2023年学生感恩社会实践活动方案5篇.docx

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1、2023年学生感恩社会实践活动方案5篇 为大力传承中华传统美德，提高学生实践劳动实力，树立社会责任感，充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素养。通过综合实践活动，引导学生理论联系实际，下面我给大家带来学生感恩社会实践活动方案5篇，希望大家喜爱! 学生感恩社会实践活动方案1 活动目的: 小学生社会实践活动，是小学生综合素养教化的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习学问、开阔眼界，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培育孩子的动手实力，特制定本方案。 活动参加人员： 全校学生，家长帮助。 活动主题: 欢乐暑假，活动内容： 1、实践活动孩子们可参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动

2、、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参加社会实践的学生，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 2、参观考查活动参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况，完成考查报告或参观日记。 3、学习活动根据老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。 4、体育活动在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，熬炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。 活动指南： 1、本次活动方案和学生

3、社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。 2、请学生返校后必需上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。 3、请家长高度重视此项活动，这是熬炼孩子社会实践综合实力的一次机会，须仔细填写、签字。 平安提示： 1、严禁没有大人陪伴到河边或海边戏水游戏、游泳。 2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。 3、独自由家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给生疏人开门。 4、不经家长同意，不能出门去玩或是找挚友玩耍。 学生感恩社会实践活动方案2 一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教化与社会教化有机结合的重要载体。开展

4、社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教化方针、全面实施素养教化，加强学生思想道德建设，培育现代化建设所需人才为指导思想，通过有安排、有组织、有选择的社会实践活动，提高广阔学生的创新实力和实践实力，及相识、分析、解决问题的综合实力，为学生主动适应社会发展须要奠定良好的基础。 二、社会实践活动的主要形式和内容 (一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程安排中规定的时间解决。 (二)社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教化、平安演练、公益劳动、社区服务、

5、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 (三)低年级学生的社会实践活动以校内外有安排的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教化场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。 (四)激励老师创新社会实践活动方式。 三、加强对学生社会实践活动的管理 (一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。 (二)教育处要建立社会实践活动管理的长效机制，

6、定期探讨、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织老师、学生开展社会实践成果的展示和沟通活动，帮助师生把各种成果和建设性看法举荐给县教化局，让学生感受学以致用的欢乐，激励和爱护学生参与社会实践活动的主动性。 (三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参与，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的.纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展供应广袤的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和协作。 (四)要坚持

7、报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定安排，经教育处审核批准后方可按有关规定实施。 (五)组织学生开展集中的社会实践活动，老师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教化场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，老师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教化责任，不得将学生干脆交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。 (六)教育处结合大队部。依据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导老师申请社会实践活动课题立项 四、活动支配 九月份 1、各班制定活动安排。 2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教化。并把活动延长到实际行动

8、中去，在家里听从父母的教育，主动担当力所能及的家务劳动，关切父母，体谅父母。 2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来!熬炼学生动手实力和思维推断实力，养成遇到问题动手试验的习惯! 3、三年级参观工艺品厂，对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解，并教化酷爱家乡，酷爱家乡劳动人民的品质。 4、四、五年级走进大自然，视察秋天，感受夏秋之交的气候和自然改变。 5、六年级到农贸市场进行讲文明、讲礼貌宣扬，帮助社区打扫卫生、清理小广告。 十月份 1、一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料，了解关于动物尾巴的用途，拓展学生视野，丰富学生学问，培育学生酷爱科学的爱好。 2、三年级后

9、湖山欣赏茶园，感受茶园的美，茶乡人民的勤劳，培育酷爱大自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。 3、四年级茶叶生产基地参观考察，了解铁观音的制作过程，感受茶农的辛苦和茶叶的芳香。 4、五、六年级在班级开展种植养殖活动，了解生物生长过程，发觉生物生活、生长规律。 十一月份 1、二年级在教室学生动手做一做，看看谁的手最巧!展示自己的小制作，说说自己是怎样做的。 2、三、四年级购书中心带领学生来到书店，感受一下那里的气氛，能够推动课外阅读活动更好地开展，让学生成为爱读书的人。 3、四年级到医院参观考察，感受病人的苦痛和医生的辛勤。了解各种事故带来的损害，增加自我爱护意识。 4、五年级去工艺品厂参观工艺品生

10、产流水线，了解工艺品的生产过程。 5、六年级到牛头山接触大自然、感受大自然、了解大自然。 十二月份 1、和植物交挚友相识校内里的植物 2、书香伴童年诵读古诗文 3、三六年级学生参与小学校外实践活动。 一月份 1、参与读书冬令营 2、书香伴童年和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过寒假。 学生感恩社会实践活动方案3 一、参与对象： 高一、高二全体学生(每位学生都必需参与，记学分1分)。 二、活动要求： 1、“感恩有您”新春感恩活动 我们田中的每一位青年学子请在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和挚友，如发一条原创新年祝愿短信、给父母一个华蜜惊喜等等，用真心实意、实际行动传递我们的祝愿与感恩。 2、“

