2023年劳动教育主题班会内容7篇.docx

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1、2023年劳动教育主题班会内容7篇 你知道从古至今,劳动都是备受推崇的吗？现在学校打算开学开展主题班会。那么,开学第一课的主题班会怎么打算一份新奇的教案呢?下面是由我给大家带来的劳动教化主题班会内容7篇，让我们一起来看看！ 劳动教化主题班会内容篇1 活动目标： 使学生懂得仔细值日是爱劳动的.表现，也是对班集体尽职尽责，教化学生当好值日生。 活动要点： 1.仔细值日是爱劳动的表现。 2.要仔细负责地当好值日生。 3.争取早日戴上劳动章。 教具打算： 图片、劳动章 活动过程： 一、听故事打扫 1.同学们，你们都喜爱听故事吗?今日，老时为大家打算了一个故事。好，向挚友想不想听?老师有个要求，听清晰故

2、事中有谁?他们在干什么? 2.听故事： 3.你喜爱哪个小动物?为什么? 4.小结：值日生应当像小蜜蜂一样爱劳动，对工作仔细负责，关切班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。 5.揭示班队主题劳动最光荣 二、情感教化(出示照片) 图地面有果皮、纸屑、泥块等; 图桌子排得很乱、黑板没擦; 图扫帚、纸篓等一塌糊涂堆在一起; 同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等) 三、怎样当好值日生 1.出示图片让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的

3、在闲聊) 2.怎样才能做好值日呢? a.每人都有自己的职责，相互帮助。 b.全小组同学齐心合力，工作仔细负责，主动主动。 3.为什么要每天值日而且轮番当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主子，都应当当好值日生。) 四、学做小蜜蜂，仔细做值日 出示照片，学生看，假如你觉得图片中的孩子做得对，就伸出大拇指和食指作“”的样子;假如他做错了，就伸出两只食指作“”的样子。 下雨了，一个小挚友两脚都是泥，就进了教室; 一个小挚友扫地时，满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒垃圾。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。

4、”小兰跑过来说：“我去。” 今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了; 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 五、夸夸这些值日生 1.各小队探讨选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 2.给优秀值日生发劳动章。 劳动教化主题班会内容篇2 一、活动目的： 召开劳动最光荣主题班会是要教化同学们，从小熬炼自己的自理实力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们宏大的中华民族，将如何发展，如何矗立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必需从小培育同学们的独立、自理实力。 二、活动打算： 1、依据须要编写并排练

5、诗歌、儿歌等。 2、打算活动中须要用的道具。 3、找一些有关劳动的名人名言。 三、活动过程： 甲：地是两手开； 乙：树是两手栽； 甲：要过好日子； 乙：劳动离不开； 甲乙合：一年二班劳动最光荣主题班会现在起先！ 甲：人有两件宝； 乙：双手和大脑； 甲：双手能劳动； 乙：大脑能思索； 甲：虽然我们是一年级的小学生，但是，我们也会许多事情，请听诗朗诵别说我小。 乙：是呀！我们现在长大了，会的事儿可真不少。 甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。接着请听诗朗诵自己的事自己做。 乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也经常这样教化我们，下面我们就来赛一赛，比一比。看看谁能得第一。 甲：第一项：比

6、穿衣。 乙：其次项：整理书包。 甲：第三项：比戴红领巾。 乙：第四项：比系鞋带。 甲：这些选手真棒！让我们用掌声向得第一的同学表示庆贺！ 乙：我们大家都应向他们学习。 甲：劳动是光荣的。因为劳动，我们摆脱了愚昧贫困！ 乙：劳动者是受人敬重的，因为劳动，我们拥有了华蜜人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的。 甲：同学们说得真好！现在，我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？大家一起说。 乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒散的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。我信任我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能

7、做到： 甲乙合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情常常做。 甲：现在请班长宣布我们班的决心。 甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，信任我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情常常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。 乙：请观赏歌曲劳动最光荣，会唱的同学可以一起唱。 甲：华蜜的生活哪里来，要靠劳动来创建。 乙：下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结！ 甲乙合：劳动最光荣主题班会到此结束！ 劳动教化主题班会内容篇3 一、活动目的： 1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教化，培育学生酷爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。 2.通过本次活动，让

