2023年幼儿园小班圣诞节创意策划.docx

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1、2023年幼儿园小班圣诞节创意策划 圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，下面是我整合的幼儿园小班圣诞节创意策划，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 幼儿园小班圣诞节创意策划1 活动目标： 1、学习根据肯定依次讲解并描述图片内容。 2、通过老师的提问，揣测图片之间的联系，并尝试讲解并描述。 3、感受充溢童趣的故事情节，情愿用洪亮的声音在集风光前讲解并描述自己的观点。 4、能分析故事情节，培育想象力。 5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动打算： 1、课件。 2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。 活动过程： 1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。 小挚友们，你们看这是谁呀

2、?(老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。) 今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了? 2、老师演示幻灯片其次幅图，引导幼儿视察并讲解并描述内容。 引导幼儿了解故事中的人物。 现在小挚友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(老师帮助幼儿发觉一个小挚友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结：邮递员是送信、

3、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小挚友最爱动脑筋。(激励幼儿大胆表达自己的观点。)小挚友想请邮递员帮什么忙呢?请小挚友来听听故事，老师播放课件完整的讲解并描述一遍。那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍。 3、揣测第三幅图片内容，并视察讲解并描述第三副图片。 (1)幼儿揣测第三幅图片的内容。 邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。) (2)老师出示第三幅图片，幼儿视察并讲解并描述。 小香用了什么方法送信?谁情愿来说一说呢? (3)幼儿揣测信原委也没有送到。 猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。) 小挚

4、友我们一起来听听故事里是不是这样说的，老师播放课件一遍。进行集体完整讲解并描述，请个别幼儿进行讲解并描述。 4、幼儿视察第四幅，并讲解并描述。 (1)老师出示第四幅，幼儿视察。 我们来看看，小香原委也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。 (2)老师播放课件一遍。 那我们一起来看着图片完整讲解并描述一遍 5、完整讲解并描述： (1)先老师播放课件讲解并描述一遍。 我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(老师播放课件让幼儿进行完整的观赏)。 谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”老师出示图一)。 (2)师幼一起讲解并描述一遍。 (3)

5、个别幼儿讲解并描述故事。 师：谁情愿把这个故事讲给大家听一听? 6、幼儿迁移阅历讲解并描述。 假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小挚友们都说了许多送信的方法，假如小挚友还有其它的方法，下了课后小挚友可以跟自己的好挚友一起说一说好吗? 7、舞动圣诞 最终、小挚友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小挚友们玩的快乐吗，那我们下次再来玩吧，小挚友们再见。 幼儿园小班圣诞节创意策划2 参与人员：中三班全体师幼及家长 人员分工：刘老师(主持)，丛老师(组织孩子)，宫老师(记录，发奖) 环境：气球，圣诞树，

6、圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝愿环围着每一个人。(背景音乐) 道具：礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣 活动目标： 1.在亲子消遣活动中，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动过程： 一、敬重的家长挚友们： 下午好!(小挚友发言)踏着圣诞安静的钟声，20_年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们特殊举办这场亲子联欢会，与孩子们团聚一堂，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪，共同奏响祝愿的心曲

7、。(首先，我代表中三班的全体老师和小挚友们对大家的到来表示热情的欢迎，和诚心的感谢，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开!祝爸爸妈妈工作顺当，华蜜美满!祝小挚友恒久健康、欢乐!)我宣布：中三班“2023年家园迎新活动会”现在起先。 二、为了怎么增加孩子们的体质，我们开展了丰富的健康体育嬉戏，(沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是老师和家长们亲自制作的，孩子们怎么都玩不够，)中班小挚友特殊进行了摇呼啦圈竞赛，珍宝们摇呼啦圈的水平，技艺可为突飞猛进，下面，我们进行第一项活动(评比健康珍宝和健康家庭)：一分钟摇呼啦圈，4组(孩子家长上场，孩子转(家长数)2.家长转 3.评出“健康珍宝”“健康家

