2023年副校长工作总结七篇范文【2023】.docx

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1、2023年副校长工作总结七篇范文【2023】 副校长工作总结七篇范文【2023】 工作总结是对过去一段时间的工作、学习等的状况的一种回顾、分析和评价。那么关于工作总结该如何写呢?以下是我整理的副校长工作总结，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 副校长工作总结（精选篇1） 回顾一年的工作，我和大家一样，在艰辛与执着中静默前行，追寻着“真诚为教”的不变信念，始终保持着对教化事业的热忱与勤勉，保持着作为教化管理者的严谨与自律，保持着人民老师的本色与真诚，坚持学习，提高修养，锐意进取，大胆工作，真心真诚地做人，尽心尽职地工作。 担当副校长一职，是上级领导、校长和全体教职员工对我的信任，因而觉得身上的担

2、子很重。为了更好地完成工作任务，我在政治思想上主动要求进步，仔细学习，不断提高自身的政治思想素养。工作中，全面贯彻党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项政策，自觉利用所学到的理论指导自已的实践，工作水平得以提高。无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 严于律己，为人正直。日常工作中本人能够自觉遵守各项规章制度，严格规范地约束自已的言行，凡事能自己做的就多做一些，要说的就当面交待清晰，该布置的任务肯定宣扬到位，并刚好检查反馈，发觉优点，指出不足，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人的原则。 豁达大度，用坦然的心态处

3、理事务。自已分管的工作多与老师的业务有关，最简单吃力不讨好，得罪人，个别人甚至表现出有怨言,有过激行为。我就学着去克制，去调整自已的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。做到对事不对人，千万不能逞一时之快挫伤别人，这是对人的信任与敬重。 以主子翁的看法努力工作。做为业务副校长，既是校长的助手，仔细主动地协调好上下级关系，又要主动主动地开展工作，对校长负责。工作中努力要求自已做到勇于负责，敢于负责，擅长负责，慎于负责。并且做到以身作则，既做指导员，又做好“士兵”,踏踏实实地落实各项工作。一年中放弃了很多休息时间，常常早出晚归；工作中摆正位置，坐住凳子；全年听评课151节，自

4、已的工作也获得了大家的大力支持与帮助，有力地推动了各项工作的顺当开展。 副校长工作总结（精选篇2） 身为业务领导，我努力学习党的教化方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路途、方针、政策、法规；在业务中，学习教化教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述 1、做好校长的助手。一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学工作运作正常。忠诚于人民的教化事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些

5、合理的建议，协作校长建立正常教化教学秩序。 2、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的状况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时俱进，学问老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年老师不断地调走，又不能刚好补充新老师，使现在的中学 出现了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了许多方法。如：想方法减轻老师的一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培育目前尚不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任；让一些老老师为教学做好服务，削减任课老师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在往好的方面发展。 3、培

6、育新的领导力气。自己做过十多年的教育主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在阅历不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。 4、搞好教学探讨工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题探讨活动我总是主动参与，常常亲临课堂听课，刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及

7、解决的方法。为了充分利用远程教化资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分老师都能够运用学校的现代教化技术设备，而些有些老师还有实力参与自治区的电化教学优质课竞赛。 5、抓好业务学习。现在我们有的老师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱探讨，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不专心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让老师能真正专心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让老师在反思中成长。从学习形式上以领导讲老师听为主改为老师轮番讲领导和老师一起听，并动员和激励老师参与各种教化。但这种

8、改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。 6、仔细抓好检查、考核工作。平常严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法。在学年末把平常的检查状况量化，完成对老师一年的综合考评。只有给每位老师一个公允、公正的评价，让老师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的主动作用，学校才能可持续发展。 回顾一年工作，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 副校长工作总结（精选篇3） 依据年

9、初联席会议精神和人事变动状况，5月下旬，调整充溢了市法制副校长管理领导小组，并于6月初出台下发了关于强化法制副校长工作管理的看法，明确规定法制副校长每学期应主动到校联系工作不少于4次，讲法制课不少于两场，并要求各学校设立法制副校长信箱。同时对法制副校长在学校依法治校工作的职责任务进行了明确，对法制副校长管理办指导督查职责职权也作了规定，强化了对全市法制副校长的岗位目标管理考核。 一、仔细开展普法宣扬教化工作 一是扎实开展法制宣扬教化工作。一年来，全市法制副校长共到校进行法制授课296场次，有针对性地组织学习了刑法、治安管理惩罚法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、消防平安、网吧管理、禁赌禁毒