8、学生初步相识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。 3.通过展示自己的劳动才能，品尝劳动的愉悦感、骄傲感。 二、活动打算： 1.学生和家长一起照实填写学生平常劳动状况调查表。 2.视察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。 3.每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。 4.老师打算有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。 三、活动时间：一课时 四、活动过程： 一、出示图片 学生探讨后沟通，老师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。） 二、班上的状况调查 1.公布班上学生平常劳动状况的调查： 项目 自己洗衣 整理书包 洗澡剪指甲

9、整理房子 主动学习 人数 2.学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的？ （班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小挚友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（学生齐答：不好。为什么不好呢？） 三、讲故事小懒散奇遇记、自己的事情自己做，明白不爱劳动的严峻后果。 1.指名讲故事； 2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。 （班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发觉”，希望大家今后养成视察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动实力是如何的强。） 3.学生说听故事后的感受。 四、学生

10、的自理实力竞赛 1.打算：每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表。 2.竞赛活动绽开并评比各种劳动能手， 3.推选 34名最能干的选手介绍阅历。 4.其他的学生谈感受。 五、活动巩固唱儿歌 劳动最光荣 太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最光荣。自己的事情自己忙，劳动最光荣。 六、课堂总结： 同学们，劳动创建华蜜，劳动创建人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到华蜜和欢乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。（老师带头举起双手）因为劳

11、动是最光荣的！ 劳动教化主题班会内容篇4 一、活动目的： 1、通过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的欢乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、主要方法：演讲法、表演法 三、会前打算： 1、全班打算歌曲劳动最光荣、采茶扑蝶 2、两名学生打算劳动故事 3、一名学生打算诗歌朗诵 4、两名学生打算劳动节学问 5、主持人打算开场白、串词和小结以及有关劳动诗句 6、班长打算倡议书 7、学生打算劳动感受和身边人的劳动故事发言稿 8、学生打算给父母的一封信 四、班会过程： （一）主持人致开场白 在这个冬日里，请让我们用浓浓的热忱、真诚的

12、心来实行一次班会，我宣布：八年四班主题班会劳动最关荣现在起先。 达芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得华蜜的长眠。“的确，只有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得华蜜的生活要靠劳动来创建。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应当酷爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样酷爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟识的劳动赞歌是什么呢？（全班齐：劳动最光荣） （二）全班齐声合唱革命歌曲劳动最光荣 主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气。那么，我们之中又有多

13、少人知道劳动的辛苦呢？有多少人了解相关的学问呢？接下来，让我们了解一下五一劳动节吧！你了解它的来历么？下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的学问吧。 （三）了解五一劳动节 主持人点拨：现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候起先过劳动节的吗？下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧？ （四）毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节 主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、一些诗歌中，有很多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民

14、，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。 （五）吟诵有关劳动节的诗句 （主）李绅悯农锄禾日当午（全班）汗滴禾下土 （主）白居易观刈麦田家少闲月（全班）五月人倍忙 （主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。 麦收天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农夫伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 蚕妇昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发觉穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。 以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，恒久记得，并由此激起你对劳动的酷爱，因为劳动是最光荣的。所以

15、，让我们酷爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许很多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创建了很多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。 （六）于婷婷讲修鞋老人徐大爷的故事 主持人点拨：以上两名同学讲了我们身边的一位一般人的劳动故事。其实，我们身边的很多平凡人也铸就了很多感人的故事。下面，让我们来讲讲，你身边的人有哪些劳动故事吧。 （七）学生讲身边人的劳动故事（自由发言） 主持人点拨：同学们讲的很精彩，希望同学们可以从这些故事中体会劳动者的辛苦，从今用崇敬的目光去看待劳动者。今日，我们的班会还请来了几位家长，我想代表全班同学对在场以

16、及全部的爸爸妈妈说一声：“你们了！”其实，我们班的同学对家长的辛苦又深切的感悟，在我们的内心深处，我们理解父母的辛苦，父母为我们付出的一切辛苦，我们看在眼里，牢记在心，我们会用我们的真心和行动来回报父母。在这里，我们因该有很多话涌在胸口，下面请同学们讲讲你对父母的心声吧。 （八）学生读写给父母的信 主持人点拨：既然同学们表达了对父母的心声，那么，就把我们的心里话变成实际行动吧。平日里，可以帮父母做一些家务，帮父母分担一些辛苦。同时，请允许我代表全班同学对全部的父母说：“爸爸、妈妈，我们感谢你们，我们会用实际行动来回报你们。” 生活中，有许很多多的劳动者为了美妙的明天，劳动者，奋斗着，拼搏着，我

