发家史，看似简洁实则绝非偶然。 那是起于一种创新，对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力，历史的车辙转过时间的经纶，多数的事物被创建，被给予新生，也有多数的旧物被淘汰，被时代遗弃。推陈出新，就犹如物种的进化，就犹如工业革命，就犹如信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽，是靠什么扭转局势的呢? 答曰：一为创新二为取舍是也。 所谓创新，小羽产业的兴起，是因为对工艺的创新;而扭

8、转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。通过试验个专利，一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进产业的集体发展，树立自己的声望。 所谓取舍，试想，倘如小羽只着眼于眼前的利益，又何尝能想到放弃独断，公开工艺，通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性，收获了名望、财宝和由技术者像领导者的完备蜕变。 想要胜利，要有从内部打破鸡蛋的志气，要学会创新，告辞固步自封。离离原上草，一岁一枯荣，这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放，这是历史的教训凡此种种，不尽详述。 想要胜利，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和软弱的坚守躲避是两种迥然不同的轨道。各有对

9、错，但是机会留给有打算的人，被动的一方，没有选择胜利与失败的权利。一个胜利者，当是自己的主子，对于自己的意志，要有当有的决断。有舍必有得，鱼和熊掌，二者不行得兼。 言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的胜利之道吧。 历年高考语文作文题目篇4 适应了今日社会的繁华，遗忘了往日社会的淳朴;经验了今日社会的和平，丢失往日社会的简洁;体会了今日社会的竞争，缺失了往日社会的欢乐。追求太多的完备，我是一个不完备的小孩，缺少一点点爱。 不完备的小孩，想要一个童年。我曾奢望去看一看游乐场，坐一次云霄飞车;我曾奢望看一看大海，观一次潮起潮落;我也曾希望手里多一个棒棒糖，体会糖果给我的欢乐;也曾希望多一个

10、限量版的机器猫，虽然我不知道什么是机器猫，可是同桌告知我，拥有他，可以拥有一个童年。我只想要一个童年。 不完备的小孩，始终很“完备”。妈妈始终告诫我，要我做一个完备的小孩。她说：你只有始终完备，才可以比其他人更优秀。是吗?我虽然心有疑问，却没有问出为什么。所以我始终被各种补习班包围，始终被各科习题环绕，始终拿着满分的考卷。妈妈没有问过我累不累，她心中的我始终很完备。或许我真的很完备。 不完备的小孩，还是不完备。我以为我可以始终完备，始终拿着满分的考卷，虽然九十八分没什么，真的没什么，我还是第一名。同桌刚刚过及格线而已，我比他多了好多分呢!我望见他妈妈嘉奖他一个吻，真好，原来成果差也可以得到父母

11、的爱。可是妈妈为什么打我?因为我没有考一百分吗?因为我不再完备了吗?我真的不懂，大人的世界。 当时间不再飞逝，阳光不再闪烁，雨露不再甘甜，你能否给我一个拥抱?妈妈。我是一个不完备的小孩，缺少一点点不是因为完备才得到的爱。 历年高考语文作文题目篇5 古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里。”这是世代积累传承的观天阅历，但看云卷云舒，从微末中推想天气改变，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围内的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。 对于自然，人理应借助科学独创和阅历去了解、通达宏观层面，同时用细腻的心细致体会和感受身边的微观自然之

12、美，方可达成“宏通科学之道，微感自然之美”的境界，实现人、科学与自然最终的“和谐”。 科学与自然从不曾分别。从古代各种水利工具的独创应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步始终相辅相成。人之于自然，甚为渺小，人类没有实力一一亲自探寻自然的全部奇妙，因此自然好像离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以“足不出户而知天下事”地获得天气信息、地理资讯，增长了自然学问、弥补了人自身实力和视野的局限。同时，科学学问对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的爱好正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论，如生物的纲目属种，

13、都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培育自然科学思维，正是“仰观宇宙之大”的好方法。 而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一。人生于自然，也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成，可见人性之真必定离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学，生生不息、物我一体是古代哲人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出“空山新雨后，天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树，方可融入自然，“微感自然之美”。 中国儒家学说中重要的“和谐

14、”思想，要求各方面达成统一与协调。在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方式，也无法反抗科技发展的潮流。因此，务必达成人、科学和自然的和谐统一。就像时兴的观星活动，利用高科技望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”! 宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角相识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”，亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。 历年高考语文作文题目篇6 中华文化博大精深，文学素养是每个人的精神体现。随着时间的消逝，语文素养却有了凹凸之分。那么作为青少年的我们应当怎样去提高我们的语文素养呢? 我认为最重要的是课外文学学问的吸取。高尔基曾经

