2023年关于2023小学副校长述职报告精选【10篇】.docx
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1、2023年关于2023小学副校长述职报告精选【10篇】 关于2023小学副校长述职报告精选【10篇】 写述职报告真的很难吗?时间一挤眼就过去了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,我们要做好总结,写好述职报告哦。下面是我给大家整理的2023小学副校长述职报告精选,仅供参考希望能够帮助到大家。 2023小学副校长述职报告精选篇1 一年来,在上级教化部门的领导下,在全体老师的热忱支持和帮忙下,依据校长室的支配及分管工作的要求,与学校班子成员一道带领老师仔细履行职责,克难进取,深化探讨,努力创新,取得了必需的成果。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围渐渐深厚;以校为本的教学探讨制度得到
2、了较好的落实;新课程改革稳步推动;学生良好的习惯正在逐步构成。这些成果是来之不易的,那里包含着领导的支持、帮忙;包含着老师们的才智、心血和汗水。以下是我的述职报告。 一、专心主动加强思想政治学习 一年来,自我通过自学和组织支配,学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过学习,较为全面的提高了自身业务素养和领导水平,增加了全局观念和宏观意识,增加了勤政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自我的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力。总之,对政治理论的学习,使自我在思想相识和业务管理潜力方面取得了巨大的收获。 二、摆正主角,创建性的开展教学工作 抓常规教学管理,
3、保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。管理出效益,管理出成果。作为分管教学的校长,我专心组织学校的教学管理工作。一年来,我和年级组的同志一齐,做好教化教学的常规管理,学校校致力于新课程实践与探讨,尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探究与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式,了解教化教学的实际状况,有针对性地指导老师的教化教学,从而促进我校教化教学的发展,逐步构成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。 抓各类安排的落实,保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每
4、年学期开学。我首先抓各类安排的制定,保证教化教学工作具有科学性、安排性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性,保证目标明确,安排合理,管理到位。通过各部门反复探讨协调。使各类安排清晰地反映学期各项工作。 三、坚持原则、办事公道 作为一名学校的副校长,务必做好校长的助手,当好配角。我非常重视学校领导班子的团结,做到相互敬重,相互协作,听从组织纪律。平常能顾全大局,识大体,有较强的民办法识,做事敢负职责,不相互推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发觉问题能刚好地提出自我的
5、看法和主见,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对老师学生负责。 2023小学副校长述职报告精选篇2 总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思索,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20_年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁指责指正。 一、以“三公”为原则,创建一个好班子 “一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推动廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体探讨裁决,在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身,
6、我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。 二、以“服务”为根本,树立学校班子形象 1、热忱关切师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。今年3月8日,我们自筹资金对我校2名优秀女老师进行表彰;9月10日,我校又有几名老师受到旗教化局的表彰,使多名业绩突出的优秀老师和骨干老师获得了嘉奖,有力地支持和推动了学校基础教化的健康发展。 2、做到深化教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参加教研, 我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。 三、以“质量”为根本
7、,逐步提高学校办学效益 1、强化教学实力,优化课堂教学 我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台,利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功,对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的支配,保证学校的老师每两周至少可以上一节多媒体课。 2、加强老师队伍建设 我们通过多种举措,规范老师行为。20_年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训,提高老师素养,提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平,通过仔细选题、科学论证,申报了转变教与学的方式教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金,支持老师参与各类培训,并组织开展
