2023年大学团队建设活动策划方案_2023大学团队建设活动创意策划方案.docx

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1、2023年大学团队建设活动策划方案_2023大学团队建设活动创意策划方案 团队建设是事业发展的根本保障，团队运作是业内人士长期实践的阅历总结，至今没有一个人是在团队之外获得胜利的。今日我在这给大家整理了一些高校团队建设活动策划方案，我们一起来看看吧! 更多高校方案相关举荐 高校校内的团建实施方案模板 2023年高校校内文化的实施方案 高校团队建设拓展的实施方案 高校生的外出户外拓展活动方案 高校生的户外活动方案设计模板 高校团队建设活动策划方案1 20_年我们迎来了大一学生，身为90后的他们有着更多的激情，更多的活力。一学期的_学习生活让他们都有了更多的收获，我们_系也因此更具活力。为了丰富同

2、学们的课余文化生活，活跃校内文化气氛，提高艺术素养，浓郁校内精神文化氛围，尽展高校生酷爱生活和全面发展的进取精神，提升自身实践实力、德、体、美、劳全方面发展，接受专业学问的洗礼，领会文化艺术的广博，体验高校生活的多姿，也为进一步呈现我系大一学生多才多艺，满意他们那躁动的心情，同时也为表彰在上学期的学习生活方面我系表现突出的集体几个人，为我系更好的发展，特举办此次晚会。 一、活动全称 _系第_届新生才艺大赛暨学生会表彰大会 二、活动总顾问 _书记 三、活动指导 _老师 四、主办单位 _系团委学生会 五、活动主题 共享炫彩青春绽放似水年华 六、活动对象 _系全体_级学生 七、活动流程 本次活动将分

3、为两个主要内容：一，_级大一学生才艺大赛;二：学生会对在上学期学生活动中表现突出集体和个人进行表彰。两个部分相互呼应，紧密结合。晚会流程详细支配如下： 晚会整体流程： 开场舞才艺大赛参赛选手登台亮相主持人上台宣布晚会正式起先，介绍到场领导老师及兄弟系部嘉宾、对赞助商表示感谢进入竞赛环节(参赛选手依照抽签先后依次上台展示才艺，选手分前中后三个部分等场竞赛、赛制为单轮评委打分制，选手上台进行各自才艺展示，台下评为依据评分标准对选手进行打分，最终综合评委所打分值，决出名次)才艺展示前部分结束进入表彰环节，第一部分为“运动竞技”主题表彰环节。包括：新生篮球赛、系运动会院运动会表现突出的十佳运动员、_级

4、班级的新生拔河竞赛前三名班级。 大屏幕此时播放表彰活动视频由现场导演负责活动介绍对奖项活动进行现场解说，视频播放结束。主持人宣读获奖词同时系部领导、老师上台，宣布获奖人员名单，获奖人员团队代表上台，领导为他们颁发证书中场结束主持人上台宣布前部分手才艺展示得分晚会进入中部分，三位选手按抽签依次上台才艺展示选手才艺展示完毕，进入“建国六十_周年”系列活动表彰环节，包括书画展、冬季防火系列活动、象棋竞赛、十佳团日活动(和前面表彰环节形式相同)进入才艺表演最终三个选手角逐主持人宣布后半部分参赛选手得分，并揭晓选手名次系部领导上台为选手颁奖领导做点评总结晚会结束。 八、活动前期打算 1、宣扬：由系学生会

5、文娱部负责才艺大赛的班级宣扬工作，系学生会宣扬部负责海报通知的宣扬工作，最终确保大赛的宣扬工作达到。 2、才艺大赛的选手报名工作：有文娱部做好报名人员的统计工作及节目筛选。 3、外联工作：由系学生会外联部负责此次晚会的经费赞助工作，为晚会工作能够顺当开展做好资金打算。 4、嘉宾邀请：有学生会主席团及秘书处负责晚会嘉宾邀请邀请函传送工作。 5、场地租用：和系部老师沟通，确定晚会时间以及场地的租用。 6、节目打算：参赛选手的初选、复赛，节目的反复斟酌、节目的丰富以及惊慌的排练工作，最终确定节目参与决赛角逐。 7、表彰打算：学生会各部长做好总结工作，并排列出部门上学期所开展活动，确定获奖人员名单，为

6、表彰大会作打算。支配详细人员进行表彰事物汇总以及材料打算制作。 九、会场当天部门工作支配 组织部：负责当天人员进场的组织监督工作以及会场的座位支配布置，晚会期间负责带动全场气氛。 宣扬部：海报宣扬，依据晚会须要制作一些宣扬物品。 纪检部：负责晚会当天全场安保工作，由部长带队，与全体纪检部干事一起亲密视察晚会动态，保障晚会顺当结束。 生活部：负责会场布置物品购买，以及邀请嘉宾、评委领导、老师的晚会用品购买。 学习部：负责晚会当天ppt的播放以及音控室的音控监督限制由部长带队。 外联部：负责当天赞助商的款待，演员化妆工作。 秘书部：负责当天新生才艺大赛选手分数汇总，以及名次计算。 女生部：负责礼仪

