2023年小学重阳节主题班会教案设计7篇.docx

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1、2023年小学重阳节主题班会教案设计7篇 在学习中，大家都常常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。主题班会须要打算哪些内容呢?下面是由我给大家带来的_，让我们一起来看看！ 小学重阳节主题班会教案设计篇1 一、呈事务 师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么? 生：我们去敬老院慰问老人的。 师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美妙的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简洁介绍。) 师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想? 生1：当我们走进敬老院时，没

2、有我想象中的喧闹，只见老人们三三两两在阳光下，安宁静静的，感觉特安详。 生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说感谢，我都不好意思了。 生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了很多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖熬炼的绝活，真希望他能身体健康，华蜜欢乐。 生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很兴奋，我想以后我肯定会再去的。 师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感受，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。 二、明责任 1、

3、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，很多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想? 生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被多数人称颂，赞扬。 生2：我很钦佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚毅的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚毅，能干，作为一个女生我感到惭

4、愧，我要向她学习。 生3：我想对孟x姐姐说，我钦佩你，钦佩你的孝心，钦佩你的毅力，钦佩你那种敢于担当的精神。记者：感谢你们的发言。 2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用珍贵的青春与汗水浇灌出我们今日的华蜜和欢乐，如今，他们老了，我们理应给他们暖和和安慰，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的奶奶的心肝。 3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并时常普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚挚友中是不是也有类似的事情发生。 生1：我外婆

5、瘫痪了，我妈和舅舅轮番照看她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发觉外婆瘫痪的那半边身子起先腐烂，真可怜。 生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，常常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。 生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不当心，摔下河去，等家人发觉时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人剧烈的求生欲望。事后，有一个年轻人告知大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。 三、尽责任

6、 1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，敬重老人老人的家庭是和谐的家庭，敬重老人的社会是发展的社会，敬重老人的学校是进步的学校，敬重老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教化更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组探讨。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。 生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，刚好送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。 生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶漫步，聊一些学校里的事，汇报我的学习状况。 生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动

7、搀扶，在公车上看到老人要主动让座。 生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想方法让他们和谐相处。 生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以 生6：我想在学校成立一个小团体，常常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。 2、师：大家说得多好，老人要关切时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充溢了满腔热忱呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。(出示关切老人的名人名言，读) 3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实

8、，现在的社会也已经关注起老人来，一首常回家看看，道出了天下父母的心里话，感恩的心震撼了多数人的心灵，但是，社会上还是有许多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放关爱空巢老人视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗? 生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平常很少回来，平常就我和爷爷奶奶生活在一起，现在立刻到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。 生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的? 2、师过渡：老人们的生活有许多不便，可是我们的力气又太小，只能

9、看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有方法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读) 3、倡议书 四、朗诵 五、总结 尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最华蜜的微笑。 小学重阳节主题班会教案设计篇2 教化目的： 在重阳节来临之即，利用班会活动告知同学们要敬重老人、孝敬父母，懂得父母为我们的付出，并以此来激励我们以好的学习成果来回报父母。 活动打算： 上网查找资料，同学间相互探讨，嬉戏，关于重阳节诗词接龙，歌曲，音乐打算等。 活动过

10、程： 一、在节日的气氛中感悟孝敬父母的深刻意义。 配乐诗朗诵重阳节让全班在深厚而暖和的气氛中体会感悟重阳节的深刻内含 主持人：敬重老人是中华民族的优良传统，也是我们责无旁贷的义务，所以我们应当多给父母一些关怀，真心的关怀就象一杯清茶，它足以暖和冰封的心，拉近父母与子女之间的距离。 (1)、独唱爱的奉献 (2)、写下你的真心话 让学生抒情话语说出对父母的真心话。 (3)、诗词接龙 (让学生了解，敬重老人、孝敬父母在古人心里的地位，要发扬古人的传统) (4)、全班同学学问抢答。 二、常怀感恩之心，贴近父母心灵 父母是登天的梯，父母是拉车的牛。我们一天一天的长大，父母却一天一天的苍老木桩支撑着棚架，

