海底两万里初中读后感15篇(《海底两万里》读后感500字).docx
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1、海底两万里初中读后感15篇(海底两万里读后感500字)海底两万里初中读后感15篇当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我整理的海底两万里初中读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。海底两万里初中读后感1寒假里,我读了海底两万里这篇由法国作家儒尔。凡尔纳所写的长篇历险小说。读完之后,一艘美丽坚固的潜艇仿佛浮现在我的眼前,它就是奇妙无比的“鹦鹉螺号”,而那个总是在舰桥上凝视大海的神秘人物尼摩艇长,也带给我无限的遐想。海底两万里这一部出色的悬念小说,主要讲述了在一个秘密的“追捕活动”中,阿罗克纳斯教授和他的朋
2、友龚赛伊。尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号”上,于是开始了他们为期十个月的环绕地球赤道两周,绕地球行驶八万公里的伟大航程,整个航程高潮迭起,海底狩猎,参观海底森林,探访亚特蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝这本小说就在这种一波未平,一波又起的氛围中展开了。作者领着我们做了一次动人心魄的海底远游。这是一部科普小说,整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学知识。给读者以浓厚的兴趣。在凡尔纳的笔下,我们恍如身临其境,随着鹦鹉螺号一起去探访海底的奥秘。读了这本书,使我增长很多关于海洋方面的知识。同时也我意识到了海洋的重要性。海洋约占地球十分之七的面积,可以这么说:“海
3、洋就是21世纪人类的资源宝库,因为它蕴含了许许多多的石油,天然气以及其它的丰富资源。但是我们人类要想从海洋中获得资源,就必须要保护它们,只有这样,我们才能揭开它的神秘的面纱。海底两万里初中读后感2直到今年冬天,我已经把海底两万里全部看完了。但我总感觉不够过瘾,所以,我准备再读一遍,因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了,那么,他也不会那么伟大,它也不会成为一部好书了。看完这一本书,我会想到一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我能感受到平时所感受不到的,能想到我们平时想象不到的。在这本书里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如
4、何打猎的,可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的,还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的,这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。我可以了解到这些,也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章,本文作者是儒勒凡尔纳,他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读了海底两万里这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵
5、会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。海底两万里初中读后感3寒假里,我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这是一本神奇的科幻小说是法国著名小说家儒勒凡尔纳的杰作。在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,自然科学家阿罗纳斯接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与康塞尔、尼德兰掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。他们发现所谓的“海怪”其实是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”“鹦鹉螺号”是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长是一个性格忧郁、知识渊博的人阿
6、罗纳斯一行人跟着他开始了充满传奇色彩的海底探险在短短不到10个月的时间里他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰海航程约两万里。这期间他们目睹了无数海底奇观发现了海底煤矿和沉船的宝藏与大鲨鱼、章鱼搏斗击退土著人的围攻等等。最后阿罗纳斯一行人凭着坚强的意志与过人的智慧终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”也自此神秘的消失了这本书情节跌宕起伏悬念丛生漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。海底两万里富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书让我们的心灵在自然科