7、工作，包括嘉宾领导老师茶水供用和颁奖礼仪工作。 素拓部：负责当天会场布置，以及道具演员物品管理。 文娱部：负责当天节目顺当进行，演员评分原则表格设计制作，以及整个节目演员的一切事物。 体育部：机动人员组成，帮助纪检部做好安保并负责二楼追光灯工作。 注：以上各部门工作除特别状况外，严格根据支配进行。部门工作部长负全责，各位部长必需严格监督部门干事仔细完成支配工作，出现差错，责任到人!晚会结束，学生会全体成员留下，复原会场打扫卫生。 十、经费预算 _ 十一、活动展望 信任活动能得到系领导与老师及广阔学生大力支持，且很顺当的开展并取得肯定的影响力! 晚会当天一切工作都为晚会能顺当完成，一切工作都建立

8、在晚会胜利圆满基础上，一旦发生冲突，以晚会顺当进行为准。各部门请亲密协作相互协作。机械系团委学生会拥有此次晚会最终说明权。 高校团队建设活动策划方案2 为增加高校生的心理素养，并在高校生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，更好的宣扬中学生心理健康学问，普及建设和谐社会、和谐心灵的理念，为中学生搭建起熬炼心理素养、提高心理承受实力的平台，增加团队凝合力，以更主动乐观的心态和更密切融洽的关系投身到学习、生活中去。我校于20_年12月31日上午实行了全校性的心理素养拓展活动，活动已经圆满结束，现将本次活动的状况总结如下： 一、活动概括 本次活动首先是分学院实行，在专业竞赛结束后，学生可自由组

9、合参与自己感爱好的活动。活动共有三个内容，_学院的活动是“千足虫”，以学院为单位，各班派出男女各2对，每对10人，10个同学同学依次排成一列，手搭在前一位同学的双肩上，并蹲下身子屁股向下，不行后，听到动身口令齐步蹲着，行程15米，最先完成者胜出;_学院的活动是“坐地起身”，以学院为单位，各班派出男女各2对，每对9人，各队先要求三个学生背对背站成一个三角形，相邻的两个同学的两只手臂交叉扣在一起，原地坐下，在不松开手的状况下三个同学以最快速的站起来。随后依次增加人数，每次增加2人直至9人，每次用时最短的对胜出。_学院的活动则是“十人九足”，以学院为单位，各班派出男女各2对，每对10人，10个同学排

10、成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起走向终点，用时最短的胜出。本次活动实行之前做了充分的打算，包括前期的宣扬、人员的布置、场地的划分、一些道具、奖品等。 二、活动的成果 1、本次活动参加面特别的广。_学院与_学院每专业都派出男女各两队共40人参与，_学院则每专业派出男女各两队共36人参与。 2、活动形式比较随机。学生可以依据自己的爱好爱好，自由组队参与竞赛。在各班级参赛结束后，学生自行组队的时候，只要人数达到肯定的数量，就可以参与竞赛。 3、学生的主动性高。由于活动对学生的身体素养要求不高，全部学生都可以参与我们的活动。 4、此次素养拓展活动整个过程都充溢着欢声笑语，各个活动都给大家带来了无穷

11、的乐趣。它的胜利举办，不但丰富了学生的校内生活，增进了大家的友情，也使得同学们更加团结，增加了班级的凝合力，也使得大家的综合素养有了进一步的发展，一步步超越自我、完善自我，同时也让大家对以后学校的各种活动充溢着无限的期盼与激情。 三、不足之处 本次活动虽然已经结束，但是也存在一些缺憾之处。 1、由于是第一次实行这样的活动，同学们对于拓展训练活动并不是真正的理解，在活动中出现部分同学为了抢时间而不遵守活动规则的现象。 2、许多学生在活动中更多的是想拿到笔，而不是饼干，下次如再有类似的活动，可适当增加笔的数量。 3、有个别学生对活动并不主动参加。 高校团队建设活动策划方案3 本次趣味运动会的宗旨在

12、于增加各个部门的凝合力，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱，增加团队凝合力。引导高校生关注心理健康，正确相识自我、关爱自我，学会生活，健康成长，培育团队意识，全面提升心理素养，最终达到运动中促进协作，运动中焕发激情，运动中得到熬炼、感受喜悦、共享欢乐在学习之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展示，同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为美妙的高校生活留下绚丽的一笔财宝。为此我班承办“背对背夹气球”活动项目。 一、活动主题：“激扬青春” 二、活动目的及意义 为呈现当代高校生主动、向上、阳光的风貌，丰富同学们的课余生活，活跃校内文化，同时以活动为载体，增进同学之间的情感沟通，培育