17、们作为新时代的学生，是不是更应当酷爱劳动呢？接下来请观赏小品大扫除。 （九）小品表演大扫除 主持人点拨：其实，我们班的同学平常是很酷爱劳动的，经过选举，我们选出了四名劳动模范。下面，让我们用掌声来欢迎他们上台，他们是郭亮、张恒、于海坤、肖芷明。 （十）表彰劳动模范 主持人点拨：郭亮是我班的取水员，同学喝的水都是郭亮负责搬运，除此，在各项劳动中也冲在最前头。张恒同学平常言语不多，但他总是不计较，总是干最脏最累的活。于海坤同学每天负责给炉子填煤，让班级暖烘烘的，此外，他也是平常劳动中冲在最前头的。肖芷明是班级的卫士检查员，除了自己值日，她每天检查分担区，保证了班级卫生的清洁。 接下来，是队这四名同

18、学的表彰。（分发礼物）这些奖品当中有班主任老师对你们的祝愿和激励，希望你们可以做的更好。希望同学们以他们为榜样，向他们学习，养成酷爱劳动的好习惯。据我了解，其他同学也是很勤快的，在学校做好分内的劳动任务，在家也帮父母做家务，在每年农村最忙的季节秋收时，更是帮家长分担了很多，接下来，让我们共享一下你在今年秋收时的劳动感受吧。 劳动教化主题班会内容篇5 学习阅历： 1知道5月1日是国际劳动节。 2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。 3体验节日的欢乐氛围。 4让幼儿知道节日的时间。 活动打算： 1挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2工人、农夫、医生、老师、科技人

19、员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1介绍“五一”国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

20、 教学反思： “五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，培育幼儿的劳动意识和劳动实力，开展“劳动”系列活动。 劳动教化主题班会内容篇6 一、活动目的： 1、透过活动让学生相识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培育爱劳动的习惯。 3、教化学生敬重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、课前打算： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、视察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 三、班会过程： (一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整齐、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创建出来的。劳动创建了美、创建了完备

21、的生活，劳动是最光荣的！ (二)学会敬重劳动者 我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，当我们穿着干净整齐的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创建完备生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得敬重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下头请观赏诗朗诵劳动之歌 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创建出千般愉快，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创建新的生活。劳动是事业的根本， 劳动

22、才能获得新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 (三)共享劳动的故事 劳动是平凡的，也是宏大的，不管是名人还是一般人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创建自我的一切。下头，我们就一齐来共享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ (四)表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平常是怎样做的？让我们向他竖起赞许的大拇指，说一句赞美他的话！ (四)点燃酷爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ (五)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。 劳动光

23、荣，懒散可耻。我们应从今刻做起，从身边做起，从小事做起，把酷爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧！ 劳动教化主题班会内容篇7 活动目的： 通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教化学生酷爱劳动。 活动过程： 1、激发爱好引入活动 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？ (引导学生说出：这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课，心情安逸，感到很开心。) 今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？ (同学们探讨后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关切班级，不怕脏和累，为班级尽

24、职尽责) 小挚友们猜一猜今日班会活动的主题是什么？ (板书：我们爱劳动) 2、情感教化(投影情境画) 图地面有果皮、纸屑、泥块等； 图桌雅得很乱、黑板没擦； 图笤帚、拖把、水桶等一塌糊涂堆在一起； 同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？ (学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等) 3、怎样劳动？ 出示挂图让学生看一看，说一说 (有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅) 这些事怎样才能做好呢？ (a.学生动手实践，老师指导。b.探讨说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，主动主动) 4、谈体会明道理。为什么

25、要每天值比而且轮番当值日生呢？ (引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主子，都应当仔细劳动。) 5、辨是非升华相识。(图片出示题学生推断并说出为什么) 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。 今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6、夸夸这些值日生。 各小队探讨选出优秀值日生。 组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 活动总结： 1

26、、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主子，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主子翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫干净并保持整齐，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关切集体的好学生。 2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页