2023年先进幼儿园师德模范事迹材料(7篇).docx

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1、2023年先进幼儿园师德模范事迹材料(7篇) 作为新时期的老师，要具备优良的师德，还要弘扬高尚的师德精神，那么你会写幼儿园老师师德模范事迹吗？下面是我为大家整理的关于先进幼儿园师德模范事迹，希望对您有所帮助! 先进幼儿园师德模范事迹篇1 段_，今年25岁，毕业于陕西学前师范学院，怀着对学前教化事业的酷爱，宠爱幼儿的心。2023年8月份来到了_市第三十五幼儿园任教。入职以来恪守“爱心、热心、耐性”的教化理念，把爱的阳光洒向幼儿。 通过半年的工作，自己相识到教化就是自我学习、自我探究、自我提高的过程。每次活动的开展及每天的工作心得，都会有肯定的反思，获得不同的阅历。 锤炼思想、提高境界 作为一名老

2、师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进，做一名合格的人民老师。在工作中，仔细贯彻党的教化方针、政策，为人师表，一心一意做好工作，以高度的责任感和事业心、饱满的热忱投入到工作中去，爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教化的神圣职责。 爱惜、了解幼儿 “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教化孩子。”老师要爱惜幼儿、爱护和关切幼儿，让幼儿真正感受到老师对他们的爱，和幼儿去交挚友。在工作中，专心关爱幼儿，为幼儿创建健康、欢乐的集体生活，耐性的对待性格较活泼幼儿。细心视察班级里的特别幼儿，与他们进行“心与心”的沟通，让他们可以主动融入他人、与老师同伴友好相处。 勤奋好学、主动上进 在工作

3、生活中，主动仔细学习相关理论学问和技能，主动参与园内所组织的各项培训，擅长向有阅历的优秀老师学习。在工作中多学习、多反思、多总结，在单位曾被评为“优秀班主任”。教化工作中，留意家长工作，通过家访、电话等方式深化细致、不厌其烦的做家长的思想工作和教化观念的转变工作。用自己的耐性和热心来换取家长的放心和信任。 工作中，仔细制定班级的各项安排、填写表格、做好相应记录。与此同时，为了更科学、有效的管理班集体，利用空闲时间仔细学习幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南等，吸取先进的的幼儿教化理念。并且，常常阅读教化漫画童年的隐私等书籍来充溢自己，扩宽自己的学问面，将有关理论学问运用到班级实践中。

4、 以身作则、做好表率 以身作则虽然是一种“无声”的教化，但是有着“此时无声胜有声”的效果及对幼儿有着潜移默化的的影响。作为班主任的自己，平常时刻主义者自己的一言一行，不忘自己的表率作用。在每天晨接时主动弯腰与幼儿问好，当与幼儿交谈时，会用温柔的声音蹲下身子与幼儿平视。 诚恳守信、宽厚待人 在工作中，虚心学习，和同事友好相处、团结同事。工作和生活中有团结合作的集体意识，虚心谨慎、相互理解、相互敬重，营造和谐的教化环境。 一份耕耘，一份收获。半年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，自己取得了肯定的进步，积累了相应的阅历。 在今后的工作中，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，

5、为幼儿供应好的教化。作为一名幼儿教化者，我要严格要求自己，一心一意为人民服务。我做着太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片土地上，托起祖国明天的太阳！ 先进幼儿园师德模范事迹篇2 安_，汉族，43岁，中共党员，二师师直幼儿园保教主任。从教26年来，提倡“相伴成长”特色家园共育理念，以特色亲子活动为载体，依托“全国家庭亲子阅读体验基地”，每年组织家长、孩子开展“读书漂流”“好书共享”“爸妈讲故事”等活动百余场次，参加人数达5000人次以上，培育了家庭良好的阅读氛围，在阅读中增进亲情、共享欢乐。 2023年疫情期间，开展家庭工作专题研讨48场，居家嬉戏60余期，线上教化建议1000余条，借