8、庭”。 4.颁奖 三、颁发互动沟通奖，协作奖 为了能让孩子的生活丰富多彩，我们的许多工作都须要家长的协作，每位家长都给自己的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了许多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，许多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，感谢大家!此次联欢会特设几个特殊奖，颁发给表现突出的家长挚友们，(致颁奖词.)颁奖 她们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝顺的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是宏大的，在繁琐又惊慌的生活节奏中，她们从容又坚决得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩瞬间，字字句句的真情实感，见证着她们的付出

9、，活动室里一件件精致新颖的作品，见证着她们的聪慧才智，更见证着对孩子浓浓的爱。我宣布：获得沟通互动奖的家长： 协作奖：颁奖。插入抽奖嬉戏 敬爱的家长挚友们，真诚的感谢你们始终以来的支持，和孩子们朝夕相处，累并欢乐着，我们感到很华蜜，让每一个孩子健康欢乐的成长是我们义不容辞的责任，我们始终在不遗余力将各项工作落到实处，让家长放心、满足， 孩子在幼儿园受到的照看，比不上在家中一对一，二对一，甚至三对一，四对一的照看，孩子们活泼好动，难免会有磕磕碰碰，这是我们工作的疏漏，在此，我们向您表示最真诚的致歉，希望得到您谅解。另外，家长挚友您对我们的工作假如有更好的看法和建议，请您干脆提出来，这对我们的工作

10、也是一种促进。 四、自理实力大赛孩子们总是在不经意中，渐渐长大，自理实力的培育必需落实在生活点滴中，始终以来我们都在帮助，督促孩子们自己的事情自己做，(认毛巾，认杯子，认衣柜，别裤子，穿衣服，穿鞋子，叠衣服等)，孩子们进步显著，现在我们进行自理实力大赛，评比“自理珍宝” 1.闯关：穿外套-脱外套-叠外套(3组) 2.评比自理珍宝 3.颁奖 五、亲子嬉戏 1、揪尾巴2、小脚踩大脚 六、孩子送贺卡，送祝愿。 七、结束：最终，祝大家圣诞欢乐，万事如意，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望! 幼儿园小班圣诞节创意策划3 活动目标： 1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞

11、节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日。 活动打算： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的? (穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的? (他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。) (3)人们是怎样迎接圣诞节的? (每个人家打算一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人打算赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。

12、 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的? (通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊? (有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们打算什么食物啊? (圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节打算的，还有烤鸭。) 4、观赏歌曲圣诞欢乐 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 老师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。 幼儿园小班圣诞节创意策划4 一、活动目

13、标 1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的欢乐，增加过新年的欢乐气氛。 3、幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，培育幼儿的社交理实力。 二、活动打算 1、蜡笔、鼓、面具 2、Marry Chrismas背景音乐、铃儿响叮当 三、活动过程 1、老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会”的爱好。 (1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小挚友们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? (2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小挚友们想不想试试呢? 2、老师引导幼儿动手制作面具。 (1)老师出

14、示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜爱的图案。 (2)面具制作好了之后，老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。 3、老师播放圣诞节音乐Marry Chrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。 (1)老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿找寻自己的小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢乐的舞蹈，欢乐的沟通。 (3)舞会结束之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。 四、活动结束 一起歌颂铃儿响叮当，感受圣诞节的快乐节奏。

15、幼儿园小班圣诞节创意策划5 活动目标： 1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区分，了解外国人是怎样过新年的。 3、帮助幼儿主动、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增加小主子意识。 4、感受圣诞节的欢乐气氛，乐意参与布置环境的活动。 5、体验人们相互关切的美妙情感。 教学重点、难点： 对圣诞节的理解，培育学生的想象力、创建力 活动打算： 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片 活动过程： 一、引出圣诞主题。 二、基本部分 1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小挚友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

16、 小挚友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。 2、老师讲解这是圣诞节，播放叮叮当的音乐，让小挚友感受到圣诞节的欢乐气氛。 师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么快乐，说说他们为什么那么兴奋? 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区分。 师：为什么圣诞节是孩子们的节日? 4、启发幼儿想象、创编 师：带领孩子仿照外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。 5、带领学生带上鹿角来做嬉戏，体现圣诞节的欢乐。 幼儿园小班圣诞节创意策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页