11、奉献的青春最漂亮”志愿服务活动 利用寒假时间，各班以35人，就近就便原则组成志愿者爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门主动开展感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关切与爱心。深化到福利院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送暖和、献爱心”活动，为老人送去新春的祝愿，帮助打扫卫生、表演节目等。 大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过自己的实际行动带动长辈和身边的人，告辞各种不文明行为，向身边的不文明行为说不，为我们的新区发展送

12、上一份别样的祝愿。 请各班的组织者在活动中应加强对于志愿者的管理，注意考虑细微环节，志愿活动时我们的志愿者代表着田家炳中学学生的外在形象，留意热忱有礼，语言、行动文明。 参考实例： 示例一：以班级为单位到敬老院，陪伴老人、为老人们打扫卫生、表演节目，庆贺新年。 示例二：参与交警大队的文明交通劝导活动。 【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表，在活动记录表上登记好详细的活动时间，并盖好实践单位的公章。写好服务总结或通讯报道，并附上活动照片。 3、“关注社会，了解社会”个人一日职业劳动技能体验活动 (2、3项必需选择参与1项) 每个人都会经验走出学校，进入社会的过程，这是一个适应

13、的过程，这是一个成长的过程，这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资源，可以选择自身有意愿的职业，到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合，参加一日职业劳动技能体验的活动。 我们希望青年学生在这一日职业劳动技能体验中，通过自身的努力完成工作和任务，培育自身的劳动技能，更好地规划自己的生涯。 【要求】一日体验活动后的同学仔细填写活动记录表，在活动记录表上做好相关详细登记，写好活动感想或总结，附上活动照片，并盖好实践单位的公章。 三、总结评比 1、要求全体高一、高二学生主动参与寒假的社会实践活动，其中第2项与第3项必需选择1项参与。本次社会实践活动记学分1分。 2、各团支部要充分利用身

14、边的资源，主动组织志愿活动，并刚好上传活动照片与活动的通讯报道到团支书QQ群。 3、各班团支部留意统计、收集各实践小组的成果，于2月20日(正月十六)报到时，由团支书汇总(以电子稿的形式)，上交到学校团委(思刘堂二楼办公室张晶晶老师处)，由学校最终评定。 学生感恩社会实践活动方案4 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的改变。 (1)、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么改变，引导他们发挥想象力;春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉

15、戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。 (2)、三、四年级进行肯定的爱国主义教化活动，做一些体现团队精神的嬉戏。同时视察春天到来了，植物、天气的改变，去找寻春天的特征，在同学们的画笔下体现出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。 (3)、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的酷爱;还可以进行智力问答、学问竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所望见的某一现象所联

16、想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，假如去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要肃穆对待，根据祭扫程序仔细完成。 三、 平安要求 1、平安领导小组： 组长：甄俊健(校长) 组员：李丽薇(副校长) 张松晖(教育主任) 张桂卿(副教育主任)马雪清(副教育主任) 欧扬(辅导员) 梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长) 谭仲爱(四年级级组长) 黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长) 2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬 联络员：张松晖 车辆支配指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉 4. 平安

17、留意事项 a、 请老师务必落实平安措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立;学生离队班主任必需驾驭。如有突发事务，班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员;由平安领导小组成员帮助处理。 b、 请各班主任依据少先队的须要尽可能支配活动的节目，让学生在活动期间充分、主动地参加一些有益活动;教化学生注意卫生，学会节约。 c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、 班主任与跟班老师在有突发事务时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的接着。 e、 有突发事务，先要主动帮助处理;重大事故要刚好上报学校领

18、导。 f、 事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的接着;学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆支配 上车依次：每班一辆车，从六年级起先上车。 学生感恩社会实践活动方案5 为踊跃疏导全校先生踊跃参加创卫实践。我校倡议整体先生参与暑期创卫社会实践活动，详细如下： 一、活动时间： 20_年7月8月 二、活动主题： 街道爱卫生 三、参与对象： 全校先生 四、活动范围： 整体先生所在的社区、活动场所。 五、活动内容： 1、“社区小主子”志愿服务活动。 (1)先生本人组织在社区公共区域、绿化带、公路等场所开展卫生保洁工作，帮

19、助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。 (2)先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。 2、“家庭小老师”活动。 (1)先生利用寒假，广泛收集、整顿文化卫生学问和瘦弱教化学问，自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、相互进步。 (2)踊跃激励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务，疏导先生从本身做起，养成良好的文化卫生习气。 宿愿整体同窗经过本人的举动，小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城市，提倡文化生活形式作出本人的贡献。 真挚地祝福大家都度过一个欢快充溢的寒假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿咱们每个人，都带着体验的收获,带着逼真的感动，带着绚丽

20、的愁容。 活动总结： 在社会实践的日子里，同窗们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需求的科技文明，做了许多力所能及的好事、实事，展示了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，咱们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也博得了他们的广泛好评。 同窗们也在实践中开拓了视野，又熬炼了意志，愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易，使队员们深受教化。 经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，熬炼本人的才能，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的实力上失去更大的提升。 学生感恩社会实践活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页