2023年六年级班长学生个人主要事迹7篇.docx

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1、2023年六年级班长学生个人主要事迹7篇 六年级班长学生个人主要事迹7篇 六年级班长学生个人主要事迹有哪些?在平常的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我为大家整理的六年级班长学生个人主要事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 六年级班长学生个人主要事迹【篇1】 朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来始终得才兼备、多才多艺、实力突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，得才兼备，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成果优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、

2、体、美、劳全面发展的好学生。 一、实力突出，工作精彩，她从一年级起先始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是主动仔细地去完成，力求快而好。 二、待人热忱，敬重师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的志向，得到了老师和同学的好评。 三、学习勤奋，成果优秀，朱丽萍同学在老师的教化和父母的关切下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的激励和熏陶下，对源远流长的中华文化非常酷爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。 四、爱好广泛，素养全面，她不仅学

3、习成果优秀，各方面素养都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能主动参与体育熬炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都主动画报花、写字。 朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 六年级班长学生个人主要事迹【篇2】 _,男，_岁，是_区试验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今，始终担当班里的班长，是老师的得力助手。_同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、得才兼备的好学生，是父母眼里的好孩子

4、，是同学们的小公仆。他的爱好爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动是一个全面发展的新时代好少年。 在家里，他特殊懂事孝敬父母、爱护父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他常常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限欢乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简洁的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。 在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看全部的学生，他们全部人都把

5、鼻子捂了起来，只有_同学高高的举起了手说：“老师您接着上课，我去帮他处理吧”!于是，_同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。 学校组织的活动他也主动参与，他常常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还常常去给环卫工人送暖和：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到暖和，全部购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。 _同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学

6、生”。在校外，也取得了优异的成果：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。 六年级班长学生个人主要事迹【篇3】 他，聪慧灵敏;他，机灵幽默;他，宽宏大量。他就是六(8)班的班长赵_。 作为一班之长，他非常留意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己，平常能根据老师的要求，搞好班级的日常工作，努力把班级营造成一个大家庭，他酷爱集体，主动为同学们服务，是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁;有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，最终把水池清理干净了，流水也畅通了。在

7、学习中，他勤于思索，勇于探究，各科学习成果名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数竞赛中获奖。在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包涵万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。五年级下学期，班上一位同学得急性阑尾炎住院了，他打听到那位同学做手术的日子，放学后，用自己的零花钱买了六枝康乃馨，带着几位班委来到医院，把大家的关切和祝愿带给那位同学，并在手术室门口等了一个多小时，直到那位同学做完手术出来。回家时，天已经全黑了。 作为校红领巾监督员，每周的检查、评比、计分，周末总结等他都做到不出现一点纰漏，并且能做到公允、公正，让大家

8、信服，得到了大家的公认和赞许。他还主动参与学校的各项活动，在学校组织的爱心捐款、义卖活动中，表现精彩。节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。 在家里，在父母的眼里，他孝顺、懂事、节俭。无论是学习、生活，从不让父母操劳，早晨自己起床、吃饭、上学，放学自己回家完成作业。他坚持自己的事情自己做，做到独立自强，在父母劳碌、辛苦的时候，一杯热茶、一句贴心的话语，暖和了父母的心。他从不乱花一分钱，也从不乱买零食，家人给他的零花钱，从不舍得用，常被家人笑称“守财奴”，可当须要献爱心捐款时，他却坚决果断地拿出来。 他，身上有金

9、子般的优点，在发亮，发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话：对人来说，最大的欢乐，最大的华蜜，就是把自己的力气奉献他人。这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人，他感到很荣幸。他说，不管结果如何，他都会不断进取，争取更大的进步。这就是赵_，六(8)班一位自信而又能干的男生。 六年级班长学生个人主要事迹【篇4】 我是一名六年级学生，老师和同学一样认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了大家的一样好评。 一、思想品德方面： 我平常思想品德方面表现优异，思想健康向上，主动进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，注意个人道德修养，乐于助人，遵守学校的各项规章制度，具

10、有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平常我努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。 二、学习方面： 学习成果我始终在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后。这优异的成果是源于我平常的努力仔细。我总是课前就做好预习工作，登记在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平常在课上也仔细的听老师讲课，留心每一个细微环节，仔细做好课上的笔记，以此来将学问条理化，并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后

11、能做好复习工作，将自己的学问巩固，为提升自己做好基础工作。 三、个人素养方面： 我努力让自己德智体美劳全面发展，小学时曾学过弹琴、画画等，在学校组织的手抄报竞赛中荣获一等奖的好成果;在校期间主动参与体育运动，在小学阶段实行的运动会上，参与了多项竞赛，如跳绳、百米等，都取得了第一的好成果，也正因为如此，我曾代表学校参与市里举办的运动会，在一百米中取得了第三名，二百米其次的好成果，在今年开学初校运动会上，我参与一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4100米接力第三名，4200米接力第四，4400米接力第四，这些成果的取得使我更加爱好体育运动，在今后的学习生活中我将努力增加自己的体质

