2023年小班期末工作总结10篇.docx
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1、2023年小班期末工作总结10篇 小班期末工作总结10篇 难忘的工作生活已经告一段落了,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,是时候细致的写一份工作总结了。大家知道工作总结的格式吗?以下是我为大家收集的关于小班期末工作总结10篇,供大家参考! 小班期末工作总结篇1 一、班况分析: 本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在34、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的视察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解,以下是三大领域的具体分析: 身体发展方面:在老师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了
2、一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。 2、小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够敏捷,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如。 3、生活实力:幼儿的自我服务实力普遍较低。穿衣、整理 床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提示。 4、自我保健:嬉戏中,自我爱护意识不强;季节改变,不懂得自行增减衣服。 认知发展: 1、智力实力:学习了按物体的大小、颜色、形态分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2、语言实力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。 3、自
3、然概念:对身边的自然物感爱好,但还不会有依次的视察他们的主要特征。 4、数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。 社会性发展: 1、品德行为:在成人提示下运用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱惜玩具,不是自己的东西不拿回家。 2、交往实力:多数幼儿比较活泼,不认生。但有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小挚友一起玩。 3、心情情感:喜爱参与集体活动,并保持开心的心情,喜爱老师和小挚友等。 4、特性特征:与渐渐形成遵守活动规则的意识;部分幼儿依靠性较强,自制力较差,不能在短时间内用心做简洁的事情。 二、本学期工作的主要目标及任务: 1、幼儿生活管理方面: 随时对幼儿进行卫生常识教化,对个别
4、幼儿进行重点指导。有仔细按依次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐,餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室,在老师的帮助下,能按依次脱衣裤,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。 2、教化管理方面: 依据本班幼儿的实际水平和爱好,确立相应的教化目标和要求;依据“三会”目标和围绕教化部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教化目标、要求和教化内容及形式。在教学活动中,有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,激励他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题
5、三。各方面的详细内容要求: 1、常规工作: (1)班级卫生保健管理: 抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教化,身心得到良好的发展。 (2)幼儿平安管理与教化: 结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教化,增加其自我爱护意识和实力。 (3)在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 2、教学活动: 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式,确保教化目标和任务的完成。 3、家长工作: _日常性的家长工作: (1)利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本,随时与
6、家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣扬家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。 _阶段性的家长工作: (1)家访: 完成新生普访工作,取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。 (2)家长会: 向家长介绍幼儿园的 有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,老师还激励家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改进。 (3)家长开放日: 请家长来班,观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园
7、教化内容方法,干脆看到幼儿在园表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。 小班期末工作总结篇2 在劳碌的工作中,不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下,本班的各项工作都得以顺当完成。现将本班的各项工作做出了以下总结: 一、教化教学状况: 本学期在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位老师朱老师是位活泼可爱的老师,对我的工作赐予努力的支持与协作。我们常利用业余时间探讨班级问题,一起解决班级问题。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材,在进行备课、
8、制作教具等,尝试着新的教学方法,全部活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生同等。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习状况告知我们,我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们宠爱的、感爱好的。此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动,如: “区角展示”、“班级特色活动”等。这些活动丰富幼儿的学习情趣,为幼儿的生活增加了不少色调。 二、保育工作状况: 一个学期下来,我们做到不迟到不早退,对工作极端负责。在生活方面,对幼儿照看的无微不至,幼儿得以健康强壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理实力有了很大的进步,并养成了良
9、好的进餐习惯、午睡习惯。在卫生方面,郝老师特别能干,每天都能坚持搞好室内卫生,并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾、毛巾、杯子都按时清洗消毒。尤其在发生手足口以后,我们对幼儿的卫生习惯要求更加严格了,幼儿也在这种状况下养成了很好的习惯。 三、幼儿发展状况: 通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能主动举手发言,主动参与各种嬉戏,语言表达方面,动手操作实力,以及常规方面有了较大的提高。在自理实力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物,在特色活动中及增加了幼儿的表演欲,能大胆在老师及家长集风光前表演。而在各种各样的平安教化中,幼儿的平安意识增加了,
10、平安事故的发生也得到了较好的预防。 四、家园共育方面: 我们班始终以来都是向家长放开心扉的,每周向家长公布周安排,每天填写学习内容及家园联系本,定期向家长宣扬有关育儿学问,以便家长能刚好了解幼儿在园的学习状况,并且便利了家长的参加。平常在幼儿的教化问上,我们常常与家进步行联系,有的通过电话联系,有的进行面谈,有的进行家访,这样有利于双方发觉问题刚好沟通,处理,以便达到家园共育目标的一样性。我还在新浪网上开通了我们班博客,与家长在网上进行沟通,更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展,我们的工作已经得到家长的好评和确定。 五、存在的问题: 我们班个别幼儿胆识太小,不能大方与老师交谈,我
11、们应多亲近激励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,提高幼儿各方面的实力,确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题,更好的适应以后的生活发展。 六、努力方向: 在本学期做的好的方面我们会接着保持。但我们也会正视自己的不足之处,把所存在的问题有针对性的进行分析和解决,努力把今后的班级工作开展的绘声绘色。 小班期末工作总结篇3 我班有幼儿39人,男孩20人,女孩19人,这些孩子特性活泼开朗,但特性显明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为了更好的完成以
