2023年大学校园活动策划方案6篇.docx

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1、2023年大学校园活动策划方案6篇 通过活动汲取各个领域的新学问、新信息，扩大学问，熬炼实力，提高素养，从各方面得到视察实力和思维实力的熬炼。以下是我细心收集整理的高校校内活动策划方案，欢迎大家阅读借鉴。 高校校内活动策划方案篇1 一、活动主题： 排球深受广阔人们的宠爱。那青春飞扬的赛场，展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀，展示了健儿们的风采与激-情。我们协会情愿将这份属于排球的魅力共享，在云塘这片土地上播撒种子，期盼在阳光中破土而出，绽放这属于青春的魅力。我们须要默契的协作来赢得掌声，我们须要奋勇的拼搏来赢得喝彩，但我们更须要一颗挚诚的心来共同创建属于我们的明天。 二、活动宗旨/目的： 1

2、0级新生入学，做为迎接新生的礼物，也为了利于新生之间的相互了解和增加协会内的凝合力，排球协会确定策划此次排球活动竞赛。 1.增进会员间沟通、帮助及团结，增加会员们的团体意识。 2.提高会员的排球水平，并且让他们了解排球的相关学问及竞赛的规则。 3.积累竞赛的阅历，为以后参与更正规的排球竞赛做好打算。 三、活动组织机构： (1)主办单位：长沙理工高校排球协会 (2)策划承办单位：长沙理工高校排球协会 四、活动对象： 协会内的新成员 五、活动时间、地点 时间：10年11月14日 详细时间另行通知 地点：至诚轩排球场 六、活动流程 (1)前期打算 a. 奖品与证书的购买。 b. 所用物品的打算：排球

3、35个、饮用水、药品 c.竞赛组员的分组支配：抽签确定对决的队伍。 d. 选择好裁判员 (2)活动的主要内容及详细支配 活动内容： 1. 三人排球赛 竞赛人数及分组：每队派3名队员竞赛赛制：初赛一场确定输赢，15分制，先得15分的队伍为胜;决赛三场确定输赢，三局两胜制。第一名得4分，其次名得3分，如此类推。竞赛规则：根据正规的排球竞赛规则。2. 定点发球竞赛人数及分组：每队派4名队员竞赛赛制：一场确定输赢，分数的队伍为胜。竞赛规则：每人以5球为限进行发球，按落中指定圆圈中，每个圆圈的分值不同，圆圈越小分值越高。累积记分，每队的全部成员发完球后，统计总分，分数的队伍为胜。第一名得4分，其次名得3

4、分，如此类推。留意：假如球压线，不计分。3. 队与队排球赛竞赛人数及分组：每队派6名队员，随意组合。竞赛赛制：初赛一场确定输赢，21分制，先得21分的队伍为胜;决赛三场确定输赢，三局两胜制。第一名得4分，其次名得3分，如此类推。竞赛规则：根据正规的排球竞赛规则。详细支配：首先实行三人排球赛，初赛完后休息非常钟再进行决赛，三人排球赛完毕后，各队休息非常钟。然后进行定点发球竞赛，每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球竞赛。全部竞赛完毕后，统计每队总得分，颁发奖品与证书。 七、物资、经费统计 项目 用途 单价(元) 数量 总价(元) 备注 橘子 奖品 2 5斤 10 证书

5、奖品 1 30张 30 药品 治疗 5 合 计 45 主要负责人：林道悦(15874818454) 何佩娴(159741587.) 长沙理工排球协会 11月2日 高校校内活动策划方案篇2 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动竞赛和引起人爱好的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味嬉戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义： 一方面丰富学生的课余活动，加强体质熬炼，增加集体意识和团结意识，训练大家的反应实力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培育团队协作的精神。 三、活动打算： 报名。以班级为单位，各项竞赛项目参与人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同

6、学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。 四、活动流程 领导致辞起先8:509:00，竞赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:3011:40 五、活动时间：2023年12月28日(可依据实际状况更改) 六、活动地点：学校操场 七、竞赛项目及规则策划书： (1)跳绳竞赛 竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最终将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间支配：9:009:25 (2)背部运球竞赛。 竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手

7、。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组起先运球。需返回原地重新起先，赛道长50米。竞赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的竞赛资格。最终根据运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行竞赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间支配：9:4010:10 (3)二人三组竞赛 竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行竞赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以起先。由工作人员支配好后，听口令起先竞赛，抢口

8、令者加时5秒。根据完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。 时间支配：10:2510：45 (4)拔河竞赛 竞赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行竞赛，每次竞赛一局确定输赢。大二以抽签形式选出一个干脆晋级班级，剩余两个班进行竞赛，胜出班级与晋级班级再进行竞赛。 时间支配：11:0011:30 八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。 九：人员支配： 场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺

9、志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强 会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。 突发事务处理：校领导人员 照相、摄影：尹会强 广播台负责人：谢琳婧 总负责人：杨继平(各项竞赛成果统计，赛场支配，器具打算) 大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责; 大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责; 大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时) 九、奖项设置 每项竞赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在全部班

