2023年学校教导处工作总结范文5篇.docx
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1、2023年学校教导处工作总结范文5篇 总结给了人努力工作的动力,培育了人思索的习惯,使工作更有效率,头脑更加醒悟,目标更加明确,工作更有意义,不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。下面是我给大家整理的学校教育处工作总结范文,希望大家喜爱! 学校教育处工作总结范文1 一学期以来,我校在县董事会和校长的干脆领导下,以推动素养教化和打造广升特色教化为目标,以实提升教化质量为工作重点,以深化教研为动力,以加强队伍建设为保障,以狠抓教化管理为重心,使我校的教学工作得以顺当开展,圆满地完成了本学期的教务任务。为总结阅历,吸取教训,力争以后取得更好成果,现将教育处工作总结如下: 一、坚固树立质量意识,优
2、化教学管理 教学质量是学校工作的生命线,“靠质量求生存,凭管理谋发展”是学校教学工作的根本守则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证,而检查反思是管理是否有效的根本所在。 1、依法治教,开足课程。 本学期,我校能够严格执行教学法规,严格按课程安排开齐课程,编排课表,着力抓好课程表、作息时辰表、“两操”以及爱好”活动的执行,保证教学秩序稳定正常,各项教化教学活动有序开展。进一步加强了听课力度,加大了对课堂教学的监控力度,由教育处详细负责每日的课程运行状况的督查和特别状况下的课务支配工作,从管理上遏制侯课不到位和弃课现象。力保各学科都要上足课时,保证质量。 2、查评结合,夯实常规。 为了规范教
3、学行为,我们依据教学月检查常规要求,从老师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了详细明确的要求,进一步变更了老师“重结果,轻过程”,“重教学成果,轻教法”的教学观念。 本学期教学常规检查采纳集中检查、量化评比等方式,对每位老师的上课,备课,作业批改进行了量化评比,每月分学科组对每位老师的教化教学工作进行全面检查。帮助老师找出备课和作业中的问题。通过评比,促使老师在提高备课质量和作业质量上下功夫。教育处在业务学习时刚好反馈,弥补不足,提出方向,进一步规范了老师的常规工作。 3、监控检测,提升质量。 本学期,我们始终把提高教学质量放在首位,明确要求各老师每教完一单元,都要自主进行单元
4、质量检测,刚好做好补差工作,将补差工作责任到人,坚持狠抓质量不放松。此外教育处还加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的力度,建立教学质量监控检测制度。一学期来,分别对全校的语文和数学及三年级的英语学科进行了四次质量检测。此外,对一年级拼音教学进行了两次验收检测。长期开设英语补差班。由教育处支配专人补差。重点关注部分成果有较大差距的班级学生,为了促进全体学生的提升,本学期还进实行了口算竞赛,作文竞赛,英语单词听写竞赛。月考和期中还专题对全校检测后的成果进行了专题的分析与反思,对未过关的学生要求任课老师予以重点辅导,直至补测过关,夯实学生基础。期末考试教育处细心制定考试方案,从考场的支配、监考
5、、阅卷支配等做到周密细致,严谨踏实。同时教化学生做到诚信考试。常态化进行教学质量的监控检测,进一步增加了广阔老师的质量意识。 4.多措并举,转化后进。 要全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习实力存在着差异,再加上学生差生较多,家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作,给学校转化后进生的工作带来肯定的难度。针对这些实际状况,把目标定位在关注各班后30%学生的提高上,全面提高合格率。一是对待学困生要做到“五个优先”:靠前座位支配优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬激励优先。二是建立完善的学困生台账,分学科明确补差责任人,制订补差安
6、排、落实补差措施,按月记载学困生转化过程,各语、数、英老师充分利用课余时间做好学困生的辅导工作,努力促使全部正常学生能达到课程标精确立的基本要求。 二、注意师资队伍建设,提升老师专业素养。 学校教学质量的高与低,与该校老师的专业素养是亲密相关的。可以说,老师的专业水平假如得到有效快速的提升,就会为学校教化教学质量的提升供应源源不断的动力。基于这样的相识,本学期,我特别重视年轻老师的业务实力的提高。 一是上示范课。组织了老师听课评课。在听评活动中提高业务素养。活动贴近老师教化教学实际,满意教化教学须要,实效明显。 二是在教研活动中以身示范,现身说法,主动开展教研活动。在集体教研的过程中,研讨教学