12、，使自己拥有健康的身体，欢乐的学习、成长。 三、对班集的贡献。 作为六(3)班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导实力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一样好评，是同学眼中的好班长。 四、曾经获得的荣誉。 在_年到_年，我曾获得“优秀学生干部”、“优秀学生”“养成教化示范生”“环保小卫士”“优秀朗读生”“速算小能手”“写字示范生”等光荣称号。 这些荣誉的取得，使我感到了巨大的使命感，从今以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个

13、学生应当做到的事，到处起带头作用。有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是肯定流不出来的。流出来后，海绵才能汲取新的源泉。”所以我必需挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。”信任我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 人正因为有了坚决的幻想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加信任自己。荣誉只代表过去，如今，我要靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与和善为歌，以阳光和欢乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;我要用志向和追求做笔，进取和奋勉为墨，书写

14、出一张多彩的人生画卷。 六年级班长学生个人主要事迹【篇5】 _是_学院试验小学六年级(1)班学生，今年12岁，六(1)中队班长，试验大队委干部。他是一个得才兼备、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。多次被评为试验小学三好学生、优秀学生干部，文明学生等荣誉称号。 一、得才兼备，屡获佳绩 _同学酷爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，酷爱集体，乐于助人;酷爱劳动，主动参与少先队开展的各项有益的活动;加强体育熬炼，身体素养好。他学习刻苦，思维灵敏，身上总有一股不服输的韧

15、劲。在学习过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。他懂得作为一名班干部，自身的素养首先要过硬。学习成果就是一个很重要的方面，上课时他坐姿端正，能仔细听讲，主动发言。老师布置的作业，他总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。休息日，他还会去上奥数课，增加他的学习实力。做奥数题是他最快乐做的事情之一，日积月累，题型就记的多了。他阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，他都读得兴致勃勃。广泛的阅读开阔了他的眼界，充溢自己，增长了学问。 功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成果始终名列前茅，多次获得班级全优生、三好学生等

16、称号。他在_年迎奥运全国小学生金牌作文大赛获三等奖，_年“试验杯”数学竞赛获二等奖，_年庆祝_学院成立_周年主题会上献词，_年“希望杯”全国数学邀请赛获优秀奖，_年全疆科普学问竞赛获二等奖，_年试验小学升旗仪式上担当主持人，_年“尚德电力杯”赛车装饰竞赛中，与其他参赛同学，为学校获得_赛区二等奖，_年在“暗夜爱护”倡议仪式上献词，_年“创新思维”数学竞赛获二等奖，_年“_百名民族团结小使者圆梦首都”活动宣读启动宣言，_年“关工委成立_周年暨全区关切下一代工作表彰大会”上作为领颂献词。 在一张张奖状面前，他从不傲慢，因为，他还要不断努力，追求更高的目标。 二、老师的助手，同学的榜样。 作为班长，

17、他不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家，他主动参与中队活动，身为班干部，他对班级的事情特别热心。每天都能望见他劳碌的身影，就这样，他依旧每天都乐呵呵的，依旧劳碌着，充溢着自己的学习生活。 他不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。他很懂事，在同学们的眼里，他学习刻苦、成果优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹冲突，还乐于帮助同学。每学期，老师都支配学习上须要帮助的同学和他坐同桌，这些同学一有疑难困惑，他都能一遍一遍地耐性讲解，直到他们弄懂为止。他除了在学习上帮助他们，还用自己的言行影响着他们。 三、生活丰富，爱好广泛 他从小就对篮球有极大的爱好，不仅喜爱打篮球，而且也很关注篮球赛事。他酷

18、爱体育运动，精力充足，常常和挚友竞赛投篮;他还喜爱旅游，寒暑假和爸爸妈妈看过大海，爬过长城，有时间他还会在互联网上遨游，和同学聊聊qq，沟通畅想使他非常欢乐。 四、和善懂事，富有爱心 在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照看他，因此他养成了自己的事情自己做的好习惯。此外，他还是一个特别节俭和充溢爱心的孩子。他平常不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、他会交给妈妈保存起来，自己的零花钱，也会当心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候，他不仅把钱都拿了出来，还要求妈妈多买一些学习用品。小小的他，总是这么和善，善解人意。 假如说勤奋努力、主动

