2023年学校德育年度工作计划(5篇).docx

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1、2023年学校德育年度工作计划(5篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的学年、新的工作，不妨坐下来好好写写工作安排吧。下面是我收集整理的学校德育年度工作安排，欢迎大家阅读参考学习！ 学校德育年度工作安排篇1 一、指导思想： 针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使化学学科德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，渐渐渗透深化学科教化。 二、工作重点： （一）、从自身做起，强化德育意识 老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高

2、素养的老师，老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。 “学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民老师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应当解决的问题。 （二）加强道德基础教化，培育文明学生 1、深化爱国教化。 要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 2、狠抓养成教化。 叶圣陶先生说过，教化就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此

3、而言，道德习惯的培育应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培育中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。 （三）、主要措施 1、主动参与学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。 2、主动参与学校组织的德育阅历沟通会，通过倾听他人的阅历与事迹，参照自身遇到的问题，找寻适合自己的德育方案。 3、在课下多找些时间与阅历丰富的老老师座谈，探究学校德育工作的新思路、新方法、新阅历。 4、依据德育工作所需，仔细学习一些相关资料，如：老师行为规范、弟子规、增广贤文等。 5、读一本好书受益一生的精神财宝：德育故事，并写一篇读后感。 6、

4、结合平常的教化教学实践，并依据自身感受，写一篇德育论文。 7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。 总之，既为人师就要有师表，让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧！ 学校德育年度工作安排篇2 一、目标和任务： 1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。 2、接着进行学生习惯养成教化。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、相识，使学生形成良好的行为习惯。 3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素

5、养，增加德育、体育工作者的责随意识、学习意识和探讨意识。 4、加强德育和体育工作的评价。根据中小学德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增加德育、体育工作的实效性。 5、组织开展校内文化建设活动。接着加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：开展“奋勉向上崇德向善”主题教化活动、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，接着探讨如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。 7、接着推动校内一小时体育活动。 （1）驾驭学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保

6、完成肃宁县学校体育工作20_年安排。 （2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生熬炼实效。 （3）组织优秀体育老师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、探讨、沟通，进一步提中学小学体育课及课间体育活动质量。 （4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据学生年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩高校生参加面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参加的主动性、和学生身体素养。 二、详细支配： 1、德育工作 （1）3月中旬旬各校完成总结安排、完成校务公开和家长开放日工作。 （2）

7、4月中小学德育工作评估。 （3）27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的志向信念，构筑个人人生幻想；引导学生从孝亲尊师起先，从勤奋学习起先，从强健身体起先，严格律己，在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。 （4）79月份班主任优秀工作案例征集活动。 （5）9月份“养成教化强化月”活动。 （6）10月上旬班主任素养大赛。 （7）12月下旬“学生行为习惯养成教化”总结汇报会。 2、体育工作 （1）3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。 （2）大

8、课间操活动总结。 （3）3月体育老师评优课，选派优秀老师参与县中小学体育评优课。 （4）4月上旬举办趣味运动会。 （5）10月8日15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。 （6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。 学校德育年度工作安排篇3 一、指导思想： 以国家中长期教化改革和发展规划纲要(20_-20_)的重要思想和第四次全国教化工作会议精神为指导，以中学德育大纲和学校安排为依据，以培育良好的校风、班风为重点，全面提高老师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校

9、的作用。 二、工作目标： 1、进一步加强“和谐校内”建设。以文明礼貌教化为抓手，建立和谐的师生关系，创建良好的校内氛围，实现教学相长。 2、加强老师职业道德教化，提升老师的职业道德。 3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。接着完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。 三、主要工作措施与要求。 (一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。 (二)规范学生德育工作的开展，培育学生良好的思想品质和学习品质。 1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组： 2、每月实行1-2次年级组长长、班主任工作例会，沟通学习，总结阅历，