10、级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。 高校校内活动策划方案篇3 随着全民健身运动的广泛普及，高校生的体育熬炼热潮快速升温，为创建健康、轻松、开心的沟通互动平台，推动校内羽毛球运动的发展和激发大一新生的爱好。供应羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在消遣第一竞技其次的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 一、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热忱 2、推动校内羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友情 4、丰富大高校生活 二、活动时间： 20_年10月08日 三、活动地点： _高校体育馆 四、主办单位： _高校社团联合会 承办单位：_高校

11、羽毛球协会 五、参赛对象： 大一新会员及全部大一新生 六、活动内容 (一)活动前期打算 1、活动宣扬：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向_高校体育部或后勤部借用 3、选拔运动员裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日-29日晚6：00-7：00_教学楼 短信报名：_姓名+参赛项目 分组抽签：竞赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的打算 羽协仅供应羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)竞赛规则 采纳最新国际竞赛规则 (三)活动流程 竞赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

12、1、竞赛流程：本次竞赛采纳分组晋级模式，组内选手循环竞赛，两两之间进行一局竞赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采纳淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：全部竞赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在竞赛后一周补发 七、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的支配;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的制作海报宣扬;裁判计分表、赛程支配表、积分表(羽协负责打印);竞赛用球十二筒 八、经费预算 场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参与70_2=1

13、40元(详细场地待定) 羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状) 预料非会员参赛15人15_5=75元 总计经费：575元 九、详细组织支配： 裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 技术部：负责场务及赛程支配 骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 秘书部：负责记录比分、积分、名次 附件：报名表 羽毛球协会：_ 高校校内活动策划方案篇4 活动背景： 在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教化部门近几年越来越重视素养教化和德智体美全面发展，国家须要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。 活动目的： 策

14、划本次活动就以“开发智力，强身健体，欢乐成长”为目的，旨在让同学们增加求知和学习的欲望，激发同学们参加体育熬炼的爱好，欢乐中学习，欢乐中成长。90后喜爱特性，自由，为迎合90后这一特点，本次校内活动将以竞赛和消遣相结合的形式，吸引同学们踊跃参与(这是一个每个同学都可以参与的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增加自身实力，积累阅历，还可从中获得欢乐，减轻沉重的学习压力。 通过这次活动，希望同学们可以相识到体育熬炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成果的同时，以一个良好的主动向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校内气氛，形成阳光向上的氛围。 活动时间：详细时间视学校支配而定(约为

15、期一周) 活动地点：操场 学术报告厅 中A阶梯教室 活动构成：一、运动嘉年华 二、趣味智力竞赛 活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有支配太多竞赛项目，本竞赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受宠爱，人气很旺的运动会，其中的运动竞赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。) 二人三足接力跑 竞赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队竞赛的前两名)进入决赛。每次有

16、4个班级参赛。第一名3分，其次名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目) 同心协力 竞赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，?咳嗽诒澈笏?纸晃眨?嘞蚺芡?50米赛道。假如球落地，则快速捡起接着赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选) 钻地道： 竞赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。假如栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选) 丢沙包竞赛： 竞赛方法：规定时间5分钟，被沙

17、包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行竞赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选) 评比方法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员赐予嘉奖，并授予“运动达人”称号。 程序： 1.介绍到场的嘉宾和领导。 2.宣布趣味运动会开幕 3.宣读运动致辞 4.领导发言 5.宣布竞赛正式起先，运动员、裁判入场(竞赛项目依次详细而定) 6.统计、公布各班成果 7.公布获奖名单、颁奖 8.宣布大会闭幕 9.运动员退场 参加成员及分工： 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。 宣扬

18、部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校内广播或召开班干部会议通知各班。设计宣扬安排，组织宣扬队伍，负责大会前和大会中稿件的宣扬，大会的广播，大会音乐的播放。 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 裁判：由学生会成员担当(由于该方面信息不多，在详细支配) 后勤：由各个班级自愿参与，负责看台或观看区的支配，悬挂彩旗，打算医疗器材，奖 品的打算及发放，及其他方面的应急工作。 经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。 二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的爱好，寓教于乐) 竞赛分为初赛、复赛、决赛三个过

19、程，初赛和复赛均在中A阶梯教室实行，高二决赛在学术报告厅实行，并邀请师生共同观看。 竞赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(详细问题再支配)班内选出3位同学参与，以班级为单位进行竞赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。 分级部进行竞赛，此活动只以高一高二为主体。 步骤： 第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不行以提示，不行以商议)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(依次由班级代表抽签产生) 其次轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请

20、抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共15题。 第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次恳求本班同学或老师的机会，也可团队内商议，共10题，这10题有肯定的难度。答对加非常，答错不扣分。第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也有活力的一轮。依据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(随意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。(团队可商议) 评出优胜班级：分数的班级为优胜班级，颁发校级嘉奖。参赛成员均颁发奖品及校级证书。 程序：(学术报告厅) 1、介绍到