7、中困惑的问题、提升老师教科研水平。 三是注意青年老师专业成长。青年老师是学校发展的后劲,也是学校的生力军,他们素养的凹凸,确定着学校今后的发展。本学期,我深化课堂听课30多节,对全校青年老师的课跟踪听了两次以上,每次听课后刚好评课,提出修改指导看法。一学期来,我欣慰地看到老师们的教学水平有了很大进步。 三、关注学生发展,提高学生综合素养。 诵读是学生语文素养的重要组成部分,开设“诵读”爱好班以来,特殊重视学生诵读实力的培育。教育处组织了开展了一次全校经典诵读竞赛活动,这次活动激发了学生诵读的爱好,全校形成了深厚的读书氛围。 在此基础之上,为进一步培育学生的爱好,挖掘学生的潜能,供应学生施展才华
8、的机会,教育处组织开展了每天一节爱好活动。学校共开设书法、绘画、舞蹈、器乐、象棋、球类等多个活动,让学生自由选择适合自己特性特长的活动项目。活动组织规范而有序,活动内容特长加特色,活动方式走班与集中。从辅导老师的支配、成员的选定、活动时间、活动地点、规章制度等方面加强了管理与指导。使学生真正学有所长,学有所得。各类爱好活动的开展,极大地丰富了广阔师生的校内文化生活,为学生欢乐成长、全面发绽开辟了多元化的渠道。 此外,为了激励学生,教育处组织实行了月考和期中考试表彰会以及口算、作文单词听写优胜者表彰。这些活动大大极大地激发了学生学习的主动性。 四、努力工作,硕果累累。 1、20_年学校元旦文艺汇
9、演的胜利体现了艺术教化和爱好活动开展的胜利。 2、学生家长纷纷介绍新生入学,体现了我们广阔老师教化教的胜利受家长的信任,教学和补差的胜利。 3、学校越来越受社会的赞誉,教化教学的功劳首当其中。 五、20_年春季教育处工作思路 1、主动开展与兄弟学校的双边沟通活动,通过沟通,提高老师业务素养。 2、加强常规管理力度。力求科学规范。高效优质。 3、校本教研还需接着深化,扎实开展,提升老师的教科研意识。 一份耕耘,一份收获。在本学期的教学、教研活动中,我校取得很多可喜的成果,但这些都已经属于过去,我们教育处仍将接着保持虚心、开拓、创新的精神,为学校教化教学质量的提升贡献出一切力气。 学校教育处工作总
10、结范文2 本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教化质量和办学效益为主线,以建设高素养师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,仔细落实课程安排,抓好教学监控,大面积提高教学质量。 1、规范课程设置,深化课程改革。 严格执行课程方案,坚持按规定开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下,本学期坚持按课程标准开足了课程。有实力的老师跨学科教学,同一学科由多位老师兼任。坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学安排把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。 2、完善管理制度,强化教学管理。 落
11、实常规检查工作。本学期,市教化局教学视导组一行来我校教学视导,在一至六年级分别听课一节,视导组领导在给六位老师课堂教学确定的同时,并提出珍贵看法。同样,在检查五年级各学科教案、作业时,除赐予主动确定之外,对于不足之处提出详细的要求。为此,在以往教学常规检查的基础上,结合我校实际,就安排与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定,并把它作为我校规范教学行为,提高教学质量的一项重点工作来抓。各学科以优化课堂教学,规范作业的布置与批改为着力点,明确备课要求,细心备课,抓住重点,突破难点,设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注意特性教学设计形成,培育自主学习、合作学习、
12、探究学习的学习氛围。本学期,分管教学的副校长、教育处、各教研组长一起检查教案、作业共两次,指出了在检查中存在的问题,表扬了一批在教学业务上有创新的老师,业务仔细的老师,沟通了他们的工作方法和业务特色,全部老师在检查中都有了不同程度的提高。 3.立足教学实践,提升教学水平。 搭建平台,呈现教学风采。从第十六周起先,我校开展了以青年老师为主的”一师一优课”教学活动,截止第十八周全部结束,本次活动,主动展示我校课堂教学风采。除此之外,仔细做好评课研讨活动,不徇私情,不敷衍了事,做到实事求是、公正、客观,本着相互促进、肝胆相照的原则,真正将公开课的作用发挥出来,进一步提高老师的教学实力和水平。同时,教
