2023年员工绩效考核管理制度办法5篇.docx
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1、2023年员工绩效考核管理制度办法5篇 在企业等组织中,绩效通常用于评定员工工作完成状况、职责履行程度和成长状况等。下面是由我给大家带来的员工绩效考核管理制度方法5篇,让我们一起来看看! 员工绩效考核管理制度方法篇1 一、总则 为加强和提升员工的工作绩效,提升企业整体素养,增加企业竞争力,规范公司对员工的考察和评价,特制定本方案。 二、考核的目的 1、造就一支业务精干、高素养的人才队伍,确保个人、部门和公司绩效目标的实现,并构成以考核为核心导向的人才管理机制。 2、刚好、全面、公正的对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,确定成果,发觉问题,促进下一阶段工作的绩效提升。 3、为员工薪酬调整、年度
2、评优、晋升或嘉奖、降职、辞退等供应人事评核的客观依据,以到达公允、公正、公开的目的。 三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标,和员工实际工作中的客观事实为基本考核依据的原则; 2、客观、公允、公正、公开的原则。 四、考核适用范围 凡公司中层以下(包括中层)全部人员的考核适用本方案。但以下人员不适用本方案: 1、试用期内,尚未转正的员工; 2、全年连续出勤不满6个月(包括请假与其它各种缘由缺岗)的员工。 五、考核组织机构 成立绩效管理委员会,负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。委员会主任由公司总经理担当,副主任由公司总经理助理、办公室主任担当,成员由办公室、财务审计部
3、、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部门等部门主管组成。 1、绩效管理委员会构成 主任:_X 副主任:_X、_X 成员:_X 2、各成员职责 (1)委员会主任职责:负责领导公司绩效管理工作,对公司全部人员的考核指标和考核结果有审批和裁定权; (2)委员会副主任职责:组织实施公司的绩效管理工作,主持委员会日常的工作,定期向委员会主任汇报考核情景,对委员会主任负责。 (3)委员会成员职责:各成员(即各部门主管)干脆负责对本部门全部下属员工的考核工作,制定和修改本部门员工的考核指标,每阶段考核完毕把考核结果汇总反馈到考核委员会。 六、考核时间 考核分为年中考核和年终考核。详细时间
4、支配如下表: 考核类别考核时间复核时间考核终定时间 年中考核7月1日7日7月8日11日7月15日 年终考核次年1月2日10日次年1月11日15日次年1月18日 注:1、考核时间是各职能部门主管组织实施本部门绩效考核的时间,并与本部门员工共同探讨制定和修改考核指标,把考核结果反馈到办公室。 2、复核时间是指绩效管理委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事务进行调查了解和仲裁的时间。 3、考核终定时间是办公室将考核结果进行汇总、备案归案的时间。 4、以上时间若遇节假日,依次顺延。(如遇春节,则可能提前) 七、考核资料和考核标准 1、考核资料 考核资料分为工作业绩考核、工作本领考核、工作看法考核三大类
5、,每类考核权重不一样,不一样部门类的员工,其考核标准权重也不一样,着重工作业绩考核。每类考核资料下分若干个考核指标,详细见各类人员考核量化表。 2、考核标准 考核标准按分层分类考核。员工考核分为中层及主管人员考核和中层以下人员考核,并特地设计考核标准和量表;依据部门性质和功能的特点将员工分为经营管理类和职能管理类两大类,并特地设计考核标准和量表。两类员工考核权重比例如下表: 部门类别考核项目经营管理类职能管理类 工作绩效70%50% 工作本领15%30% 工作看法15% 注:1、员工考核总评分=业绩分+本领分+看法分 2、经营管理类部门包括:经营管理中心辖下各部门和财务审计部 3、职能管理类部
6、门包括:办公室、信息管理部、物业管理中心。 八、考核形式 考核形式分本人自评和上级评议。各级计算权重分别为:本人自评占20%、上级评议占80%。 九、考核程序 办公室依据每阶段的考核工作安排,发出员工考核通知,列明考核目的、对象、方式和考核时间进度支配等事项。考核程序如下: 1、本人自评:员工首先进行自我评估,根据考核量表要求打分; 2、上级评议:部门内部被考核者的干脆上级对被考核者进行评估打分。 3、部门主管将每位被考核者的各级考核结果根据考核标准权重的规定用加权平均法进行汇总,把考核结果填写到员工考核汇总表并加具部门看法,然后在规定时限内提交办公室。 4、办公室依据部门考核结果进行审批,并
7、填写考核结果运用看法。 5、提交考核管理委员会主任(总经理)审批。 6、办公室把员工考核结果单下发员工个人,同时,进行考核资料归档。 十、绩效面谈 每次考核结束后,干脆上级应与员工进行绩效面谈。绩效面谈是为了确定成果,指出不足,提出改善看法和提议,帮忙员工制定改善措施并确认本次的考核结果。 1、绩效面谈前应先让员工完成员工绩效考核面谈表中员工填写的部分。 2、绩效面谈应选择不受干扰的地点,时间应不少于30分钟。 3、绩效面谈结束时,双方应签字确认。并记录清晰双方面谈结果、一样和分歧等信息。 4、绩效面谈结果应刚好汇总到办公室。详细时间如下: (1)年中考核绩效面谈结果于每年7月11日前汇总到办