10、等法律学问和组织学生开展上街游行宣扬、模拟法庭、法律学问竞赛12场次，解答学生法制询问200余人次，印发法制宣扬传单2万余份，找学生个别谈话60余人次。 二是主动主动调处涉校涉教冲突引纷。全市共调处涉校涉教冲突45起，帮助处理治安案件24起。 三是主动协作有关部门搞好学校周边环境的治理整顿。法制副校长协作文化部门狠抓了网吧业主的法制培训，并多方协作对全市学校周边的网吧进行了统一清理，规范了网吧经营行为，杜绝和削减了接纳未成年人上网，共搬迁网吧8家。同时，协作城管、工商、市管、交警等部门清理整顿了学校周边的摊担、车辆等影响教化教学和学生平安隐患28处，有效地净化了学校周边环境，为全市教化教学营造

11、了一个良好的环境。 回顾这几年来我校综合治理和平安校内创建工作所取得的一些成果，特殊是_年9月全国学校及周边社会治安综合治理工作现场会在我校进行，是对我校及周边社会治安综合治理工作的极大的确定，深深感到，与法制副校长的主动指导与参加是分不开的。详细上表现在以下几个方面： 二、大力支持我校德育工作的开展 以预防青少年学生犯罪和维护其合法权益为目标，以抓好法制教化规范化建设为主要内容，对我校法制教化安排的制订和实施赐予了很多专业看法，、法制教化活动丰富而有效。 在不断提高学生公民道德意识的同时，我校重视提高学生的法律意识、预防毒品意识，平安意识，把法制教化渗透到教化教学的各项活动中。学校先后组织学

12、生学习了预防未成年人犯罪法、刑法、治安管理惩罚条例以及关于禁赌和交通平安等与青少年亲密相关的法律法规，引导学生不要阻碍他人，培育学生学法、知法、遵守法律的良好行为习惯。 我们依据不同年龄段学生的不同认知实力和心理特点，科学地规划不同学习阶段的道德教化的详细内容和目标，利用班会课实行如学习行为规范，不阻碍他人、法律爱护我成长和119连着你我他等专题教化，邀请交警中队的干警就学生简单出现的交通平安问题开设专题讲座，与交警部门共同组织了交通平安教化图片的宣扬展览，在学生中广泛宣扬平安常识，将平安意识树立于学生心中，结合学校实际，特殊强调了活动平安、交通平安和食品平安，学生平安意识增加了，防范事故的实

13、力提高了。 学校在校内里还举办了禁毒图片展览，远离毒品，关爱将来等宣扬活动，并承办了禅城区司法局万人签名，拒绝毒品在我校实行的现场签名活动。 澜石派出所柯副所长虽然工作相当繁忙，依旧坚持亲自前来或亲自支配熟识青少年法制教化法律法规的警务人员到校来为学生上法制课，对学生进行法制、平安教化，授课生动，吸引学生，增加了学生的法制、平安意识和法制观念，对学生养成遵纪遵守法律的良好习惯，成为学法、懂法、遵守法律、用法的好公民起到主动的促进作用。他们以行动推动我校的法制教化开展得顺当而有实效。区教化局对我校法制平安教化所取得的成效也赐予了确定。 每个学期开学时和结束时，我们都要利用开学礼和散学礼的机会，邀

14、请法制副校长来为我校学生作法制教化的报告，以案说法，以案讲法，使广阔师生知法、懂法，自觉地用法律武器爱护自己。例如，组织毒品学问讲座，进行有关测试活动，使我校初中部学生毒品知晓率达100%；主动宣扬消防学问，增加学生消防意识，并指导学校进行消防演练活动；如何有效预防小偷；如何有效预防抢劫等。 三、排忧解难，校内社会环境得到净化。 1、大力清理整治校内周边治安和文化环境 20_年11月，在法制副校长的主动推动下，校内警务室正式挂牌进入我校校内，便利现场办公的开展。 除了重大节日或者重要典礼，法制副校长们会亲临我校之外，他们还经常利用工余时间，电话联系，甚至到我校走访，问问学校各项工作的进展状况，

