2023年初中班主任工作计划6篇.docx
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1、2023年初中班主任工作计划6篇 日子犹如白驹过隙,我们也不断成长,新学期打算了什么安排呢?我们的工作同时也在不断更新迭代,来为今后制定一份安排。我们要为自己做好,好的安排都具备一些什么特点呢?下面是我给大家共享的初中班主任工作安排,希望对大家能有所帮助 初中班主任工作安排篇1 一、班级状况分析 本学期我班,共有学生42人,其中男生14人,女生27人。从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生,在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差,学习主动性
2、不强。作业不能按时完成,上课不能用心听讲,自控力比较弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,增加学生的集体荣誉感,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。 三
3、、详细措施 (一)、加强班风建设,形成一个健康主动的班集体。 1、借助“学校德育教化活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教化,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增加学生班级凝合力。 2、加快培育班干部,定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,刚好调整,确定下周行动方案。 3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。 (二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通,刚好了解学生的
4、学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生刚好进行教化。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一。 (三)、接着加强法制教化,综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化,学习贯彻青少年爱护等条例,培育学生法制意识,增加自我爱护意识。 2、把禁毒教化纳入班会课安排,开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的
5、“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问,养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教化,自觉抵制外来诱惑,培育学生的自我爱护实力。 4、主动主动地加强学校周边环境建设,教化学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴不上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息,刚好帮助学生解决心理障碍。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教化。 (四)、与家长保持正常、常常化的沟通,力争家长的协作,共同管理好学生。 四、本学期工作详细支配: 1、开学前三周加强纪律教化。组织学生重温守则
6、规范,使每一名学生能够重新比照检查。 2、组织一次以“自尊、自强、独立、自爱”为主题的教化活动。 3、对“双差生”进行个别谈话。 4、协作团委搞好团员正面引导工作。 5、遵照学校支配开好“家长会”。 6、纪律方面:发挥班团干部的功效,正面加强引导,接着推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的平安教化。禁止“旷课”,尽量削减“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、刚好与科任老师取得联系,服务于学习。办好本学期的四期板报。 初中班主任工作安排篇2 新的学期起先了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、
7、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作安排如下: 一、 班级状况分析 从分班一个月以来各方面状况看,本班总体还是不错的,班风主动健康,学生团结向上,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,主动,先进的班集体。 二、 本学期基本工作要点 1. 确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。所以,一个良好的班集体应
8、当有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2. 在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 2) 指导本班学生的课外阅读,组织和
9、实行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 3) 常常与各学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。 3. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4. 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教化好后进生,所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要; 5. 成果、表现好的学生要常常激励;精神激励和物质激励相结合,制定嘉奖方案,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步; 6. 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。 7. 主动参与学
10、校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教化。 8. 健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进行培育,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。 三、 详细措施 1. 充分利用班会向学生进行思想教化。 2. 发挥干部的作用,师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3. 充分利用课堂的
11、时间向学生进行教化。 4. 抓住每一次月考,刚好进行总结,指导,激励。 5. 组织好学校的各项活动。 6. 抓好期末复习,迎接期末考试。 新的学年,新的起先,我会主动学习,不断探究,着重班级的德育,主动协调各科教学,全面提高学生素养。 看了“班主任工作详细支配”的人还看了: 初中班主任工作安排篇3 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际动身,加强自身的思想素养和业务素养培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素养,努力建设一个班正、学风浓、成果优、主动向上的班级。 二、工作目标 1、对学生进行养成教化。 2、教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。 3、营造一个温馨、和谐、
12、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 4、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和感恩。 5、利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级荣誉而感到骄傲。 6、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。 7、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级充溢活力、主动、向上。 三、详细措施 1、对学生进行养成教化: 1、学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。 (2)仔细倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有须要补充的。 (3)要倾听老师讲解,并按要求仔细练习。 2、擅长思索的习惯 (1)
13、上课用心听讲,仔细思索,主动发言。 (2)擅长发觉,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向老师请教。 (3)课前预习学问,不明白的问题提前做好标记。 3、敢于提问的习惯 (1)勤于思索,敢于质疑,与人沟通,不怕说错。 (2)发言时,站得直,口齿清,讲一般话,声音要嘹亮。 4、与人合作的习惯 (1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。 (2)与同学沟通时,要敬重别人的看法和观点。 5、自主读书的习惯 (1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注意学问的积累。 (2)乐于读书,情愿和书交挚友,养成阅读的好习惯。 (3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不阅读不
14、健康网站。 (4)爱惜书籍,不在公用书籍上乱写乱画。 6、仔细书写的习惯 (1)读写姿态端正,会正确执笔,做到“三个一”-眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。 (2)书写端正大方,保持卷面干净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。 2、文明行为方面 为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面,依据学生的年龄特点,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一
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