8、公室; (2)年终考核绩效面谈结果于次年1月15日前汇总到办公室。 十一、考核结果及其应用 1、考核结果的等级 考核结果按员工考核综合得分划分为五个等级:优秀、良好、称职、基本称职、不称职。详细界定如下: 等级优秀良好称职基本称职不称职 考核总分90分以上80-89分70-79分60-69分60分以下 2、考核结果的应用 绩效考核结果将应用于:岗位调整、人事调配、人事晋升、薪资调整、奖金发放等方面。主要采纳以下形式进行: (1)绩效考核结果为“优秀”的员工,赐予职位晋升或奖金元的嘉奖; (2)绩效考核结果为“良好”的员工,赐予奖金元的嘉奖; (3)绩效考核结果为“称职”的员工,不作任何调整;
9、(4)绩效考核结果为“基本称职”的员工,不作任何调整,但假如连续两次考核结果为“基本称职”的员工,赐予降低薪资、降职、调岗、辞退等惩处处理。 (5)绩效考核结果为“不称职”的员工赐予降低薪资、降职、调岗、辞退等惩处处理。 十二、考核申诉 考核申诉是为了使考核制度完善和在考核过程中真正做到公开、公正、合理而设立的特别程序。员工如对考核结果有重大异议的,可在接到考核结果的3天内提出申诉,申诉人进行考核申诉同时必需供应充分的理由和详细的事实依据。考核申诉程序如下: 1、员工与干脆主管面谈后,如对考核结果有异议,先具体填写员工绩效考核申诉表,先向部门主管提出申诉,由部门主管进行说明和处理; 2、如部门
10、主管说明和处理后仍有异议,再可向绩效管理委员会提出申诉,由办公室进行复核和调查审定。 3、绩效管理委员会最终裁定把最终考核结果反馈到申诉人。 十三、考核资料的管理 员工考核资料必需谨慎保管和保密,并做好归档管理工作。考核资料管理工作详细规定如下: 2、办公室负责保管全部被考核人的考核资料; 3、考核资料必需保密,不得随意泄漏员工的考核结果; 4、每次考核结果进入个人档案; 5、须要查阅有关考核资料时,须提出书面申请经部门主管审批同意,然后提交办公室审批同意后方可查阅。 十四、附则 (1)本方案的说明权归办公室。 (2)本方案的最终确定权、修改权和废除权归绩效管理委员会。 (3)本方案自发文之日
11、起生效。 员工绩效考核管理制度方法篇2 一、指导思想 依据文件精神和本校实际,以义务教化学校实施绩效工资为契机,建立起科学、规范、合理的取入安排机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广阔教职工爱岗敬业、扎实工作,使我校教化教学工作再上新台阶。 二、考核原则: 、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。 、坚持“公正、公允、公开”的原则。 、坚持“科学、规范、简约”的原则。 三、考核范围 我校目前全部在编在岗人员。 四、工作量的确定 依据上级有关规定,老师标准周课时数为节。担当多科教学的老师,在计算工作量时,每增加一门课程,增加两课时工作量。依据实际状况,班主任工作量按当地老师标准课时工作量
12、的一半计入老师基本工作量。体育老师的训练课、间操课、音、美老师的课外活动课均纳入总工作量。管理人员、教辅和工勤人员的工作量学校将依据实际状况确定。 五、绩效考核内容及绩效工资安排项目设置 老师绩效考核的主要内容是:依据教化法、义务教化法、老师法等法律法规规定,对老师教化教学工作状况进行全面考核,重点考核工作实绩,包括师德、教化教学、班主任工作等方面的实绩。 老师嘉奖性绩效工资项目设置如下: ()各类管理人员岗位津贴。 ()班主任津贴。 ()课时津贴,超课时津贴。 ()教化教学工作考核嘉奖。 ()教化教学科研成果嘉奖。 ()考勤嘉奖。 ()其他。 注:不在岗人员不发放嘉奖性绩效工资。 六、考核方
13、法和程序 (一)考核方法 、学校成立以校长为组长的义务教化学校绩效考核领导组,负责制定本校绩效实施方法并组织实施。 、绩效考核由学校按规定的程序和年度考核结合进行,详细要做到三个结合:定性和定量评价相结合。充分听取年级组、教研组、任教班级学生及社区、学生家长的评价。 (二)考核程序 ()个人自评。老师个人进行总结和自评,填写考核的相关表格。 ()民主测评。在全校教职工范围和所教学生中进行民主测评,并听取家长代表看法。 ()综合评分。学校考核小组根据考核标准,结合老师自评、年级组、学科组、学生和家长评议,确定考核分数,老师考核满分为100分,其中考评小组考核满分分,年级组、学科组测评满分分别为1
14、0分,学生测评(13年级由学生家长测评,其它年级由学生测评)满分为1分,教职工民主测评满分为1分。 ()确定等次。学校可依据教化局对校长考核所确定的考核等次比例,结合学校实际状况做相应调整,经学校领导小组审核,确定考核等次。 ()进行公示。对学校考核领导小组确定的考核等次,在本校进行为期7个工作日的公示。 ()兑现工资。对公示无异议者,按考核等次兑现绩效工资,并按管理权限上报教化局备案。 员工绩效考核管理制度方法篇3 1、加强对班主任的过程管理,引导班主任做好常规工作,提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制度,每月对班主任各项常规管理工作进行量化考核,并依据学校考核细则规定按时发放班主任
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