2023年学写倡议书六年级作文垃圾分类精选10篇.docx
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1、2023年学写倡议书六年级作文垃圾分类精选10篇 学写倡议书六年级作文垃圾分类精选10篇 倡议书作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着比较广泛的运用,比如“垃圾分类倡议书”、“爱护益鸟倡议书”等等。今日我整理了学写倡议书六年级作文垃圾分类供大家参考,一起来看看吧! 有关作文的相关内容举荐 视察日记作文绿豆15篇 新时代青年高校生的历史使命和责任担当心得作文10篇 高考满分作文酒原文_高考满分作文十大技巧 2023高考全国乙卷语文作文立意解析与范文10篇 笔尖流出的故事作文500字最新 学写倡议书六年级作文垃圾分类【篇1】 敬重的领导、老师,敬爱的同学们: 地球是我们共同的家园,与我
2、们休戚相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个漂亮、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严峻,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严峻危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是昂扬的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则经常被简易堆放或填埋,导致臭气扩散,并且污染土壤和地下水体。 要解决垃圾处理和污染问题,可以通过削减垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了爱护我们的家园环境,我校
3、倡议: 一、全校师生要树立“环境爱护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。 二、班级、校内内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。 三、老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校内里分类投放好,养成不顺手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。 四、少运用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特殊是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必需做到循环再用。 五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,特地负责此项工作。把义
4、卖得来的钱用于公益活动、用于嘉奖垃圾分类做得好的班级以及个人。 六、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。 倡议人: 20_年_月_日 学写倡议书六年级作文垃圾分类【篇2】 各位村民们: 自全县开展农村环境卫生整治活动以来,我们的村庄变得整齐漂亮了,这是我们共同参加,共同努力的结果,得之不易啊!我们要倍加珍惜,共同爱惜这蓝天白云,共同守护我们的家园,共同为我们的子孙创建一个环境美丽,社会和谐的生存空间! 可是,我们现在做的还不够,我们的垃圾是运走了,却又成为了一个新的污染源,许久下去,终有一天垃圾会运不出去的,我们要对垃圾进行分类处理。比如,我们的厨余垃圾和其它垃圾混在一起,
5、给垃圾焚烧带来了很大难度;废旧电池,电子垃圾富含重金属,污染我们的土壤、水源,影响我们的身体健康。假如我们以举手之劳,进行垃圾分类和回收,就可以让垃圾减量,削减污染,甚至变废为宝,利己利人! 为此,我们倡议,垃圾分类,从我做起。 1、对可回收利用垃圾进行回收,变废为宝; 2、对有毒有害物质进行分拣,交保洁员联系相关部门进行处理; 3、建筑垃圾由农户自行集中到建筑垃圾消纳地; 4、单独设置垃圾桶,特地投放煤灰等无污染的固体废弃物,由保洁员统一运输到建筑垃圾消纳地; 5、剩余饭菜喂禽畜,其余厨余垃圾由保洁员清运到沤肥池; 6、其他垃圾集中到一个桶,由保洁员集中清运到垃圾中转站,进行二次分类; 日常
