2023年大学老师的个人工作总结大全5篇.docx
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1、2023年大学老师的个人工作总结大全5篇 总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想相识提高的过程。通过总结,肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取阅历教训,下面是我为大家整理的关于高校老师的个人工作总结大全,欢迎大家阅读参考学习! 高校老师的个人工作总结大全1 在20_年,我作为一名共产党员,坚持四项基本原则,主动拥护党的路途、方针、政策,仔细学习党的基本理论,深化学习科学发展观,不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟,恒久保持共产党员的先进性。酷爱党的教化事业,教书育人,为人师表,不断提高自己的业务实力。工作中听从领导,团结同事,
2、具有协作精神,能够主动履行职责,圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下,教学科研方面都取得了进步,详细状况总结如下: 一、教学方面工作 20_年本人的担当的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度担当的授课任务是机械制造技术基储机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中主动备课,按时上课,课后仔细批改作业,课下与同学们主动沟通,圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中,本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺当完成的毕业设计和毕业答辩,有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是相识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中,本人仔
3、细负责,留意学生的平安,并督促学生通过实习提高自身的专业基础学问。本年度,作为副导师参加指导探讨生一名。20_年度完成的教学工作量累计约570课时。 二、科研方面工作 在做好业务工作的同时,主动参与科研工作,不断提高自己的科研实力。主持济南高校博士基金项目一项(20_年11月立项),以第一作者发表b类论文1篇。 三、班主任工作 本人是机自_和_班的班主任,作为班主任,我主动参加两个班的管理工作,针对两个班在_年年底期末成果比较差的状况,通过开展创建性的工作,使这种状况得到根本性的扭转,在学校开创了给学生家长寄送成果单的先例,通过寄送成果单,与家长取得联系进行沟通,督促学生的学习,此举措也赢得了
4、家长的好评。 总之,在即将过去的一年中,在领导的关切和同事们的支持帮助下,本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮助的环境中感觉到幸运。 高校老师的个人工作总结大全2 通过本学期的班级管理工作,使我体会到要想抓好班级的管理,班主任应做到以下几点,现总结如下: 一、坚持“为同学服务”的工作看法 在工作中,我充分体会到,只有把“为同学服务”作为工作的首要的目标才能做好工作,才能得到同学们的认可,班主任工作的动身点和最终点都应当是同学们的最终利益。 二、管与放的尺度 作为一个班主任,管理工作应当是重中之重的事儿,但肯定要留意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展
5、中的学生。 三、活与静的尺度 一个班带得很活当然是件好事,但是不能活过了头,这就要求班主任具有驾驭这个氛围的本事和恰到好处的尺度了,经常有老师埋怨自己班上的学生不踏实,课堂氛围特别的活跃,就是一考试就不行,我觉得这就是一个度的问题。 四、严与宽的尺度 严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求,班主任往往也知道严格管理的重要性,但是必需留意的是“严”不是严厉、严酷,管理严格是指在原则和纪律上面。 五、与学生的关系尺度 亦师亦友,是用来形容良好的师生关系的最常用的一个词,但在师和友的尺度把握上却有肯定的难度,特殊是一些年轻的班主任,我个人认为师和友的侧重点还是师,而师区分于友的特点在于肃穆和,在教
6、室,在课堂上,在处理问题的时候,你就是老师,你必需坚守你的肃穆和,特殊是在处理一些原则性问题时,不允许学生嘻嘻哈哈的,作为班主任,肯定要有限制局面的魄力。 六、多实行丰富多彩的文体活动 多实行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活,不仅能是同学们较充分地利用课余时间,削减虚度光阴的状况,还能促进同学之间的友情,增加班级的凝合力。 本学期即将结束,高校时间已经不富有,我信任我们班的同学能够在以后的高校生活中更加努力,不断进取,获得更好的成果! 高校老师的个人工作总结大全3 x年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生
7、的共同努力,我们取得了很大的成果,我本人也在工作中得到了熬炼,现把我个人在本年度的状况总结如下: 一、政治和职业道德方面 政治上,我坚持“四项基本原则”,坚持学习科学实践发展观和和谐观理论,作为一个党员主动参与支部组织的党内民主生活学习。我始终以一名高校老师而骄傲,酷爱工作,关爱学生,在工作中仔细负责,严格要求自己,时刻提示自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。 今年,在前期积累的基础上,
8、我申报了校级教研项目工商管理类专业实践教学平台建设的探讨,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成果,但和一些科研实力较强的老师相比还有不小的差距,对此我有醒悟的相识,今后会不断努力。 “台上三分钟,台下十年功”,作为一名高校老师,要不断加强专业学习,才能给学生供应高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业学问,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任,我主动地完成领导支配的任务,为老师们仔细服务。今年,在院领导的支配下,我全程负责市场营销本科专业合格评
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