2023年幼儿园班主任班务工作计划大班6篇.docx
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1、2023年幼儿园班主任班务工作计划大班6篇 班主任要擅长发觉每个学生身上的闪光点,对其进行引导,使他们产生主动的情感,从而促进学生全面进步。关于幼儿园班主任工作安排怎么写呢?下面是我为大家收集有关于幼儿园班主任班务工作安排大班,希望你喜爱。 #644580幼儿园班主任班务工作安排大班1 我们中班共有幼儿30名,其中男孩12名,女孩18名,大多数幼儿为独生子女,但经过小班培育,入园后心情还比较稳定,能正常的参加各项活动。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟识,大家的心情都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。一段时间下来,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,详细
2、表现在: 一、教化教学工作 在教学中,为了实现有效教学必需仔细备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料,留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历,仔细撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。了解幼儿原有学问技能质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境,创设良好的课堂气氛。要主动参与公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽学问面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,依据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。在教学中处理好师
3、幼关系,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培育幼儿全面发展实力。 二、工作任务与详细措施 (一)教化教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、发展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力,增进对环境的相识,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手实力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做
4、,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施: 1、依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进行教学。 2、注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同实力的幼儿提出不同要求。 3、接着以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问,充溢幼儿的感性阅历,从而提高幼儿的主动性,促进每个幼儿的特性发展。 4、通过日常生活及教化活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。 5、接着开展民族文化课题探讨,创设较有特色的活动区域,开展富有特色的民间
5、嬉戏活动,调动幼儿参加民间嬉戏的主动性。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教化与家庭教化亲密联系,让家长主动协作引导幼儿,使家长成为日常生活教化的参加者。家园互动,共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教化内容及教化方法,干脆看到幼儿在园的表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 措施: 1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等,激励家长踊跃投稿,充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会,与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的教化资源
6、和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中,使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、做好家访工作,全班幼儿本学期普访一次,以订正一些家长不正确是教养看法,家园合作,共同教化好孩子。 #101349幼儿园班主任班务工作安排大班2 在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作安排: 一、班级基本状况 本班共有学前班儿童30人,其中男生11人,女生19人。达到学前班儿童年龄的有23人,有6人尚未年满5周岁。本班学生中,大部分来自皇碑村,路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;其中有寄宿生
7、3人。在学校搭早、中两餐的有4人,其余的学生全部在学校统一就中餐。 二、指导思想 仔细贯彻党和国家的教化方针,以学校德育工作安排与少先队工作安排为指针,亲密协作学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际动身,抓好班级管理工作,提高学生道德素养,努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作基本要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作安排的支配,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动
8、等, 2、营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让学生参加班级管理工作,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身
9、作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。 通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性,取得共识,协作学校教化好孩子。 四、工作措施 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作安排,并仔细组织实施; 2、备好各学生基本状况花名册,仔细细致填写
10、充溢; 3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常联系学生家庭,亲密结合社会、家庭对学校进行"三结合"教化; 5、注意学生儿童在校文化教化,亲密各科任老师的关系,形成良好的教化体系。 #644578幼儿园班主任班务工作安排大班3 一、现状分析 我们中班这个学期有14名幼儿,其中男孩6名,女孩8名。全班幼儿较为活泼开朗,经过一年在幼儿园,孩子们的特性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能主动参加各种认知活动,喜爱探究。嬉戏活动中,幼儿对角色嬉戏非常宠爱,有自己的想法,能创建性
11、的进行嬉戏。并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创建力。情愿和同伴交谈,会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求,能主动主动参与各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理实力,能手眼较协调操作材料和工具,较娴熟运用运动器械,并能留意平安。在家长工作方面,家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是由于幼儿的实力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题: 1、存在个体差异,有的幼儿较宁静、胆小、不爱说。有的幼儿特别好动,不遵守纪律,爱打人。有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强。 2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难
12、简单畏缩,不能坚持究竟。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还须要培育。 3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。 4、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的实力有限。合作的方式、方法须要再培育。 6、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教实力,建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 (一)幼儿方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做,并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务,努力做好力所能及的事
13、情。 3、了解各种担心全因素,懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然,有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好,有初步的环保意识。 5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。 6、喜爱参与体育活动,增加体质,提高技能。 7、喜爱探究四周环境,乐于发觉,能主动的参与各项活动。 8、喜爱动手制作。在老师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。 (二)老师方面 结合新纲要仔细学习幼儿教化理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做探讨型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路,接着加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身,常常的反思自己的教化行
14、为和教化方法,以求做得更好。 (三)家长方面 1、明确教化的方向,了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念,领悟素养教化的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教化。协作幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。 三、详细措施 (一)幼儿方面 1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题,提出他们所喜爱的所须要的。 2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、供应给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。 4、加强体育熬炼,保证幼儿身心健康的发展。 (二)老师方面 1、结合新纲要
15、加强主题及整合活动的实施。 2、创设开放式的环境,宽松、和谐、同等的师生关系,促进幼儿健康的发展。 3、在选择和运用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创建表现的实力。 4、刚好的反思自己的教化行为和教化方法。 5、作探讨型的老师。要研培一体化,抓好科研项目。 (三)家长方面 1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教实力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。 2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式,增进与家长的沟通与沟通。 #101350幼儿园班主任班务工作安排大班4 “一年之际在于春”当春天缓缓向我们走来时候,我们又迎来了新学期。在本学期我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中出现不
16、足进行调整,使每一个孩子都能够得到全面的发展。特制定班级工作安排如下: 一、班况分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面:有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯,动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面:幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会怜悯和关切他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注意培
17、育幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满足。 二、详细工作目标与措施 (一)生活方面 1、开学初,培育让幼儿,如:讲卫生,擦桌子子、摆凳子、黑板等, 2、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具,爱护室内外环境的清洁。 3、在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整齐。 4、开展丰富多彩的体育嬉戏活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增加体质,削减疾病。 5、依据幼儿须要完善科学的生活常规,激励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。 6、培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯,并能够主动的关切、
18、参加班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关切帮助身边须要帮助的人等。 (二)、教化教学方面 1、结合主题教化和日常生活中渗透教化内容,培育幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能,初步确立爱护环境的责任感、 2、教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动,做好视察分析孩子活动状况、发展幼儿的视察实力、动手操作实力。 3、加强幼儿的常规培育,通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求,并采纳多种形式进行训练,严格检查常规的执行状况、 4、环境教化将以主题为主要的形式
19、。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作,“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新实力。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。 5、围绕课题结合主题与领域的渗透,使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼实力、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。 6、留意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习,以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。 (三)、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。 2、严格把好晨检关,做好全日
20、视察及的记录工作,加强检查、指导。 3、对幼儿进行平安教化驾驭一些基本平安常识避开出现平安事故。 4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长,加强对个别弱易病幼儿照看。 5,依据幼儿须要完善科学的生活常规,激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 6、幼儿对天气的改变有初步的感受,并学会主动增减衣物,照看自己 7,自我服务实力进一步增加,培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子,整理玩具,保持玩具清洁。 (四)、平安工作 在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。 1、仔细做好晨
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