6、助幼教365亲子活动试点项目，引导家园携手为幼儿健康保驾护航，引导家庭减轻居家焦虑心态，受到了广阔家庭的好评。 主要荣誉：2023年二师“优秀巾帼志愿者”；2023年二师“优秀共产党员”；2023年二师“关切下一代工作先进个人”；2023年二师“三八红旗手”；2023年二师“最美教科研工作者”荣誉；2023年荣获中国技能大赛天富杯兵团第八届职业技能竞赛中优秀教练员；2023年幼儿园家长工作的转型与深化获全国优秀论文一等奖。 先进幼儿园师德模范事迹篇3 施_，外冈幼儿园老师，工作25年来恪守“爱心、热心、真心”的教化信念，把爱的阳光洒向她的学生。她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长

7、中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。 爱心 刚接手小班，施老师看到孩子们的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平常忙于上班，没有更多的精力去照看孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言发展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。经过调查，发觉有一部分孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。面对家长渴求的眼神，施老师在2023年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。为了让大多数的家长能有时间参与图书漂流和沙龙活动，施老师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比较空的双休日。她带上优质的图画

8、书，给孩子们讲一个个好听又好玩的故事，陪孩子们度过一个个开心而充溢的午后，给家长们举荐书籍，和家长们聊聊阅读的力气及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。 经过近两年的坚持，图书漂流活动渐渐为大家所熟识，一传十，十传百，带动了全体小班组成员加入，也吸引了越来越多的家庭报名参与，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参加。看到图书漂流那么受家长欢迎，中大班也起先了定期漂流，如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。为了让图书漂流活动开展得更绘声绘色，施老师还邀请了嘉定区老师进修学校的简老师加入，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣扬亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种

9、绘本故事，培育孩子阅读的爱好。 热心 家住广由新村的陈华奶奶有个孙子，名叫超超。由于爸爸工作在苏州，一年难得回家几次，妈妈也常年出差在外，平常都由奶奶照看生活起居。开学了，陈奶奶就犯愁了：孩子上一年级，爸爸妈妈又都不在家，自己又不相识字，这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居施洪芳老师。“超超学习的事，您就交给我吧”。从今，施老师起先了她的第一次“家教”。 每天一放学，施老师就匆忙赶回家，草草吃完晚饭，就去隔壁陈奶奶家辅导小超超做回家作业，从订正拼音口型到握笔、坐姿、横、竖、撇、捺，一点一滴，反复讲解，严格要求。施老师揽下了小超超“陪读”的任务，每天晚上17：30到20：00，准时为孩子补习功课，从

10、孩子上一年级起先坚持到了小学毕业。 真心 小许、小张、小谭、小周老师是先后由施老师带教的青年老师，她悉心传教，从老师的一个眼神、一句话语、一个肢体语言，一一耐性地、手把手地教、演示，直至她们心照不宣。她还常带领青年老师冒着酷暑寒冷进行家访，传授老师与孩子建立感情的方法，老师与家长沟通的技巧，主动为青年老师创条件、搭舞台、促成长。 在她的指导下，小许老师进入区新雁安排学习，成为幼儿园的骨干力气，并担当科研组长;小谭老师踏上了幼儿园教学管理工作的岗位，担当幼儿园团支部书记兼备课组长;小张老师以精彩的教学实力进入区示范幼儿园任教;小周老师则成为名师基地伙伴工作室的成员。 她用平凡而崇高的师德之光，照

11、亮了一片纯洁的天地，用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。 先进幼儿园师德模范事迹篇4 于_，1999年毕业于南师大附属幼师大专班，在海安县其次试验幼儿园工作。她是“南通市优秀班主任”“海安县首届十佳优秀班主任”“海安县骨干老师”“海安县优秀青年老师”“海安中科幼教课程资源研发先进个人”“海安县优秀团员”，被县政府嘉奖两次。 她关爱幼儿，具有立足平凡岗位的奉献美。她为孩子们营造健康、欢乐的集体生活，对班级每一个孩子的状况了如指掌，如数家珍。她细心视察，找寻问题的根源，耐性引导，让有听力和语言表达障碍的孩子，清楚地说出，“老师早!”“老师再见!”寒来暑往，日复一日，她体验着和孩子们一起渐渐成长的欢乐。

