2023年小学教师见习期工作总结5篇.docx
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1、2023年小学教师见习期工作总结5篇 老师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的托付对受教化者进行特地的教化。在社会发展中,老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。下面我给大家带来小学老师见习期工作总结5篇,希望大家喜爱! 小学老师见习期工作总结1 在20_年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师,转瞬间就过了一个学期,一年的见习期即将结束,作为一名新老师,在这一年里,我学会了许多,使我对自己业务有许多的思索和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报: 一、政治思想方面: 作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一
2、夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,专心_,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训,为了能快速完成从师范生到老师的角色转变,主动参与高州市教化局细心组织的师德教化培训活动,使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确,看法端正,钻研业务,酷爱自己的事业,团结同事,为人师表。 二、教化教学方面: 我主动培育学生自主学习的实力,科学探究的精神,老师不再将学问填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好,培育
3、了学生的创建精神,以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课,一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课,教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法,不断的提高自己的业务水平,主动参与教研活动。但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文水平提高,我坚持常常看语文教化教学丛书,常常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我仔细备课,在备课过程中仔细分析教材,学习好大纲,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了
4、激发学生学习的爱好,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种学问,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的学问结构。 2、坚持学习,提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来,听课20多节,其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中,还存在很多不足之处,恳请各位领导及老师指责指正。我肯定再接再厉,努力工作。 3、学校为了熬炼我的管理实力,我除了担当三年及的语文老师以外,我还做
5、三年(1)的班主任,作为见习班主任,我主动参加了班级的日常管理。第一,我充分利用班会课,了解班级状况和学生们的心理状态,通过讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行思想教学。其次,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此,我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充溢团结向上风气的集体。 4、教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多沟通;其次、常常向有阅历的老师学习,学到更多的学问,能够独挡一面;第三、接着做好校本培训,在实践中
6、不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先,我会更加努力工作的。 小学老师见习期工作总结2 一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好班主任和英语教学工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习,同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。另一方面,老师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,相识到必
7、需要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意: 1、制定切实有效的班规,培育班委自主管理的实力。激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律
8、上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此,我拿出了极大的耐性,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充溢团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教化生涯中,我将用我的青春接着耕耘这片园地。 三、英语教
9、学工作 我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习,不断地激励自己“english,icando”“
10、english,icansay”。 3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,仔细记录,主动参加评课,学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。 5、注意教化理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说,我感觉从高校校内走进小学校内,不仅仅是环境的改变,更多的是角色的改变,从一个被教化者变成了教化工作
11、者。在这样一个改变的过程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我肯定会再接再厉,接着努力工作。 小学老师见习期工作总结3 时间如水,岁月如歌,一挤眼功夫,一年的老师试用期满了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台,实现了由学生向老师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教化教学生活,融入了_四小这个小学老师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时也促使我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐老师原本非自己的初衷,一年下来与生朝夕相
12、处,小学生天真无暇,渴望求知,使我增加了坚守小学老师岗位的信念,便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下: 一、为师者德为先 “无德不成师,德高才为范”,德是老师的灵魂,是老师的生命,作为一名老师,不仅要有渊博学问,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,专心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训外,还着重拜读了三本书籍。一是_县教化局
13、编的做_老师,二是_作家_的_老师是怎样炼成的,三是_的给新老师的_。对重点章节我做了笔记,写了读后感,其中名言名句时时催我上进,心得体会经常把我从挫折中扶起,使我坚决了小学老师岗位的信念,决心为教化事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要发展,老师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度,所以老师教化教学实力薄弱干脆关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以为目标,立足教学常规,做足做优,不断充溢自己的基础,尽全能向目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简洁,因为教化的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有刚好转变角色,
14、没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书,“读书会让我们的老师更加擅长思索,更加远离浮躁,从而让我们的老师更加有教化的才智,让我们的教化更加漂亮”,我深受朱永新教授的真知灼见教育,于是我曾经为自己规划了一个读书安排,一年下来我着重读了四本书,分别是_省农村中小学老师素养提升工程的材料_中的语文教学案例与专题探讨,新课程教学方法探讨范例,以及教材分析与教案编写专著等。初步驾驭了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架,明白了其中编写意图和方式方法。二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了_五小的_指导师的指导,并听她的示范课,指导师
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