2023年少先队员红领巾奖章事迹.docx
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1、2023年少先队员红领巾奖章事迹 事迹材料的写作目的是为了引导读者相识先进,学习先进。要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。下面我给大家带来少先队员红领巾奖章事迹,希望大家喜爱! 少先队员红领巾奖章事迹1 王一伟,男,13岁,平桥中心小学五(3)班中队中队长。他学习勤奋,成果突出,连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长,他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号,主动帮助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出,到处都有他劳碌的身影。 他敬重师长,团结同学,有着广泛的业余爱好。他爱好数学,喜爱钻研各种数学难题,_年,他代表学校参与
2、溧阳市的小学生数学竞赛,获得了市三等奖。体育上,他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校实行的田径运动会上,他取得了1500米长跑其次、跳高第三的好成果。在校男子小篮球竞赛中,他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他,经常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家观赏。同时,他也是一个精彩的节目主持人,由他主持的“新闻非常钟”、“班级小事”、“伊拉克战事”等栏目得到了队员的一样好评。_年下半年,他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研,酷爱实践,主动参与各种实践活动,他的小制作曾在校竞赛中获二等奖。 他不仅爱好广泛,而且具有较强的环保意识,带领同学们清除学校的白
3、色垃圾。在他的带领下,全班同学有了自己的垃圾袋,班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施,所在班级的卫生状况始终较好。 学习上,王一伟是一个人人称好的学生;生活中,他也是一个令人宠爱的孩子。他始终把关切他人,帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家,他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗,做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。遇到一些须要帮助的老人小孩,他会主动伸出自己的双手。 在班级生活中,他和同学们和谐相处,主动帮助那些有困难的学生。班中,有一位身患癫痫的杨新保同学,家庭贫困,爸爸也身患同样的病,妈妈离家出走,唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力担当繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严峻,要靠药物才
4、能限制癫痫复发的次数,而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病,也为了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些状况,他马上和其他班干一起商议怎样帮助杨新保同学。通过探讨,他们确定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上,他带头向杨新保同学捐款,同学们也纷纷走上讲台,有的捐上自己的零用钱,有的捐上自已刚买的新本子,有的拿出自己的圆珠笔.钢笔,有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时,杨新保的眼睛潮湿了,他轻轻地对同学们说了声“感谢”。多么感人的一幕啊!杨新保遇到的困难远远不止这些,他因患有重病而影响
5、了学习,五年级了,他连基本的词语都不会读,每次考试只能停留在二非常下。于是,王一伟组织了六个同学,轮番帮助杨新保补课。信任杨新保同学在集体的帮助下,他会变得越来越好。同时,他主动参与“手拉手”活动,与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子,相互激励,共同进步。 王一伟是一个得才兼备的孩子,是一个优秀的少先队员,他是同学们心目中活生生的榜样。 少先队员红领巾奖章事迹2 我叫_,是个得才兼备的好学生。在三年的学生活中,我勤奋好学,主动进取,酷爱劳动,关切集体,乐于助人,团结同学,以身作则,每年都荣获“三好学生”称号。 一、得才兼备,屡获佳绩 自入学以来,在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准,能够从严
6、要求自己,虚心接受老师的教化和帮助。在课堂上,守纪律,仔细听讲,勤学好问;在校内里,讲文明,酷爱集体,尊师友爱,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,常常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长,三年来,我的成果始终优秀,先后多次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还主动参与各项活动,古诗学问竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等,我几乎每次都是拿到第一名,为集体争得了荣誉。 二、酷爱祖国,充溢爱心 四川地震发生后,我含泪看完了赈灾晚会,主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子,我常常关切他,帮助他,和他建立了深厚
7、的友情。 三、爱好广泛,全面发展 除了仔细学习课堂学问外,我在声乐、美术等方面也很精彩。我的歌声美丽好听,我的画也活灵活现,常常制作小报展示在班级才艺栏中。我对什么都充溢爱好,是一个活泼可爱、爱好广泛的孩子。 四、爱惜环境,从我做起 我从不往地上乱扔垃圾,而且还常常教化别人要爱护环境。有一次我和家人外出,妈妈把喝完的饮料瓶顺手人到了路边,我不兴奋的说:“都体型好多次了,您怎么又遗忘了?您想让我们的地球变成沙漠吗?您怎么这么不爱惜我们的环境啊!”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾,我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。 在三年的学习生活中,在学校的正确引导和老师的细心教化下,
8、我取得了长足进步,逐步成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成果和优点,我不会傲慢,而会更加努力的学习,脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。 少先队员红领巾奖章事迹3 我叫_,今年11岁,是四年级一班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今,我始终担当班上的学习委员,每次考试成果都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等竞赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下面,我向大家介绍一下我平常的学习和生活。 一、学习上刻苦,成果优异 我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成果时不傲慢,遇到挫折时不气馁
9、。始终保持主动向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败。课前仔细预习,上课仔细听讲,主动发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后刚好复习。因此,在每次考试中成果都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,我不断的充溢自己的课外学问,课余时间常常阅读有益的课外读物,十万个为什么、中国少儿百科全书、儿童文学?。在妈妈的指导下,还主动地学习电脑学问,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着深厚的爱好。 二、生活欢乐,品质优秀 我是一特性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却特别懂事。敬重师长,团结同学,勤俭节约,爱惜公共财物,遵守公共秩序。 在家里,我敬重长辈、孝敬父
10、母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我,家里充溢了欢歌笑语。在学校,我爱自己的班级,爱每一位同学,情愿为同学们服务,用自己的行动影响着四周的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成果会渐渐提升,连字迹也越写越美丽,常常得到同学家长的夸讲。“帮助别人,欢乐自己”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐性地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学,还捐出自己的课外书。我的人缘很好,每次竞选班干部,我的选票都远远超出其他同学,令人震惊。作为班干部,我以身作则,帮助老师
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