12、她好学上进，勇于探究，形成了清爽自然风格美。获得“全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教化试验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教化活动竞赛两个二等奖。向省内外同行公开展示教学活动十多节。 她擅长思索，勤于反思，打造潜心教研的才智美。她是省教化科学规划十一五课题自主性嬉戏促进幼儿情感发展的案例探讨以及十二五基于幼儿情智和谐发展的嬉戏化课程探讨课题组成员，探讨成果在早期教化山西教化等杂志上发表，并有多篇文章在省市县获奖。 她乐于公益，践行暖和海安的爱心美。她先后为两名白血病患儿捐款，担当幼儿园团支部书记的她，

13、组织青年老师志愿者和幼儿定期去福利院探望老人，陪老人们拉家常，帮老人们梳洗，给老人们带去奇妙歌声和舞蹈，通过真诚的陪伴安慰老人的心灵，当时在福利院栽种下的“爱心树”如今已开花结果，充溢着勃勃朝气;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶，为孩子重现绚丽的笑容尽自己的绵薄之力。海安民生热线曾对她所在的志愿者服务团活动进行了专题报道。她付出了汗水，收获了敬重。 没有最美，只有更美。她用自己的爱心诠释着最美老师的内涵，展望将来，在幼儿教化的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发觉，一路收获，一路成长。 先进幼儿园师德模范事迹篇5 刘彩萍老师，李沧区金川路幼儿园老师，伴随金川成长的老师。自建园至今先后

14、担当班主任、级部教研组长工作，统筹公众号支配，兢兢业业、脚踏实地，曾获省百佳论文一等奖，被评为2023年度李沧区优秀老师，优秀工会主动分子。 刘老师深知想成为一名好老师，必需拥有孩子般的心灵。嬉戏时，是孩子们的最佳玩伴，和孩子一起制造出一个个惊喜，为孩子们记录下每一个成长的瞬间。当别人问她工作中是否有什么秘诀的时候，她总是嘴角上扬：“就是很喜爱啊！”，所以孩子们喜爱亲切地称呼她为“萍萍老师”。 “既然选择，就要风雨兼程，静默坚守，把阳光和雨露洒向每一个孩子。”所以刘老师甘做春泥，在幼教岗位上辛勤耕耘。工作多年来，刘老师都以教书育人为己任，尽心尽责的投入工作，在工作中不断反思、总结、实践、创新，

15、力求做到更好。作为老师，她仔细负责、踏实肯干，对孩子付出全部爱心；作为同事，她助人为乐，工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失；总以虚心、主动、进取的心态去迎接挑战。 现在作为一位散发着母性光辉的妈妈荣耀回来，深知班里的每一位孩子都是一个家庭的整个世界。因此，她用微笑赐予孩子敬重、激励、宽容，把自己的热忱通过目光、手势、语言传达给孩子。她热衷于传播科学的教化理念，与家长并肩同行，深深赢得了孩子们的宠爱与家长们的信任。 先进幼儿园师德模范事迹篇6 _，女，汉族，1992年诞生，20_年参与工作，20_年起先任职于_旗第五幼儿园至今，自任职以来，_老师始终仔细工作，因为爱孩

16、子，所以静默耕耘在幼教工作的第一线无怨无悔。十年来，在工作中的她始终秉承着“一切以孩子为中心”的教化理念，拥有一种剧烈的老师职业责任心和使命感，为人师表、爱岗敬业，仔细学习专业学问，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的开拓创新中，体验着工作的欢乐，与孩子一起成长的喜悦！ 在幼教事业的十年风雨历程，除了取得的那些成果与日益增加的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教化工作者肩上的那份责任。不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满足的笑容，我的身体里就会迸发出一种力气，让我用火一般的热忱接着投入到教化工作中来。 2023年的寒假，对于每个人来说注定是辛苦而又难忘的。疫情突如

