2023年小学生主题班会设计教案7篇.docx

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1、2023年小学生主题班会设计教案7篇 作为一名人民老师，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以有效提升自己的教学实力。那么你有了解过教案吗？下面是由我给大家带来的小学生主题班会设计教案7篇，让我们一起来看看！ 小学生主题班会设计教案篇1 活动打算： 1、课前采访什么是感恩。 2、学生亲自制作幸运星项链。 3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参与班队会。 4、学唱三首歌，学做手语操。 活动过程： 一、激情引入。 1、播放感恩的心歌曲，故事演讲感恩的心。 2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们

2、今日班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？ 二、学生汇报课前采访状况。（什么是感恩） 1、学生汇报。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简洁吗？请听演讲什么是感恩。 2、演讲什么是感恩过渡：_同学的演讲告知我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝华蜜的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、挚友赐予你们的爱使你们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发觉了吗？你们感受到了吗？ 三、甜蜜回忆，华蜜拥有 1、畅谈。 2、歌颂假如华蜜的话你就拍拍手吧过渡：爱是阳

3、光，是雨露，爱让我们华蜜，爱让我们感到欢乐。可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特别的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的欢乐和爱呢？ 3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。 四、畅谈体会、深刻反思 1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公允，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依旧心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。 2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。 3、畅谈体会和感受。 五、汇报表

4、演，表达爱意。 （1）、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关切我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵母爱。 （2、）我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。同学们，在一起，同学习，同嬉戏你帮我呀我帮你，快欢乐乐多高兴好处面前不争抢便利面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多密切，多密切！（齐诵的方式） （3）、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关切着我们。从他们发黑的眼圈和乏累的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一

5、片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了漂亮的项链，我们要把它们送给最最敬爱的老师。（队员赠送幸运星，播放每当我走过老师的窗前） （4）、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应当的，因为他们爱我们，我们天经地义地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的实力都没有，莫非仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应当对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把爱的奉献这首歌献给天下全部爱我们、我们爱和全部须要爱的人。 1、过渡：第四小队的建议真好！让我们为他们的大爱无边鼓掌！拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人

6、，回报生活和社会。在我们的校内里就有这样一件感人的故事：曾经在我校工作过三年的郑士全老师，不幸患上了骨癌。病魔已经让这个曾经健壮的小伙子失去了下地行走的实力，难受已经让这个曾经充溢活力和爱心的老师昏迷不醒。这对于一个才年仅29岁的年轻生命来说是一个多么残酷的事实啊！这对于一个原本不富有的农村家庭来说又是一个多么沉重的打击啊！但是病魔无情，人有情，在全体数学老师和少先队大队部的倡议下，我校开展了让人间到处有真情，让世界到处有真爱的捐款活动；命运无情，人有情，全体师生都慷慨解囊，纷纷向郑老师献出了一片爱心。或许我们的一点捐款对于昂贵的医药费来说，只是杯水车薪。但是，我们信任，只要人人都献出一点爱，

7、死神就会望而却步，华蜜之花就会到处开遍！ 2、播放全校捐款和探望郑老师的录象，同时播放爱的奉献歌曲。 小学生主题班会设计教案篇2 一、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境 2、打算活动奖品和礼品。 3、每小组打算小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来

8、六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土； 女：六月，有童年的太阳 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在起先，首先，我们以热情的掌声欢迎班主任宣布2023学年度班优秀个人名单。 活动二：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的志向 （请观赏歌表演我们是共产主义接班人） 嬉戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动三：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：

9、去歌颂美妙的将来，去描绘绚丽的明天。 活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分） 活动四：感恩回报练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了多数将来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱； 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 男：让我们一起说一声：（合）感谢 运动嬉戏： （1）运球竞赛：（二人夹球跑） （2）团结向前：（二人绑腿跑） （3）1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动五：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心 女：风的温柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌

10、 男：庆祝我们共同的节日（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌） 男：看，雏鹰正在展翅翱翔 女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光！ 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束 四、留意事项： 1、讲平安：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 小学生主题班会设计教案篇3 活动目的 1、通过本次班队活动，告知大家生命不

11、是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 2、让学生在活动中感悟生命是珍贵的、生命是美妙的，同时生命也是坚韧和宏大的，所以我们要珍爱生命，向往将来，让生活更加美妙。 活动过程 一、主持人宣布活动起先 二、活动热身：谜语 主持人：大家好。在活动之前，请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的。全班：应当是生命。 主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的？全班：父母，我们的父母。 主持人：是的，

