2023年先进教师事迹材料范文8篇.docx

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1、2023年先进教师事迹材料范文8篇 老师是人类文化学问的传递者，对人类社会的持续与发展有承前启后的桥梁作用，那么我们学习一下老师先进事迹是怎么写的吧!下面是我为大家整理的关于先进老师事迹材料范文，希望对您有所帮助! 先进老师事迹材料范文篇1 _，自九九年参与工作以来，我一向在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏寒冷酷暑，早出晚归，把青春和才智奉献给了农村教化。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更须要辛勤耕耘的老师，所以，我选择农村老师这个职业，我无怨无悔! 多年来，我一向从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几

2、年，我一向坚持参与市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教化教学水平不断提高，教学成果硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参加的课题探讨顺当结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成果也很优秀!并在20_年3月被评为“顺河区身边好人”。 教化植根于爱!我不仅仅教数学课，还担当班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我经常深化同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长!我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照看。之后，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发觉后刚好找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。经过一段时间的沟

3、通引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了! 作为班主任，不仅仅要学会细心视察，还要具有捕获教化契机的本领。学校的教学楼与陇海铁路途仅有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的宁静，同学们新奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机?于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路平安学问。机灵奇妙的处理，获得了传授学问和平安教化的双重效果! 多年的班主任工作，使我更注意自身素养的提高和学生的思想品德教化。在开封市创立国家礼貌城市的工作中，我不甘落后，宣扬礼貌学问，做礼貌的使者。在20_年我就加入了开封市志愿者协会，常常利用假期参与公益活动。我明白：一个人

4、的力气是有限的，但大家的力气是无穷的!所以，我常常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮忙智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人，比口头宣讲更有实效。 对于多年待在农村小学的我，有人说：每一天这样劳碌奔波太辛苦了!我要说：像我一样辛勤付出的农村老师还有许很多多，他们始终静默坚守自我的岗位。我坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会胜利!我愿将青春和年华奉献给农村教化事业! 先进老师事迹材料范文篇2 高彩慧，佳木斯高校外国语学院英语系英语教研室副主任。1999年参与工作，先后担当过综合英语，英语听力，英语写作

5、以及外贸函电等科目的教学任务。20_年起担当英语教研室副主任。在做好教学工作的基础上，高彩慧老师能够尽职尽责地完成高校以及学院布置的各项工作任务;主动参与高校、学院组织的各项活动。受到了学生以及学院领导的好评。 忠诚党的教化事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己。高彩慧老师师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著。她在政治思想上主动要求进步，仔细学习党的教化方针和政策。同时，仔细钻研国内外先进的教学成果，领悟最新的教学理念和教学方法。她始终把为人师表，领先垂范的老师准则牢记在心，以身作则。把教书和育人结合起来，把传道和解惑融入到课堂教学的每一个环节。她深知，要规范学生的行为，首先要规范自己的

6、行为;要提高学生的素养，首先要提高自身的素养。高彩慧老师是这样想的也是这样做的。在课堂上不仅是授业解惑的老师，传授的不仅是学问，还做学生的挚友，把做人的道理灌输给学生们。帮助他们树立正确的人生观和世界观，帮助解决他们生活以及心理难题。 贯彻“语言+方向”的外语人才培育模式，在教学中精讲多练的主动探究、改进、实施新的教学方法。高彩慧老师在教学方面兢兢业业，苦心钻研，依据学生的不同基础和特点，采纳不同的学习方法，主动提升学生的学习乐趣，让学生在深厚的爱好中提高英语水平。 在外国语学院实施“语言+方向”的外语人才培育模式之后，在教学中把语言实践和实力训练结合起来， 在教学中树立了“以老师为主导，以学

7、生为主体”的教学意识，构建了“以学生为中心”的课堂教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著。教学设计中，高彩慧老师有超前的教化理念，先进的教学思想，敏捷的教学方法，独特的教学思路，显明的教学风格。在学习中，学生们可以感受到她敢于创新的精神，严谨务实的教学看法和酷爱工作、酷爱学生的优秀品质。 在教中研，在研中改，主动实践，努力提高教学及科研水平。高彩慧老师从事教学工作以来，潜心钻研外语教学理论，阅读了大量与外语教学理论和教学方法相关的书籍资料。从中吸取精华，为己所用，同时把自己在教学过程中的方法和探究加以总结。近三年来主持高校科技处立项一项，教务处立项一

8、项，参加省教化厅立项两项，校级立项两项;发表了 元认知心理作用下女性主义译者主体性体现等三篇论文，同时 通过这些教研活动，提高了老师的自身素养，从而提高了课堂教学的效果。 高彩慧严格遵守高校及学院的各项要求，仔细备课，仔细上课，争取在教学质量上再上一个新台阶。同时，作为教研室副主任，高彩慧老师能够主动参与到英语专业建设中，参加编写了20_年和20_年的培育方案和教学大纲。同时，仔细组织教研室的各项活动，并带领教研室全体老师主动完成高校和学院布置的各项工作。悉心帮助教研室的每一名老师。帮助教研室青年老师的成长，全面提高教研室全体老师的课堂教学质量。 其身正不令其行，其身不正虽令不从。十几年来的教

