2023年小学教师下半年工作计划通用5篇.docx

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1、2023年小学教师下半年工作计划通用5篇 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的小学老师下半年工作安排通用5篇。以下是我整理的小学老师下半年工作安排通用5篇，欢迎大家借鉴与参考! 小学老师下半年工作安排1 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立"健康第一"的指导思想，实行学校体育工作条例，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施学生体质健康标准，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 坚持"以人

2、为本，健康第一"的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配。 2、仔细制定各项教学安排。 依据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学安排、教学进度安排、教学进度支配表和课时安排，责任到人。有安排、高标准地做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一

3、丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充溢，完善体育资料库、资源库、学生成果数据库、老师个人成长资料库。 3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体老师要熟识、驾驭课程标准和教材，明确教学目的、任务。依据课程标准和各年级学生的实际状况与目标，每位老师按年级教学进度支配表安排，制定执行教案，完善体育资源库。仔细检查教学设计方案、课时安排、课后小结，促进每位老师学习和提高。 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级老师，要依据学生实际状况，仔细抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素养和运动技能。 5、加强课外体育工作的开展和

4、平安教化工作。 本学期安排开展年级花球啦啦操竞赛，全面提高学生的做操质量，既达到熬炼身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。加强各项活动的宣扬、制定活动方案。主动开展学校运动队的训练，体育老师要细心打算、严格要求、刻苦训练、主动参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好体育的学生主动参与竞赛，为班级、学校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的状况下进行。 6、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作。 四、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与

5、上报工作，并提出改进的建议。 五、工作支配 九月份： 1、制订体育教研组安排，学校体育工作安排，组织老师对自己所任年级的体育教材疏通学习。 2、检查体育器材设备。(刚好上报须要修理和添置的体育器材设备) 3、做好学生体育课平安教化安排、依据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施安排。 4、根据各年级学生体质健康标准测试项目，做好测试工作。 5、组织有关人员参与北海市学校民族体育及"校内啦啦操"老师培训。 十月份 1、接着抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动。 2、按质按时完成学校学生体质健康标准测试、数据统计和上报工作。 3、抓好学校田径运动队的训练。

6、 十一月份 1、接着抓好学校田径运动队的训练。 2、体育课平安教化。 3、组织参与第_届合浦县中小学生田径运动会。 十二月份 1、主动做好中小学校体育工作评估自评结果报表、学校体育工作年度报表和20_年学校体育工作年度报告的上报工作。 2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动。 3、对学生进行健康学问教化。 4、组队参与第_届合浦县教职工"园丁"杯篮球竞赛。 5、组织参与合浦县中小学啦啦操竞赛。 一月份 1、学生期末体育成果评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查。 2、清理体育器材，对废旧，报废体育器材进行统计。 3、做好学期体育工作总结和资料的归档

7、工作。 小学老师下半年工作安排2 一、指导思想 依据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际状况，本学期将在接着抓好学生的行为习惯的养成教化的基础上，接着抓好班级的班风、学风的形成教化工作，仔细探究教化教学模式，注意育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，接着抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教化，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。 二、工作重点 1、接着抓好学生的行为习惯的养成教化工作。 2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教化工作。 3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。 4、加强家校联系，做好学校形象的

8、宣扬工作，协作学校做好招生工作。 5、做好中华传统美德系列教化活动。 6、做好学生的平安教化工作，确保不出平安事故。 三、详细措施 1、把平安教化作为首要工作来抓。每周利用班会、自习等时间进行一次平安教化专题会议班级设立专职的平安管理小组，负责课间、课外等空隙时间的平安巡逻工作，发觉问题刚好向老师汇报。把平安教化工作做到每一个家庭，争取家长的支持和协作。 2、造就一支有实力、高素养、责任心强、能以身作则的班干部队伍。仔细选择班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。激励班干部大胆管理，并由值日班长每天刚好向班主任汇报状况。每周一次班干部工作会议，