12、父母赐予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布六4班“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班队活动现在起先。 三、活动过程 主持人：感谢我们的父母，感谢他们让我们看到这个世界，感谢他们把我们辛苦养大，还给我们一个暖和的家。我们在父母的哺育中一每天成熟，在老师悉心的培育下健康成长。 我们的成长凝合着老师的心血、父母的辛苦和祖国对我们的期望。我们应当拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听_同学的诗朗诵感谢有你 四、小结 1、互动活动：听了朗诵后，说说身边最让你感动的事（请几位学生讲解并描述） 2、小结发言。 主持人：每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢？ 在生命的历程中，每天大家同样的生活，

13、有人觉得苦不堪言，有人却过得多姿多彩。怎样对待生命，怎样让我们的生命更加精彩？请听配乐散文生命之歌 3、活动升华一个真实的故事 主持人：生命是美妙的，生命同时又是脆弱的。往往一些潜藏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。地震、斗争、洪水，还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命，这都会给他们的家人带来巨大的苦痛。请看一个真实的故事南安一13岁小女生喝农药自杀 4、活动探讨：听完这个故事之后，你们有什么感受？（同学探讨） 甲：生活须要坚毅人的生命只有一次，应当珍惜。 乙：人不能遇到困难遇到挫折，就低头，就退缩。 丙：我们要从小培育克服困难、解决问题的实力，要坚毅起来。遇到事情自己不能处理的，

14、应当主动去面对，刚好主动地告知家长，告知老师。 丁：对！面对困难，坚毅面对。坚毅是生活的基础 五、小品表演深化教化 主持人：对待生命，要学会敬重生命，珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到培育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢？莫非放弃生命，践踏生命就是对父母最好的报答吗？我们该如何做？下面的小品将会告知我们 请观赏小品我不做家里的小皇帝 小品讲解并描述的是现在千千万万家庭里的小皇帝，小公主。娇生惯养，任性无理，过着衣来伸手，饭来张口的生活。通过一些事情后，最终改过自新，改过自

15、新，决心不做家里的小皇帝？ 六、回报演出感谢生命，感恩生活。 主持人：父母的爱很平凡但也很宏大。赐予我们的爱，他们不求回报，唯一的希望就是我们健康欢乐成长。我们都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜父母给我们的爱，它是那么的平凡，却又那么的动人。我们只有珍惜生命，好好学习，好好生活，才能回报父母给我们的爱。 1、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 2、齐声朗诵感谢您 感谢您我的父母，感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。 感谢您我的老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢您我的挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是

16、你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 七、辅导员总结讲话 在这次“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，大家都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。今日的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲解并描述很真诚，小品表演特别精彩，诗歌朗诵很动人，歌曲演唱很深情。听你们讲解并描述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的你们其实很懂事，你们都是些和善纯净的孩子，对自己的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的

17、人都拥有一颗真诚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。 小学生主题班会设计教案篇4 一、活动目的： 1、通过活动，让学生了解学校里应当留意的平安学问以及相识一些警示牌。 2、对学生进行平安教化，防患于未然。 二、活动对象： 一年级全体学生 三：活动地点： 教室 四、活动打算： 1、选好及训练班会主持人。 2、整理学校里须要留意的平安事项。 五、活动过程： 老师：平安问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小挚友不留意平安。这一节课，我们来探讨一下在校内里如何做好平

18、安。 主持人：同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安陪受家人和老师关注。为了我们平安，今日我们召开“平安在我心”为主题的班会。 主持人：当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天起先了，可是我们对平安学问又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的平安学问，谁来说一说呢？ 学生1：学校是我家，平安文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。 学生2：不在校内追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木。 学生3：不带危急物品来学校。假如管灯和空调等电器发生故障，应报告老师。 学生4：大扫除时留意平安，扫地时不打闹。 学生5：做文明学生，不和小挚友打闹，课间活动时要遵守老师说的要

19、求，有秩序的活动。 学生6：在上、下校的路上，要留意交通平安，不在街上边走边玩。有的学生比较贪玩，望见街上很喧闹，就想去玩一会，为了削减发生危急的可能性，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。 学生7：参与学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不得随意讲话，站队时要做到静、齐、快。 主持人：刚才同学们说的特别正确，这些是我们要牢记的准则，因为平平安安最重要。 主持人：请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？（出示警示牌） 主持人：在我们的生活中像这样的警示牌许多，它时时刻刻提示我们留意平安，但不是每个地方都有警示牌来提示我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪当心，尽量避开损害。 主持人：在我们学

