2023年幼儿园圣诞节亲子活动策划方案5篇.docx

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1、2023年幼儿园圣诞节亲子活动策划方案5篇 亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是依据阶段性施政方针所拟定的工作安排，往往涉及跨都会的业务。你是否在找正打算撰写“幼儿园圣诞节亲子活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #619427幼儿园圣诞节亲子活动方案1 设计意图： 最近，我班正在开展我们的城市这个主题，孩子们积累了许多关于超市的阅历，其中储物箱就是他们关注的一个点。在沟通的过程中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的思索。于是我设计本次活动，这个内容隐含了许多的教化价值，活动的主要立足点就是运用数阅历来解决生活中

2、的问题，提高幼儿解决问题的实力和体验获得胜利的欢乐。 活动目标： 1、在找寻密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。 2、在活动中体验大家在一起想方法解决问题的欢乐。 活动打算：排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽) 活动过程： 一、沟通(回忆超市购物的阅历) 1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的? 小结：你们真聪慧，看到汉字、看到标记就知道这是一个什么地方。 2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用?怎样打开储物箱? 小结：超市的储物箱是为我们供应便利的。密码条是为了让我们能打开储物箱。 3、看，发生了什么事? 小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码条上的3个数字，是2

3、、4、6，究竟哪个数字排在前，哪个数字排在后，她遗忘了，怎么办呢?(在老师的引导下启发幼儿排排看，有几种排发?) 二、幼儿操作(在情景中感知数的排列组合) 1、分散操作，老师视察。 2、沟通：请一名幼儿将操作结果介绍给大家，老师在黑板上记录展示。(当场来试一试能否打开) 3、小结：你们真了不得，知道了3个数字排列出6个密码。密码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开。 三、幼儿再次操作(运用数阅历来解决问题) 1、你们本事真大，老师要嘉奖你们!奖品就在这个箱子里。想要得到奖品肯定要打开箱子。告知你们这三个箱子的密码都是不一样的，但它们的数字都是一样的，是3、5、7.你们知道三个数字可以解

4、除几个密码吗?好，我们抓紧把6个密码排出来。 2、幼儿个体操作，老师视察幼儿运用阅历的状况。 3、沟通：引导幼儿发觉数字排列组合的规律。 四、延长 投放三个数字和四个数字引发幼儿接着探究爱好。(区域中进行) #619426幼儿园圣诞节亲子活动方案2 要求： 1、在舞台上用歌颂、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现 2、培育幼儿的表演欲望和自信念，培育做文明观众意识。 3、幼儿自由结组，合作表演。 打算： 1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。 2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。 3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞

5、、好挚友、我爱、藏族舞曲兔子舞曲等)。 4、事先排练好的两位小主持人。 重难点： 重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。 难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。 活动过程： 一、回忆感知：(师)请小挚友们宁静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小挚友喜爱你的表演呢? 二、装扮打算：请你和好挚友一起商议自己表演的节目，穿什么服装最美丽，带什么样的头饰最合适，让我们一起装扮起来吧! 三、观看演出： 主持人： 今日的大舞台真喧闹，小挚友们真欢乐，今日我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。 (节目起先表演，每个节目由主持人报幕。) 四

6、、老师指导 1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。 T：这么美丽的舞蹈，谁想来和小演员一起跳? 2、节目“我爱”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。 T：小挚友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧! 3、节目“好挚友”后让幼儿自由结伴，找到好挚友，进行“好挚友的”的音乐嬉戏。 T：我们也去找好挚友玩嬉戏怎么样? 4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。 T：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说? 5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。 T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅? 附：节目单 1、节奏乐：大中国(大二) 2、舞蹈：圆圈舞

7、(大一) 3、歌表演：我爱(大三) 4、歌表演：好挚友(大五) 5、舞蹈：藏族舞(大四) 6、钢琴表演：蝴蝶花(大二) 7、韵律操表演：兔子舞(全体) 活动反思体会： 这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌颂、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培育了孩子们的自办法识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们始终兴奋地专心的听、看、并不由自主地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种喧闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。 #738959幼儿园圣诞节亲子活动方案3 活动

8、目标： 1、能开心地参与各项体育活动，通过运动会培育幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素养。 2、家进步一步了解自己的孩子，增进亲子关系。同时通过家长的榜样作用，让孩子形成良好规则意识。 3、通过策划、组织运动会，老师提高组织与协调实力。 4、通过家园亲密协作与沟通，起到家园共育的作用。 活动时间： 20-年11月5日上午8：3011：00(星期一) 活动对象：中一班、中二班、中三班、中四班 活动地点：幼儿园操场 活动流程： 一、入场 1、家长入场，按划定区域就坐。 2、幼儿入场，以班级为单位，按依次出场。 二、各班操节表演：每班5分钟 按中四