15、说过：书籍是人类进步的阶梯。可见，书对于语文素养的提高起到了至关重要的作用。正是有了书籍，才能有多数次与文人沟通的机会。正如周国平曾说：读书就是与伟人进行精神的沟通。这样的沟通，无疑是提高语文素养的必需法宝。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人眼里，书籍便是高于黄金的东西。提高语文素养，就是要走进文字，去感受一本书里最细腻的感情，最深刻的思想。将自己融于书中人物，体会百态。通过对文字的领悟，来提高自己所思所想的东西。 其次，课堂上的专注听讲，独立思索，自我感悟也是必不行少的。老师的谆谆教导与生动教育，也为我们的语文素养创建了很大的提升机会。"师者，所以传道授业解惑也。"

16、韩愈在师说中如是说到。老师的教育，无疑为我们在面对语文时开创了思路与灵感，也为我们的答题与写作供应方法和模式。我们要做的，就是自我感悟文字，独立思索想法，提高自己内在的文学素养。 最终，必要的社会实践阅历也是所需的。我们处在信息化的社会里，信息的瞬息万变带来的难免有文字的错误。我们要擅长感知信息，要对信息中的文字给出自己的见解。要懂得趋利避害，感受好的文字，得到文学素养的好的提升。切勿去选择错误的文学与信息。 作为中学生的我们，应当怎样做呢?“读好书，好读书”是其一。“驾驭学问，活学活用”也是关键。 语文素养的提高正如屈原所说“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”让我们一同提高自身的语文素养吧。

17、 历年高考语文作文题目篇7 这一则漫画是一组奇妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上，我们看到了很多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、主动进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。 努力进步当然是一件好事。正如漫画中的其次个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得确定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。98分依旧是一个令人艳羡的好成果，98分和100分同属于优秀水准。从10

18、0分到55分才是应当警醒的堕落。 依旧优秀的第一个孩子被对待的看法落差如此之大，连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下，很多人奉行苛求完备的极端精英教化，憧憬着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭遇横飞而来的一记耳光。 可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力气，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱安静，清浅的水面可以保持平稳，但也失去了承载大舟的能量。 是的，起伏的波浪才是更具力气。没有后退，没有低谷，就没有前

19、进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上舍命挣扎，而是猛地扎进深水，靠着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。其次个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力气。 而我们，当然应当给第一个孩子以激励和支持，不是必需得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能沉没一切的波浪。我也信任，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。 起伏的波浪更具力气，我信任在不完备中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的志气和动力。 历年高考语文作文题目篇8 心灵很小，世界很大，或者，心灵很大，世界很小。宇宙的距离，或许用感恩可以

20、到达。 假如世界黑暗阴霾，人就是不透亮的。我们不懈努力的方向，就是让自己透亮。感恩，让人宽容，让人成熟。 英国作家戴顿写过一部名为舍己树的作品。说的是一颗树爱上了一个男人。年轻时男人想赚钱，舍己树让他采下自己的果实，中年时他想冒险，舍己树让他砍下自己的树干造成一艘船。当他年老倦怠，舍己树所剩无多，却仍说：“挚友，我有一个不错的树桩，坐下来休息吧。”舍己树始终很欢乐，即使貌似卑微，但它的确真诚的诉说着因付出而享受的欢乐，因欢乐而心怀感恩。 世上有天生的乐观者和悲观者。而感恩，常为乐观者所选择。在他们看来，一片沐浴和煦微风的草原让人感恩，草原上雪白悠哉的羊群让人感恩，暖和草地羊群的太阳让人感恩。因

21、此，乐观者更加乐观。 雨果写过一篇名为我们都是瞎子的文章。他在结尾处写道：“我也是瞎子，我只知道说啊说啊，没有望见你们是聋子。”这是多么深厚压抑的一种情感，我仿佛能听见他深邃的哀思和无望。他难以怀抱感恩之心，却让自己更加身陷苦痛而不行自拔。 批判世界，是将众人的悲集合在自己身上，而感恩世界，是汇聚每个人微薄的乐趣，再平分给众人。 北极星是晦暗夜空的感恩，含羞草是苦涩草丛的感恩，比塞尔是撒哈拉沙漠的感恩。 感恩着，我们歌颂生活，当有人哭泣，惆怅，哀痛，懊丧，他们都犯了一样的错，就是让别人掌控了他的心情。而感恩，是有一个跳动的灵魂，在逆境中驾御生活。 我们感恩青春，而并非年华，我们感恩才智，而并非