20、校有许多须要留意平安的地方，大家肯定要留意。我们说了许多，现在我们实践一下，做个平安学问回答。 （1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长来学校教训对方。 （2）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己相识的人加油，帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 （3）遇到火灾时，拨打（） A、110B、119C、120D、121 （4）在道路上行走时（） A、和同学边走边打闹。 B、要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。 C、行走时东张西望，边走边看书。 D、为赶时间

21、和机动车辆抢行。 （5）下列说法正确的是（） A、运用刀具时，相互比划，打闹。 B、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 C、用沙子或泥土打仗。 D、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。 六、活动总结： 主持人：刚才同学们回答的特别好。对于我们每个人来说，平安是如此的重要，只有在平安文明这片沃土的培育下，华蜜之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们牢记平安学问，做平安文明的好学生，好公民。今日的平安教化主题班会到此结束。 小学生主题班会设计教案篇5 适用对象 小学五、六年级学生 活动背景 2023年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全中国14亿人民的心!一个多月来，我们共同见证最肃然起敬的

22、专家，见证多数舍小家顾大家的幕后英雄，见证中国速度的又一次上演，见证中国力气的阻击防控实力这无疑是一个最佳的教化契机，让我们把疫情中的事实当作教材，把危机变成机遇，共同完成好这堂生命教化课! 活动目的 1、认知与了解 了解型肺新炎疫情，消退恐惊心理。 2、发觉与学习 在最美逆行者的故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义。 3、思索与感悟 思索小学生的责任和担当，在战“疫”中成长。 活动打算 1.搜集视频：人体胚胎发育过程、一分钟了解新型冠状病毒。 2.搜集新闻：老师的担当、人民日报新闻图片。 3.写倡议书。 活动时间： 一课时 活动过程及步骤 (一)创设情景，谈话引入 1.课件出示： “我们这

23、个时代须要什么样的英雄?” “和平年头、平凡世界背景下，生命的价值是什么?”“当人类面对疫情，我们小学生应当做什么?” 2.师：敬爱的同学们，大家好! 一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。很多医务工作者和各行各业的逆行者，与时间赛跑，为生命护航。今日,我们召开主题班会“追寻价值,疫中成长”，把疫情中的事实当作教材，共同完成好这场生命教化! (二)聚焦生命，消退恐惊 1.观看纪录片人体胚胎发育过程，思索：生命是什么? 2.孩子们畅所欲言谈感受。 3.举荐书籍和电影，让孩子们对生命有新的相识。 课件出示：举荐书籍：小伤疤天蓝色彼岸 举荐影片：寻梦环游记 4.了解新型冠状病毒，

24、消退恐惊。 师：新型冠状病毒来势汹汹，威逼着多数人的生命平安。我们会胆怯、会惊慌、会生气、会懊丧，因为我们心中有太多的未知，下面我们就来了解一下新型冠状病毒吧! 播放视频：一分钟了解新型冠状病毒 5.师总结：我们的生命就像一次单程旅行，一旦失去就不会再回来了。疫情来袭时，我们要多关注新闻，查阅资料，从未知到了解，逐步消退恐惊心理，做好科学防护，珍惜生命每一天! (三)责任担当，追寻价值 师：疫情来袭，我们为了爱护自己的生命宅在家里时，却有一些人逆战而行，莫非他们就不担忧病毒感染，不在乎自己的生命吗?面对严峻的考验，依旧自告奋勇，他们让我们明白了什么是责任与担当!接下来，请看学习小组给大家带来的

25、报道。 1.第一小组汇报：最美逆行者医务人员 (1)国士无双钟南山 (2)巾帼英雄李兰娟 (3)师：“白衣战士”以生命守护生命的壮举，给患者和全社会带来暖和和希望。疫情无情人有情，履职尽责见风骨! 2.其次小组汇报：最美逆行者举国抗疫 (1)十天建成火神山医院，工人的担当。 (2)五菱红光改产生产口罩，国产企业的担当。 (3)肯尼亚华人华侨捐助医疗物资，海外华人的担当。 (4)师：生死关头，临危不惧，奋勇向前的人是我们心中的大英雄。其实，在我们身边也有许很多多像英雄一样的一般人，担起了他们的责任! 3.第三小组汇报：最美逆行者身边的一般人 (1)播放新闻：老师的担当 (2)师：在电脑前兢兢业业