7、学有更大的收获。海底两万里初中读后感4看到海底两万里这个书名,我觉得这本书还不如杨红樱写的淘气包马小跳有趣呢,心想:海底两万里能有什么值得我们去探索呢?看完后才知道是自己孤陋寡闻。“ 其实自然界有很多的神秘和惊奇。当我们自认已经了解一切的时候,总会有许多的新事物不断闯入我们的视线,扰乱我们的思维。无论那庞然大物是什么,至少它告诉我们一条真理:探索永无止境。”这是这本书的出版社告诉我们的。这本书中最让我感兴趣的就是“鹦鹉螺”号。作者对“鹦鹉螺”号的一个大客厅进行了细致入微的描写,使我的眼前马上呈现了一幅完整的画面。通过画面可见,客厅的装饰设计是多么的独具匠心。也反映出了尼摩船长是多么一个了不起的
8、人!这本书还写了冰山封路、章鱼袭击许多险情。这些故事的情节都是非常曲折紧张的。当海底旅行结束时,当一切都平静下来之后,我怀着忧伤的心情回想着这神奇的海底旅行,尽管还有许多疑问存在于我的脑海中,但是,无论尼摩船长过去经历过什么,“鹦鹉螺”号的将来又会怎样,都已经不重要了。尼摩船长勇于探索的精神和他带给我们的美丽的海底世界,将永远留在我们心中!海底两万里初中读后感5这次我给大家推荐一本在19世纪十分受当时青少年欢迎的科幻小说海底两万里。作者儒勒凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好朋友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩性格古怪让人
9、琢磨不透,但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭遇,但最后他们总能化险为夷。接下来我简单介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为布格的乌贼斗争的事情。多恐惧的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里复仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住悲伤在
10、船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀,最后终于取得胜利。通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探索海洋的欲望更加的强烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探索的同时还要保护海洋,不要去破坏它的生态环境,谴责滥杀滥捕。毕竟海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来保护和爱护它。海底两万里初中读后感6海底两万里这本书讲述的是皮埃尔.阿隆内克斯先生的一次奇遇,发生于一八六六年,人们遭遇了一个巨大的海洋生物,它击坏、击沉了几艘船只,人类损失几千亿。可最后只有皮埃尔.阿隆内克斯以及助手发现这是艘由神秘的尼摩船长驾驶的巨型潜艇鹦鹉螺号。看过书后,我有许多问题:作者为什么要保密尼
11、摩船长的真实姓名和国籍呢?是为了让读者感到神秘吗?还有,尼摩船长又为什么那样痛恨人类?又为什么进了鹦鹉螺号就不准出去呢?我觉得这本书巧妙地把科普知识和小说故事结合在一起,用一个个人物和故事带我看到了可爱的热带鱼、恐怖的鲨鱼、各种各样的海藻,看到了漂在海面的白虫、巨型章鱼,还有沉船、冰川以及沉落海底的大西洲。传说一万两千年前,在太平洋海面上曾经有一片神秘的大陆-大西洲,这里城市非常繁华,人们安居乐业,但一场特大的地震和洪水让这个美丽的大陆一夜间沉入海底。现在经常有潜水员说他们看到了海底城市,但有没有大西洲科学家们已辩论多年。海底两万里中的主人公就在海底亲眼看见了这个神秘的大西洲。我以后也要成为像
12、尼摩船长那样的人,他博学多才,热爱自然。我也要像他一样周游神秘的海底,观赏各种奇特的生物,欣赏许多美丽的海底奇观。海底两万里初中读后感7海底两万里是一篇科幻大师儒勒 凡尔纳一部巨作,这部书写出了作者的真情实感。这部书写了从人们被“海怪”搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没为止,悬念迭出,环环相扣,扣人心弦。文中的人物描写得栩栩如生,阿尤纳斯教授 康塞尔 捕鲸手尼德,三人被尼摩船长“囚禁”,饱览了美丽的海底风景和各类生物:最远的极地 最深的海沟 最大的珍珠;大蜘蛛 章鱼 鲨鱼,令人耳目一新。文中三人也在这艘船上,体会了尼摩船长失去妻子失去孩子的痛楚和尼摩船长乐善好施博大的胸怀,也体会出了尼
13、摩船长愤世嫉俗的表现,还有尼摩船长那可坚韧的心。尼摩船长在这本书中体现它无尽的智慧,用钠产生电,用电做鹦鹉螺号的能源。由于尼摩船长失去妻子失去孩子,影响了心情,被大西洋的旋涡吞没了。这本书使我要向尼摩船长学习,学习他的智慧,学习他的乐善好施和性格坚韧。我想,我到了深海海底,我会惧怕海底大蜘蛛吗?我会惧怕珊瑚从里的大白鲨吗?会,恐怕我早就被大白鲨或海蜘蛛吃的只剩一堆尸骨了。我如果开着一艘潜艇到海底旅游两三年,恐怕我早就饿死或被冻死了,但是我一定要坚定信心,我一定要找到生机,心里应该有一种重生的希望,重返陆地。我还要学习更多的知识,掌握更多的定理,像尼摩船长那样有知识。总之我还要好好学习,天天向上
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