19、向上、乐观开朗、酷爱生活、爱好广泛是_的真实写照，那么永不服输便是他恒久的座右铭。他在努力学习的同时，也在享受着成长的欢乐! 六年级班长学生个人主要事迹【篇6】 _，女，_年_月诞生，现就读于神木县第五小学六年级六班。 她是学校少先队大队长，班长，校播音组组长。她今年_岁，但是在爸爸妈妈的眼里她却是一个大孩子，在老师的眼里，她更像是一名助教，在亲戚的眼里，她是一个活泼可爱的小演员。她有着天使般的脸庞和和善的爱心，在她幼小的心灵里，她觉得学校不算大，社会才是高校校。她是一名得才兼备的小学生，这与老师的言传身教,父母的悉心熏陶离不开的，敬重长辈,孝敬父母;敬重师长,团结同学;诚恳守信,遵守纪律;酷

20、爱生活，品德高尚。这或许就是大家举荐她为神木县美德少年的主要缘由吧。 她是家里的得力助手。一般的工薪阶层家庭造就了她朴实、勤劳而又勤奋的性格。从小没有爸爸妈妈爷爷奶奶的娇生惯养，书包里的零花钱已经布满了皱纹，但她没有去买零食。每天放学的第一件事就是浇花、扫地，帮父母做些力所能及的家务。上二年级的时候，奶奶生病了，爸爸妈妈又去上班，她放学后给奶奶倒水端饭递药陪奶奶闲聊，给奶奶讲故事，直至奶奶病情复原。周末是全家集体打扫卫生、整理房间的固定日子，妈妈患有接触性皮炎，不能洗衣服沾洗衣液,她常常帮妈妈洗衣服，看着幼嫩的小手快磨破了，妈妈心疼极了。最为心疼的一次发生在去年，爸爸妈妈加班了，她放学回家后，

21、发觉满屋子全是水，一看是水龙头没拧好，赶快脱掉鞋子，一个人起先清理，当爸爸妈妈回来后，孩子已经累倒在沙发上睡着了，看着遭水灾清理的痕迹，妈妈哭了。春节前，家里整理卫生，忙得不行开交，她在帮忙擦玻璃时不当心掉下了梯子，额头划开了一道口子，血流不止，妈妈急得哭了，她却劝慰妈妈没事，最终医院缝合了_针，留下一块伤疤。 她是班里的学习标兵。她爱学习，对新的东西总是非常新奇，上课仔细听讲，课余活动主动参加，成果始终名列班级前茅，但她从不傲慢。她是个爱读书的孩子，三国演义、水浒传、哈利波特、狄公案以及杨红缨系列小说笑猫日记、调皮宝小跳等等，他都爱不释手，连吃饭和睡觉前都要翻阅，常常到图书馆借阅，还将自己的

22、压岁钱购买了大量课外阅读书，并主动拿到班里共享;她在课堂上总能主动的举手发言，阐释自己独特的观点，同学们都喜爱这个充溢了新奇、乐观与自信的小伙伴，总是对他的发言赐予最热情的掌声。她也是老师的小帮手，她主动申请做班长，并向老师汇报当选后的工作安排，在任班长、小组长期间，的确为班主任老师管理学生起到了重要作用，她负责的看法，主动的工作，得到了老师和学生的一样认可。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜,只要是集体活动都会有她欢乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动担当任务。她常常帮助同学，对学习成果较差的学生，她主动帮助其学习，共帮助_多名同学，使得他们学习成果不断进步。六年来，他的学习成果始终名列

23、前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“三好学生”、“学习标兵”，在学校举办的演讲竞赛、古诗文诵读竞赛、舞蹈竞赛、奥数竞赛、讲故事竞赛中分别获得二等奖、一等奖这一张张鲜红的奖状体现了她学习的刻苦和学问的全面。她是校少先队大队长，每次组织活动，她主动帮助校辅导员开展工作，组织了六一儿童节活动和清明节扫墓活动。在还负责学校每周的校内广播工作，她对这项工作也非常重视，校对稿件、查询生僻字，督促值日播音员工作。 她是社会正能量的传递者。在平常的日常生活中,她更是一名心地和善、诚恳守信、活泼可爱、尊老爱幼的好少年。每次她在坐公共车时，她都会让座给爷爷奶奶叔叔阿姨。_年暑假，她和爸爸一起旅游，在景区捡到了一

24、部手机，她刚好主动的联系失主，并将手机归还主子，得到失主的好评。她是爱心的使者，_年，得知神木县第六小学患有白血病的小挚友在人民广场实行捐献活动后，将她储蓄罐里共积攒的_元钱全部捐出，累计捐款_元。她也是亲戚挚友眼中的小明星，每次的婚宴活动都少不了她的表演，又是唱又是跳，渲染了宴席气氛，亲戚挚友都喜爱她。她也是一名很懂事的孩子，去年夏天在大兴游乐园，她发觉了一个大约_岁的小女孩独自一人在公路边上径直向前走，看着小女孩向公路中间走去，她箭一般地跑了过去，一把抱住小女孩，避开了可能发生的危急状况，当她把小女孩抱回来时，才发觉她的妈妈正在超市门口着急地找寻孩子。 她是小动物的爱护使者。她关注社会，更