26、地教研、备课、录制网课，是每一位老师的担当。在平凡的工作岗位上，检查每一个进出的居民有没有发热现象，是每一个安保人员的担当。在家中自我隔离，不给祖国添麻烦，是每一个一般民众的担当! (四)珍惜生命，“疫”中成长 1.探讨：作为一名小学生，我们的责任是什么? 师：生活给我们上了最好的一课，我们真真实切地明白了，做好每一件该做的事就是责任，勇于担当责任就是有担当! 2.担当责任，“疫”中成长 (1)师：说到网课，同学们是不是以为很平常。疫情中有这样一群孩子，为了上网课经验了我们不可思议的困难，请看来自人民日报的新闻。 (课件出示：人民日报图片) (2) 看到这些孩子在这么困难的状况下还坚持学习，你

27、有什么想法吗? (3)师：病毒隔离了校内，却隔离不了少年的幻想，因为有了幻想，一切闪闪发光。同学们，珍惜自己现在的华蜜吧! 3.科学对待，珍惜生命 (1)师：特别时期，科学面对。为此，教化部中小学心理健康教化专家指导委员会，特地为全体中小学生疫情期间居家生活学习提出十条建议。 (2)宣读倡议书。 (五)总结班会 师：同学们，全国人民众志成城抗疫情，我们要不断增加爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，更加懂得生命的意义，更加珍惜美妙生活! 活动总结与延长： 通过本次主题班会课，同学们了解了新型冠状病毒，消退了恐惊心理;从最美逆行者的感人故事中，发掘生命的价值，理解生命的意义;思索小学生的责任和担当

28、，在战“疫”中得到了成长。 疫情防控是一本“活”教材，是一堂生动的生命教化课。疫情很快就会过去，但这场疫情让孩子们看到了强大的中国力气、中国精神，孩子们肯定能在磨难中成长，从磨难中奋起。生命的意义在当下，教化的意义在当下，志向的萌芽亦在当下! 小学生主题班会设计教案篇6 班会目的： 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安学问，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。 班会打算： 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。 班会程序： 一谈话引入： 同学们生活在华

29、蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像不存在什么危急。但是，在我们平常的生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈平常的生活中须要留意什么： 二、校内平安常识 1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校平安的重要问题， 1）进出老师要有序，不推挤。 2）在教室和走廊不奔跑、追逐。 3）上下楼梯靠右行 2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题， 1）禁止在校内内玩火、放炮。 2）上试验课要留意老师的要求，不要随意乱动药品。 3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。 3、

30、防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。 三、消防平安学问 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、发生火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 四、日常人身平安常识 在家留意不玩猫，别逗狗。 2、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的

31、用电常识。 1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。 4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 不随意给生疏人开门。 不饮用生疏人给的食物。 遇到侵害，要才智应对，牢记报警电话“110”。 五、交通平安 1、交通平安留意事项 行人靠右走， 过公路要走斑马线， 留意视察来往车辆， 红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车留意事项。 3、相识交通标识。 六、食

32、品平安 1、路边小吃不要吃 2、路边小吃危害大揭秘 七、读一读 平安教化拍手歌 你拍一，我拍一，留意平安数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣扬做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。 你拍五，我拍五，燥热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人随意走。 你拍十，我拍十，自我爱护是大事。 总结： 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 送王昌龄 李颀 漕水东去远，送君多

33、暮情。 淹留野寺出，向背孤山明。 前望数千里，中无蒲稗生。 夕阳满舟楫，但爱微波清。 举酒林月上，解衣沙鸟鸣。 夜来莲花界，梦里金陵城。 叹息此离别，悠悠江海行。 赏析：本诗运用点染手法，所谓点，指的是点明情感的内涵；所谓染，指的是用景物来渲染烘托所点明的情感。点染，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。 从颈联“淹留野寺出”起先，至“解衣沙鸟鸣。”共十句

34、，通过“野寺、孤山、山路、蒲稗、夕阳、清波、酒、林月、沙鸟”等意象，为我们营造了与友人分别时，分别后的悲伤，凄凉的氛围，表达了孤寂，惆怅的离愁别绪。 小学生主题班会设计教案篇7 活动目的： 1、为增加学生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减平安事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，驾驭一些平安常识，逐步提高学生的素养和实力。作好以下几个方面的平安教化：(1)、交通平安;(2)、消防平安;(3)、学校平安;(4)、家庭平安; 2、通过这次主题班会，使学生学习平安学问，进一步增加平安意识和自我爱护意识，驾驭一些自救自护的本事。相识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。 活动打算：

