2023年停课不停学在家上网课的个人心得体会作文5篇.docx
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1、2023年停课不停学在家上网课的个人心得体会作文5篇 疫情期间我们作为新一代的学生更需引以为目标,合理支配时间,驾驭学问巩固实力,运用网络仔细倾听和阅读各科老师的讲解和相关资料,让自己在学习中得到发展,用理论武装头脑,为国家贡献一份微薄之力!那你知道停课不停学在家上网课的个人心得体会作文都有那些吗?下面是我为大家收集的关于停课不停学在家上网课的个人心得体会作文5篇。希望可以帮助大家。 停课不停学在家上网课的个人心得体会作文1 本该喧闹的校内悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激扬,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然,是疫情让这一切延期了。 疫情就是吩咐,防控就是关键
2、,值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,学校为确保学校能尽早复原开学,党员老师领先到岗,冲锋在前。 党员老师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪,严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校亲密关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量,做好记录,无异样状况,每周一反馈,发觉异样刚好报告。 为了全校师生和住户自身的身体健康和生命平安。党员老师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底,并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室
3、通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集闲聊、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家视察,测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异样刚好报告学校、社区,做到不隐瞒,并到医院就诊。 书记肖友三严抓校内管控、封校管理工作,切实落实好学校值班、值守制度,杜绝任何校外人员进入校内。通过电话、工作群等形式肃穆强调不允许任何校外培训机构或老师进行聚集补课,落实停课不停学等工作。 党员老师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落,他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解,或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务,或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能平安在家隔离…&hellip
4、; “没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力气,我们肯定能打赢这场仗。致敬广阔在一线冒着生命危急的医务人员和公安干警的无私奉献,同时也感谢我支部辛勤的党员老师们。 我们坚信等花儿开好了的时候,整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的,我信任! 停课不停学在家上网课的个人心得体会作文2 原本全部人都可以趁着假期好好休息,和家人开快乐心看春晚吃年夜饭,和挚友逛街喝酒看电影。去庙会赶喧闹,去公园喝茶晒太阳,去心心念念的城市旅行。原本全部人都可以欢欣鼓舞地迎接21世纪20年头的第一个春天,但是造化弄人,我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播,面对这场天灾人祸,我国人民群
5、众万众一心共同抗“敌”。 钟南山院士说过,只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责,因此全国一切,无论大、小事通通起先禁止,教化部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学安排!为一位位渴求学问的菁菁学子供应学习的平台,老师们也通过闲暇之余为学子们大展身手,各显神通!可是,线上教学不能像在学校一般,时时刻刻监督学生学习因此各种奇惊奇怪的事情便诞生在网课之上,例如边看电视边听课,边玩嬉戏边听课.这个寒假,不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众,要么出局,乾坤未定,这个寒假便是化茧成蝶的序幕! 网课可以为我们供应源源不断的学问,但是缺点很明显特点就是死板,通过这两个星期的学习
6、也只是也许的给我们讲解并描述了一些基础学问,没有深挖,在校时一节课长45分钟,网课上只有短短的35分钟。 坐在冬的眉眼间,推开季节的窗,看阳光一点点的将暖和扩散,一抹细碎的光晕轻轻飘落,温润了心底深处那片松软。轻拢岁月的薄纱,铺开记忆的画卷,采撷一片云淡风清,在心中氤氲清浅,让欢乐或悲伤,在风中消散。以素颜的姿态,寻一方静谧,在红尘喧嚣中,将心开成一朵莲,婉约细致,从容绽放,将遗忘在心底的尘埃,在晨露中清洗。光阴,无论是静止的,或是流淌的,都是那样的美。依一份简洁于心,静享一个人的清欢,守住内心的风景,倾听岁月的脚步渐行渐远,惟愿,这一季的明媚,能许我们浅笑而安。 停课不停学在家上网课的个人心
7、得体会作文3 今日是我正式上网课的其次天,看到网络上对于网课的探讨褒贬不一。 一说是奢侈时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生,我对上网课并不抱排斥看法。 由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教化部为应对这个问题,较为快速地提出了解决的方案,肯定程度下满意了人们的需求,我觉得这是特别值得提倡的。终归面对问题我们也只能多尽人事,把损害降低。 至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,看法消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。 我信任许多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。 像我,我常常遇
8、到某个老师讲话带有一点腔调、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的状况我也很崩溃,努力去分辨他们的口型……我会回家埋怨:“天哪,这个老师也太温顺了吧!整堂课我听得好累!” 但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不行能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……渐渐就适应了。 网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。 她们平常上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不娴熟。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐
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