17、其来，防控就是责任，担当就是使命。接到上级通知后，_旗第五幼儿园快速行动，妥当支配疫情防控工作。在党支部的领导下，党员充分发挥先进模范作用，始终把抗击疫情及师生生命平安放在首位，坚决打赢疫情防控阻击战。_老师虽然不是一名共产党员，但她到处以共产党员的标准要求自己，立足岗位，主动投身到抗击疫情的大潮中。 她是班主任，是一位环节干部，同样她还是一位有着3周半儿子的妈妈，也是一位身怀六甲的二胎孕妈。在疫情工作期间，本该在家好好保胎休息的她却首当其冲，不顾自己浮肿的身体，不顾家里三周半须要照看的儿子，只要须要，她总是穿梭在幼儿园和家之间，因为她深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中，

18、自己肯定要担起疫情防控工作的重任，为了幼儿园孩子，为了大家的健康。 工作虽然单一繁琐，但她从不敢有半点疏忽，因为她知道，在战疫面前，哪怕一丝一毫的马虎，一份文件、一条信息的遗漏都有可能给疫情防控工作带来极大的负面影响。虽然她也是父母的珍宝女儿，是丈夫眼中温顺的妻子，但是在共同抗击疫情的时候，她只记得自己是单位的职工，有责任将工作扛起来。 在那个疫情肆虐的寒冬，她用极致的责任心感染着、暖和着身边的每个人。 作为一名班主任，坚守岗位，做好本职工作，就是为这场斗争助力。她主动响应抗疫政策，坚持学习，坚决志向信念。疫情期间，她严格响应国家号召，居家隔离，防控疫情，并通过电话劝告亲朋好友不外出，大家共同

19、支持国家疫情防控工作。在班级群里，她常常发送提示信息，劝告学生和家长也要严格响应国家号召，用居家隔离的方法抗击新冠病毒。 她对班级疫情防控的各项工作，主动按时完成。疫情期间，她一刻不离地守着电脑、手机，随时待命。根据幼儿园要求，她结合班级状况，通过多种形式对疫情防护进行宣扬，让家长刚好了解疫情的最新进展；照实填写各项表格，刚好上报，每天督促学生填写健康报表。 她搜集各种防控学问，利用微信、钉钉、电话等方式对家长及小挚友们进行防控学问宣扬，引导小挚友阅读防疫绘本故事，绘画防疫小报，用绘画表达自己的胸怀，每天依据幼儿的打卡现象赐予主动的激励。 在这个特别的时期，她要不断的询问幼儿的体温、身体状况及

20、幼儿家长的出入状况，这不免会遭到家长的不理解和埋怨，甚至有几次家长因不理解在班里工作群对她进行谩骂，多次打电话骚扰，严峻影响了她的正常生活，但是她却没有因此而放弃工作，埋怨工作，而是耐性的反复的和家进步行沟通，并能取到良好的沟通效果，在第一时间完成任务！ 疫情期间，我们不能与家长和幼儿面对面沟通，她通过钉钉、微信软件召开线上班级会议，采纳线上直播、连线探讨、共享沟通等多种方式，告知家长及幼儿什么是责任和担当，她和幼儿进行了线上互动，学习了抗疫儿歌及七步洗手法，和家长沟通了关于幼儿的心理健康困惑，对幼儿进行关于疫情绘本故事的共享，在潜移默化中渗透了爱国主义、生命和平安教化。 她感谢这份事业带给她

21、的收获与满意，感恩孩子们的陪伴带给她的成长，体悟着生命的意义与欢乐。陶行知说：人生办一件大事来，做一件大事去。她的这件大事就是孩子，就是幼儿教化，用心为着它来，不计得失。 先进幼儿园师德模范事迹篇7 我园的管_老师是一名工作在教学第一线的年轻老师，是一名年轻的共产党员。她酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国，坚决拥护党的基本路途，坚决中国特色社会主义的志向信念，具有正确的世界观、人生观和价值观。自1993年工作以来，始终酷爱幼儿教化事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在教化教学实践中，她致力于实施素养教化，在推动幼儿园教学、提高幼儿园教研实力等工作中，起到了领头羊的作用。她参加了国家级课题生态体验