35、1、确定主持人，培训主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关平安方面的资料。 3、选定剧情扮演者并进行排练。 活动过程： 主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命! 主持人2：生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。 主持人1：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 主持人2：或许在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久枯竭。 主持人1：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人2：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的警惕，危急可能就在那一瞬间。 主持人1：所以，我们要懂得珍爱生命，学会自救自护。 合：

36、班珍爱生命 健康成长主题班会现在起先。 (一)交通平安篇 主持人2：首先让我们进入第一个班会主题：交通平安篇。(播放天堂里有没有车来车往)我们每天上学、放学除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通平安这个问题是我们必需重视的，请第一小组的同学表演小品放学路上。 甲：瞧这多危急啊!由于同学交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕不行挽回的悲剧。 乙：面对这一幕幕，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故就是各种事故领域的“头号杀手”。 甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊

37、和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?请同学们说一说造成悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。 1、是人们对交通法规的漠视。 2、是交通违章。 3、是因为人们的疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避开的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本华蜜家庭的破裂和苦痛。 乙：是啊，当因为路口没有车辆而在红灯下穿越公路，是否想过你已经走到了危急的边缘?当驾车在路上埋怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉? 甲：仅在2023年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾斗争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾斗争

38、中死亡人数的3/5。看到这些冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多! 乙：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?想对谁说都行，(如司机、行人、同学、亲人、交通管理部门等等) 甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭恒久无法愈合的伤口啊! 甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感伤心。 乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 甲：同学们，交通规则并不困难，只要我们遵守交通法规。就会避开很多不该发生的交通事故。 乙：如何留意交通平安呢?，请同学们一起来读读交通平安歌。 交通平安很重要， 条

39、条规则别忘了。 从小养成好习惯， 文明行为都说好。 行路应走人行道， 没有行道往右靠。 斑马线条真清晰， 横穿公路少不了。 一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则， 不能心急往前跑。 转弯拐角要减慢， 留意四面别说笑。 乘车平安应留意， 遵守上下车秩序。 手头别伸车窗外， 扶住坐好要记牢。 主持人2：交通平安，一个永恒的话题。同学们，让我们遵守交通规则，留意交通平安，健康成长，让平安与我们同行，让平安永驻我们心间! 下面让我们进入今日其次个主题：校内平安篇。 (二)校内平安篇 甲：我们在学校里时，也要留意平安。否则，后果就不可思议。请同学们看看以下这些行为对吗?(出示课件：学生活动

40、照片) 乙：在学校期间我们应当留意哪些平安问题呢?请大家来畅所欲言。 1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不坚固，不能去自由活动。 2、特殊是中午在校吃饭的学生要留意饭前要洗手，要清洗餐具，吃饭的时候不要讲话。 3、不要在校楼栏杆处玩耍，不能靠、倚在楼栏杆上。 4、不要趴在教室的窗户上面望下看。以防发生不必要的平安事故。 5、教室内的插座不行以乱动，不能随意去插电源。 6、在教室内不准追逐打闹。 7、在走廊里不能追逐打闹，要靠右侧站一排通行。 8、上下楼梯要讲秩序，不能拥挤。 9、不能在人多的地方踢球; 10、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹

41、; 甲：同学们，学校平安人人讲，平安学校人人赞。平安学问时时记，留意平安到处提。 乙：在学校期间，我们还应当怎么做呢?(出示课件) 甲：希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。 合：留意平安，健康成长。 (三)消防平安篇 主持人1：人们的生活离不开火。但，火运用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防平安非常重要。下面让我们进入今日第三个主题：消防平安篇。 甲：同学们，你们知道我国消防日是哪一天吗?(回答：11月9日是我国一年一度的“119”消防日)。那你们知道消防日的由来吗? 乙：因为11月9日的简化写法是：“119”,同火灾报警电话号码“119”极为相像。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。 甲：发生火灾后如何自救呢? 1、假如门窗、通道被火封住，的确没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。 2、假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，穿过险区。 3、当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持冷静，设法从别的平安地方转移。 4、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。设有消防梯，着火后可快速由消防梯的平安门下楼。 乙：发生火灾时应留意哪些事项呢?