2023年幼儿的防震减灾的安全方案_幼儿的防震减灾的安全教育活动方案.docx

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1、2023年幼儿的防震减灾的安全方案_幼儿的防震减灾的安全教育活动方案 地震起先发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。今日我在这给大家整理了一些幼儿的防震减灾的平安方案，我们一起来看看吧! 更多幼儿的防震减灾的平安方案相关举荐 幼儿园大班好玩的亲子活动方案 幼儿园小班地震演练方案 幼儿园的消防平安教化活动方案 消防火灾的幼儿园教化方案 幼儿园中班的户外活动实施方案 幼儿的防震减灾的平安方案1 活动目标： 1、让幼儿了解一些地震的基本学问。 2、教化幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。 3、培育幼

2、儿相互关切的情感，增加幼儿的平安意识。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动打算： 1、地震现场影像资料、小蟾童防震减灾科普动画片、地震生存手册漫画版图片6张。 2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 活动过程： 一、 谈话引入，引起幼儿的留意。 师：“小挚友们，在5月_日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。” 二、播放一段“5_“汶川大地震的录象，采纳骇人动目的地震情景引入课题。 三、围绕录像与幼儿绽开探讨： 1、刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。) 2、师小结： 地震时，地面猛烈振动，

3、房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。 四、播放课件地震生存手册(漫画版)，教化幼儿在发生地震时，不惊慌，刚好躲藏。 师：“小挚友，地震虽然很厉害，但是小挚友不能惊慌，在地震发生时，地面起先摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。” 引导幼儿逐一视察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。 1. 摇摆时马上关火，失火时马上灭火。 2. 不要惊慌地向户外跑。 3. 将门打开，确保出口。 4. 户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。 5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行

4、动。 6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 7. 务必留意山崩、断崖落石或海啸。 8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。 五、让幼儿观看地震专题动画小蟾童,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。 六、地震演练。 七、活动延长： 学习儿歌震前动物有预兆，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。 幼儿的防震减灾的平安方案2 活动目标： 1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。 2、教化幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。 3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护实力。

5、 活动打算： 1、录像和图片 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、感受地震给人类带来的灾难. 1、讲解并描述地震来临时的状况。 看录像 提问：小挚友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受) 再看一遍录像 知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿探讨) 2、看录像(ppt) 人们平安撤离的图片(录像) 二、教幼儿平安有效的撤离 1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿探讨找寻最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方) 视

6、察并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。 3、启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。如按依次，不拥挤;听老师的指挥等。 4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿驾驭正确、快捷的撤离方法。 三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片) (1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避

7、，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能运用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。 (2)正在上课的学生和幼儿园的小挚友应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。 (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。 (4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。 (5)在街道上行走的人员不

8、要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物旁边。 (6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。 幼儿的防震减灾的平安方案3 活动目标： 1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，驾驭好逃命的技巧。 2、增加幼儿的平安意识。 3、驾驭好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素养。 4、以地震为契机对幼儿进行情感教化。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 活动打算： 地震后的图片 活动过程： 1、观看发生地震的图片师：小挚友们，看看今日老师给你们带来了什么图片。 2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。 (1)

9、发生什么事情啦? (2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生? (3)地震给人类带来什么灾难和危害? 3、发生地震时应当如何应变 (1)师：小挚友们，假如我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃命方法吗? (2)小结地震发生时，千万不要惊惶，要冷静，赶快跑到空旷的地方，假如你在家里的时候，要协作爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。 4、地震逃命嬉戏引导孩子们要留意别惊惶，要留意驾驭躲、闪、钻、爬的技能

10、，别撞倒别人，要相互关切同伴是否脱离危急，相互护持，老师要留意引导帮助孩子们驾驭逃命技能。 幼儿的防震减灾的平安方案4 主题：加强防震减灾，关注生命平安 时间：20_-10-18 地点：多功能报告厅 参与人员：五、六年级全体师生。 活动目的：为了进一步增加大家的防震减灾的平安意识，提高同学们在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障学生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 (一)、活动意义： 以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防卫措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性，驾驭相关的防震减灾学问,提高自我爱护意识，

11、明确地震时的疏散路途，提高应对紧急突发事务的实力，尽可能的将损失降到最低。 (二)、活动内容： 由主持人致词，宣布这次班会活动正式起先，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命平安”。 1、首先，先由大家相互沟通，了解地震的成因。 2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震学问的PPT，向大家阐明是地震以及它的形成、发展、致灾的规律，和其他各灾难之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾难有了更深刻的理解。 3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮番上讲台发表自己在地震时的亲身经验，感悟，总结以及对地震学问的补充和扩展，发言期间，发言人语言幽默风趣，气氛热情

12、，同学们兴趣盎然，教室里频频传出欢快的笑声。 4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾难的防卫工作和在灾时自防自救的方法，并具体介绍了地震时的自救四大常识 (1)大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是一楼或平房，那么你可以快速跑到门外。假如是在高层，千万不要跳楼，应马上切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方。 (2)人多先找藏身处在人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在坚实的三角形区域内，如课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。不能行走楼梯或搭乘电梯，更不能慌乱中跳窗。 (3)远离危急区如在路上遇到地震

13、，应用手护住头部，快速远离楼房，到空旷地区。如操场，广场等。 (4)被埋要保存体力假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员。 5、全体同学当场进行地震演练，听到警报后，前后排同学分别从教室前后门有序离场。 (三)、活动总结： 通过这次胜利的主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾难活动的学问，提高了大家对了防震减灾平安意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了同学们在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力。 幼儿的防震减灾的平安方案5 一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围

14、绕今年“防灾减灾日”宣扬活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝合的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、敬重科学”的宏大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾难事务为重点，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难事务的防范意识和自我爱护实力。 二、活动主题 识别灾难风险，提高应对实力。 三、活动时间 20_年5月6日至_日(5月_日为“防灾减灾日”) 四、成立活动领导小组 组 长： _ 副组长：_ 成 员：各班班主任 五、活动内容 1、加强领导，提高相识。 要高度重视

15、平安教化主题活动的开展，坚固树立“识别灾难风险，提高应对实力”的理念，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的看法，切实把平安教化主题活动摆在学校议事日程上，作为学校平安建设的一项重要内容。 2、大力营造防灾减灾活动的深厚氛围。 (1)制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目标、措施、方法等; (2)利用校内网络电视、广播、黑板报宣扬防灾减灾学问。 3、开展防灾减灾系列教化活动。 (1)仔细开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话; (2)各班围绕“识别灾难风险，提高应对实力”为主题开展主题班会活动，深化浅出地宣扬防灾减灾有关学问; (3)利用校内广播开展课间活动平安、自然灾难的种类、洪灾

16、、泥石流、火灾、地震等方面的平安宣讲。 4、开展校内平安隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校内环境、学校师生思想工作及校内周边环境进行一次全面排查，发觉隐患刚好整改，防患于未然。 六、活动要求 1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣扬教化工作，使每位同学识别灾难风险，提高应对实力; 2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。 幼儿的防震减灾的平安方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页