13、当代综合型发展高校生，因此_与化工学院特举办“心理素养拓展运动会”，激励学生参与户外运动，以增加体质、磨练意志为宗旨，培育同学们自我挑战的意识，使每位同学都能在活动中充分呈现自我，发挥自我，都能在全面合格的基础上发觉自己的特性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应当代高校高校生教化理念。 三、活动内容支配 活动时间： 20_年_月_日 活动负责人：_ 前期打算： 1、有本班文艺委员、宣扬委员共同组织同学画展板及2张海报进行宣扬，以及通过微信、贴吧、Q群、微博等网络媒介进行宣扬，呼吁大家加入其中。 2、有生活委员负责购买活动所需的气球、胶带、纸张、等物品。 3、有班长支书及体育委员负责桌、帐篷的搬

14、运及音响等物品。 活动宣扬： 1、时间：20_年_月_日 2、由学生会组织各承办班级于_餐厅门口，统一打印宣扬页，发放给各个班级，进行宣扬页宣扬。 3、参赛者进行活动项目报名。 四、活动举办(_月_日) 1、参赛方式：一小组为单位(5人一组)。 2、规则：三位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球，直到夹爆为止，半分钟内夹爆十个即可过关。 3、竞赛结果分三个名次，过关队伍依据时间长短决出第一、二、三名，分别获得一、二、三等奖。 4、活动流程 (1)各项目负责人依据所负责的项目自行支配人员检录。检录后，由领队带至竞赛场地。 (2)竞赛起先前，各工作人员就位，裁判向参赛人员宣布竞赛规则，竞赛起先

15、。 (3)现场报名人员在该项目竞赛最终编队进行竞赛。 (4)竞赛结束后，记录人员将各参赛队员成果汇总取前三名，并进行公示。 在学院综管部和团总支的细心组织，各班班委及全体同学的主动参加下，我院心理素养拓展运动会如期举办，我班承办的项目“背对背夹气球活动”场面非常火爆，即将毕业的学长学姐也在凑喧闹。 在本次运动会中，我班同学主动参加，取得了不错的成果。班级中获得的团体奖有：优秀组织奖，背对背夹气球项目一等奖、二等奖，心中第六感项目二等奖，个人奖有：趣味保龄球项目胡开榜同学获得三等奖，闫帅帅同学在其他项目中获得二等奖。更重要的是，本次活动增进了同学间的友情，给每一位同学供应了呈现自我的机会。在学习

16、之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展示，也减轻了同学的学习压力，更主要的是唤起了同学们的对生活的热忱。 五、活动不足 由于活动打算阶段，宣扬力度不太够，所以参赛人数并没有达到自己的预想。 高校团队建设活动策划方案4 “学风建设月”活动是本学期起先校学生会学习部经过初步策划后确定开设的一个对学校学风建设起促进和宣扬作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣扬效果和影响力。 一、活动背景 每学期的中后阶段，广阔同学的学习热忱会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广阔同学在高校

17、英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广阔同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力气。 二、活动宗旨 以学术活动促学风建设 三、活动时间： 四、举办单位 主办方：_高校江城学院学生会学习部 协办方：_高校江城学院学生会宣扬部 _高校江城学院学生会秘书处 地质科学与工程学部学生会学习部 机械与电子信息学部学生会学习部 外国语学部学生会学习部 艺术与传媒学部学生会学习部 经济与管理学部学生会学习部 接着学院学生会学习部 五、活动形式 本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课状况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。 (一)前期打算

18、(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三全部专业的辅导员、班级、课表以及学生名单; (2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣扬板，公示关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知。 另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣扬板 (3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。 (二)详细 查课部分 本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最终计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，详细评分标准另附。详细查课支配如下： (1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习

19、部进行统筹人员支配，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节高校英语课以及听力课，3节公共课。详细抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查须要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行相互监督。全部查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。 (2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上。 (3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内全部查课上交至校学习部。 (4)由校学生会学习部将本周全部到课状况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员。 注：各学部(

20、院)全部查课人员必需为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必需有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。 学风问卷调查部分 (1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查。 (2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查。 (3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课状况进行问卷调查(主要针对公共课)。 (4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。 六、后期评比 依据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的状况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。 高校团队建设活动策划方案5 一、活动背景： 雷锋精神是

21、我们中华民族珍贵的精神财宝，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培育支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。 二、活动主题： 学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神 三、活动目的： 本次活动旨在培育和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校内文化，呈现当代高校生朝气蓬勃的饱满精神状态，增加社会服务意识和社会责任感夯实了基础。 四、活动对象：经管一系第三学生党支部

22、部分党员代表 五、活动时间及地点：三月十三日_社区 六、活动内容及形式： 维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。 七、活动支配： 1、实践部负责人组织好当天的行程支配，来去的平安工作，协调好成员的安排。 2、组织部负责支配好活动现场，做好有突发事务发生时的应急方案和处理措施。 3、宣扬部负责宣扬及拍照记录工作，做好第一手资料。 八、活动意义： 学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素养。通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和变更我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来更加展成为自愿的精种文明创建活动。增加同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代高校生的精神文明建设。 高校团队建设活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页