12、后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、教化教学工作 1。在教化教学工作中,我们分析本班孩子状况,依据纲要和教材要求,仔细制定学期工作安排,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教化活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努力,他
13、们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好,能主动主动地参与各类教学活动,喜爱参加操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通,大部分幼儿能大胆地发表自己的看法,对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱,乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下,主动参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个开心的心情参加。其次,我们仔细备课,设计好每个活动,通过各种教化手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我
14、们把“课”当成“嬉戏”上,把“嬉戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的留意力。 2。我们重视班级常规的培育,不断发觉问题,刚好解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的平安教化也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先找寻那些地方可能发生危急,应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患,做到早发觉早解决,利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方,教化幼儿不触摸危急的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好,玩嬉戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。 在生活卫生习惯方面,培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡
15、,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。 班级里常会出现两人抢一张椅子的状况,于是我们给班里的椅子贴上小挚友的名字,告知大家小挚友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和限制,须要老师不断地探究和实践,有时还须要一点点的技巧。 我们本着对每个孩子负责的看法,让孩子在原有的水平上得到个更
16、大的进步。本学年,本班获得以下成果:_年11月在幼儿园环境创设评比中获优胜奖;_年4月在幼儿园小班自我服务脱衣服竞赛获优胜奖;在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评比每月流淌红旗活动中,连续数月获得流淌红旗班级;_年6月本班被评为梅列区文明班级。 二、在卫生保健方面。 我们班注意保教并重,细心关切每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。 陈老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班幼
17、儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分,协作保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中,取得很高的评价。 三、家长工作方面。 在家园工作中,我们总是主动主动地与家长沟通联系,仔细组织召开家长会,刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况,向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”刚好向家长供应一些
18、信息资料,帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子,刚好与家长交换看法,取得一样的教化方法。本学期除了坚持每周发放一次联系手册和小本子外,我们还实行了“每周一练”的反馈形式,发挥家长的教化资源,让家长也来关切班里的教学状况,便于幼儿复习、巩固。 我们特别重视与家长的沟通,在与家长的每次沟通后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了挚友。家长向我们询问孩子的学习、生活状况,我们都耐性解答,同时我们也常常打电话沟通询问孩子的健康状况,针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。通过一年的家园联
19、系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。 一份耕耘,一份收获。通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们健康、聪慧、活泼,好表现自我,汲取学问快。动作发展均良好,运动实力强,基本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清楚,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有肯定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,酷爱班集体,有肯定的集体荣誉感。但是,有成果也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插
20、嘴的现象还较多,在午餐方面,还有很多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小挚友擦嘴、漱口常常遗忘,时时的要老师提示等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此,今后的努力方向是: 1。进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的实力。 2。加强对幼儿的探讨,熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。 3。发挥本班三位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量 4。加强平安防范措施,增加幼儿自我爱护意识。 5。加强教法的探讨,努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之,惊慌而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深化学习纲要的精神
21、,以人为本,仔细做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼! 小班期末工作总结篇4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的,细小的,但我酷爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、工作方面 小班开学第一天的情景是可想而知的,那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些孩子喜爱的玩具、等角色嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期,在教学上,我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方式,
22、细致视察,发掘每个人的优点。 二、保育及常规教化 1.常规方面 在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化,利用日常生活中的点滴教化幼儿要关切,爱惜同伴,并激励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并供应机会让幼儿做些力所能及的事情,自己的事情自己做,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。 2.保育方面 每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能刚好看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐
23、时,让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,宁静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分别,仔细完成职责,一心一意为幼儿服务。孩子的欢乐,是对我工作的激励,家长的满足,是对我工作的确定 三、家长工作 在家园工作中,刚好主动地与家长沟通联系,让家长们了解孩子在园的状况。仔细组织召开家长会,刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况,向家长了解孩子的在家状况,努力做到让家长放心,幼儿快乐.总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后
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