9、总结上周同学们的表现状况，对于表现有进步的或有退步的学生刚好教化，并向家长汇报。 3、成立学习互助小组，培育学生的自主学习实力。全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并帮助老师检查、督促同学完成学习任务。开展小组内互助、小组间竞争活动。刚好表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。 4、加强对早恋学生的教化工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互查，最终收集有恋爱现象的学生资料，针对详细状况做好这部分学生的转变工作，有严峻问题的要通知家长，争取家长的协作工作。 5、仔细做

10、好差生的思想转变工作。制定切实可行的安排：定时间、定对象、定目标。仔细视察这部分学生的平常表现状况，刚好指责、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的改变。 6、加强家校联系。定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友情，促进发展。对特别家庭或父母长期在外的学生，赐予更多的关注和爱惜。 小学老师下半年工作安排3 在学校里德育渗透贯穿于全部的学科。我们科学教化是培育有良好品德的高素养学生，因此学生的成长离不开德育教化，各科老师都要在所教学科中渗透德育教化。科学的德育渗透，不能仅把科学教化作为一种求知

11、、求真的活动，而应有科学精神的支撑，贯穿社会责任感的培育，与人格培育融为一体。 一、抓住教化契机，培育科学看法。 科学看法是人对客观世界,自然规律的看法。实事求是和敬重自然规律是最基本的科学看法，也是科学教学中要重点培育的。结合教材，开展视察试验，动手操作等活动是培育学生科学看法养成的重要途径。譬如在视察事物或现象时老师应要求按科学程序进行，先整体再局部或先局部再整体，由表及里;在做连续测量，月相视察，养植物，养蚕等等必需长期进行的视察时，老师应指导学生坚持按时视察，刚好记录，定期汇总，以便分析探讨。而在试验当中，老师应要求学生根据步骤动手操作，照实记录试验结果。通过试验结果的分析比较，培育他

12、们肃穆仔细，一丝不苟的科学看法。 二、结合教学活动，培育意志品质。 在我们科学课程的教学活动中，由于孩子们才刚刚接触到新课程,所以他们爱好盎然，有时一节课上完后还是意犹未尽，但这种爱好最终还是维持不了多久，往往不能把视察探讨活动进行究竟。假如此时老师赐予适当的引导和监督，对学生要完成的学习任务做全程追踪,有效地激发学生爱好,提高他们参于活动的主动性，使他们最终能完成学习任务。让他们感受到克服困难后取得胜利的喜悦，增加他们的自信念。这样既能培育他们完成任务的责任感，也能不知不觉地磨练了他们的毅力，培育了他们的意志品质,达到了科学教学的目的 三、注意常态教学，培育良好习惯。 对于小学生来说，培育良

13、好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。良好的习惯来源于平常的点滴积累，课前的打算，试验器材的整理与摆放，倾听别人的回答，耐性细致的视察这些都须要老师在教学中勤提示常要求，通过严格训练来实现。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确，主动地引导，从一点一滴抓起，既留意按部就班，又贯穿始终。试验中，交给学生如何维护教室卫生和个人卫生，怎样正确倒取清水、处理污物，让学生养成良好的学习习惯。 四、成立合作小组，培育合作精神。 任何一个人都不能作为个体而独立存在的，人是社会的人。一个人的存在、生活、学习和工作都必定要和我们这个社会发生各种关系。学会正确处理好这些关系，建立并维持一个良好的社

14、会人际关系，对一个人将来的生活和事业的胜利与否有重大影响。而要建立起一个良好的社会和人际关系必需具备一个健全的人格，必需拥有团结合作，互帮互助的精神。我们科学教学活动中的小组合作学习方式，可以大大缩小了学生之间的距离，便于沟通;在评比时以小组为单位，削减对个别同学的奖惩，使学生产生集体荣辱感，增加合作意识，渐渐树立集体利益高于个人利益的思想，增加了团队意识。使他们能够健康成长。 五、结合教学内容，渗透德育教化。 德育在我们的课堂上无处不在。像岩石、矿物和我们，向学生介绍我国我国丰富的矿产资源，生态系统通过表演情景剧等方式使学生懂得了环保和治理的重要性、紧迫性。这样不仅有利于认知的巩固和深化，而