13、育处还做好教研记录,照实记录各老师的评课过程和优缺点,使青年老师在一次次上课、评课、反思、沟通、研讨过程中不断总结,渐渐走向成熟,教学业务实力大大得到了提高。 4、主动参赛,凸现教学实效。 教育处组织全校师生主动参与各级各层次的各类竞赛活动,我校师生硕果累累,其中老师共有5人次获奖,省级三等奖一人次,市级一等奖一人次,市级二等奖二人次,市级三等奖一人次。学生共有8人次获奖,其中,省级一等奖一人次,市级一等奖一人次,市级二等奖二人次,市级三等奖四人次。 5、完善教学质量检测、教学质量考试。 开学初教务处精细制定了教学安排,科学确定全校统一考试的时间,其中,期中质量检测由任课老师自己命题、自己阅卷
14、,期末质量考试试卷由外校老师命题。考场布置按中、高考形式,老师按所教学科、年级交叉监考,交叉阅卷,实行教、考分别,既体现了公允性,又能限度了解外界信息,拓宽老师思路;同时考试成果与兄弟学校对比分析。教务处都细心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,削减考试过程中人为失误。期末考试试卷都是与兄弟学校交叉装订,密封后统一批改,流水作业,以保证考试成果真实牢靠,拆封后成果统计快速,刚好进行成果对比分析。 6、加强对骨干老师的培育。 构建老师发展平台,多让老师“走出去”,促进年轻老师的快速成长。10月22日至10月25日,刘老师、张老师参与了“育灵童教化探讨院”在南京夫子庙
15、小学实行的国学培训;10月26日至10月30日,李 老师参与了“小学数学专业委员会”在安徽黄山市屯溪区实行的第_届全国小学数学教学改革观摩沟通展示培训;11月27日至11月30日,陈老师、王老师、傅老师参与了“南京凤凰母语教化科学探讨会”在江苏省南京市实行的七彩语文杯”第_届全国小学语文老师素养大赛。每位老师培训、学习返校后,写培训、学习心得一篇,并与全校老师沟通阅历,另外各讲示范课一节,把、专家的教学阅历带回让全校老师共同共享。从而真正把新课程“有效教学”的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。 7、开展了内容丰富、形式多样的竞赛活动。 依据开学初工作安排支配,组
16、织并落实各类竞赛活动。本学期,以教学质量为中心,10月30日,组织了二、三年级查字典竞赛;11月26日,组织了一年级拼音过关竞赛;12月31日,组织了四至六年级学科联赛,通过组织各种不同类型的竞赛活动,调动了学生学习的主动性,达到了“人人参加,人人欢乐,人人有收获”的效果。 8、加强其他工作。 本学期,老师病事假、外出学习接连不断,加之资教老师的特别状况,排球训练、竞赛等,教育处切实做好调课、代课工作,保证学校正常教学秩序,同时加强第一手资料的收集,并于学期末刚好做好代课统计,保证工作的实效性和真实客观性,得到老师的认同。 总之,在过去的一学期中,我们的工作取得了肯定的成果,但也存在着种种不足
17、。我们将在盘点20_的同时,以更加主动昂扬的姿态,展望和规划20_的工作,进一步树立信念,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,力图变革,创建新的辉煌! 学校教育处工作总结范文3 一个学期又在忙劳碌碌中悄然而过,本学期教育处在校领导班子的正确指导下,围绕聚焦课堂,_质量,规范管理,促进发展教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进老师群体专业化水平的提高为目标,深化教学一线,为老师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标和可喜的成果。下面就教育处本学年度的工作做一总结: 一、做好学校领导做好各方面的工作,保证学校工作稳步推
18、动。 在平常的工作中,教育处紧紧围绕学校各项工作绽开,本学期,我们首先抓好了学校的开学工作大检查,教育处仔细做好了各项教学打算工作,从而为我校开学工作在教化局的大检查中打下了基础。本期_月底,教务处还协作学校其他部门通过了市合格学校的验收。 二、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量。 1.课程管理严落实。本学年度,学校接着执行杨梓塘小学教学常规管理制度,比照学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人小课表”进行巡查,发觉问题刚好记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。 2.业务检查重。平常学校对老师教学常规的检查方式比较敏捷,注意日
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