8、课题分析研讨会4次,老师教研实力和水平明显提高。 3、开拓活动载体,丰富校内生活 在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时,我们主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动,抓好国学经典的诵读,上好大课间操;五月、六月我们胜利举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演,这些活动提高了同学们的学习爱好,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。 四、以平安为保障,营造平安校内 “平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上,我们着重做了以下几方面工作。 1、加强检查,发觉隐患刚好整改 如厕所、天棚,都是检查时发觉存在隐患,当场提出进行整改。 2、
9、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外,都买了消毒液,利用放学后的时间进行消毒、通风,保障师生人身平安。 3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣扬教化,同时在学校的监督下,由学生家长与送子车车主签订平安协议。 4、加大平安投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液,同进为学校安装了防护栏,设置警示标记。 五、强化协作监督,共创和谐教化 回顾一年的工作,我们感到欣慰:虽然取得了肯定的成果,但离我们的办学目标还有肯定的距离,与兄弟学校其他学校相比都还有肯定差距。在今后的工作中,我们将在教化局正确领导和全力支持下,提高管理水平,进一步提升师生素养,提高教
10、化教学质量,创特色,努力开创各项工作新局面。 2023小学副校长述职报告精选篇3 现在,我就一年来的思想工作状况客观地、真实地向各位领导和老师们做一个汇报。 一年来,在_县教化局、_中心学校的正确领导下,学校坚持以创新教化为重点,全面实施素养教化,全面提高办学效益。仔细贯彻党的教化方针,执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。 在校长岗位上,主动落实,努力提高自身理论修养。在工作作风方面,要求自己比较严格;在工作制度方面,能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作,深化实际,与老师同甘共苦;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清楚的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,进一步明
11、确了新时期小学的目标定位和发展思路,全面推动学校的各项改革。 1、加强老师队伍建设。树立_小学老师队伍良好形象,是让家长信任、让社会满足,是学校发展的关键;提高教学质量,关键在老师,老师的培育提高,关键靠自己。 2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议,对全体教职工进行职业道德,职业纪律,职业责任的教化和培训。一年来,没有任何有违师德师风的事务发生。 3、坚固树立“平安第一”的思想,全面实行平安工作责任制。依据上级卫生和教化行政部门的工作部署,学校进一步强化了防范意识,制订了“_小学处置突发事务应急预案”,维护学校正常的教化教学秩序。开展了“珍爱生命,火灾、地震逃命演练”等活动。由于学校平安措施落
12、实,因此,没有出现任何平安责任事故。 4、学生日常行为习惯的养成教化常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教化,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,校内整齐。 5、落实各项制度,建设有效评价体系。我留意做好老师的运用、考核、奖惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个老师,把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,限度地调动班子成员和全体老师的主动性。 6、加强老师的教学实力。不断探究教化教学方法,从教书型向学问型、教练型转变,新老师,年轻老师能够很快进入角色,保证教学顺当,高质量地完成。 我深切地感受到作为我们这样的一个学校,生源来自
13、多个村庄,学问水平和教化程度参差不齐,老师的年龄结构,学问结构急需更新,学校要生存,要发展必需要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感,责任感让我们苦苦探究,如何在现有的师资状况和生源状况下,进一步提高学校教学质量。为此,我们加强了教学常规管理与考核,克服形式主义,加强嘉奖力度,全处第一名奖金单科高达400元。注意实效,调动了老师狠抓教学质量的主动性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施,今年学校教学质量检测接着要达到“农村小学”之首的目标。 切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高老师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。 任职一年
14、来,我紧紧依靠班子成员和全体老师,在县教化局,_中心学校的领导与支持下,我校老师团结协作,奋力拼搏,顺当地完成了学校各项工作,得到社会和群众的一样好评 我的工作取得了肯定的成果,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有肯定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在理论修养和专业学问水平尚有待提高,必需不断学习和汲取现代科学管理的学问和阅历。探究新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化学问,常常给自己充电。 回首这一年走过的风风雨雨,有一些艰辛,有一些苦涩,更多的是欣慰和感谢,我要真诚地感谢全部老师,真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。 回首过去的一年,也为我还有许多的工作
15、做得不够好,做到不令大家满足而反思和自责。个人修养,学识,工作实力,工作艺术都还必需大力提高。 2023小学副校长述职报告精选篇4 弹指一挥间,_年已成为历史的图片,即将过去的一年,是非同寻常的一年,我在市局领导的正确指导和亲切关怀下,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,以为指导,进一步改善办学条件,强化民主管理,全面推动素养教化,我们克服了领导班子调整引起的管理困难,克服了老师对调引起的师资困难,全体教职员工共同努力,抓住质量强校关键点,坚持学校内涵发展,各方面工作均取得喜人成果,回想与大家一起为试验小学的发展共同拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝胜利的