11、爸爸的双腿支撑着我们的家，古老的地坛支撑着史铁生，广袤的草原支撑起一位歌者腾格尔支撑，可以是一种救济，可以是一个借口，可以是存在下去的理由听完这段话，你想到了什么?让学生说出内心的想法 (5)、歌曲观赏。 带着父母殷切的希望，带着自己的幻想，乘上志向之马，从今起程，信任我们的明天会更好。全班合唱明天会更好进一步加深我们对父母的情感，让我们理解感恩的意义。向我们美妙的明天奋斗! 三、总结。 主持人：祝福天下全部的老人重阳节欢乐，岁岁平安!身体健康!长命百岁!信任我们八(4)班的同学是秀的。敬重老人、孝敬父母是传统美德，我们要以身作则，将传统美德发扬光大! 小学重阳节主题班会教案设计篇3 活动目标

12、： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.通过活动了解老年人生活的孤寂。学会感恩，学会珍惜。 3.培育学生敬重老人，关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动打算： 1、关于重阳节的传闻故事和有关图片、视频。 2、利用周末让孩子提前走访社区老年活动室 活动过程： 一、谈话导入 同学们，你们知道今日是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，去探望养老院的老人。你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说? 二、相识重阳节 1.了解重阳节的来历 通过故事重阳节由来的传闻，加深学生对重阳节的了解和相识。 2.介绍重阳节的风俗习惯 金秋送爽，丹桂

13、飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 3.你视察到的现在老年人生活： 生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的喧闹，只见老人们三三两两在阳光下，安宁静静的，感觉特安详。 生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说感谢，我都不好意思了。 生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了很多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖熬炼的绝活，真希望他能身体健康，华蜜欢乐。 生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看

14、到我们，他们都很兴奋，我想以后我肯定会再去的。 4.有你看到的景象，你会有何感想? 三、发表感言 播放图片，发表感想。 (1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情? a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。 c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张华蜜照。 d.陪伴老人一起漫步。 e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 (2)我想对爷爷奶奶说句心里话。 四、活动总结 通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培育了我们对老人的敬重之情。尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携

15、起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最华蜜的微笑。 播放常回家看看，结束这节课。 小学重阳节主题班会教案设计篇4 一、活动目的： 1. 了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就相识到敬重老人、爱惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。 3. 老人的人生阅历是丰富的，人类正是靠着有阅历的老人毫无保留地将金子一样宝贵的才智传给一代又一代，才能得以持续、发展和壮大。让学生充分相识到“老马识途”的道理。 二、活动过程： 1.（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，每

16、逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 男孩提问：同学们，你们知道我是谁？ 同学甲：我知道，你是唐朝的闻名诗人王维，你朗诵的这首诗周老师曾经教过我们，叫九月九日忆山东兄弟，是重阳节的时候作的，对吗？ 同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看到人们都那么兴奋地和家人一起欢庆重阳节，你在长安感到特别孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。 2.（男孩显得特别兴奋）同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着特别多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们宏大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹

17、心。那么你知道重阳节的来历吗？ “欢庆重阳”主题班会一 男孩显得特别兴奋）同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着特别多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们宏大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？ 大家纷纷起先探讨。 同学丙：我们还是听周老师说说，好吗？ 赵老师：同学们，或许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节，今日赵老师再向你们具体介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗？ 播放幻灯片。 赵老师：农历九月九日，为传统的重阳节重阳节又称为"双九节""

18、;老人节"因为古老的易经中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就起先过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有许久长寿的含义， 小学重阳节主题班会教案设计篇5 活动目标： 1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教化的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。 2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿

19、童的社会责任感。 3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。 活动过程： 一、导入。 1.诗歌：九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 2.古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小挚友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九） 二、了解重阳节的来历以及习俗。 （1）从九月九日忆山东兄弟这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就特别受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。 （2）听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景

20、打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，最终练出了一身武艺。一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本事已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告知他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。九月初九的早晨，恒景按仙长的嘱咐把乡亲们领到了旁边山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从今，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。 A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练

21、出这一身武艺呢？（废寝忘食）了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来探讨探讨。 B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。 （3）重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中沟通。集体沟通。（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等，重点了解这些习俗的意义。） 分分类：这些习俗假如分类，你认为可以怎么分？（吃和活动）三、感受体会“重阳敬老”之情。1.吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。） 2.童谣观赏：红叶飘，黄叶飘

22、，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。 （1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？ （2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。 （3）你觉得童谣中的小挚友是个怎么样的小挚友？你从哪些词、句中读出来的呢？ 3.你们能把童谣编得那么好，信任平常也肯定特别敬重老人。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我。/当奶奶时，我。 四、小结 通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文学问。老师再此提个小小的要求，希