25、关注对环境和动物的爱护。她关注流浪狗，常常把受伤的流浪狗抱回家里，给小狗吃食，用纱布包扎伤口，因为心疼小动物而掉泪。在随父母去内蒙古乌海市途中，间或发觉这里有一个动物爱护协会的二维码，她赶快扫描加入，并动员全班同学加入该群，以了解动态，驾驭信息，树立爱护意识。她先后帮助_只小狗疗伤，使它们活了下来。 她虽然只有_岁，但是她的言行却影响着四周的许多人，在她身上给社会、学校、家庭传递着无限的正能量，目前在这个社会中依旧存在着一些诚信缺失、道德沦丧的现象，须要我们去变更，但只要我们每个人都严格要求自己，维护好社会的良好风气。 六年级班长学生个人主要事迹【篇7】 _同学，是新青区永红小学六(三)班学生

26、。现担当六(三)班的班长，校少先队大队长。他酷爱集体、主动向上、得才兼备、乐于助人。良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，使他成为同学中的佼佼者，五年多来先后被授予校、区级“优秀少先队员”、市级“好习惯劳动之星”等荣誉称号。 _同学学习刻苦努力，思维灵敏，身上有一股不服输的韧劲。能够科学支配学习时间，提高学习效率。课前，他能仔细做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题仔细听讲，思维跟着老师讲课的内容走，主动思索老师提出的问题，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业，刚好复习。他在仔细学好课本学问的同时，还阅读了大量课外读物，提高了自我的写作

27、实力，他写的作文常常被老师作为范文念给同学听。课外书也丰富了他的视野，使他有着同龄人并不具备的较宽的学问面，为他在学校少先队活动中施展才能起到重要作用。 _同学不仅能够自主学习，还主动激励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决;对于后进的同学，更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。他在班里成立了“帮困小组”，成果优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成果始终保持在同年级前列。 _同学身兼班长、学校少先队大队长职务，要求同学做到的，他自己首先做到，并要求班委成员同时做好。工作中他会依据班内出现的苗

28、头问题，确定班会主题，开展形式多样的主题活动。曾经有一段时间，班里同学的组织纪律性较差，上课讲话现象时有发生。他看在眼里，急在心头，和班主任商议后，确定组织一场题为“我的志向”班会，让大家在畅谈自己志向的同时查找自身存在的缺点，端正学习看法。大家在对比自己的志向和现状后，纷纷表示要从现在做起，朝志向迈进。老师说，这场班会的效果比她语重心长地教化好多了。他现已成为老师的好帮手，班主任不在时，能代替班主任独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。 _同学身为少先队大队长，秉着一心一意为同学这一宗旨去开展工作，能带领大队部的委员们在日常的学习中去

29、订正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。 _同学有较强的活动实力和组织实力，有良好的心理素养，心胸开阔，乐观豁达，主动参与并组织学校的各项文体活动。每逢班级有活动前，他都利用课外时间主动把同学们召集在家里，自编舞蹈。每一个节目、每一个细微环节动作都要反复排练。在他的指导和组织下，每次演出都得到老师和同学们的一样好评。他还和大队辅导员一起主持学校每周的升旗仪式，每一次，那冉冉升起的国旗和响亮的国歌都荡涤着他的心灵，让他为祖国的强大而骄傲，更加珍惜现在的华蜜生活，并立志努力学习，长大也能为祖国贡献出自己的一份力气。 在学校组织献爱心活动，他都主动参加，无

30、私奉献。汶川大地震、西南干旱、玉树大地震，他领先垂范，每次都捐款_元。因为妈妈说过，奉献爱心是每个少先队员义不容辞的责任，_元对他来说不少，但每次捐款他总说：“灾区的孩子们比我更须要这些钱”。 他始终把浓浓的爱献给他人，一切从小事做起，从身边的事做起，为大家的事做起，就像同学们心中的小太阳，专心去暖和着身边的每一个人。他家离学校很近只有_米远，每天下午放学后他总是先把教室的门窗关好以后最终一个离开学校。早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本，帮助同学补习功课，提示、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天，他都帮着老师分发书。之后，就把班干部召集起来开会，制

31、定学期安排。放假离校的最终一天，他总要召集班干部总结本学期工作的得失。身为班长的我，除了做到这些外，他还坚持每天下课只要有时间就主动帮助学习差的学生，为他们讲解难题，尽管个别同学基础很差，讲一遍不能理解，他总是三遍、五遍不厌其烦地为他们讲解，直到为同学讲清、同学理解为止。同学们被他的真诚打动。他和同学们成了知心挚友，不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都情愿和他沟通，他们在相互沟通中成长，相互沟通中共同进步。 他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的将来。信任，他这个人间小使者将会描绘出更加刺眼、更加绚丽的人生! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页