16、甜蜜,作为校长,我倍感欣慰。在此,特地感谢各级领导对我校的倾心关怀,感谢班子成员的精诚协作,感谢老师们的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意!现在,我就一年来的工作状况向领导汇报如下: 一、注意理论联系实际,自身素养日益提高 我每天坚持自觉读书学习。主要学习党的方针政策,学习教化管理、教学理论、现代教化技术等,通读了做卓越校长系列书籍,精读了十二五国家中长期教化改革与发展规划纲要、变更自己、做才智型老师系列丛书,并潜心探讨,所写的素养教化当务之急向四非常钟要质量把好五关独特新奇、很有好用性;论文让素养教化之花遍开在湖南省中小学管理杂志发表;在衡阳师范校长培训班讲座志向与奋斗浅谈校长的
17、志向与志向的学校得到与会校长的一样好评。主持省级课题探讨信息技术环境下构建和谐师生关系。正是坚持不懈的学习,强化了我的竞争意识,责随意识,提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神,为我做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。 同时我注意理论联系实际,在教学管理当中实践。我总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多,我就在校内四处巡查,在各栋教学楼间巡察,督促老师同学秩序井然地上好早自习,上午、下午、晚自习时我都要在校内、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看,充分了解第一手资料,随时记录下来,发觉问题,刚好处理,真正做到了勤视察,勤思索,勤实践、勤督导,为
18、学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。 二、加强领导班子建设,学校管理科学高效 我们的工作思路是:以人为本,和谐发展,疏通思想,团结一样,转变作风,营造良好育人氛围,肃穆纪律,强化管理,稳中求变,逐步提高。本年度,我们迎来了学校领导班子的大调整,我不断加强学校领导班子建设,在学校管理中,始终坚持以学校总体发展目标凝合人心,以宽松和谐的人际关系团结人心。 1、集思广益民主治校,分级管理政通人和 依据我对学校班子成员的思想素养、工作实力和工作方法的了解,对学校的原有班子进行了合理调整,重新分工,对部门结构进行了调整,使其潜能地发挥他们的管理特长,做到人尽所能和谐发展。形成了目标一样,团结向上,坚毅有力的领
19、导核心。对班子成员,我始终坚持民主集中制管理原则。增加目标意识,协商意识,激励意识,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行动上“合力”。重大事情集体协商,领导班子共同决议,坚决不搞一言谈,尽量削减各项决策失误,充分发挥了教育处、办公室、后勤处、教研室、政教处、大队部、等各部门的管理功能和协调实力。 2、缜密构思健全制度,齐抓共管形成合力 管理出质量,管理出效益,只有加强管理,才能提高教化教学质量,而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的>规章制度。我们在征求教职工看法的基础上,对原来的制度进行修改和完善,建立健全的>规章制度,尽量好用、有操作性,同时也体现人性化的特点。在执行过程中
20、,班子成员要起模范带头作用,同时也要公允公正,不循私情,一碗水端平,以人为本科学化、精细化管理,将管理责任详细化、明确化,要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,到处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎实推行'精细化管理',是推动学校工作再上新台阶的有效途径。 三、关注一线教学教研,教化教学成效显著 1、强化教学常规抓基础 质量是学校的生命线,是学校的立校之本。学校工作千头万绪,纷繁困难,但我始终把重视常规教化教学工作摆在首位。集中精力抓教化教学,全面促进教学活动的健康发展,建立良
21、好的教化教学秩序。首先,我严格要求教育处规范老师请假制度,加强团结协作意识,加大课堂巡查力度,正因如此,本年度,三次组织大批老师外出学习,学校的教学工作还是井然有序。其次,改革质量检测方式,尤为重视期中、期末素养检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程度,修改完善试卷。每次测试,均统一支配,交叉监考,集体阅卷,考试后要求教育处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,以便驾驭教学质量的第一手资料,以便更好地调整教学管理。由于持之以恒狠抓教化质量,在_年衡阳市义务教化质量检测中,我校六年级合格率,平均分84、97,成果名列七县五区第一。优异成果的取得也与老师们平日伏案工
22、作扎实有效密不行分,与教育部门对伏案工作检查的力度大、规范化密不行分。每学期,我们都会组织两次以上全面检查,对老师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行具体检查、评分、考核。不仅如此,我也时常走进老师们的办公室,逐个翻阅老师办公桌上的语文、数学等基础训练,作文本等,通过检查,我发觉老师们备课细致,反思深刻,作业布置科学合理,作业批改一丝不苟,可以说在全校公立小学中,唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作业,还细心批改学生的家庭作业。我还发觉,老师们都严格根据上级要求办事,没有擅自征订其他教辅资料的现象。可见老师们的确是爱岗敬业,无私奉献、师德高尚。 (二)优化老师队伍抓根本 主动
23、为老师供应外出学习、相互沟通的平台。组织全校110名老师分三批到南京市北京东路小学、深圳梅园小学、浙江长兴县试验小学观摩学习。派出20余名老师参与各级、省级、市级骨干老师培训,组织学校富有阅历的五位老师在全校上示范课,并逐一点评,老师们受益颇多。老师之间相互听推门课,老师坚持每学期听课、评课活动,我本人随堂听课全年达100余节,并刚好与上课老师沟通,可谓对全校老师的教学水平、教学状况了如指掌。 为进一步加强师德建设,造就高素养的老师队伍,我通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈,通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况,促使全体老师树立了良好的
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