10、不断提高班主任的工作水平和思想素养； 3、加强班主任的培育工作；实行请进来，走出去的方法学习先进阅历，丰富班主任的教化才智，提高管理水平 4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培育良好的行为习惯，定期宣扬先进典型，树立学习榜样。仔细落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强中学生日常行为规范、中学生守则的学习，严抓良好行为习惯的养成教化，致力培育学生良好的行为和学习习惯。 5、充分利用校内重大活动，深化德育工作开展。充分利用好老师节、国庆节等重大校内活动的有利契机，主动主动制定好思想教化的实施方案，开展德育工作。让广阔学生在活动中活跃身心，陶

11、冶情操，规范行为；培育爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。 6、接着落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，主动开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。 (三)重视抓好学生的心理健康和青春期教化。 本学期要请我校的#老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教化，帮助她们平安、欢乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要刚好召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。 (四)强化平安教化和法制教化工作，确保平安事故和违法犯罪为零。 1、仔细开展平安教化和法制教化专题讲座和主题班会。 2、定期开展平安工作大检查。包括各类用电器、线路，消防设备，防盗设备，仪器的摆放。 3

12、、进一步做好平安工作。包括落实好列队上下公交车；食品平安；用药、用电、用气平安；交通、防火平安；组织应急逃命演练，增加师生的平安意识。 学校德育年度工作安排篇4 一、指导思想： 以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教化特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注意德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。接着强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作实力的提高。 二、工作要点： 1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强校内文化，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，进一步促进

13、和推动学校德育工作。 2、进一步加强校内文化的宣扬阵地建设，优化育人环境，开展好“知校内、爱校内、建文明校内”主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、深化文明习惯养成教化活动。以国学教化为载体，以“我是小君子”主题实践教化活动为舞台，以“国学教化展示会”为契机，努力培育和提高学生的文明素养，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。 三、工作目标： 1抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。 (1）本学期，德育处接着把行为习惯养成教化作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四道风景线建设”的养成教化为德育切入口，（即：整齐一

14、样的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、平安有序的课间秩序）；强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课、校内广播等形式明礼导行，学科教化抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭教化抓辅导协作等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、小君子的评比，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。

15、抓检查、求深化(开展君子班、小君子评比活动，学校加强对学生养成教化专项检查评价，每周一评，每月一小结)。 (2）围绕“我做小君子”活动，在全体学生中开展争做小君子，争当君子班的热潮。德育处制订了具体的小君子评比要求，由班主任组织学生进行民主评议，每周评议记载上墙，每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末，学校将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰嘉奖并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评比市、区级优秀学生的依据。有突出表现的，由德育处探讨确定干脆授予小君子称号的嘉奖，并在“君子班“评比活动中赐予加分。 （3）加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度

16、，主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象；队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比，每周公布一次，每月总结一次。（君子班评比方法与以前的行为规范优秀班评比方法相同） 2、加强班主任队伍建设及管理。接着做好班主任的校本培训工作，加强跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会进行理论学习、阅历沟通、班主任沙龙、特色展示等形式，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。 班主任要切实加强班级管理，德育处要常常性地进行班容班貌检查，将班

17、级的规范管理抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求。即：班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、特别生有进步。 班主任要着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯；要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做

18、”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 完善班主任工作评估考核制度，做到过程管理和业绩考核相结合，公允、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任工作的主动性和主动性。 3、拓宽渠道，注意实效，广泛开展德育实践活动 大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参与德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径。 （1）开展系列丰富多彩的校内活动。 少先队大队部接着开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动，活跃学生校内生活，呈现学生的特性特长。 协作有关重大节日和纪念日，开展相关的主题教化活动。 组织好新学期平安教化日的教化活动，邀请部分家长参与，对学生进行入平安

19、教化。 细心支配，组织好升旗仪式及国旗下的讲话。 总之，本学期，德育处、大队部要对各项工作检查到位，反馈刚好。各项活动力争有支配、有规则、有督导、有检查、有反馈。 安排支配如下： （1）与体育组相互协作，共同组织好本学期的军训工作。军训实行由体育老师在体育课进行，由学校统一组织进行展演评比的方式，（详细活动方案待定）。 （2）开展“我爱我的学校”演讲竞赛和校内小解说员的培训工作，解说员的培训重点是一、二年级的学生，要求人人能够介绍自己的学校及特色，为国学教化展示汇报会营造氛围、打好基础。（校内解说词见新修改后的稿子） （3）与其他部门和全校师生共同协作，圆满完成我校的国学教化成果展示会的这一艰