9、学工作，使她真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业，是最永恒最具朝气的事业。时刻以师德师风的标准要求自己;不断提高业务水平，教学效果良好，在老师和学生当中有较高威信。 先进老师事迹材料范文篇3 _，男，硕士，副教授，佳木斯高校体育学院体育系大球教研室副主任。 在思想政治方面，范晓明同志能够仔细学习党的路途、方针和政策，坚持党的四项基本原则，酷爱党的教化事业，进取参与学校组织的各种政治活动，很好地完成学校交给的各项政治任务。在日常的工作中，注意加强学习，努力提高科学文化水平、政策理论水平和政治文化素养。注意加强思想品德修养，能够本着“恳切做人，踏实做事”的准则，团结同志，求真务实，树立服务

10、意识，创建性地做好本职工作。 在教学科研方面，范晓明同志作为体育学院专业课老师，这些年来，先后担当体育教化、社会体育等专业球类教学工作和毕业生的论文答辩指导工作。在教学上，利用互联网收集适合本专业的各种国内外的教学和训练视频，不断改善教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学习。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务，由于自我的努力和学生的好评，加上良好的听课机制，被系里举荐为学院公开示范课。在科研上，该同志能精彩完成学院、系支配的教学科研工作，刻苦钻研，进取进取，不断创新，取得了必需的教学科研成果。几年

11、来在国家省级刊物上公开发表论文二十余篇，作为主持人多次参加省级市级科研立项，出版著作二部，参加完成的项目成果曾获省市社会科学奖。 在工作业绩方面，该同志无私奉献，任劳任怨，身为教研室副主任，深知自我肩负的职责，做好本教研室的各项工作，合理有效地进行课程支配，参加体育教化专业培育安排的制定。作为教研室副主任听过本教研室全部老师的课，对大球教研室老师教案仔细阅读，基本上对本教研室老师的教研本领和教学水平及现状有了较全面的了解。大球教研室每年都组织学生和教职工篮球赛，顺当完成高校支配任务;大球教研室还组织本院老师篮、排球技能大赛，受到学院的确定;大球教研室成立课题攻关组，放弃节假日的休息，圆满完成学

12、院交给任务，排球课顺当评为省级精品课程。12年大球教研室被评为高校优秀教研室;13年个人被评为高校先进个人;15年被评为体育教化专业后备负责人。个人多次代表高校参与省市羽毛球竞赛获得好名次为学校争得了荣誉，曾获得市团委举办羽毛球竞赛男子双打第一名，省高校教职工羽毛球竞赛男子双打竞赛其次名。 先进老师事迹材料范文篇4 _，男，1973年7月诞生，中共党员，从1995年起先担当辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注意对学生进行思想教化工作，进取向学生宣扬党的路途、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思

13、想政治教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，仔细履行着一名学生工作者的职责，所带的团体曾荣获黑龙江省学生工作先进团体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班团体等荣誉称号。 一、思想上注意加强理论学习，努力提高个人修养 辅导员是学生思想政治教化的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素养。一是注意提高理论修养。进取参与三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了必需程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生呈现进取乐观、追求提高的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，

14、为人师表。 二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。 1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素养。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参与党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深化班级、寝室等机会与同学沟通谈心，把思想教化做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。 2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历沟通会，推行理学院外语、计算机过级、考研嘉奖制度、在单项奖学金评定过程中

15、设立学习提高奖方式等，激发学生的学习热忱，使学生的各种过级率得到进一步提升。 3、注意学生的综合素养和从教本领的培育。在接着深化“理学院老师十项技能大赛”、早课的同时，注意学生创新本领的培育，激励学生参与各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干老师作为高校生科技创新指导老师。今年，理学院共有21项高校生科技创新项目获批。 4、开展礼貌寝室创立工作。在低年级学生中重点加强养成教化，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率到达90%以上。 5、顺当完成毕业生离校和新生入学

16、教化工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣扬国家就业政策，引导学生理性择业;进取收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率到达85%以上。 在14级入学教化期间，经过实行集中和分散相结合的方法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪平安教化、校情校史教化、感恩教化和诚信教化、学业导航等一系列教化活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到高校的顺当转型，为今后四年的高校生活和学习打下良好的基础。 6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济缘由