22、下的幼儿园语言教学探讨等课题探讨，她撰写的教学活动设计，获得国家级二等奖、区级一等奖等多项好成果。她多次对全园和全区开放公开课、示范课，获得了很多优异的成果。管_老师先后荣获了区“优秀班主任” 、区“优秀老师”、区“优秀共产党员” 、区“优秀团干”、区“师德先进个人”等荣誉称号。她辅导的幼儿参与绘画及声乐竞赛，获得了全国、省、市、区级的各类奖项。 一、爱岗敬业、锐意进取 管老师能从自身所从事的事业中感到欢乐，获得精神上的满意，从而更加酷爱自己的工作，产生进步的原动力。她认为老师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟，就得有爱岗敬业的崇高精神。 在工作中管老师从不挑三捡四，总是能勇挑重担。

23、看看她的工作履历表吧，工作至今共20_年中，几乎年年兼任班长和教研组长。她还担当过团支部宣扬委员、电教员、通讯员、教代会成员、工会委员、信息技术员等。今年，她更是挑起了代工会主席的工作，在对待工会工作时，她也是想群众之所想，急群众之所急，努力做好群众和领导之间的桥梁作用，提高老师们的工作热忱。 在业务水平上，管_老师刻苦钻研，精益求精。她总说“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。她是这样说的，也是这样做的。她平常仔细钻研教材、学习技能学问、参与专业培训。为了提高自身的专业学问和业务水平，管老师利用业余时间自学了学前教化专业，并获得了大专文凭和优秀学员的光荣称号；她大量阅读幼教文章和陶行知、

24、陈鹤琴先生的教化理论，她撰写的教化论文，获得过市、区级多种奖项；参与电教员培训，参与公共课学习，为了适应高科技高速发展的新世纪，她自学了电脑学问，参与全国计算机考试，以满分的优异成果通过考核；她仔细钻研教材，参与教案活动设计，细心设计教学活动，参与教学竞赛，获得过了一系列的奖项。 管_老师仔细参与教研组的活动中，仔细参与全国性课题生态体验下的幼儿园语言教学探讨的课题探讨，深刻领悟课题精神，主动投身教化改革，大胆实践、开拓创新。公开活动小花籽找欢乐体现出她对课题精神的深刻领悟和贯彻，并得到了幼儿园和全区听课老师的一样好评。在课题组全国教案征集活动中，她的这篇教案获得了全国二等奖的好成果。 二、酷

25、爱孩子、孜孜不倦 新的学期又起先了，她每接到一个新班，就能在短短的一两天内精确地叫出全班每一位学生的名字。当有人问她有什么秘诀时，她总是笑着说：“我爱这些孩子。”能够等到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用。管_老师深深地懂得现代教化应当是爱心教化、情感教化、她在教学活动中总是努力营造一种热忱洋溢的教化环境，以亲善可爱的教态、亲切关怀的语言，温顺亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪慧、不美丽、不行爱的孩子，每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照看和耐性指导下，每一个孩子都兴致勃勃地参加到学习和嬉戏

26、中去，大胆地表达自己的想法。 孩子们都喜爱上管老师的课，她是大家可以交心的好姐姐。正是源于这份信任，不断督促管_老师在教学上刻苦钻研，精益求精，不断把新的教化理论运用到实践中，她重视孩子们的智力过程训练，借助于生活中的各种自然现象，引发孩子们主动的参加到学习中来，激励孩子们从多种渠道中主动探究，了解新颖未知的事物，从而提高孩子的创建意识。同事和家长都一样反映，她的学生具有思维活跃、想象丰富、创建性和变通性强的特点。这学期孩子们面临的是即将进入小学，成为一名小学生，这是他们人生中最早的一个转折点，为了做好幼小连接工作，让幼儿顺当进入小学，适应小学的学习生活。她为幼儿设计早期阅读和前书写的学习，为

