2023年大学活动的策划书通用版5篇最新.docx

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1、2023年大学活动的策划书通用版5篇最新 策划是对将来实行的行为做确定的打算过程，是一种构思或理性思维程序。而高校是培育人才的摇篮，在这里，不乏丰富多彩的爱好爱好活动，这些活动都是通过细心策划而出。你是否在找正打算撰写“高校活动的策划书通用版”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #352747高校活动的策划书通用版1 一、活动主题： 感恩他人，欢乐自我 二、活动目的： 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互敬重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当

2、以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 三、活动地点： -工业高校-街校区-教室 -工业高校-街校区-活动室 四、活动用具： 气球，音箱，麦克风，照相机 五、活动时间： 11月-日星期六15：0017：00 11月-日星期六19：0021：00 六、活动负责人： 班长：- 团支书：- 七、参与人员： -高校-学院-班全体学生 八、活动形式： 开展班会、班级探讨、班级晚会 九、活动内容及流程： (一)、前期打算阶段 1、和同学们沟通沟通确定活动主题。 2、完成活动策划。 3、同学们主动打算与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。 (

3、二)、活动阶段 1、开展班会 班会正式起先，由团支书-主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组探讨问题你要感谢谁，经过同学的主动探讨，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，激励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。 2、开展班级晚会 首先由主持人宣布感恩节晚会正式起先，同学们主动表演节目，女生-宿舍的感恩手语，-宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌颂，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问

4、题，答对者有小礼品相送。 十、活动预期效果： 通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报。 十一、经费预料： 气球-元，音箱话筒-元，小礼品-元， 总计-元。 十二、平安预案： 由生活委员-同学负责整个活动的平安工作。 #352745高校活动的策划书通用版2 一、活动主题 告辞青涩的高校，迎接将来的挑战 二、活动背景 坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般漂亮的校内里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了-职业高校-届师范学院语教(-)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页漂亮而暖和的篇章。 三、活动目的 为即将踏出校

5、门的-届师范学院语教(-)班全体的学生实行一个饯行晚会。给同学们在青涩的高校里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接将来的挑战的警钟。老师和领导的参与，为全体同学们供应了一个相互沟通的平台及一个呈现个人魅力的舞台! 四、活动形式 以班级组织为形式主题毕业晚会 五、活动地点 教室 六、活动时间 20-年-月-日，晚上7：30 七、活动对象 -届语教(-)班全体同学 八、邀请嘉宾 老师，领导，班主任及各班班委 九、活动流程 1、20-年-月-日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式起先 2、活动第一环节： (1)热辣舞蹈表演，表演者：-，-，-，- (2)朗诵毕业诗歌，表演者：- (

6、3)歌曲演唱我们无处安放的青春表演者：- (4)全班进行小嬉戏互动传球快乐大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学始终传到最终一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。) 3、活动其次环节： (1)街舞表演，表演者：-，-，- (2)诵读学生作品告辞青涩的高校和迎接将来的挑战(由写这两篇作品的同学上台诵读) (3)歌曲演唱我要的翱翔表演者：- (4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓) (5)小品我的青春我作主表演者：-，-，-，-，- (6)集体大合唱告辞青春，我的将来 4、

7、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束 #352746高校活动的策划书通用版3 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增加各系部和各班级凝合力，加强新老生之间的沟通，也给同学们展示自我的舞台，-学院定于在2023年-月-日绽开学院“-杯”篮球赛，旨在增加各班凝合力，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。 二、活动宗旨 以球会友，促进沟通，强身健体，构建和谐校内 三、主办单位 -学院学工处 四、承办单位 -学院学生会体育部 五、活动时间、地点 2023年-月-日开赛，周一至周五每天下午2：005：30后山篮球场。 六、参赛对象 各系部代表队，接着