17、而影响到学习。加高校费催缴力度，使学费清缴率今年到达了95%以上。 7、开拓创新、勇于探究，努力提高自身业务本领。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自我的工作阅历，并进取开展学生工作科学探讨，近年来先后主持参加各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。 三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造进取向上健康的工作氛围 作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自我，到处以大局利益为重。在学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格根据高校组织发展程序发展党员，并仔细执行拟发展党员公示制;在学生干部任用过程

18、中坚持公允、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。 辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着华蜜。 先进老师事迹材料范文篇5 姚燕华20_年7月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。20_年8月，她考入老师队伍，安排至仙居安洲小学工作，担当语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。20_年上半年，她担当三(3)班的语文教学及班主任工作。20_年下半年，因学校工作须要，她在带完三年级后被支配回一年级，担当一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热忱、求真务实的工作看法，仔细完成了各项任务，并

19、取得累累硕果，是我校优秀老师中的一个典型代表。主要事迹如下： 一、爱岗敬业，静默奉献 她酷爱教化事业，自觉贯彻党的教化方针政策，有剧烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，主动奉献，心系学生，听从领导的工作支配，不计较个人的利益和得失，到处发挥党员的先模作用，有坚固的专业服务思想。 二、投身教学，关爱学生 在教学工作方面，该老师坚持多听课，常常虚心向老老师学习请教，学习新理念新方法，仔细钻研教材，仔细备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教化，活动力争上游，培育班干部自我管理实力。她专心教化每个学生。她在严格要求

20、学生的同时，特殊注意学生的品德，教化学生做人的道理。她面对全体学生，从不卑视差生，甚至赐予差生的更多关爱，刚好做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教化方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教化教学工作，所带班级教学成果好，班级在各项竞赛中取得较好成果。作为教研组长的她，一切从实际动身，组织好每次集体备课活动，带领组内老师主动开展各类教研活动。她激励组内老师主动做课题，写论文。组内老师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在老师组织的各项活动和竞赛中渐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了特性，熬炼了其各方面的实力。 三、业务精湛，硕果累累

21、 要当一名优秀的老师，必需具备良好的综合素养。该老师学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在20_年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评比活动中获二等奖。她获校语文青年老师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课竞赛一等奖。她主动参与各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年老师王瑜老师的师傅，指导该老师教化教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还主动开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果小学校内流行嬉戏的调查及对策

22、在仙居县20_学年教化科研优秀成果评比二等奖。她参加的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学阅历，主动纂写论文，一篇论文获台州市20_年度教化科研优秀论文评比一等奖，并被上送参加省级论文评比，一篇获20_学年仙居县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校老师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参加县老师节诗歌朗诵竞赛获一等奖。由于工作精彩，她被评委

23、安洲小学十佳青年老师，年度考核成果评为优秀。 青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成果，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探究，不断创新，不断努力，这才能使教化教学工作跃上新台阶。她信任：还有更广袤的天地待她去开拓。我们信任，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉! 先进老师事迹材料范文篇6 _X老师是_县高级中学一名俄语老师同时担当政教处主任工作,自参与工作以来,敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表,在教化教学中取得了肯定的成果。 要作一名合格的

24、人民老师，除了具有广博扎实的专业学问，还必需具备高尚的师德。因此，他一贯注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚决的政治信仰和主动向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立了榜样，主动投身于课程改革，不断转变教学理念。非常留意培育学生的创建实力，探讨实力，表达实力，团结合作实力及思维实力。教学中深受学生的宠爱，并得到各方面的确定，曾多次在国家级刊物中学俄语上发表文章。 在工作中到处起到先锋带头作用，不仅自己仔细钻研，并对组内其他老师的疑问更是无私的，悉心地指导，提高了整个组的战斗力。 人们把老师比作“

25、园丁”，而我更情愿把老师比作“泥土”。“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。 在政教工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的发展的自主教化”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校内精神面貌面貌一新，文明之风日益深厚，校内文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。 加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素养的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素养和业务素养,加强对班主任的培训，组织老师参与班主任工作方法的集中培训。每周三下午实行德育阅历沟通研讨会。优秀班主任分别介绍德育工作阅历，同时沟通会还采纳互动的方式，由老师们提出德育

26、工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，沟通中老师们踊跃发言，提出许多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。此外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作看法，另一方面沟通班级工作的问题，沟通各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。 坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对学生的思想工作，培育学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素养，塑造学生健全的人格形象。在详细工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发学生的主动性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教化工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐

27、抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一段时间下来，效果不错。 加强对学生的行为规范养成教化。对学生的行为规范养成教化始终是我们的工作重点。本学年我实行各种措施来加强这方面的工作： 让每个学生熟识中学生日常行为规范，印制了有关中学生日常行为规范的宣扬资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的中学生日常行为规范的测试。在新生军训中，此项工作效果较好。 组织学生做好值日督导工作。尝试不同的学生值日制度。通过学生会干部来管理学生，监督学生日常行为规范。 确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好学生的行为规范养成教化，每23周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，运用礼貌语言，规范学