6、生活中我们提倡:少运用一次性用品、少运用塑料袋、节约资源,杜绝奢侈。 请大家主动响应我们的倡议,从我做起,从现在做起,垃圾分类,环保我先行。 倡议人: 学写倡议书六年级作文垃圾分类【篇3】 随着现代化和城镇化的发展,猛然间人们发觉垃圾数量之多,品种之丰富,增长之快速,正在严峻地污染着我们的环境,威逼着我们的健康,烦扰着我们的生命,围困我们的社会! 垃圾也是隐身之物。今日,是你花钱购置的商品,明日,就可能成为你厌弃的垃圾,物品的极大丰富预示着垃圾的过度增长。垃圾是多一点,还是少一点,这是个问题。 人与自然融为一体共筑生命,善待环境就是疼惜生命,过度消费自然资源就是废弃生命。垃圾多一点,健康的危急
7、就多一分;垃圾多一分,后代的粮食就少一口。人类漫长的历史告知我们:生命之歌,绿色之梦,无需垃圾伴舞! 我们如何走向将来,像我们的祖先那样,把青山、绿水、清爽的空气传承给我们的后代,而不是留下巨大的垃圾堆、巨额的生态赤字,这既是代际公允问题,也是当代人的良心问题,更是历史性的责任。有否志气有否才智有否担当答案在行动中! 要绿色家园,不要“垃圾社会”。我们倡议: 继承中华民族勤俭节约的传统美德,天人合一的生存理念,生活的每一天都尽量少生产垃圾。 坚持适度生活方式,少一点物品的消费,多一点精神文化的享受,拒绝购买包装过度的商品。做好日常生活中的垃圾分类,让更多的垃圾回来商品生产流程,循环利用(让垃圾
8、各走各的路,各回各的家生态循环)。 设立垃圾减量日,让每年的这一天提示我们,过好绿色的生活。 “少吃、少用、少丢弃”,削减财宝的奢侈,降低环境的负荷,减轻生活的压力,避开生命的损失。 做好自己就是帮助别人,只有做好自己才能帮助别人,垃圾减量先从自己做起。 每个人心中有绿色,世界才会有绿色。垃圾减量,这是解决垃圾污染的根本。 让我们行动起来,士农工商社会各方面从衣、食、住、行着手,从头做起,从自己做起、从现在做起,提倡舌尖上的减量、手上的减量、脚上的减量,还地球一个干净的将来,给子孙后代一个生态文明的社会! 以此实际行动支持利国、利民、利己的垃圾处理事业! 学写倡议书六年级作文垃圾分类【篇4】
9、同学们: 漂亮的羊城广州市于20_年跨进了“全国文明城市”的行列。生活在这样一座文明、漂亮的城市让我们感到无比的傲慢和骄傲!为进一步巩固广州市创建全国文明城市的成果,缔造低碳城市,让我们响应广州市委、市政府推行垃圾分类行动的号召,在暑假期间参加垃圾分类实践,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的目标作出自己的努力,以实际行动关切环境、珍惜环境、爱护环境。在此,我们倡议同学们在暑期通过以下几种方式,亲身参加到“垃圾分类齐参加,少年先锋在行动”海珠区中小学生垃圾分类宣扬教化活动中来: 一、拼创意,宣扬口号喊出来 主动参与“垃圾分类宣扬创意口号设计竞赛”,自行设计20个字以内的垃圾分类宣扬口号。
10、要求:有创意,朗朗上口,易记易懂,能传达垃圾分类的重要意义,唤起大家对垃圾分类的重视和支持,让更多人来关切和参加到垃圾分类的行动中。 二、写日记,垃圾分类登记来 通过网络日记的方式,记录发生在自己身边的关于垃圾分类的故事以及个人的见闻感受。可个人写作,也可以班级、中队为单位,在网站上开展垃圾分类日记接龙活动(每天由1位同学负责记录)。还可设计具有个人特色、图文并茂的日记本,将日记写在日记本上,开学后交回学校少先队大队部。 三、齐动手,环保小袋做出来 主动参与“我的环保袋我做主”分类垃圾袋设计活动。同学们可以独立或合作设计制作能在家庭中实际运用的分类垃圾袋,材料、形态、大小、制作方式不限,要求:
11、好用、美观大方,富有童真童趣。设计好的作品可以拍成照片,在活动期间上传活动主题网站进行展示,开学后交回学校大队部进行校内展示和评比。 四、细分拣,有害垃圾收起来 主动投入到“有害垃圾收起来”大行动中,把家庭中的废旧电池、油漆桶等有害的垃圾集中起来存放,定期交到社区设置的有害垃圾固定收集点,开学后把活动照片提交到学校大队部,也可以把行动照片上传到主题活动网站上,与大家一同共享。 五、献爱心,变废为宝捐出来 主动参与“垃圾分一分,环保献爱心”义卖活动,把暑假期间家庭垃圾中的可回收资源收集起来变卖,然后把费用记录在自行设计的特性化回收废品账单中,留下行动照片,开学后把所得款项、账单、照片交学校大队部
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