15、学生的动态或者周边环境存在的问题，刚好发觉问题，刚好处理。并依据我校的须要，刚好调配警力，在下午放学以及学校有重大活动期间，加强对学校周边区域的巡察，甚至干脆派联防队员坐镇学校门口，对骚扰低年级学生的社会不良青年起到了肯定的震慑作用。如每学期开学初，都会有些闲散的社会青年在学校周边游荡，法制副校长都会支配警员把这些人带回到派出所备案，有效的杜绝了校内周边的不稳定因素。 2、打击社会上流泯犯罪团伙对学校、学生的侵害； 开学初期，学生在校外出现被勒索、抢车类事务，由于法制部门的刚好介入，快速治理，确保了学校周边、学生上学放学的平安。如_年底，有四名学生在华远路被抢单车，法制副校长接报后，快速解除警

16、员了解状况，组织派出所打两抢专业队员在事发路段加强巡逻和预伏，一周内就把一个流窜在城南一带的四川籍抢劫团伙抓获了，严厉打击以少年儿童为犯罪对象的不法分子，有效限制了事态的发展。 又如，一些无照商贩未经允许在校内旁边摆摊，向学生出售不卫生食品及其它商品，损害学生的身心健康；，针对这种状况，法制副校长在有关部门的支持下，确保学生的合法权益不受侵扰，为少年儿童的健康成长创建良好的条件。 3、主动调解学生家长与学校之间的冲突 不少家长对自己孩子要求高但关切不够，与老师的沟通和协作不足；更有部分家长对子女从小过度溺爱或放任自流，当孩子间发生冲突和冲突后，有的家长不是刚好实行适当方式引导教化，反而纠集一些

17、亲友，要为孩子出头，导致不少学生依仗家长好玩厌学，是非观念淡薄，给学校德育工作带来很大的困扰。 如20_年上学期开学不久，初一某班的两个学生在课间因不当心发生了碰撞，进而口角、动手。其次天，其中一学生家长及亲戚一行四人便来到学校要向对方家长讨个说法，尽管对方家长一再忍让，还是大吵大闹。柯所接报后就快速派出段警将他们带回所里，亲自对这个问题进行处理，保障了学校教化教学秩序的正常进行。又如：20_年5月，两名女生因为交友的问题而产生了冲突，在社区内打架，家长不寻求正面解决的有效途径而是干脆打电话约媒体暴光，柯所接报后主动调解，多次与学校一起做家长的工作，妥当解决了孩子的问题，化解了学校与家长的冲突

18、。 四、教化为本，主动帮助学校德育处对个别顽皮的学生进行教化与转化。 每学期初，对学校有不良行为和严峻不良行为的学生进行排摸，确立须要帮教学生名单，建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪，亲密关注其校内、校外行为，并对其行为进行指导，落实帮教措施，做好对他们的转化工作，确保无违法犯罪现象的发生。 学生欧耀豪等几位同学平常纪律比较散漫，不接受学校耐性教化，因受社会不良青年诱逼，在放假期间，在住宅小区偷窃自行车，造成肯定的社会负面影响。我校向柯副所长反映了相关状况后，柯所立刻与局取得联系，具体了解事情来龙去脉，不仅带着干警来校帮助对学生进行教化，还支配干警联同巡警参与了学校对这几位

19、学生进行多次耐性帮教，并刚好与他们的家进步行联系，责成他们的家长对他们加强管教，联系家长定期上门帮助开展孩子管教工作等。之后，这几个同学行为较之于前有所规范，部分逐步有主动求上进的表现。又如学生黄奕明，刘文龙等，平日行为散漫，常常旷课逃学，柯所派警员与他们结对一帮一帮扶，与他们交挚友，并且与家长干脆联系，在警员家长学校的合力下，黄奕明和刘文龙同学在行为上有了极大的变更，准时上学。在_年10月被学校表彰为进步之星。这样的例子还有，不一一枚举。但学校师生都认为，我校校内周边环境安定了很多，校内内也安定了许多，学生的日常行为都有了很大的好转。这和法制副校长们对我校工作的大力支持和帮助是分不开的。 五