9、-中三-中二-中一的依次出场 三、幼儿集体运动项目 1、小兔运萝卜 各班各派12名运动员参与，在运动中发展幼儿负重平衡的实力。 玩法：幼儿挑萝卜过桥，放萝卜入筐，再原路返回，其次名幼儿起先，以先运完萝卜的一队为胜。 2、小狗运西瓜 各班各派12名运动员参与，在运动中发展幼儿各种跳的实力。 玩法：幼儿抱球单脚跳一段距离，再夹球跳一段距离，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入门，到终点。在前面的幼儿单脚跳完后其次名幼儿起先，鱼贯进行，以先运完西瓜的一队为胜。 3、蚂蚁搬豆 各班各派12名运动员参与，在运动中发展幼儿的团结协作、同心协力的意识。 玩法：12名幼儿间距站好，分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓

10、球，以先搬完豆子的一队为胜。 4、小猪搭房子 各班各派12名运动员参与，在运动中发展幼儿推车和构建的实力。玩法：幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回，接力进行，等积木运完后，再集体搭建，以先把房子搭好的一队为胜。 四、各班分开进行亲子嬉戏 中一:大脚小脚走 中二：你抛我接 中三：赶小猪 中四：小青蛙跳荷叶 运动会家长协作要求 1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进行紧急疏散做打算。 2、每家来一个家长，基于平安考虑，要求：本次亲子活动项目必需由爸爸妈妈亲自参与(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿便利舒适的衣服和平跟鞋参与活动。 3、在做操和集体活动

11、时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候自己调整进行。 4、暂不参与项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呼喊加油。 5、请家长负责好自己孩子的平安，不要随意离开运动场地 6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到旁边厕所入厕。入厕后立即带孩子到竞赛场地接着进行竞赛;大人请到公厕，不要运用幼儿的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好榜样。 7、活动结束，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特别事情请和本班老师打招呼，听从老师支配。 8、举办运动会的目的是通过竞赛促进幼儿宠爱参与体育熬炼并形成良好的竞争意识，请家长激励幼儿并与幼儿一起踊跃参与各项竞赛，同时能以正确的看法对待竞

12、赛结果。 9、请保持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会结束后请将自己的垃圾带离运动场地。 #585393幼儿园圣诞节亲子活动方案4 一、设计思路： 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的欢乐氛围。 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动打算： 班级PPT图片展示，单人影像，心愿卡片 三、活动内容： 活动一：夸夸小挚友 1、提问引出活动主题： 老师：小挚友们，你们知道，明天是什么节日吗? 幼儿：元旦。 老师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的起先。 下面我们一起来朗诵新年小诗迎接新一天的起先，好吗。幼儿：

13、好。 2、老师与幼儿一起朗诵新年小诗: 雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累， 敬爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。 光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍， 敬爱的爸爸妈妈，我是你们的劝慰。 钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内， 敬爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。 4、夸夸小挚友： 老师：我们大三班的小挚友在这一年里的确进步了许多， 思维实力活跃的小挚友有： 语言表达活跃的小挚友有： 勤劳能干的小挚友有： 身体协调实力强的小挚友有： 礼貌谦逊的小挚友有： 活动二：红红火火才艺秀 老师：小挚友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示美丽的舞姿献给我们的家人吧。 幼儿展示一学期所学到的学

14、问： 儿歌： 古诗： 舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参加) 活动三：夸夸自己温馨的家 老师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。 家长：很棒。 老师：小挚友们，妈妈都在赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌) 老师：小挚友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。 幼儿夸夸妈妈：我的妈妈 老师：每天小挚友的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子) 活动四：猜猜我有多爱你 老师：敬爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新学问，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。

15、下面我们一起观赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。 在看视频的过程中，小挚友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你” 活动五：唯品会 老师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。 活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖”美观奖” 活动六：小结活动 老师：今日我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐 一起进餐吧。 在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。 #585392幼儿园圣诞节亲子活动方案5 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生

16、活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。 三、活动打算： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动

17、和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 创作画娃娃庆十月一日。 画烟花、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 五、活动延长： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园大班国庆节活动方案(三) 活动目标： 1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。 2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。 3、进

18、一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。 活动打算： 1、向四周的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。 2、制作国旗的材料或工具。 活动过程： 1、引导幼儿理解国庆节的意义。 老师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日? 幼儿沟通关于国庆节的学问。 老师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈-中华人民共和国的生日，所以全中国人都很兴奋，共同庆祝这个节日。 2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。 启发幼儿探讨，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日? 幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。 幼儿园策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页