23、望每个同学能敬重每一位老年人，做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗？ 小学重阳节主题班会教案设计篇6 开场白： 主持人甲:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是特别重视的。 1、故事：重阳节的来历 主持人乙：重阳节是怎么来的？请听（）给大家带来的故事。 主持人甲：重阳节有哪些风俗呢？请听（）、（ ）给大家介绍，我们以热情的掌声有请他们。 2、观赏幽默小品特殊的让座

24、并谈感想。 主持人乙：同学们都想成为敬重老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小挚友为了这次的班会课，特殊排练了一个小品，大家想看吗？ （1）小品特殊的让座。 也许内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对全部乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客似乎没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子装扮，有的人在闲聊，有的人在装睡觉，有的人在玩手机嬉戏?突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激烈地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦

25、，好吧，让我来帮你开车吧！”全部的乘客都胆怯地站起说：“我来让座！” 参加表演的同学：老奶奶（ ），司机（），打电话的乘客（ ）， 照镜子的乘客（ ），闲聊的乘客（、 ），睡觉的乘客（）， 玩手机嬉戏的乘客（ ） （2）谈体会 主持人甲：看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢？（请几位同学谈一谈。） 主持人乙：同学们都说得很好，信任你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。 3、快板表演弟子规 主持人甲：敬重长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就特别注意对孩子进行敬重长辈的教化了，下面请观赏（ ）带来的快板表演弟子规。掌声有请！ 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名

26、对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄 全体同学朗诵弟子规 4、变轻魔术 主持人乙：大家喜爱看魔术吗？今日男同学为我们带来了一个奇妙的魔术表演，有请 5、谈一谈 主持人甲：重阳节快到了，我们可以为爷爷奶奶做些什么事情呢？ .给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭讲故事给老人听 和爷爷奶奶（外公外婆）拍一张华蜜照陪伴老人一起漫步 为老人们做水果拼盘。 自制贺卡表达美妙祝愿 6、三句半：重阳节 主持人乙：重阳节是个尊老爱老

27、的节日，下面请听三句半重阳节 7、活动总结 主持人甲：通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培育了我们对老人的敬重之情。 主持人乙：我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关切身边的老人、长辈。希望每个同学能敬重老年人，做个尊老的好孩子。 主持人：最终祝福天下的老人，重阳节欢乐！ 8、播放孝亲敬老歌结束这节课。 小学重阳节主题班会教案设计篇7 活动目的： 1。相识传统节日重阳节，知道要敬重老人，关切、爱惜小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。 2。在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、嬉戏等活泼轻松的形式来庆祝重阳，并现场

28、制作一张贺卡送给爷爷奶奶。 活动打算： 1。排练节目。 2。布置教室。 3。提前邀请几位爷爷奶奶参与活动。 活动过程： 一、相识重阳节 重阳节，是一个快乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。小挚友们知道重阳节的习俗吗？ 学生讲解并描述重阳节的由来故事。 二、欢歌庆重阳 1。“在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请大家一起来观赏。” 2。甲：我们是欢乐的天使， 乙：我们是华蜜的一代， 甲：家长用爱培育我们成长， 乙：老师用爱教化我们成才！ 甲：一个月来，在老师的辛勤培育下， 乙：我

29、们学会了a、o、e 甲：我们学会了1、2、3 乙：我们学会了A、B、C 甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首字母歌吧！ 合：请听字母歌。 3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请观赏舞蹈表演。 4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多喧闹！下面让我们以击鼓传花的嬉戏让全体小挚友乐一乐，嬉戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（嬉戏起先，请爷爷奶奶们一起参加嬉戏。） 乙：大家玩嬉戏的兴致特别的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子嬉戏，嬉戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者嘉奖一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请X的爷爷先来玩玩吧。

30、（嬉戏起先） 三、品尝重阳糕 重阳节到来了，在庆祝节日之际，我们也不能遗忘品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！ 四、结束篇 今日，我们的活动现场来了几位小挚友的爷爷奶奶和我们一起欢庆佳节，但是还有很多小挚友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也打算一份小礼物吧。 音乐声响起，小挚友们用打算好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日欢乐！ 五、班主任总结： 小挚友们，今日我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起庆祝节日，我们是多么的兴奋和兴奋。老师希望大家通过今日的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页