15、且有利于激发学生树立主子翁的看法，增加社会责任感。 德育教化要从教学的方方面面抓起，让学生体会到德育教化无处不在，形成良好的学习习惯，优良习惯的形成须要肯定的时间，这须要我们等待，有时会出现反复，但是优良的品行一旦形成，将会使学生受益终生。这样我们教化出来的孩子才会是具有真正健全人格的人，才可能成为国家将来的栋梁之材。我们也真正做到了教书育人 各个学年级科学课德育渗透详细方案： 3年级科学课以养成教化为主，如课堂上坐姿端正，仔细听讲主动发言，小组合作等，另外依据教材的确定，初步渗透科学自然观的教化。 4年级以养成习惯教化为主，老师要勤说严要求，抓落脚点，以表扬为主，针对个别学困生要刚好进行谈话

16、，做好思想教化工作，在课堂中既要学生勤动手又要多动脑，并提倡合作探讨相互谦让的精神。 5年级以学问教学为主，让学生依据书中的内容养成良好的生活习惯，通过了解影响健康的各种因素，从而相识到个人对自身健康负有责任，能主动三家熬炼，注意个人卫生保健。 6年级即将毕业，重点在于学问的总结。让他们知道科学与生活有着重要的联系，老师与学生一起探究生命世界和宇宙世界，对将来充溢希望。 小学老师下半年工作安排4 一、指导思想 本学期我校本期教化教学工作以“提升学校教化教学质量，全面实施素养教化，提升师生综合素养”为目标，紧紧围绕“高效课堂”这个核心,接着以新课改为载体，转变老师教学方式和学生学习方式，构建高效

17、课堂教学模式;以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科教研，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，发扬老师团队的精神，同心同德，不断推动新课程改革，深化学校特色建设，努力提高教化教学质量。 二、工作重点 1、仔细落实课程安排，建设校本课程，促进学生全面发展。严格执行国家课程标准，坚持国家课程、地方课程、校本课程规范设置，开齐课程，开足课时，在日常的教学督导管理中，强化过程督查，实行行政领导包年级，值周行政坚持每天巡察督查，保证课程安排的落实。 2、仔细落实教学常规，加强教学常规管理。提高教化教学质量是靠我们从仔细落实教学“六仔细”起先的，我们接着坚持集体备课制度，但是每一个任课老师在集体备课的基

18、础上依据本班实际和自身教学风格特色仔细复背，在教案和课本进行批注，课后仔细反思，按要求写好教学后记，总结教学的成败得失，有利于改进教学，提高自身的业务水平。 3、推动课改和素养教化。为了确保课改工作的落实，转变老师观念，各教研组接着组织老师学习新课标，新理念;再次组织老师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;为了进一步推动小组合作学习的实施，本期安排开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”老师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。完成“_县义务教化阶段素养教化督导的各项指标体系”指标，扎实有效地推动我校素养教化。 4.、实施目标管理，增加质量意识。为了加强

19、教化教学质量目标管理，进一步增加老师们的质量意识，学校依据市教委_市义务教化学校教化质量标准(试行)(渝教基20_16号)文件结合我校实际，本期起先接着实施教学质量目标管理，对完成教学质量目标任务的状况进行考核，考核结果和评优评先、年度考核、嘉奖性绩效工资挂钩。 5、以课题探讨为龙头，推动学校教化科研的发展。培育探讨型老师，规范探讨行为、丰富探讨形式、创新探讨方法、加强探讨沟通，形成我校教科研工作的新风格、新格局。 小学老师下半年工作安排5 工作要求： 1、加强理论学习，提高老师理论素养 2、加强校本研修，促进老师专业成长 3、抓好课题探讨，推动学校科研发展 4、抓好常规落实，强化教学质量意识

