2023年初中美术教研组工作总结5篇.docx
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1、2023年初中美术教研组工作总结5篇 时间飞逝,短短的一个学期已经匆忙过去,本学期在学校领导的正确领导下,深化地开展美术教研教改工作,从培育学生的创新精神和实践实力入手,下面我给大家带来初中美术教研组工作总结5篇,希望大家能够喜爱。 初中美术教研组工作总结1 我顺当的完成了本学期的工作。回顾这学期,既劳碌又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的各类培训及学
2、习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向,随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训,外出听课、听讲座等,使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢自己、丰富了自己的学问和见识。为自己更好地教学实践作好了打算。本学期已有两名老师参与保定市骨干老师培训,并参与老师基本功大赛,成果显著。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式
3、。更好地体现素养教化的要求,供应高美术教学质量。 在日常教学中,我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后细致批改学生作业。不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好。同时提高学生的美术水平。另外,授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我还针对学校民族特色教学对教材进行了一些添加,细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一
4、系列的活动。“迎接省示范性中学检查”、“美化新校内”、“布置迎新美展”等等。同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置的每项任务,我们都以最大的热忱把它完成好。 四、加强反思,刚好总结教学得失 反思本学年来的工作,在看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足: 1.在美术教学中,思索得不够多,有时不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。 2.教科研方面,本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨不够细和实,没达到自己心中的目标。 3.对
5、校爱好小组的培训还不够,在时间、人员和效率上,小组还须要接着努力,把爱好小组成果提高,争取在全国、省、市各类竞赛中多获奖。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 初中美术教研组工作总结2 一学期匆忙而过,这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻新课改的理念,以学生为主体,老师为主导,为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们全组老师努力学习转变教化观念,理清思路,站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间,在实践中老师与学生共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下
6、。 一、加强理论学习,把握教改动向,主动开展叙事探讨。 我们科组的老师努力通过各方面的学习,主动开展教研活动,做到仔细做好记载,每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问,进一步提高相识,把握教改动向,探讨叙事探讨方式,仔细撰写教化故事,对教化实践中的教化行为进行反思,找寻新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,并征订了中国美术教化、少儿美术等专业杂志,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,主动撰写教化教学论文,参与各级教学论文竞赛。 二、强化集体备课,协同攻关。 本学期我们不断加强集体备课活动,通过
7、备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,刚好发觉教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增加老师教学水平。其中,葛晶晶老师撰写的教学案例触摸一堂课获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。 三、开展美术爱好小组,主动参与各项竞赛活动。 老师每周组织开展一次爱好小组活动,依据学生的爱好爱好,组织学生探究新学问,提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力,并将学生作品展示在橱窗,激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。浙江省中小学生美术竞赛中,6个学生合作的皱纹纸编织作品为奥运喝彩>获得省一等奖、葛晶晶老师还获 得省
8、优秀指导老师的称号;在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中,获得28金8银8铜的好成果,葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时,学生作品多彩在宁海报中发表。 四、建立新的课程理念,探究新型的教学模式,切实提高教学质量。 仔细抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注意发展学生的创新实力,强化他们的新奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的看法,引发学生的创建主动性,指导学生自主学习独立思索发觉问题,变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标,使学生学会主动学习,实现创建性的提出问题,解决问题,提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活,激励学生对各种材料
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- 2023 年初 美术 教研组 工作总结
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