2023年基础幼儿园地震演练方案范文策划5篇.docx

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1、2023年基础幼儿园地震演练方案范文策划5篇 1556年华县8级大地震后几十年，地震比较活跃。1570年以后这一带就没有6级以上地震，连5级左右的地震也是很少。下面给大家共享一些关于基础幼儿园地震演练方案范文策划5篇，希望能够对大家有所帮助。 基础幼儿园地震演练方案范文策划篇1 一、演习时间、参与人数 时间：20_年x月x日10：00。 人数：全体师生_人(幼儿_人，教职工_人)。 地点：幼儿园内。 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：_。 组员：各班老师。 三、打算工作 1、打算警报声。 2、各班老师：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化。 3、师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，逃命方法、

2、依次、路途。 4、幼儿园平安疏散示意图。 四、疏散原则 1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。 2、听见演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到平安地点。 五、逃命路途 (大班、中班)侧门(小班)。 六、人员支配 _总指挥，_负责疏散大班幼儿，_负责疏散中班幼儿，_负责疏散小班幼儿，_为机动人员。 七、演练过程 1、警报声起。 2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。详细要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道、不惊惶。老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。 3、集中到大操场。各班清点并

3、报告人数，组织幼儿有序蹲着。 4、演习结束，各班对演习进行总结。 基础幼儿园地震演练方案范文策划篇2 为了使广阔师生更深化地了解逃命常识，加强平安防范意识，具备自救互救实力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事务时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地爱护广阔教职工和学生的人生平安。幼儿园组织开展本次应急疏散逃命演练。 一、演练主题： 防灾疏散 二、时间： 20_年1月15日 三、对象： 文家中心幼儿园大、中班 四、指挥中心 指挥长：_ 成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人 五、岗位支配及详细职责： 1、一楼总负责人：_ 大厅东、西平安出口负责人：_ 一楼走廊东门口负责人：卞_ 伙房

4、后门口负责人：顾x 2、二楼总负责人：姜_ 西楼梯负责人：田_ 东楼梯负责人：王_ 3、三楼总负责人：吕_ 西楼梯负责人：穆x 东楼梯负责人：贾_ 岗位职责： 总负责人：刚好处理发生的一切平安等事故，紧急状况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散状况和人数。 楼梯及各出口负责人：紧急状况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提示：“不要拥挤，听老师指挥，留意平安，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助班级带队老师进行第一次人员清点。并刚好向负责人汇报。 六、疏散原则： 1、疏散时，师生必需

5、用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到平安空旷地带。 2、教化孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序平安撤离。 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。 4、老师疏散撤离时，特殊照看特别学生(特异体质或患病幼儿)。 七、疏散路途： 大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。 大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路 大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。 中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。 中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门平安出口快速有序地撤离。 中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东

6、门平安出口快速有序地撤离。 中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道(东)平安出口快速有序地撤离到小学操场。 八、详细步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员立刻集中起先指挥应急疏散。 2、全体师生马上自动启动正在上课的老师听到报警信号(哨音：一长一短连续两遍)，第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定快速撤离!”的指令，并组织孩子马上离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。 3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提示：“不要拥挤，听从指挥，留意平安!”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人

7、负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助带队老师进行第一次人员清点，并刚好上报。 4、指挥中心依据报告状况，指挥救援队进行刚好救援，依据实际状况进行处理并刚好向上级汇报。 5、全园师生平安有序撤离至平安区域后，班主任马上进行其次次人员清点，并向负责人报告。 九、保障措施： 1、宣扬防灾学问，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟识疏散路途、方法。 2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，解除应急疏散过程中可能出现的障碍。 3、组建救援队，随时待命，实施紧急救援。 4、加强对孩子心理辅导，降低灾难恐慌心理。 基础幼儿园地震演练方案范文策划篇3 一、演习目的： 为

8、了切实做好幼儿平安工作，确保师生的生命平安，培育师生在遇到地震等突发事务时的平安疏散与逃命技能，让师生驾驭简洁好用的地震常识和逃命学问，中一班特举办一次教学楼防震逃命平安演习。 二、演习前打算： 老师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃命依次、逃命技巧及要求 1、地震发生时的应急行动： 正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周;正在室内的人员：依据状况选择向室外疏散或室内躲避(刚好躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角) 2、地震发生时的爱护方法： 双手抱头，蹲在户外空旷平安地或室

9、内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能惊慌、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。 三、演习方案： 流程：第一次信号响起躲避到桌子下其次次信号响起到大操场集中老师安抚幼儿心情汇报师幼人数 1、发布“地震”信号：共两次 2、疏散组织： 第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，马上停止上课。班级老师立刻到达指定岗位，组织幼儿根据事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。 其次次信号代表撤离疏散：班级老师根据疏散依次，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。 集合地点：(大操场)本班幼儿到达指定地点后，要马上原地蹲下，爱护头部。集合时排二列纵

10、队，幼儿全体坐下，其中一老师快速清点人数，并报告领导。 四、灾后工作支配 1、操场维护幼儿秩序。 2、总结阅历，找到缺点，改进不足。 基础幼儿园地震演练方案范文策划篇4 一、指导思想 为了进一步树立平安第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援实力，预防学校在发生严峻的突发危害事务时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身平安。 二、演习目的 的确提高全体师生紧急疏散应对实力，熟识学校紧急疏散路途，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护实力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快

11、速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习支配 (一)前期打算工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并探讨和确定疏散路途。 2.开好参加帮助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路途，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知学生演习的支配和疏散路途，目的是让学生做到心中有数，避开产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，

12、不要焦急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习支配 1.20_年5月13日上午早自习课后，_校长在学校广播中宣布演习起先，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃_老师负责，同时要求参加帮助学生疏散的老师快速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，其次声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路途撤离教室，到达操场指定位置。撤离依次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。 3.全体学生按指挥快速通过。遇到

13、楼梯下有学生正在通过时，不惊惶不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的依次撤离教学楼。 4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6.成立以_老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救援小组。救援小组接到有学生“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达平安地带。 7._老师

14、汇总年级人数，快速向演习领导小组组长_校长报告人员到位状况。 8._校长总结点评本次演习状况。 9._校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)学生疏散路途 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下干脆到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 ) 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)

15、、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 (四)演习疏散负责老师支配 基础幼儿园地震演练方案范文策划篇5 一、演练目的 为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的实力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。 二、演练原则 坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细微环节。 三、演练时间 5月9日8:00(暂定 ) 四、活动对象 营东小学全校师生 五、活动地点 营东小学校内 六、活动预案及职责分工 1、演练步骤 让学生熟识应急避

16、震的方法。 让学生熟识震后疏散的集中地点和途径的路途。 进行模拟发生地震的演练。 2、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。 3、东校区详细支配： (一)班主任、数学、语文老师跟班， (二)班级撤离路途 五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场 5年级3班从中厅带到操场 5年级4班从对面的小门带到操场 6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场 6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场 61从58对面的小门走，到操场 55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场 56，57，5

17、8走中厅进运动场 66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场 41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院 44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场(假如人流多，走中厅到运动场) 47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页