20、。 详细工作： 一、加强理论学习，提高老师理论素养 为了促进我校老师专业成长，使大批老师理论水平和实践实力双提高，要进一步完善学习制度，加强学习管理。 1、实行集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教化学、心理学等基础理论和现代教化理论的学习，用先进的教化理论指导自己，解决教学实践中的详细问题。 2、实行敏捷高效的方式进行学习沟通，学校开展学习论坛，要求老师主动参加。 3、老师利用假期和休息时间学习，做好读书笔记和写读书心得，提高自身素养。 4、老师结合自身状况，以及眼前的机遇和制约因素，为自己制定老师专业发展安排，在学习、实践探讨中不断提高。 二、加强校本研修，促进老师专业成长 校本研修的宗

21、旨是解决老师的实践困惑，提升老师的教化教学才智，促进老师专业化发展。本学期，我校接着开展“直面真实问题，彰显本色课堂”为主题的探讨活动， 1、学校将开展各种活动，培育老师参加教研的主体意识，使老师成为研修的主体、反思的主体、实践的主体，逐步建立一种工作、学习、研讨一体化新型的职业生活方式。学校将推行小学各学科仁爱课堂教学用语20句，让课堂上时时流淌着我们老师对学生爱的情感。学校还将征集老师在课堂上体现仁爱教化课堂教学用语，收集有关教学案例，并打印成册，形成我校特色。 2、“我的问题我面对”解决课堂出现的问题就是每位老师探讨的方向。发觉和提炼教学中有价值的“小问题”、“小现象”，找寻解决策略的过

22、程就是备课组和老师个人探讨的目标。老师可依据教学实例，编写教学故事，写好课后反思。 3、开展形式多样的组级探讨活动。各备课组要结合教学中有价值的“小问题”、“小现象”有针对性的开展研讨活动，实行微型课题探讨。要求：探讨目的明确，安排落实、活动落实、时间落实、全员参加，并做好活动记载。学期结束，学校对各备课组开展的微型课题探讨的成果进行评比。 4、学校将组织学科校本研修活动。 语文组：语文教研组与区名师工作室互动展示 数学组：怎样让学生学会用数学语言表达 5、完善校本课程，创取小特色 我校接着抓好校本课程的开发和探讨，不断完善教材编写任务和教学探讨(接着编写第四册环保教材)，各学科要有效地结合教

23、材内容对学生进行环保教化，开展丰富多彩和行之有效的环保教化活动，发展学生的个 性特长，培育学生创新精神和实践实力，培育学生的环保意识和环保行为。在上学期开展“读千古华章做少年君子”读书活动的基础上，接着做好教材和教案的编写工作，不断完善诵读教材，并加以落实。各班要接着开展“每日一读”的诵读活动。组织任课老师开展校本课程研讨活动。 加强综合实践课程的落实和探讨，重视学生特性发展和动手实力的培育;加强科学课的探讨，充分利用学校资源，培育学生创新精神和实践实力。要加强各室的管理和运用，更好地使学校优质资源为教学服务，有效地提高教学质量。 三、抓好课题探讨，推动学校教科研发展 有效教学是一种现代教学理

24、念。以学生发展为中心，强调以素养教化理论为指导，关注教学的有效性，注意教与学的统一，供应教学方式的多样化和教学方法的敏捷性。 在教学探讨中，老师要加强理论学习，在不断循环实践过程中刚好总结阅历。不断修正行为，形成有价值的案例，全面提高探讨水平、保证课题探讨质量。 本课题重点探讨提高课堂中学生学习活动有效性的教学策略。如：激发爱好策略，以提高学生学习主动性;情境创设策略，让学生利用生活阅历和原有学问学习;解决问题实力培育策略，提高学生创新实力;合作精神和探究实力培育策略，提高学生自学实力;自主练习和实践实力策略，提高学生解决问题实力;引导体验激励评价策略，促进学生不断努力学习。本学期，分学科要求