27、孩子们顺当的向小学过渡做好了铺垫。 她每天下班都不急着回家，总是呆在班上和孩子们在一起，不厌其烦的与孩子交谈，这样既了解了每个孩子的习惯和性情，又发展了孩子的语言和交际实力。她能依据不同年龄的幼儿身心发展和教化要求，进行创建性的教化工作。在一日活动中关切体弱儿童和特别儿童，做到酷爱每一个孩子，使教化真正获得胜利。孩子年纪小，管_老师总是对每一个孩子都做到“爱心、热心、关切、细心和耐性”。发觉孩子生病，刚好的把他们送回家去；发觉孩子尿床，她不嫌脏、不嫌臭，毫无怨言，把每个孩子当成是自己的孩子，帮他们清洗，换上干净的衣裤。“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真爱”，管老师时常用苏霍姆林斯基的那句话告

28、诫自己。对于特殊好动的孩子，她擅长发觉他们的优点，教化他们，让他们明白宁静下来，可以发觉更多、更好玩的事情。对于特殊内向、羞怯的孩子，她又细心的激励，主动的引导，让他们大胆的和同伴们融合到一起，给他们表现的平台，给他们呈现自我的机会。让全部的孩子都能健康、欢乐、自由的成长。 三、严于律己、为人师表 “无德无以为师”，真正优秀的老师，肯定是以身作则，为人师表，领先垂范的。 管有特别严谨的治学看法。课前，她总是仔细的备课，对于摸棱两可的学问，她从不马虎，总是到处询问、查找资料。一次上课时，小挚友们提到了酸雨是怎样形成的问题，她一时无法把学问点讲清，就许诺下课后给他们解答。课后，她上网查找资料，并把

29、难懂的科学学问用最浅显的语言表达给孩子们，增长了孩子们的学问点。 管在平凡的工作中树立着正确的人生观、价值观。老师在家长心中的地位是重要的，有很多家长为了让老师多多照看自己的孩子，多次送礼物给管老师，都被她一一谢绝，她的回答只有一名话：“我是一名老师，教化和爱惜孩子是我的职责。” 孔子说：“其身正，不令而行、其身不正，虽令不从”。老师身体力行，到处作孩子的表率，就能赢得孩子的酷爱，从而使孩子的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教化。幼儿园的孩子年纪小，仿照实力强，老师就是他们学习的榜样。所以在孩子们中间，肯定要留意自己的一言一行。教化孩子们要做到的事情，她自己也是不折不扣的完成。发觉地上的纸

30、屑，总是捡起来；望见倒下的桌椅，肯定扶起来，她自觉遵守市民公约，遵守老师职业道德规范，严格根据老师誓词为人处事。对人对事都是亲切大方，落落大方，孩子们在她的潜移默化的影响下，也是谦逊可爱。 诚恳守信，是她的准则，宽厚待人，是她的特点。工作十多年，管老师从来没有和任何一位同事有过冲突。对于老老师，她是虚心学习，对于青年老师，她是亲切教育，耐性帮助。在工作中团结同事，在社会上友爱亲朋，在家庭中关切家人。她是孩子心目中忠厚的师长，同行心中真诚的挚友，家长心目中最可靠的好老师。 四、学而不厌、开拓进取 陶先生说过“学而不厌、侮人不倦”，这是千古不变的格言，并且是两句不能分开的话，只有做到了前者，才能更

31、好的完成后者。在这个新学问、新技术层出不穷，新信息、新观念不断更新的时代，管老师深深懂得了一个老师不仅要对本学科学问精益求精，还要学习更多的相关学问，擅长接受和刚好消化新学问、新概念，只有在学问的池塘是不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了提高自身的专业学问和业务水平，管老师利用业余时间阅读大量的幼教杂志和教化理论书籍，参与全国计算机考试、参与一般话测试，参与公共课学习，参与接着教化学习。 管_老师靠着自己对工作的投入和实干，得到了领导和老师们的一样认可。这几年来虽然取得了骄人的成果，但她没有在成果面前沉醉，而表示将接着以无私奉献的精神去感染孩子，以渊博的学问去培育孩子，以科学的方法去引导孩子，以真诚的爱心去暖和孩子，以高尚的师德去影响孩子，辛勤耕耘，静默奉献，不遗余力地播洒着那份对学生、对教化事业的炙热的爱 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页