20、、帮助学校建立健全校内平安保卫组织 制定工作制度，擅长发觉漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把平安防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。每月来学校一次，指导门卫详细工作，参加学校每月一次的平安检查工作，发觉问题并刚好制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实，确保学校教化教学秩序正常。 副校长工作总结（精选篇4） 一、不断提高思想相识 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我常常思索的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问

21、，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，不断更新教化教学管理理念。在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。 二、以身作则，发挥表率 从担当副校长那天起先，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我仔细落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做老师。我不仅负责学校教化教学工作还负责德育工作，领导学校教育处、政教处并担当九年级年级组长。这一年我深化教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可

22、，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，我再一次感谢大家！ 三、教化教学工作 1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 管理出效益，管理出成果。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教化教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深化课堂听、评课，了解驾驭教学动态，监控各年级教学质量，考试后刚好召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。 2、立足校本教研教改，提高课堂效益 在教学实践中，主动带

23、领广阔老师进行教改教研活动，把教研活动作为提高老师素养的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干老师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地驾驭了教化教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校老师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀老师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素养的整体提高。同时学校还多次组织老师外出听课观摩学习并且参与到这些活动中去，魏红英、万雪芳参与简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校老师成长快速，课堂效益有了很大的提高。 3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围 教风学风建设是一个学校办学的重要内

24、容。在学校戢校长的带领下我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪。学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业；我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量 我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。 明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。 开好

25、学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。 增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。 四、德育工作 本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。 1、德育以活动为载体为学生的华蜜人生奠基 我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的华蜜人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专

26、用对学生进行感恩教化、行为规范养成教化、心理健康学问教化等，做到有安排有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动；“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦；“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的华蜜生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“庆祝六一”等活动。既丰富了学生校内生活，又提高了学生思想道德素养。 2、抓好班主任队伍的有效性管理 为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特殊加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月实行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了

27、“如何培育班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同沟通、探讨，共享了优秀班主任的胜利阅历，提高班级管理工作水平。 3、通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：其次十一届少年百科学问竞赛优秀组织奖、第九届四川省艺术之星才艺大赛一等奖、环境综合治理工作先进集体、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教化创建学校；徐燕青老师被简阳市教化和科学技术局评为20_年度优秀德育工作者等荣誉。 五、存在的问题 回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正

28、确领导、与全体班子成员的关切、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开！回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；二是对教学管理的题和困难估计不足，耐性不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 副校长工作总结（精选篇5） 光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史。不知不觉又迎来了新的一年，20_，这一年是有意义的，有价值的，有收获的，回顾这一年的工作历程。思索亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并欢乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳

29、畔。对我而言，_年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，（包括工作上的适应与心态上的调整）压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的欢乐。在学校各位领导的支持关切下，在各位教练员的亲密协作下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚决。 本着一切为了学员的宗旨，充分发挥工作职能。我作为同力驾校的一名教练员，我深深感到同力驾校之蓬勃发展的热气和优秀的团队精神！ 现将20_年度个人工作总结报告如下， 一、一年来的工作表现 1、我是20_年2月10号进入同力驾校，到今日已经整整一个年头了。 2、其中2月10号4月在办公室； 3、20_年5月跟随杨师傅学习；

30、4、20_年5月底到开发区工作至今； 二、在田姐和杨师傅的领导下，教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要教好学员。为了教好学员，我备好每一节课，写好教学日志。关注全体学员，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发学员的情感，使学员产生开心的心境，创建良好的教学气氛。多看对教学有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。仔细填写教学日志。依据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培育学员的驾驶实力。 三、这一年来，我努力工作，仔细完成应完成和驾校安排的各项任务。在实际工作中总结教学阅历，主动思索，主动全面的写入教学日志。不断改进教

31、学方法，提高学员学习效率，仔细视察学员学习中会遇到的没一点错误。做的刚好发觉，刚好订正，能为学员具体讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。主动与学员沟通，调动学员学习主动性。使学员在轻松愉悦的环境里学习，调配好时间，让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中，我细心学习他人特长，和自己自身相结合，不断探究中使自己的教学水平有所提高，丰富教学生活。 四、工作中的不足 伴随着驾校的发展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。所以；我在实际工作中时时严格要求自己，做到小心翼翼，但也醒悟地相识到自己在工作中的不足之处。 作为一名教练员，我深知自己的职能，而我确没能处理好教