20、难而又光荣的任务，为我校国学特色教化的彰显开启新的篇章。 学校德育年度工作安排篇5 一、指导思想: 坚持以人为本，提升学生道德素养、促进学生全面科学发展为根本，提高老师家长育人水平，进一步围绕“加强学生习惯养成教化”的重点，以培育学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，平安意识，校内环境意识等为动身点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成教化的新局面，大力推动素养教化。为我镇教化事业健康快速发展作出应有的贡献。 二、工作目标任务 (一)加强组织建设和阵地建设 1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级

21、组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣扬栏、校广播室、校内网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。 2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。主动探究有效途径，充分调动学生的主动性和创建性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我

22、管理、自我教化、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，主动开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校内文化、促进学生全面发展方面发挥主动作用。 3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣扬栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，主动创设德育教化平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教化基地、法制教化基地、劳动基地建设。 4、优化育人环境。建立以学校教化为主阵地，家庭教化为基础，社会教化为依托的教化机制，全方位抓好小学生的养成教化；开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 5、创新学校常规管理，激活教化教学资源，建设校内特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设

23、的学校干部和老师队伍。 (二)切实加强和改进青少年思想政治工作 1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的志向信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教化与国情教化，接着深化社会主义核心价值观教化，引导他们正确相识社会发展规律，正确相识国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国、家乡的旺盛富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好打算。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事务、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教化、革命传统教化与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志

24、向，树立正确的人生观、价值观、世界观。 2、大力开展养成教化活动，教化少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义志向、坚决的社会主义信念、剧烈的爱国主义热忱和坚韧不拔的民族精神，养成酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的高尚品质；教化少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公允正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德；教化少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成用心听讲、仔细作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风；教化少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪遵守法律、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注意平安的良好习惯。 3、

25、规范行为习惯，培育少年儿童良好的思想品德和文明行为。主动做好学生日常行为规范的教化管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力提倡“爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。特殊是要注意贯彻实施中小学生守则、小学生日常行为规范，加强宣扬教化引导，定期开展各种活动，使守则、规范的内容深化到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教化、实践教化、体验教化、养成教化、诚信教化、感恩教化、信念教化、爱心教化、责任教化、华蜜感教化等，细心设计组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的思想道德教化活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到

26、生动好玩的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教化，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增加国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广阔学生酷爱祖国、勤奋学习、擅长实践、勇攀高峰。 4、提高基本素养，促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创建意识、诚信意识。二是增加他们的创新和实践实力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增加少年儿童平安意识。加强法制教化，增加少年儿童的自我爱护实力，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”教化和崇尚科学文明，反对邪教迷信教化。四是加强少年儿童的心理健康教化。大力提倡“心理健康”教

27、化进课堂、进校内活动，建立起“心理询问室”，刚好发觉、矫正不良心理行为，帮助少年儿童养成良好的心理素养。 5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教化工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教化疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。 三、工作支配 七月八月份： 1、暑期平安教化 2、德育工作总结。 3、支配师生暑假生活。 4、师德师风教化活动。 九月份(习惯养成教化月、弘扬民族精神月)： 1、开展习惯养成教化活动 2、老师节庆祝活动 3、“民族精神代代传”主题教化活动 十月份(红领巾风采展示月)：

28、 1、庆“国庆”系列活动及国情教化活动 2、一年级新生入队仪式 3、全镇小学生秋季田径运动会 十一月份： 1、开展“爱我家园共创明天”环境教化及环保实践活动 2、冬季长跑 3、“走进孤寡老人”等活动。 4、体育、艺术“2+1”展示活动 十二月份(平安教化月)： 1、开展“健康伴我成长”活动 2、“中国少年儿童平安行动”活动 3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教化活动 4、庆元旦文艺竞演 5、体育艺术“2+1”达标认定 6、做好年度德育工作总结 7、筹备三好、优干评比工作 8、做好留守儿童圆梦行动 9、支配师生寒假生活 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页