22、桃面，丹唇，柔膝，我们感恩自由，而并非名望，财宝。我们感恩，犹如年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草，它即将踏入沙漠，却依旧心怀感恩。 历年高考语文作文题目篇9 有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。”然而，笑声背后的辛酸，却不仅仅是渐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天际，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的平安感，也隔出了一个冰冷的世界。 然而，没有人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平常的爱心，便能挽救整个社会的明天。 顺手的小事不肯定小，别人的事也不

23、肯定只属于别人，倘如修船工不愿为别人的船补一下多余的洞，那假如划船的孩子中也有一个是他自己的掌上明珠，他又怎能不因没有顺手做小事而懊悔莫及? 顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭遇两次车轮碾轧之苦，却不敢只是顺手地将她拉到一边。 冰冷的雨滴拍打的不仅仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人的冷漠之心。还好，还好有人情愿伸手，还好有人情愿做这样一件顺手的小事。还好有和善的拾荒阿婆陈贤妹情愿拉小悦悦一把，她这一拉，不仅仅是将小悦悦拉出面临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。 一个拾荒者，

24、有的却是超越众人的至善至美。她的善，不是震天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。 但你我更要知道，这种魅力并不是你我力所不能及，只要我们情愿将顺手的小事专心做好，将平常之爱心播撒在身边，我们的世界便不再是孤岛一样的荒芜暗淡。 或许，平常的爱心只是苏州撑伞女孩的一把伞，它却可以撑起爱，撑起阳关，撑起人与人之间的桥梁;或许，平常的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，这却可以挽救一个生命，挽救一片道德，挽救人与人之间的温情。 没有人是一座孤岛，顺手的小事与平常的爱心便是善的桥梁。 历年高考语文作文题目篇10 面对传统工艺日渐没落

25、，小羽推陈出新，研制花茶;面对同行用假冒伪劣产品导致茶艺沉沦，小羽变通思维，开放共享;面对死守传统的社会，小羽带领团队不断创新，终有所得。无创新便无发展，足以可见：创业须要创新，发展离不开创新。 创业道路上的创新让小羽以及这类人收获了果实。这不禁让我想起传统文化抓不住飞速前进新时代的尾巴，我们该如何挽救它?唯有传承与现代创新相结合，才能救其于水火之中。 只传承，不创新，再悠久的传统文化也会烟消云散。古巴比伦文化曾在西河流域辉煌一时，神奇的楔形文字和梦幻的空中花园令人神往。但它却故步自封，因不能刚好地学习外来文化而最终覆没在历史的洪流里，仅存断壁残垣和风化的石碑令世人怅然喟叹。 只创新，不传承，

26、再经典的传统文化也会失去其价值。如今，在一再被恶搞的西游记里，孙悟空谈起了恋爱，唐僧贪生怕死、胆小怕事西游文化落入了“因消遣化而生存”的怪圈。虽然这样的情节让很多观众捧腹大笑，但这种“创新”却远不如小羽那种在传承基础上的创新之举。这种“创新”只是一时之热，不能长远发展。 既传承，也发展，才能让文化在发展中得以继承。创新于个人而言，是创业基石;创新于企业而言，是竞争筹码;创新于国家而言，是使万里长城更加宏伟的动力!戏曲于流行乐元素结合，呈现古今碰撞的新火花;汉服运动与如今流行古风诗歌结合，使中国人起先了解被忽视的服饰文化;民间老艺人和时尚摇滚女歌手合作，华阴老腔与摇滚乐融合，创新地去传承文化是那

27、么美!创新不是一味追求“新”，而是在传统基础上创建新奇。呦呦鹿鸣，食野之蒿，于古籍中吸取灵感，于新潮科技中找寻方法，人们应为屠呦呦将东方中医和西方科学试验方法有机结合而鼓掌;生动戏剧，深化人心，致力于传播传统猴戏艺术，人们应为六小龄童将候王表演与3D全息影像科技结合而鼓掌。创新很美，但在传统基础上的创新更加刺眼。 懂得创新的人不多，懂得在传承基础上创新的人更是寥寥无几。莫让自己被历史的滚滚浓烟掩埋，站起来，英勇地去创新吧! 历年高考语文作文题目10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页