8、教化学院，院学生会团委社团联合会。 七、分组方式 各系体育部部长于-月-号到学工处-抽签分组，没到者视为弃权。 八、竞赛形式 实行淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。 九、竞赛细则 1、竞赛期间如天气不适合竞赛，竞赛将另支配时间，其他竞赛时间不变。 2、以系部为单位参与竞赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必需是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、竞赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。 4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。 5、竞赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。 6、全场竞赛

9、中累计五次犯规的球员将被罚出场。 7、全场竞赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。 8、在竞赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特别暂停，领队和场上球员不能向场上裁判干脆恳求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区分。 10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类状况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场竞赛按弃权处理。 11、竞赛在计时员发出竞赛结束终了信号时结束;在竞赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有

10、效。 12、弃权：竞赛起先时，一方队员不足五人时，球赛不得起先。在竞赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依旧不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方球队获胜。 13、如竞赛出现队员受伤，马上暂停竞赛，到有关工作人员处进行伤口处理，状况严峻者请立刻送往校医处。 14、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定权。 15、本次篮球赛竞赛规则根据中国篮协近年制定的竞赛规则执行。 16、主办方有最终说明权和裁定权。 十、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：-;亚军奖金：-;季军奖金：-。 #352744高校活

11、动的策划书通用版4 一、活动主题 “走近高校生”辩论赛 二、活动目的 丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实力，团队的组织和团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织院辩论队。 三、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 四、活动时间 观看辩论赛录像：-月-日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看

12、。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：-月-日 评委培训：-月-日晚自习 初赛：第四周(-号、-号每天分别两场) 复赛：第五周(-号进入复赛的班级抽签，-号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(-号进入决赛的班级抽签，-号决出冠) 五、活动地点 教学楼 六、竞赛评委 1、辅导老师、-学院了团总支学生会主席团。(共四名) 2、每班学习委员为大众评审。(共九名，按少数听从多数原则，合计一票。) 七、活动流程 初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两

13、场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场。 2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍。 3、主持人介绍评委。 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟)。 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。 小结攻辩阶段反方二辩1分

14、30秒。 自由辩论双方起先进行自由辩论(正方先)各5分钟。 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。 5、主持人宣布竞赛起先。 6、主席宣布竞赛结束。 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 8、主持人宣布竞赛结果。 九、奖项设置 竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。 十、经费预算 多媒体教室租借费-元。(-元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场) #352748高校活动的策划书通用版5 主办单位：-工程学院 承办单位：创新创业部 竞赛目的：为了促进校内象棋氛围，体验正式竞赛方式，增加学生象棋爱好和全校各优秀棋手之间的沟通，特此举办本次竞赛。

15、 竞赛时间：20-年5月8日12日，下午13：0015：30(假如时间上来的及，则每天下午进行3轮竞赛，假如来不及就实行2轮) 竞赛地点：学校操场 竞赛方式：实行宁波市棋类竞赛正式方法，采纳电脑编排对手，通过几轮竞赛，决出名次。 桌椅打算：象棋室桌子+试验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参与竞赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。 后勤打算：负责制作“-象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时打算一根长点的电源插座用于竞赛编排运用，供应2瓶胶水。由-老师负责。 裁判支配： 男子组 (请教育处负责代好

16、上述几位老师的课程) 宣扬报道：由-老师负责，拍好照片，形成报道，于校内网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由-老师负责，开好音响，供应2个话筒。 奖品负责：由-老师负责，负责奖状打印和奖品。 报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20-第六届校内象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(留意是填写，不是另附文件) 竞赛说明： 1、全校评比男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评比出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。 2、由于本次竞赛是我们学校第一次采纳正规竞赛

17、的方法，存在着学生找竞赛座位(特殊是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到竞赛位置(假如不熟识，可以找裁判帮忙)，同时告知学生，单号先手，比如说本轮竞赛是37号，就表示372+1=19桌，红方，先走。假如是偶数，如6号，62=3，表示3号桌，黑方，后走。 3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告知好选手，以往竞赛有许多选手没有打算好象棋，导致竞赛延迟。特殊是高段学生。 高校活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页