21、场嘉宾和校领导。 2、校领导致辞，宣布竞赛起先。 3、竞赛正式起先，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(学生会成员) 4、为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖) 5、竞赛结束 参加成员及分工： 设计宣扬安排，组织宣扬队伍，负责竞赛前和竞赛中稿件的宣扬，竞赛的广播，赛场音乐的播放。 组织部：负责上传下达协调竞赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。 裁判均由学生会成员担当。(信息不完备，不再详细说明) 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的打算及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：暂多数据 由于时间仓促，很多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，

22、如肯赏光指引，感谢不尽! 高校校内活动策划方案篇5 一、活动背景 人与人之间不行能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台呈现自我，将那属于自己的特色呈现出来，呈现自己的特色呈现自己的别出心裁。 二、活动目的、意义和目标 熬炼每个学生的自我呈现实力，增大每个学生的胆识;挖掘校内人才，丰富校内特色;也为了响应学校激励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特殊的一个，让同学们知道自己有自己的别出心裁，让同学知道切合自己本身特点的特出名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地相互了解，加深同学之间的友情;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的挚

23、友，不要自命不凡，大胆炫出自己。 三、活动时间 20_年_月_日至_月_日 四、活动地点 _镇_科技艺术学院大礼堂内 五、活动内容 (一)竞赛前期打算 活动调查：调查学院内对本次活动是否有爱好参加及观看。 活动宣扬：调度宣扬部用海报、横幅的形式宣扬此次活动，网络部在校内网上发布消息。依据活动的不同时期，制定了分类宣扬。 初期： 此时期为打算期，也为选手的征集期，为了征集广阔的有才能的学生，宣扬将以海报的形式为主，在校内宣扬栏处、学生宿舍楼下、校内教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广阔学生踊跃主动地报名参与。 中期： 此时期为初赛期，还是以

24、海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。 后期： 此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣扬栏处、学生宿舍处、校内教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣扬栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣扬。 活动报名： 1.报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参与。 2.报名时间：20_年_月_号-20_年_月_号，为期3天报名时间。 3.报名时间段：

25、中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。 联系工作： 1.参赛选手的支配。 2.主持人的选择、联系。 3.评委的选定、联系。 其他工作： 1.参赛选手的出场排序。 2.号码牌的制作。 3.决赛时期的评分表制作，卡的制作。 (二)工作流程、竞赛进程： 工作流程： 做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。 赛场布置： 悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责) 节目布置： 支配选手出场依次，演出的曲目及表演的道具。 评判规则(初赛)： 赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，假如评判不想让表演者

26、接着的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需马上停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判一样通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。全部表演完成后由评委团(评委团：有20名学生代表组成)与评判一起协商并选出20名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。 评判规则(决赛)： 仍有三名评判作为主评委，评委团参加决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉

27、票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的看法对选手进行点评;最终再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。 现场秩序： 维持现场秩序(尤其是在选手表演时)，保证竞赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责) 竞赛进程： 时间：_月_日-_月_日 中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。 阶段：宣扬及报名。 地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。 工作内容：做好相应的宣扬，整理报名名单。 时间：_月_日下午4点30分 阶段：初赛 地点：学院大礼堂。 工作内容：做好初赛的打算工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强。 时间：_月_日-_月_日。中午

28、12点-13点30分;下午16点-17点30分。 阶段：宣扬及决赛名单的公布。 地点：学院内各个宣扬栏处，学生宿舍楼下。 工作内容：更好的宣扬活动内容，让大家知道此次竞赛;以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手。 时间：_月_日，下午4点30分。 阶段：决赛 地点：学院大礼堂 工作内容：做好决赛打算工作，保持决赛有序进行，选出此次校内达人秀的冠、亚、季军。 #578155高校校内活动策划方案篇6 一、活动背景 当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的变更，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的高校生活，营造互助互

29、爱、主动愉悦、学习氛围深厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。 二、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经高校又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展，希望同学们能在打算中增进彼此间的了解、深化相互的友情，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特别优势，可以使同学们在竞赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到相互激励的作用、达到共同进步的目的。再者，

30、在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现_学子的思维活跃的特点。 三、活动时间 初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30起先) 四、活动地点 学术报告厅 五、活动构成 1、寝室文化艺术节征文大赛 2、寝室文化艺术节书画、摄影展 六、活动流程 寝室文化艺术节征文大赛: 1、征文主题:我的寝室“情结” 2、征文要求: 体现丰富多彩的高校生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，呈现我校学生主动向上的精神风貌。 语言流畅，内容充溢、文字精炼，要有真情实感。 题目不限、题材不限，字数:3000字

31、以内。 请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。 截止日期:3月26日 寝室文化 艺术节书画、摄影、手工制品展: 活动主题:寝室“映像”活动内容: 参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 照片或书画皆应反映我校学生主动向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 我们将评比出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 截止日期:3月26日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级嘉奖。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级嘉奖。 高校校内活动策划方案6篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页