规范办学自查自纠报告(规范办学自查报告五篇).docx
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1、规范办学自查自纠报告(规范办学自查报告五篇)为规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,学校需要规范办学行为,做好规范办学自检报告工作。以下是边肖整理的五份办学行为自查报告。欢迎你向他们学习,希望对你有所帮助。更多关于“规范办学自查报告”内容请点击()学校标准收费自查总结报告中学开学工作年度自检报告有5份精选的培训自检报告有3份小学生自考报告小学生个人作业自考报告中有3篇范文规范办学自查报告一为认真贯彻落实省教育厅关于进一步加强中小学管理工作的若干规定,一年来,我校端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展、健康成长。本
2、文报告了办学行为的规范化。一是统一思想,提高认识,把规范办学行为作为学校的重点任务之一。成立了以校长为首的规范办学行为领导小组。校长是第一责任人,负责组织领导各部门、各班的学校规范办学;校长是组织实施学校规范办学的直接责任人。二、制定计划,自查自纠,确保规范办学行为有效实施。1、组织教师认真学习省、市、区关于规范办学行为的意见,领会文件精神,明确规范任务。2.北岭小学规范办学行为实施方案是根据上级部门规定和学校实际情况制定的,与教育局签订的规范办学责任书。3、采用多种形式自查。比如暗访每个班级的规范办学行为,举办学生论坛,进行问卷调查。4、要重点关注发现的问题。5.写一份自检报告。三、按规则办
3、学、按规则运作,规范办学行为取得显著成效。一、严格执行区招生“三个标准”招收新生。(1)规范双轨;固定班容量人,每班不超过45人;(3)指定学区有效保障了适龄儿童少年接受九年义务教育的权利,有效保障了学区内农民工子女、就业农民子女、经营企业子女接受与本地学生同等的教育(四证齐全),不招收学区外学生。dent: 2em; text-align: left;均衡配备教师,未开设“重点班”。严格按照“一费制”标准进行收费,认真做好“两免一补”工作。严格规范教师从教行为。每学期都要组织教师重温教师法、义务教育法要求。每学期末都要对教师进行师德考评。教师无一无体罚和变相体罚学生的行为。没有一位教师在工作
4、日期间到辅导班上课的现象。在职教师无一例对本校及本班学生进行有偿家教、家养或补课现象。严格控制学生在校学习、活动时间。 统一执行区规定的作息时间表,年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习时间没有超过6小时,确保学生每日有1小时体育活动时间。从不组织学生上早晚自习。严格执行国家规定的课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。按课标要求进行教学,没有随意提高或降低教学难度,并科学把握教学进度,不搞突击教学。严禁占用体育、美术、品德、科学等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。家庭作业布置适中。一、二年级的
5、学生基本不留家庭作业,36年级学生每天晚上的家庭作业不多于1个小时。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动。严格执行安全工作责任制度。分工明确,责任到人,记录详实,并实行安全工作一票否决制。规范办学自查报告二为认真落实省政府办公厅下发的关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见和省教育厅下发的河南省普通中小学
6、管理基本规范(试行)的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平,我校在日常教学中就不断对照上级文件要求,认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就这一活动做自查总结。一、提高认识,认清“减负”的重要性和紧迫性我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重,在省政府的“规范办学行为,实施素质教育”专门会议之后,从上到下积极学习文件,领会会议精神,统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程,我校从树立和落实科学发展观,办人民满意教育,切实加强和改进未成年人思想
7、道德建设,建设和谐社会的必然要求出发,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面推进素质教育,充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。二、通过课堂教学改革,全面推进有效教学在以校本教研为抓手,建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学
8、习。教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当,不超过90分钟,双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查,问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。三、加强课程管理,严格执行国家课程计划我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度,不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美
9、、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补习其他文化课,确保学生德、智、体等方面全面发展。四、严格控制学生在校学习和活动时间除学校规定的统一作息时间外,年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过7小时,确保学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。五、严格控制教辅资料的征订严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。六、严格教育教
10、学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。七、规范招生和学籍管理措施招生工作中,我们严格实施划片免试就近入学,绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,从未重点班、快慢班。严格执行上级学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学和控辍等各项管理制度。八、大力推进评价制度改革学校一向把学生的成绩是为学生的隐私,从
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