32、练员与学员间的关系，面对学员们的盛情邀请，我没能拒绝为驾校造成了不良的社会影响，经过领导的指责教化，使我相识到了错误的严峻性。领导的刚好订正，让我端正了自己的看法，认清身为一名教练员不该犯下的错误。 五、今后的努力方向 我下定决心，肯定仔细总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中，克服不足，改正错误。努力把工作做的更好，更好的提高教学实力。 新的一年已为着新的起点。在20_年我再接再厉。肯定努力打开一个工作新局面，更好，更努力的工作！ 副校长工作总结（精选篇6） 我是心怀着对教化的渴望来到城西分部任职的，我心中常常在问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，

33、才使我的工作更有意义，在此工作的两年多来我特别的的华蜜，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。 一、抓师生的品德教化 1、努力培育一支自尊、自爱、自信、自强、为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我不懈的追求。因此在师德建设方面，把老师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，常常组织老师学习相关文件精神，通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立老师高尚的师德风范。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置

34、。本学年，主要是抓学生礼仪教化，抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活的习惯、行为习惯）教化。每个班级布置的内容里都有“养成习惯教化”的板块，通过开展一系列、不同形式的活动，使学生良好道德行为习惯不断养成。一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。 二、抓教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、仔细做好教学常规工作。 严格执行课程安排，开齐课程开足课时，严格执行小学管理规程，教学常规工作进一步规范化、制度化。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改、教研活动，除了定期进行检查之外，还.取不固定的随堂听课、加大随机

35、抽查备课及作业批改状况的的力度，做到常常性的给老师肯定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。 2、通过加强学习、提高老师的教学理念。 老师的教学理念干脆影响着老师的教学质量，因此，本人特殊注意不断变更老师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午放学后的例会有时作为各教研组学习活动时间。使老师摒弃和继承传统相结合地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实基础。 3、坚持以研促教、提高课堂效益。 教研是学校发展的原动力。我重视教研工作，要求年轻老师人人有课题，课题探讨源于实践求实效。接着开展群众性的教研活动，把培育学生“自主学习、自主

36、发展、自主创新”做为教研活动的主题。同时把农村小学现代远程教化教学方法的探讨模式三课题的探讨，作为教研专题试验探究，激励青年骨干老师大胆进行探究。在开展教学改革过程中，本人常常到课堂听课，同老师探讨解决在教研中遇到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平常互听课落实，也有幸请到局教研室徐乃昌科长率部分科员到我校进行听课等各方面的指导，同时进行了教研沟通。不断提高课题组质量。 4、开展各项活动提高老师综合素养。 我们要求青年老师每学期必需面对全体老师开设“一人两节课”活动；通过开展定期与随机的教学常规检查，有效提高了老师的综合素养，同时使一些青年老师脱颖而出。本年度，我校老师撰写的论文，有3篇在

37、市获奖，其中李松、张永凤老师撰写的论文获明光市二、三等奖。 三、抓卫生、绿化工作，充溢校内文化 1、针对校内卫生管理差，特殊是校内始终不能保持清洁，时常的到处就是塑料袋、纸屑、杂物等垃圾的状况的，学校对校内进行各班卫生区划分，要求每天扫除时班主任老师必需亲临现场指导扫除。学校少先队还组织了执勤小组，对小店及学前班小学生活的动区域进行监控，在值日老师的指引和带领下对随意丢垃圾的同学进行指责教化，使校内脏乱差得到了治理。 2、校内绿化在我任职两年以来有了明显的变更方案，原来是一片荒地，没有规范的设计、合.的布局，使得每年都出现荒草季节。现在已初具规模，形成了不同的绿化板块。 3、为了校内充溢朝气，

38、有一个学习和受教化的氛围，在原有一个破旧的墙壁宣扬橱窗，另外又重新购置一个四个板块的新橱窗。同时对各年级教室的布置又添补了新的内容，其内容以本年级阅读课本内容为选材对象，摘取了相关名言警句做成条幅悬挂在教室里，以激励学生如何学习、如何做人、如何做事。同时还添置了衣服篮球架，自己修建了两个乒乓球台可供学生上体育课和课间运用。 四、为教化教学工作做好服务 1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，就必需具备这个职业所须要的一切素养，就必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激

