2023年全国助残日活动主持词_2023全国助残日活动主持稿.docx
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1、2023年全国助残日活动主持词_2023全国助残日活动主持稿 通过“全国助残日”活动,可以加强残疾预防、有效削减和限制残疾的发生,这关乎个人健康、关乎家庭华蜜、关乎经济社会发展。今日我给大家整理了全国助残日活动主持词_2023全国助残日活动主持稿供大家参考,我们一起来看看吧! “全国助残日”活动主持词1 女:各位领导,各位来宾 男:敬爱的小伙伴们: 合:大家好! 女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德, 男:特别教化是党和政府关切的事业。 合:今日在这里我们庆祝第_个“全国助残日”。 女:今日我们相聚在这里,奉献一片爱心, 男:今日我们会面在这里,帮扶智障儿童 女:首先,让我代表全体同学向残疾
2、小伙伴们表示诚心的庆贺! 男:你们虽然是残疾孩子,但是在社会各界人士的关怀下,都在强壮成长 女:请允许我代表这些智障儿童向您说一声:感谢,感谢您能够在百忙之中来参与这个有意义的活动 男:感谢您,各级教化机构,感谢您对残疾儿童的重视与关注; 女:感谢您,社会各界人士,感谢您对特教事业的支持与关爱; 男:感谢你们,敬爱的小伙伴们,感谢你们对残疾小伙伴的帮助; 女:是你,是你们,伸出了团结友爱之手, 男:是你,是你们,用爱抚慰了残缺的生命。 合:感谢!感谢大家(敬礼) 女:在这个特别的节日里,我们还想对您说: 男:敬爱的特教老师们, 合:您辛苦了! 女:一天一天,您皱纹伸展, 男:一年一年,您鬓发添
3、霜, 女:您的爱,太阳一般暖和,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 男:您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯净。 女:您从不奢求每一次执著的付出都有回报, 男:您从不奢求每一个残儿都能大放异彩, 女:是您给残儿带去心灵的帮助,带去了文明的信息。 男:是您点燃了残儿的才智之火,播种着希望和华蜜。 女:是您引导孩子们与命运抗争,用爱浇灌着这些迟开的花朵, 男:是您让爱和生命一起飞扬,引领孩子们一步步走向新的明天! 女:今日我们手捧漂亮的鲜花, 男:把我们最真诚的祝愿献给您, 合:献给我们最尊敬的特教老师们! (伴奏音乐:爱的奉献) 女:予人玫瑰。手留余香, 男:帮助别人,欢乐自己, 女:让我们
4、关怀残疾人,关切残疾人事业。 男:让我们共同帮助这些残疾孩子们, 女:用我们的执著与爱心祝愿每一个残疾儿童, 男:用我们的执著与爱心营造社会和谐。 女:因为爱,是我们 合:共同的语言。(敬礼) “全国助残日”活动主持词2 一、开场白 庆祝第_个全国助残日文艺演出主持词 男:敬重的各位领导各位来宾 女:敬爱的老师、同学们 合:大家下午好! 男:我是_电视台_新闻栏目的主持人:赵_ 女:我是_市特别教化学的校老师:范_ 男:五月的鲜花热忱、奔放,在蓝天下舞蹈歌颂; 女:五月的阳光绚丽、辉煌,暖和着这个充溢爱心的城市。 男:在这美妙的孟夏之际,我们迎来了第_个全国助残日, 女:在此,让我们给残疾孩子
5、们献上最真挚的祝愿,祝福他们: 合:健康成长! 二、领导讲话 男:首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾:他们是:_市委副书记黄_先生,欢迎您。 女:_市副市长杨_先生,欢迎你. 男:_市教化局局长王_先生,欢迎您。 女:_市残疾人联合会理事长蔡_先生 ,欢迎您。 男:感谢各位领导在百忙之中来参与今日的活动,和孩子们一起欢庆这个节日。 女:下面让我们以热情的掌声欢迎市委副书记黄_先生讲话:欢迎黄书记。 女:_市委、市政府领导历来关切特别教化事业,重视特别教化事业的发展,每年都到市特别教化学校调研指导工作,为残疾儿童创建了一个华蜜美妙的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政
6、府的关怀! 三、文艺演出 男:_市特别教化学校创建于1994年,办学2023年,硕果累累,成果斐然。学生的细纹刻纸作品嫦娥奔月等曾作为国礼赠送给国际友人,艺术、体育工作位居全省前列。国家教化部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作,并赐予高度评价。2023年9月,_市特别教化学校撤并聋教化,转型为专一的培智教化学校。现已形成集学前康复教化、九年义务教化和中学职业教化为一体的教化体系。建成了康复教化中心和职业教化中心。 女:今日的演出,我校师生整整打算了一年,老师们放弃休息时间给孩子们排练节目,孩子们克服身体上的缺陷,刻苦的训练,就算是一个最简洁的动作,我们的孩子都要付出比常人多十倍甚
7、至百倍的努力,孩子们脚底起泡了,手掌磨破了,他们都静默的忍着,硬是没有掉下一滴眼泪。或许他们的表演还显得有些稚嫩,或许他们的舞姿不是那么美丽,或许他们的歌声不是那么动人,但是孩子们是在用“心”舞蹈,用“心”歌颂。 男:没错,讲解并描述智障孩子背后的故事庆祝第21个全国助残日文艺演出 合:现在起先。 1、群舞:爱的奉献 男:曾经由于残疾,他们把自己拘囿在狭小的世界,但是他们也渴望和正常人沟通。今日,他们最终做到了,我校两位学生参与了_市2023学年中小学艺术节刻纸竞赛,并获得一个二等奖和一个三等奖的好成果。我校还参与了刚刚结束的_市2023学年中小学群舞竞赛,并获得三等奖。下面请观赏群舞表演爱的