25、老师在课中搭台学生唱戏，把问题、对话、刺激、指导、评价有机结合起来，从以下任一方面进行探讨(即：老师教学方式的探讨、学生思维方式的培育、学生学习习惯的养成和课堂教学评价的探讨)，形成初步的教学模式，从而实现有效教学。老师要收集和整理课堂教学实例，总结课堂有效教学的阅历和做法，在学校进行沟通和推广，从而真正提高老师教研实力和教研水平。 学校打算申报全国科研课题：信息技术与课程整合本学期学校准 备申报和制定课题方案及组织工作。 四、抓好常规落实，强化教学质量意识。 落实教学常规是学校教学质量提升的关键。只有扎扎实实实抓好备、教、改、导、考、研每一个教学环节，把这几个环节抓到位，抓细，才能提高课堂教

26、学质量。 1、加强学科流程管理工作。 备课注意“二次备课”，要深钻教材，用好教材;课堂教学以学为本，教学相长，新、老教材相互渗透，相互补充;作业布置，在强调规范的同时，重在“拓展”、重在“适量”、重在“习惯”，要求做到：作业精选、全批全改、减负高效;课后辅导，重在实效，体现分层，面对全体;评价反馈，讲求刚好，重在有效，帮助提高;课后反思，重在坚持。 本学期，学校将接着实行推门听课制度，学校中层干部坚持每周听课。课后要求刚好沟通、反馈，达到共同研讨的目的。 2、抓好教学质量的测查工作 为了提高学校教学质量，本学期，学校坚持对语数学科进行质量抽测，对部分年级英语、科学教学质量进行抽查，刚好做好质量

27、分析，改进教学策略。六年级要做好全区毕业考试的打算工作。各年级接着做好单元测查工作，刚好查缺补漏。学校定期召开校级测查质量分析会，与老师一起分析试卷，共商改进方法。学校要做好质量绩效的测算工作。 3、抓好校级二课堂活动，为举办艺术节展示活动作打算。 任课老师要做到六有：有安排、有内容、有支配、有反馈、有总结、有活动展示。学校依据活动状况进行评比，并与质量奖挂钩。 附月支配： 二月份： 1、组织老师听市区教材教法报告。 2、召开学校二课堂任课老师工作会。 3、制定和布置学校教学教研工作安排。 4、检查备课和推门听课并反馈。 5、各学科制定教学安排和教研安排。 6、召开教研组长工作会。 7、召开六

28、年级老师座谈会。 8、老师读书活动展示、沟通。 9、区“十一五”课题组骨干老师培训。 10、抓好全国“十一五”课题的申报工作。 11、各备课组组织老师上专题探讨课。 12、建立学困生、转学生成果档案。 13、组织老师参与市区教学探讨活动。 14、做好素养教化达标迎检工作。 15、行政随堂听课，检查备课，行政下年组集体备课。 三月份： 1、开展校本研修活动。 2、各备课组组织老师上专题探讨课。 3、组织老师外出听课。 4、校级教学质量测查。 5、召开质量分析会。 6、行政下年组集体备课、检查作业批改状况。 7、组织老师参与市区教学探讨活动。 四月份： 1、开展校本研修活动。 2、校级探讨课。 3

29、、组织老师外出听课。 4、开展学科课程探讨。(品德、写字、校本) 5、校级教学质量测查。 6、开展学生作业评比及展示活动。 7、行政下年组集体备课 五月份： 1、开展校本研修活动。 2、开展综合实践课程探讨。 3、校级教学质量测查。 4、参与市区各学科专题探讨活动。 5、举办校级艺术节活动。 6、组织各学科老师现场备课竞赛。 六月份： 1、开展校本研修活动。 2、做好毕业班各项工作。 3、各学科组织教学案例评比活动 4、撰写教学总结或论文。 5、做好复习、考务、质量分析工作。 6、参与市区各学科专题探讨活动。 七月份： 1、做好质量分析和学困生成果登记。 2、完成各学科教研总结。 3、整理各类资料，做好评比和归档工作。 4、评比先进备课组、魅力老师。 小学老师下半年工作安排5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页