39、烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、教化、企业经营管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯。 2、我努力完成自己的角色转变，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教化理念。二是学会开拓，为学校争取更多的教化资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。 3、我在努力使自己保持醒悟。首先对自己的言行保持醒悟，假如我不能更努力地将学校前途与自己个人工作联系在一起，不能与这所学校荣羞辱与共的话，我将愧对自己的领导、愧对自己的乡亲。其次，对这所学校的现状保持醒悟，我醒悟地意识到学校的办学行为与我的理念之间存

40、在着多么大的距离，我才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，这所学校将不会许久。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的.的的思维方式和行为方式。 4、我立志为学校长期工作。虽然我不会一辈子在这个岗位上，但我把我离开岗位的时间设定为： 、我已亲眼目睹了这所学校进入良性循环。 、大家对我厌倦了之前我会自动退出。 、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责。 “坚持以人为本，造就高素养的探讨型老师，培育全面发展的创新型人才；坚持以校为本，构建学习型的校内文化氛围，确保学校的可持续发展。”这既是我对20_年的工作总

41、结，也是我们今后的奋斗目标。实现这一目标，任重而道远。 副校长工作总结（精选篇7） 这个学期，我们学校开展了师德师风的集体学习活动，每个人都总结了自己在师德师风方面的问题，通过这次学习，我对师德师风、对中小学老师职业道德规范的内容熟识了。结合自己的整改方案，自我小结如下： 一、遵纪遵守法律、爱岗敬业 教化家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教化事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教化事业剧烈的使命感和责任感。 第一，爱岗敬业，尽职尽责是老师基本的职业道德。老师职业是“人类华蜜和自我完善”结合的职业。一方面，要仔细完成教化教学任务，培育合格人才；另一

42、方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充溢活力的人生华蜜。老师从事的是一种培育人、教化人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，老师职业关系着千千万万的自我价值和人生华蜜，关系着学生自由而全面发展的程度。 其次，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着老师的教化事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作看法，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业胜利的保证，老师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创建出不平凡的事迹，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，那它恒久也得不到胜利。在老师岗位上，没有悠然自由的舒适和安逸，只有静默无闻的奉献，

43、仔细负责，工作严谨才是老师的须要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必需具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。 在我而言，就是做到依法执教，仔细贯彻国家教化方针、自觉遵守教化法律法规、深化学习和宣扬国家的教化政策，在政治上始终坚持正确的方向，严守老师职业道德标准。爱岗敬业是老师处理与个人与事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础和前提。在此，我坚持做到酷爱教化教学工作、注意培育学生具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。 二、严谨治学、关爱学生 俗话说：“严师出高徒”作为老师首先应当严于律己，对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻

44、研课务，不断学习新学问。提高自己的教学水平。备课时，仔细钻研教材，仔细探讨学情，主动开展教学反思，做到精益求精。老师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中干脆或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必需不断学习。 一是从实践中学习，向广阔的教化同行学习，学习他们先进的方法和思想，二是勤于从书上学，学习有用的专业学问，学习教化教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，在每次挫折和教训中，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 再提高自己水平的同时做到关爱学生。“一日为师，终身为父”是学生对老师的敬重之言。既然做“父亲”，就要关切爱惜学生，对学生负责。

45、老师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说，“人有德于尔，尔不行忘。尔有德于人，尔不行不忘也”。学生尊你为父，你自己千万不要把这当成对学生有恩，在学生毕业之后，还记忆犹新自己的“德”与“恩”。真正有师德的老师即使有恩于学生，也不会牢记不忘的。在我看来，“一日为师，终身为父”是告诫老师：一是即使只当了一天的老师，对学生也要负责任。既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当学生有了成果或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错，应主动担当起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终

46、身为父”的真正的含义，也才算具有师德。假如老师亲善可亲，师生关系则比较融洽。我树立了为学生服务的意识，酷爱教化事业，关爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱惜，情愿与学生成为挚友，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起同等和谐的师生关系。相互理解和敬重是师生关系的润滑剂，应将学生看成是和自己同等的挚友来相处，这样才能更好地起到教化的作用。我关切爱惜学生，耐性教育，敬重人格，促进了学生的全面发展。 师德不仅是老师个人问题，也是老师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但终归还只是小范围的事。老师群体假如风气不好，其危害性就大了。这时的师德问题就演化为整个教化行业的道德问题，这时的不良师风就演化为教化行业的不正之风了。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页