28、生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教化等;对促进变更学生在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。 做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪状况进行记录，学生自己签字，这对学生的行为带来肯定的影响，也便于班主任与家进步行沟通，针对性实行措施，特殊是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有肯定的效果体现。 加强法制教化、爱国主义教化。针对社会犯罪向低龄化发展，而学生又对法制观念比较淡薄的现象。他实行肯定的措施，加强对学生的法制教化。如：邀请法治人员做专题法制报告;观看关于少年犯的录像;法

29、制专题宣扬活动等，使我校学生的法制意识得到提高，法律学问也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，学校开展了一系列活动，对学生进行爱国主义教化，如：手抄报竞赛、祖国颂诗朗诵竞赛、绘画竞赛、“八荣八耻，从我做起”主题教化活动、书法竞赛、看好书，写观后感和读后感等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使学生的国家荣誉感得以提高。 加强了对学生的心理健康教化。学校心理健康教化活动小组加大力度，开展多项活动。如：开展心理健康活动观摩课和心理健康学问讲座。 加强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。接着把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿平安

30、有保证，学生出入有登记。做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整齐的校内环境。 抓好体育工作。注意通过开展体育活动，充分挖掘体育人才。特殊是重视加强校运动队的训练和管理力度，我校的体育工作取得较好成果，组队参与县中小学各项竞赛。 协作共青团和学生会工作。重视对团干和班干成员的培训工作，定期组织培训，培育他们的工作实力和责任感，由他们负责学校一些宣扬文体活动及学生督导等方面的工作，发挥学生的自主管理作用，让他们成为学校德育工作的好帮手。 要想在学生管理、学生教化方面做出更大的成果，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但同时信任：只要扑下身子，一

31、心为了学生，一心为了党的教化事业，不断学习，科学管理，不断创新，就肯定能取得更大的成果。 先进老师事迹材料范文篇7 我叫賀小芳，女，生于 1981 年， 20_ 年从事教化教学工作，大专学历，小学二级老师。 20_ 年教学以来担当數學学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级數學老师兼班主任。在从事教化工作的 3 年中，我始终站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教化教学工作以来，忠诚于党的教化事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出

32、满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教化教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教化工作者学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教化，教化学生做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱集体，做一个社会主义合格的接

33、班人。 二、仔细教学，潜心教研。 作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而我则谆谆教导的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总

34、是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，刚好对学生赐予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充溢自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学实力和业务水平。我主动参与乡公开研讨课，教

35、学技能不断提高，获得好评。 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手， 在工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 三、关爱学生，无私忘我。 作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理实力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让学生成材，身心健康成长，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”

36、作为关切学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐性地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了肯定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满意孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的变更。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五

37、的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的状况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自己的创建强项，每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展特性。让学生自己组织、自己

38、管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，本人在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教化教学工作做出更大的贡献。二十多年的教化生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的

39、土地上，让娇嫩的生命之花恒久绽放在这希望的田野上! 先进老师事迹材料范文篇8 在我任教的十三年中我忠诚于党的教化事业，勤勤恳恳、兢兢业业、酷爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学 改革措施，大力推动素养教化，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的教化路途、方针、政策，严格根据党的教化政策、教学大纲

40、教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我主动参与了新课程培训、老师职业技能培训和老师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素养和业务实力，刚好将培训所得学问与同事沟通，第一时间用于教学实践中，为培育社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老老师学习，虚心接受别人看法和建议，并常常主动地去听其他老师的课，从中吸取特长，常和同事探讨教化教学方法，探讨和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教化对老师有了更高的要求，他充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学结

41、构，提高了教学质量，使学生在轻松开心的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动带领全体老师探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了明显效果。主动开展建立“书香校内”特色活动，激励学生多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯 让书香溢满校内”的读书热潮，并借此时机在09年带领全体语文老师申报了市级小课题小学生课外阅读实力培育探讨荣获三等奖; 在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有

42、教法，教学目标明确，教学内容精确无误，既注意了学问的传授，又注意学生实力的培育，激发了学生的学习热忱和学习爱好，让学生开心地学习，健康地成长。他多次担当学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰嘉奖。在近几年的教学中，所任教学科成果名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，社会的一样好评。07年09年连续三年年终考核为优秀老师。 我并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当老师须要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成其次个家;把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这

43、种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着

44、全班学生的整体成果。所以，我始终注意抓好后进生转化工作。 曾经在担当班主任期间，严格要求是我对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建设维护这个集体。 我校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关切，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关切他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶安排与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。

45、班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充溢信念，其中耿玉玉被评为米东区“优秀少先队员”的光荣称号。有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年 在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动找他谈话，让他担当班干部，常常与老师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成果也有了明显进步，大家的关爱和激励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，我所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。 教化这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。 先进老师事迹材料范文8篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页