8、奉献。 2、模特走秀:环保时装秀 女:是的,我们学校的学生不简单,老师更不简单。2023年6月28日,_视察哈尔滨燎原学校后,深情地说:“你们付出了常人不可思议的辛苦,用自己的爱心和奉献帮助孩子们成进步步。我向各位老师表示深深的敬意!” 女:爱美之心,人皆有之。对美妙事物的憧憬、观赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷,但是残疾阻挡不了他们对美的不懈追求。通过努力,残疾孩子同样可以观赏美、追求美、创建美!下面请观赏环保时装秀。 3、诗歌朗诵:我要飞 男:好,感谢这个节目曾参与今年扶残助残协会的爱心晚会表演,受到了一样好评。另外,他们表演的服装都是师生自己合作完成的,而且用的全部都是
9、可回收的环保材料,表达了孩子们对低碳环保生活的酷爱与追求。 男:为了让智障孩子能驾驭一技之长,更好的融入主流社会。去年,学校克服种种困难建立了“职业教化中心”,配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室,并依据智障孩子的自身条件和爱好爱好,选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道,有了一技之长,才能自食其力,独立自强,生活得更有尊严。 下面 ,请观赏诗歌朗诵我要飞。 女 :是的,有了全社会的关怀,孩子们肯定能够实现就业幻想,用自己的双手和劳动去获得果实,成为一名适应社会发展的公民。 (学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品) 给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、
10、刻纸等) 4、合唱:我们要阳光 男:今日,我们很兴奋请来了_市试验小学的合唱队,他们惦记着特别学校的挚友们, 想和他们一起嬉戏,一起交挚友,一起同台演出。请观赏合唱我们要阳光。 5、师生幼儿舞蹈:师生小猪操 男:范老师,你知道吗?这支合唱队刚刚获得了_市中小学艺术节合唱竞赛的一等奖。 女:是的,多奇妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下,残疾孩子和他们一样,也是祖国的花朵,沐浴着阳光雨露,强壮成长! 男:在本周三晚上,“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使,不再孤寂”,就介绍了学校学前康复教化的实施状况。 女:对,节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教化和康复的经过,也介绍了他们艰辛的成长历程
11、。节目播出后社会反响很大,昨天就有许多热心观众打来电话,希望自己能帮助他们,并要求担当志愿者。今日,他们还无法上台与大家见面,不过,你可以先相识我校学前班的其他5位小挚友。 请观赏师生幼儿舞蹈小猪操。 6、音乐剧:生存空间 男:好,感谢他们精彩的表演。_市特别教化学校目前正在主动地申报教化部“医教结合,综合康复”试验基地学校,添置更多的先进康复仪器,聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导,我信任,他们的缺陷肯定能够得到补偿,潜能肯定能够得到开发,融入到他们生存的空间。下面请观赏音乐剧生存空间。 7、诗歌朗诵:祖国啊,我敬爱的祖国 女:是呀,我校孩子的环保意识也越来越强。你看,早晨,校内里,孩
12、子们在老师的指导下,尝试着垃圾分类,把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收,用劳动所得来购买学习用品。 今年是“_”开局之年,是国家中长期教化改革和发展规划纲要实施的其次年,又是建党_周年。正是因为有了共产党的正确领导,才有了强大而富有的祖国。特别教化才会得到又好又快的发展,残疾孩子才能享受到优质的特别教化。 请观赏学校老师表演的诗歌朗诵-祖国啊,我敬爱的祖国。 8、舞蹈:更强 男:好,感谢老师们。绵绵爱心是从事特别教化的基础,特别教化学校的老师不但要具备一般学校老师的资格,而且还要具备特别教化的相关学问和技能。看得出来,市特别教化学校老师师德高尚,多才多艺,是_教化系统的一面旗帜。(鼓掌) 男:
13、那么残疾人培育出来,解决他们的就业是一道难题,为此,市委市政府和有关部门高度重视,不久前,_市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施,实现了智障学生的就业幻想,我们希望他们将来能够更强。下面,请观赏舞蹈:更强。 男:好,感谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演,他们肯定能够实现自己的就业幻想。 捐赠仪式 女:互助是悲伤时的有力臂膀,互助是逆境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁,友爱是和谐的赞歌。扶残助残是我们中华民族的传统美德。特别教化学校在发展的过程中得到许很多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持,请允许我代表全体师生表示对他们真诚的敬意。今日,又有很多爱心单位、
14、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝愿。 捐款仪式。 男:特别教化事业须要全社会的了解和关注,渴望爱心的浇灌和滋润,“予人玫瑰,手有余香。”希望大家能够一如既往的关切和支持特别教化事业! 9、小组唱:青春舞曲、铃儿响叮当 女:五线谱对他们来说很生疏,有些孩子说话口齿很不清晰,有些孩子甚至发不出声音。他们能唱歌吗,他们会歌颂吗?许多人表示怀疑!但是,经过老师一遍又一遍的训练,一个音一个音的订正,你听 10、群舞:传承 男:刚才观赏到的是小组唱铃儿响叮当和青春舞曲。 男:其实,特别教化学校就是一个创建奇迹的地方,许多的不行能都变成了可能。因为只要有爱,一切皆有可能! 男:在今日演出的现场
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